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PLAN DE CONTINGENCIA DE
LLUVIAS-INUNDACIÓN
La Institución Educativa Inicial N° 463 del caserío “Santa Cruz”, pertenece a la UGEL
La Unión, se encuentra ubicada a 26 Km. de la Ciudad de Piura.
Geográficamente está ubicada al Sur - Oeste de la Provincia de Piura y en el Centro del Valle
de la Sub Cuenca Baja del Rio Piura y por el Este con la llamada Provincia de Sechura; su territorio
pertenece a la Región de la Costa, su altitud aproximadamente es de 21 Km. sobre el nivel del mar.
Atiende a una población de 75 estudiantes, a cargo de 3 maestras y con 72 Padres de
familia, funcionando en el turno de la Mañana.
Nuestra Institución Educativa ante la presencia de Lluvias de gran intensidad se vería
afectada ya que se encuentra en parte baja y las aguas de la parte alta que discurren por la
Institución originarían un embalsamamiento de las aguas, lo que ocasionaría una inundación, el
debilitamiento de los cimientos de la infraestructura producto de la humedad y acumulación de las
aguas. Por otro lado representa un peligro el colapsa miento del Sistema del Desagüe, perjudicando
la salud de los estudiantes.
Es importante mencionar que ante la presencia de las lluvias de mayor intensidad el peligro
se incrementa por que los circuitos eléctricos de las calles aledañas se verían afectados,
ocasionándose la caída de los postes eléctricos, así mismo se verían afectados los Servicios Básicos.
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1.4.- DEFINICION DE LOS DETALLES DE AFECTACION:
2. OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
Preparar a los diferentes actores educativos con el fin de minimizar los daños materiales y
afectaciones humanas que se podrían presentar ante la ocurrencia de lluvias intensas e
inundaciones.
OBJETIVO ESPECIFICO:
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3. ACTIVIDADES:
3.1.- ACCIONES DE RESPUESTA INMEDIATA (PRIMEROS AUXILIOS, BUSQUEDA SALVAMENTO, SOPORTE SOCIOEMOCIONAL Y ACTIVIDADES
LUDICAS)
FORMATO N° 1: MATRIZ PARA LAS ACCIONES DE RESPUESTA
COMPONENTES ASPECTOS ¿QUÉ DEBEMOS HACER PARA ENFRENTAR EL RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES
EVENTO ADVERSO?
Participación de la Activación de las Brigadas. Humanos. Agosto a Directora.
FUNDAMEN
NORMAS
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FORMATO N° 1: MATRIZ PARA LAS ACCIONES DE RESPUESTA
COMPONENTES ASPECTOS ¿QUÉ DEBEMOS HACER PARA ENFRENTAR EL RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES
EVENTO ADVERSO?
Asesoramiento profesional para enfrentar
situaciones emocionales extremas.
Estudiantes, docentes, Estar preparados para una emergencia y saber actuar Humanos. Agosto a Directora.
directivos, adecuadamente. Técnicos. Octubre Docentes.
COMUNIDAD EDUCATIVA
cumplimiento. Comisión de
gestión de
N
Riesgo.
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3.2.- ACCIONES DE REHABILITACION (EJECUCION DEL CURRICULO DE EMERGENCIA, ESPACIOS SEGUROS)
Vías de acceso. Limpiar , resanar y nivelar los techos de las aulas de 3, 4 y de Riesgo.
Mobiliario y equipos. 5 años
Limpieza de la parte interna y externa de la Institución
Educativa.
Buscar ayuda para rehabilitar la Institución Educativa.
Material didáctico. Seleccionar y adaptar capacidades de acuerdo a la realidad. Agosto a Directora.
Currículo. Control de asistencia de maestros y estudiantes. Diciembre Docentes.
ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
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COMUNIDAD Estudiantes, docentes, Los comités entran en funcionamiento. Agosto a Directora.
EDUCATIVA directivos, administrativos y Hacer efectivas las alianzas. Diciembre Docentes.
auxiliares. Refuerzo curricular. Estudiantes.
Padres de Familia. Participación responsable en los compromisos asumidos. Padres de Familia.
Aliados. Comisión de gestión
de Riesgo.
Estudiantes.
POLITICA
Padres y Madres de
familia.
Comisión de gestión
de Riesgo.
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PLANO DE ZONAS VULNERABLES