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UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICE RECTORADO ACADEMICO


FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO

PROGRAMA INSTRUCCIONAL

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA


Pre -
Nombre de la asignatura: Código Año H.C.
Requisito

DERECHO CIVIL - OBLIGACIONES DCO343 3º 4 DCB243

DENSIDAD HORARIA
Tipo de Asignatura: OBLIGATORIA
H.T. H.P/H.L H.A THS/SEM

Escuela: DERECHO 3 0 1 4/136

DATOS BÁSICOS DEPARTAMENTO/S RESPONSABLE/S

Profesores/Responsables:
DEPARTAMENTO/S: DERECHO CIVIL Y PATRIMONIAL
Abog. Kent Valera C.

DATOS BÁSICOS DE LA AUTORIZACIÓN


REVISADO POR AUTORIZADO POR
FECHA DE VIGENCIA
DECANATO VICE RECTORADO ACADÉMICO

MAYO, 2009

(FIRMA Y SELLO) (FIRMA Y SELLO)


FUNDAMENTACION

La asignatura Derecho Civil III, integrada por la Teoría General de las Obligaciones
y por la Teoría General de los Contratos; constituye uno de los pilares fundamentales para
los estudiantes de la carrera de Derecho que se inician en la adquisición y desarrollo de
aquellos conocimientos básicos que los conducen a través del estudio de un conjunto de
principios jurídicos y de normas legales, que les permitirán el dominio de todo los
aspectos relacionados con el origen, efectos, modificación, transmisión y extinción de la
obligación jurídica; figura ésta que se origina como consecuencia de las diferentes
relaciones que a diario surgen en el acontecer de la vida de todo ser humano, ya sean
éstas relaciones de carácter contractual o extracontractual; y a las cuales no escapa
ningún sujeto de nuestra sociedad; por cuanto todos, en algún momento de nuestras
vidas, hemos estado inmersos en una relación de ésta naturaleza, no importando lo
sencilla o compleja que ella sea.
Es por ello que ésta asignatura ha de proporcionar al estudiante todas aquellas
competencias básicas y las herramientas del conocimiento, dominio e identificación de las
diferentes instituciones que integran el Derecho de Obligaciones, necesarias para
enfrentar con éxito la teoría y la práctica en el régimen jurídico de las obligaciones.
Estas competencias básicas son entendidas como aquellos comportamientos
observables que integran habilidades, rasgos de personalidad y conocimientos adquiridos
por los estudiantes, de manera que muestren evidencias de una actitud emprendedora
ante la vida, el trabajo y los negocios a los que habrán de enfrentarse en su futuro como
persona y sobre todo, como profesional del derecho.
El actual programa se imparte en cinco (4) horas semanales, con una duración de
un (1) año académico y se encuentra distribuido en nueve (9) unidades, a saber:

Unidad I: Teoría General de las Obligaciones.


Unidad II: Efectos de las Obligaciones.
Unidad III: Clases de Obligaciones.
Unidad IV: Transmisión de las Obligaciones.
Unidad V: Extinción de las Obligaciones.
Unidad VI: Teoría General de los Contratos.
Unidad VII: Reglas Relativas a los Contratos Bilaterales.
Unidad VIII: Terminación de los Contratos.
Unidad IX: Responsabilidad Civil Extracontractual por Hecho Ilícito.

Perfil del Docente:

El Docente de la asignatura deberá ser un profesional del Derecho, con amplia


experiencia en la docencia universitaria, así como en el ejercicio de su profesión,
específicamente en la rama del Derecho Privado, que lo haga conocedor de la teoría y la
práctica en materia de Derecho de Obligaciones, requisitos necesarios para poder impartir
la asignatura en una simbiosis de conocimientos adaptados al proceso de Enseñanza-
Aprendizaje. Con Formación en Educación Virtual Interactiva a Distancia.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA


Facilitar la adquisición de conocimientos, dominio e identificación de las diversas
figuras jurídicas e instituciones que conforman el Derecho de Obligaciones.

