INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0058 “CUSCO”

LURIGANCHO – CHOSICA
UGEL N° 06 – VITARTE

Sesión N° 15: Conocemos el afiche

I. Datos Informativos:
Institución Educativa: 0058 “CUSCO”
Director: Mg. RUBÉN URQUIETA HUAYLINOS
Subdirectora: Lic. DORIS ZELAYA CASTILLO
Área: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Ciclo: III
Docente: Lic. VICTOR MAZZI CORTEZ
Fecha: 25/04/2017
II. Estrategias:

Estrategias Recursos
Conoce los cuidados del cuerpo  Plumón de pizarra
mediante las figuras representativas,  Guía de trabajo de Ciencia y
donde escribirá lo indicado y coloreará. Tecnología
 Lista de Cotejo
 Cuaderno de trabajo de CyT.

III. Competencias y capacidades:

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Explica el mundo físico 
basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos, materia
y energía,
biodiversidad, tierra y
universo
Evalúa las  Describe, en base a
implicancias del sus observaciones y
saber y del quehacer experiencias, que el
científico y agua, aire y suelo
tecnológico: Cuando son importantes para
identifica los los seres vivos y
cambios generados aplica estos
en la sociedad por el conocimientos a
conocimiento situaciones
científico o cotidianas.
desarrollo
tecnológico, con el
fin de asumir una
postura crítica o
tomar decisiones,
considerando
saberes locales,
evidencia empírica y
científica, con la
finalidad de mejorar
su calidad de vida y
 conservar el
ambiente

Enfoques transversales Acciones observables

Igualdad de género Los estudiantes responden a las
Enfoque del bien común preguntas de higiene de nuestro
cuerpo y el cuidado que se tiene que
hacer en él, así mismo el cuidado de
nuestro planeta. Escribe algunas
partes de nuestro rostro.

IV. Momentos de la sesión

Inicio
10 minutos
El docente relata cómo es la naturaleza del cuerpo humano.
Desarrollo
115 minutos
Se escribe en la pizarra la definición del cuerpo humano y sus partes.
Las personas somos seres vivos porque nacemos, crecemos, nos reproducimos y
morimos.
El cuerpo humano presenta tres partes principales.
1. Cabeza
2. Tronco
3. Extremidades
1. LA CABEZA: Es la parte superior del cuerpo. Se une al tronco mediante el cuello. En
ella están el cráneo y la cara.
a. El Cráneo: Ocupa la parte posterior de la cabeza y alberga el encéfalo.
b. La Cara: Ocupa la parte anterior de la cabeza. En ella están la boca, los ojos, la nariz
y las orejas.
2. EL TRONCO: Es la parte más voluminosa del cuerpo humano. Está compuesto por el
tórax y el abdomen.
a. El tórax: Es la parte superior del tronco, más conocido como pecho.
b. El Abdomen: Es la parte que está debajo del tórax. Se le conoce con el nombre de
vientre o barriga.
3. EXTREMIDADES: El hombre tiene cuatro extremidades: dos superiores y dos
inferiores.
a. Las extremidades superiores: tienen tres partes: brazos, antebrazos y manos.
b. Las extremidades inferiores: tienen tres partes: muslos, piernas y pies.
El docente entrega la guía de trabajo a los alumnos.
Explica que deben de colorear las partes del cuerpo.
Se entrega el cuadernillo de trabajo para desarrollar actividades de la página
10-12
Cierre
10 minutos
Deberán colorear el dibujo de la guía de trabajo y se revisarán los trabajos
desarrollados y se registra en la lista de cotejo, y se corrige los errores y orienta
a practicar en casa.

V. Bibliografía
- Currículo 2017
- Guía de trabajo Trilce
- Cuaderno de Trabajo de Ciencia y Tecnología

Lic. VICTOR MAZZI CORTEZ

DOCENTE DE AULA
* Hoy día, mis amiguitos y yo observamos nuestro cuerpo. Colorea
los círculos en blanco según indica tu maestro.

hombro

tobillo

pecho

cabeza

rodilla

pie

muñeca

muslo

codo

mano

cadera
 LISTA DE COTEJO 1° E
D1: Describe, en base a sus
observaciones y experiencias, que el
N° Apellidos y Nombres agua, aire y suelo son importantes Nota
para los seres vivos y aplica estos
conocimientos y situaciones cotidianas
1 GUTIERREZ CASTILLO MIKHAIL
2 LOYLO DE LA CRUZ DAYANA
3 ÑAUPA RUPAY CESIA
4 ÑAUPA RUPAY LUIS MIGUEL
5 URBANO OLARTE VALERIA
6 VARGAS CASTRO YOEL
7 VERA PEREZ IAN
8 ANGELICA

LISTA DE COTEJO 2° D
D1: Describe, en base a sus
observaciones y experiencias,
que el agua, aire y suelo son
N° Apellidos y Nombres importantes para los seres vivos
Nota
y aplica estos conocimientos y
situaciones cotidianas
1 ALVARADO RIVERA SEBASTIAN
2 ALCOCER GOMEZ JHAZURY
3 ATAUJE MAYLLE JOSE
4 BARBARAN MONTANCHEZ YHONATAN
5 CORTABRAZO TALLEDO KIARA
6 CRUZ VILLAZANA YENS POOL
7 PAUCAR GAMARRA ANDREA
8 PAUCAR RICALDI EDWIN
9 PINO DOMINGUEZ ESTEFANO
10 QUINTANA DOMINGUEZ NADIA
11 VASQUEZ ACUÑA ANTONY
12 VARGAS CASTRO SOLEDAD