Números y

Nombre operaciones: 2.3.D,

2.3.C

4.4 Identificar las partes

de un entero
PROCESOS MATEMÁTICOS
2.1.C

? Pregunta esencial
¿De qué manera puedes nombrar algunas partes de un entero?

Explora
Explora

Encierra en un círculo las figuras que muestran partes iguales.

Nombra las partes iguales que se muestran.
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Charla
matemática
Procesos matemáticos

Explica en qué se
CONEXIÓN CON LA CASA • Al realizar esta actividad diferencian los dos
de agrupación de figuras, su niño repasó el concepto
de partes iguales. círculos.

Módulo 4 ciento treinta y tres 133

 Representa
Representa yy dibuja
dibuja
¿Puedes describir la cantidad sombreada
como partes iguales?

Estos son Estos son Estas no son

cuartos. octavos. partes iguales.

3 cuartos 5 octavos partes desiguales

—— —— ——

Comparte
Comparte yy muestra
muestra

Si las partes son iguales, escribe la cantidad sombreada.

Si las partes no son iguales, escribe partes desiguales.
1. 2.

— —

3. 4.
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— —

134 ciento treinta y cuatro

 Nombre

Resolución
Resolución de
de problemas
problemas

Si las partes son iguales, escribe la cantidad sombreada.

Si las partes no son iguales, escribe partes desiguales.
5. 6.

— —

7. Múltiples pasos
Sigue las instrucciones.
• Sombrea de amarillo
3 cuartos de una figura.
• Sombrea de verde
7 octavos de una figura.
• Sombrea de azul
2 mitades de una figura.

8. ¿Esta figura muestra cuartos?

Explica tu respuesta.

——————
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Módulo 4 • Lección 4 ciento treinta y cinco 135

 Procesos matemáticos
P
Representar ¥ Razonar ¥ Comunicar
R
Tarea
Tarea diaria
diaria de
de evaluación
evaluación

Elige la respuesta correcta.

9. ¿Cuál de las figuras no está dividida en octavos?

10. ¿Cuál de las figuras no está dividida en mitades?

11. ¿Cuál de las figuras no está dividida en cuartos?

Preparación para la
12. prueba de TEXAS Ángelo dibujó esta
figura y sombreó algunas de las partes. 1 octavo
¿Qué cantidad está sombreada?
1 cuarto
8 octavos
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ACTIVIDAD PARA LA CASA • Pida a su niño que muestre cómo resolvió

alguno de los ejercicios de esta lección.

136 ciento treinta y seis

 Números y operaciones: 2.3.D, 2.3.C

Ta rea PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.C

y práctica
Nombre

4.4 Identificar las partes

de un entero
Si las partes son iguales, escribe la cantidad
sombreada. Si las partes no son iguales, escribe
partes desiguales.
1. 2.

— —

3. 4.

— —

Resolución
Resolución de
de problemas
problemas

Sigue las instrucciones.

5. Múltiples pasos
• Sombrea de amarillo 5 octavos
de una figura.
• Sombrea de verde 2 mitades
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de una figura.
• Sombrea de azul 3 cuartos
de una figura.

Módulo 4 ciento treinta y siete 137

 Preparación para la
Repaso
Repaso de
de la
la lección
lección prueba de TEXAS

Elige la respuesta correcta.

6. Andy dibujó esta figura y
sombreó algunas de las partes.
¿Qué cantidad está sombreada?

3 cuartos
1 octavo
4 cuartos

7. Alice horneó una tarta y la cortó en porciones iguales.

Dio 5 porciones a sus amigos. ¿Cuál de las tartas
sombreadas muestra cuánto dio a sus amigos?

8. Mark dibujó estas figuras. ¿Cuál muestra

1 cuarto sombreado?

9. Jackie dibujó esta figura.

¿Qué cantidad está sombreada?

3 octavos
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5 octavos
2 octavos

138 ciento treinta y ocho