2
Conocimiento del derecho de obligaciones.
Competencia:
Uso de la terminología. Conocimiento sobre el área de estudio.

UNIDAD I OBJETIVO TERMINAL

TEORIA GENERAL DE LAS OBLIGACIONES ANALIZAR EL DERECHO DE OBLIGACIONES, LA


OBLIGACIÓN, SU ESTRUCTURA Y SUS
FUENTES.
Duración 4 Semanas Ponderación 10 %
Objetivos Específicos
Contenidos Estrategias Instruccionales
de aprendizaje
Conceptuales:
1. Definir el derecho de obligaciones TEMA 1 Presenciales
2. Explicar su naturaleza y • Generalidades.
caracteres. • Concepto del Derecho de • Lluvia de ideas.
3. Indicar la ubicación del derecho • Exposición del docente.
Obligaciones.
• Trabajo en equipo.
de obligaciones. • Naturaleza y Caracteres. • Discusiones grupales con
4. Explicar la evolución del derecho • Ubicación de Derecho de presentación de
de obligaciones en Venezuela. Obligaciones en el conclusiones.
5. Definir la obligación civil. Ordenamiento Jurídico. • Proyección de diapositivas.
6. Clasificar los elementos de la • Evolución del Derecho de • Mapas conceptuales.
obligación. Obligaciones en Venezuela • Lectura documentada.
7. Definir cada uno de los elementos • Presentación de casos
de la obligación. prácticos.
8. Definir las fuentes de las Virtual
obligaciones. • Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro Virtual.
• Mapa conceptual. A través
de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video publicado
en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A través
de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada. Según
recursos publicados en el
EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Procedímentales:

9. Determinar la estructura de la TEMA 2 Presenciales


obligación. • La Obligación Civil. Concepto. • Lectura dirigida.
10. Establecer la importancia práctica • Importancia Práctica dentro de • Exposición del docente.
de la obligación dentro de la la Relación Obligatoria. • Mapas conceptuales.
relación obligatoria. • Estructura de la Obligación. • Exposición del docente.
11. Contrastar los elementos de la (Sujetos, Prestación, Vínculo • Redacción de casos
obligación. Jurídico) prácticos.
12. Establecer la diferencia entre las • Análisis de las normas del
fuentes contractuales y las Código Civil.
extracontractuales. • Exposiciones Grupales o
13. Diferenciar las clases de fuentes Individuales.
extracontractuales en nuestro
• Proyección de
Código Civil.
diapositivas.
14. Manejar las distintas fuentes de
• Talleres Grupales.

3
las obligaciones. Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video publicado
en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Actitudinales:

7. Apreciar la importancia del TEMA 3 Presenciales


Derecho de Obligaciones y su • Fuentes de las Obligaciones.
aplicación en todo el • Concepto. • Exposición del docente.
• Análisis normativo en clase
ordenamiento jurídico. • Importancia. con presentación de las
8. Entender la importancia de las • Evolución Histórica conclusiones.
obligaciones en el campo de las (Clasificaciones Clásicas y • Revisión de jurisprudencial
relaciones obligatorias. Modernas). aportadas por los alumnos.
9. Interesarse por el manejo de los • Clasificación según el Código • Análisis de las normas del
diferentes elementos de la Civil. Código Civil.
obligación. • Fuentes Contractuales. El • Exposiciones Grupales.
10. Manejar las distintas fuentes de Contrato. • Proyección de diapositivas.
las obligaciones. • Fuentes Extracontractuales.
Gestión de Negocios. Pago de
lo Indebido. Enriquecimiento
sin Causa. Hecho Ilícito. Abuso Virtual
de Derecho. La Ley. • Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro Virtual.
• Mapa conceptual. A través
de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video publicado en
el EVA.
• Cuadro sinóptico. A través
de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada. Según
recursos publicados en el
EVA.
• Mapa mental. A través de las
TIC´s.

Estrategias de Evaluación: Evidencias de Desempeño.

Conocimiento: • Exámenes orales o escritos. Interrogatorios.


- A través de evaluaciones continuas
escritas, orales y resolución de casos • Actividades Grupales e Individuales. Informe
Producto:
prácticos, evaluar la participación escrito.
tanto en la lectura, el análisis y la
discusión de los alumnos, con sus
respectivas conclusiones del trabajo • Interés en el análisis y facilidad en la
Actitud: interpretación de las normas del Código Civil;
grupal.
así como en su aprendizaje.

4
Competencia: Capacidad para plantear y resolver problemas.

UNIDAD II OBJETIVO TERMINAL

EFECTOS DE LAS OBLIGACIONES


ESTUDIAR LOS EFECTOS DEL CUMPLIMIENTO
E INCUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES

Duración 5 Semanas Ponderación 15 %

Objetivos Específicos
Contenidos Estrategias Instruccionales
de aprendizaje

Conceptuales:

1. Definir el cumplimiento de las TEMA 4 Presenciales


obligaciones. • Teoría General del Cumplimiento
2. Conocer las formas de cumplir de las obligaciones. • Lluvia de ideas.
o incumplir las obligaciones y • Fundamento Legal. • Exposición del docente.
sus respectivos efectos. • Formas de Cumplimiento • Discusiones grupales con
3. Definir la mora. • Principios Generales del presentación de
4. Definir la causa extraña no Cumplimiento. conclusiones.
imputable y sus diferentes • Cumplimiento según las Clases • Proyección de
casos. de Prestación. diapositivas.
5. Definir la responsabilidad civil y • Efectos del cumplimiento. • Mapas conceptuales.
sus clases. TEMA 5 • Lectura documentada.
Definir el daño y conocer • Teoría General del • Exposición de casos
susolución. Incumplimiento de las prácticos.
6. Definir el daño moral. Obligaciones. • Talleres grupales.
7. Definir la cláusula penal.
• Formas de Incumplimiento. • Debates.
8. Definir las arras.
• Efectos del Incumplimiento • Análisis de
9. Conocer la acción oblicua.
Voluntario. jurisprudencia.
10. Conocer la acción pauliana.
11. Conocer la acción de • El Incumplimiento Voluntario
simulación. Temporal.
• La Mora. Concepto. Fundamento Virtual
Legal. Clases Efectos. Purga de • Interacción en los EVA.
la Mora. • Lluvia de ideas. Foro
• El Incumplimiento Involuntario. Virtual.
La Causa Extraña No Imputable. • Mapa conceptual. A
Concepto. Fundamento Legal. través de las TIC´s.
Casos de Causa Extraña No • Exposición del docente a
Imputable. través de Video
TEMA 6 publicado en el EVA.
• La Responsabilidad Civil. • Cuadro sinóptico. A
Concepto. Elementos. través de las TIC´s.
• Responsabilidad Civil • Investigación WEB.
Contractual y Extracontractual. • Lectura comentada.
• Determinación de la Según recursos
Responsabilidad Civil: Por la publicados en el EVA.
Partes, Por la Ley, Por el Juez. • Mapa mental. A través de
• Diferencias del Régimen Jurídico las TIC´s.
entre Ambos Tipos de
Responsabilidad.

5
Procedímentales:

12. Determinar las formas de TEMA 7 Presenciales


cumplimiento y de • El daño. Concepto. Requisito
incumplimiento. para su procedencia. Clases. • Exposición del docente.
13. Distinguir las condiciones para • La Solución del Daño en Especie • Discusiones grupales con
la procedencia de la mora del o por Equivalente (Restitución, presentación de
deudor y del acreedor. Reparación, Resarcimiento). conclusiones.
14. Establecer la forma de llevar a • La Reparación del Daño Moral. • Mapas conceptuales.
cabo la interpelación. • Cláusulas Convencionales sobre • Lectura documentada.
15. Describir como se estima el Responsabilidad. La Cláusula • Exposición de casos
daño moral y su extensión . Penal. Las Arras. prácticos.
16. Manejar los sistemas de • Cláusulas de Exoneración, Total • Talleres grupales.
apreciación de la culpa e o Parcial, de Responsabilidad. • Debates.
identificar cual es la posición TEMA 8 • Análisis de
del Código Civil. • La Culpa. Definición. Elementos. jurisprudencia.
17. Analizar la presunción de Clases. • Análisis de la respectiva
incumplimiento culposo • La Relación de Causalidad entre normativa vigente.
establecida en el Código Civil.
18. Establecer las condiciones de
el Incumplimiento Culposo y el • Trabajo en equipo.
Daño.
procedencia de cada una de las
• Sistemas de Apreciación de la
acciones protectoras del
Culpa. Virtual
crédito.
• Presunción de Incumplimiento • Interacción en los EVA.
Culposo. Bases Legales. • Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Actitudinales:

19. Apreciar las formas de TEMA 9 Presenciales


cumplimiento e incumplimiento • Efectos Secundarios de las
de las obligaciones y sus Obligaciones. Acciones • Exposición del docente.
principios. Protectoras o Conservatorias del • Discusiones grupales con
20. Apreciar los distintos efectos Crédito. Concepto. Fundamento presentación de
que se originan según la clase Legal. Clases. conclusiones.
de incumplimiento. • La Acción Oblicua o • Mapas conceptuales.
21. Valorar la responsabilidad civil Subrogatoria. Definición. • Lectura documentada.
como efecto fundamental del Condiciones de Fondo y de • Exposición de casos
incumplimiento de las Forma. Efectos. prácticos.
obligaciones. • La Acción Pauliana. Definición. • Talleres grupales.
Fundamento Legal. Condiciones • Debates.
de Procedencia. Efectos. • Análisis de
• La Acción de Simulación. jurisprudencia.
Definición. Fundamento Legal. • Análisis de la respectiva
Elementos. Clases. Finalidad. Su normativa vigente.
Declaración. Su Prueba. Efectos

6
contra Terceros. Virtual
• Diferencias entre las clases de • Interacción en los EVA.
Acciones Protectoras del Crédito. • Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Estrategias de Evaluación: Evidencias de Desempeño.

- Evaluar los conocimientos con Conocimiento: • Prueba escrita, taller, interrogatorios.


la resolución y redacción de
casos prácticos, y el análisis de • Ejemplos prácticos, informe escrito. mapas
la normativa vigente., por medio Producto: conceptuales
de la realización de talleres,
interrogatorios, evaluaciones
escritas y la presentación de Actitud: • Interés, creatividad y afianzamiento dentro
mapas conceptuales. de los objetivos estudiados.

7
Capacidad para analizar e identificar las diferentes clases de obligaciones y aplicar esos
Competencia:
conocimientos en la práctica.

UNIDAD III OBJETIVO TERMINAL

CLASES DE OBLIGACIONES ANALIZAR LAS DIFERENTES CLASES DE


OBLIGACIONES, ASÍ COMO LOS EFECTOS QUE
PRODUCEN CADA UNA DE ELLAS.
Duración 3 Semanas Ponderación 10%

Objetivos Específicos
Contenidos Estrategias Instruccionales
de aprendizaje

Conceptuales:

1. Definir cada una de las clases de TEMA 10 Presenciales


obligaciones. • Clasificación General de las
2. Señalar los efectos de las clases Obligaciones. • Exposición del docente.
de obligaciones. • Definición. • Discusiones grupales con
• Obligaciones Naturales. presentación de
conclusiones.
• Análisis de la normativa
vigente.

Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Procedímentales:

3. Contrastar cada una de las clases • Obligaciones Puras y Simples, Presenciales


de obligaciones. a Término y Condicionales. • Exposición del docente.
4. Analizar los efectos de cada una • Obligaciones Conjuntivas, • Planteamiento de casos
de las clases de obligaciones. Alternativas, Facultativas. prácticos.
• Obligaciones Mancomunadas • Proyección de
y Solidarias. diapositivas.
• Análisis de
jurisprudencia.
• Talleres grupales.
Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Actitudinales:

5. Comprender el estudio de la • Obligaciones Divisibles e Presenciales


clasificación de las obligaciones. Indivisibles.
6. Apreciar la importancia en • Obligaciones Pecuniarias y de • Análisis de la normativa y
nuestro ordenamiento jurídico de Valor. presentación de las
las diferentes clases de conclusiones.
obligaciones. • Lluvia de ideas.
• Trabajo en equipo.

Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Estrategias de Evaluación: Evidencias de Desempeño.

• Presentación de casos prácticos.


- Evaluar la participación de los Conocimiento: Comprensión de la normativa del Código
alumnos mediante interrogatorios. Civil.
- Solucionar casos prácticos.
• Actividades grupales o individuales. Análisis
Talleres grupales. Evaluación Producto:
jurisprudencial.
escrita.
• Interés, creatividad y afianzamiento dentro
Actitud:
de los objetivos estudiados.

9
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas sobre transmisión de las
Competencia:
obligaciones.

UNIDAD IV OBJETIVO TERMINAL

ANALIZAR LAS DIFERENTES FORMAS EN QUE


TRANSMISIÓN DE LAS OBLIGACIONES
PUEDE PRESENTARSE LA TRANSMISIÓN DE
LAS OBLIGACIONES Y LOS EFECTOS QUE SE
PRODUCEN.
Duración 3 Semanas Ponderación 10 %

Objetivos Específicos
Contenidos Estrategias Instruccionales
de aprendizaje

Conceptuales:

1. Conocer los modos de TEMA 11 Presenciales


transmisión de las obligaciones. • Transmisión de las
2. Reconocer la cesión de crédito Obligaciones. Definición. • Exposición del docente.
como transmisión activa. • Modos de Transmisión. • Discusiones grupales con
Transmisión Mortis Causa. presentación de
Transmisión por actos entre conclusiones.
vivos. • Mapas conceptuales.
• Lectura de la normativa
vigente.

Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Procedímentales:

3. Diferenciar las transmisiones • Transmisión Activa. Concepto. Presenciales


pasivas de las activas. • La Cesión de Crédito.
4. Analizar la cesión de crédito Características, Elementos y • Análisis jurisprudencial.
como contrato. Efectos (Entre las Partes y • Exposición del docente.
Frente a Terceros). • Proyección de
diapositivas.
• Presentación de casos
prácticos.

10
Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Actitudinales:

5. Apreciar la importancia del • Mención Especial a los Títulos Presenciales


conocimiento de la transmisión de Negociables.
las obligaciones. • Transmisión Pasiva. • Exposición del docente.
6. Comprender el contrato de cesión • Condiciones del Traspaso de • Análisis de la normativa
de crédito. Deudas. respectiva.
• Discusión dirigida.
Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Estrategias de Evaluación: Evidencias de Desempeño.

Evaluar la participación de los • Comprensión de la lectura y análisis de la


alumnos tanto en lectura, análisis y Conocimiento: normativa.
discusión de la normativa vigente.
Presentación de mapas conceptuales.
Evaluación escrita y talleres grupales Producto: • Talleres, casos prácticos, informe escrito.

• Conducta asumida e interés en el objetivo


Actitud:
estudiado.

11
Capacidad para conocer, aplicar e interpretar las normas relativas a la extinción de las
Competencia:
obligaciones.

UNIDAD V OBJETIVO TERMINAL

ANALIZAR CADA UNA DE LAS FORMAS DE


EXTINCION DE LAS OBLIGACIONES EXTINCIÓN DE LAS OBLIGACIONES
CONSAGRADAS EN NUESTRO CÓDIGO CIVIL;
ASÍ COMO LOS EFECTOS QUE CADA UNA DE
ELLAS PRODUCE.
Duración 3 Semanas Ponderación 10 %

Objetivos Específicos
Contenidos Estrategias Instruccionales
de aprendizaje

Conceptuales:

1. Definir cada uno de los modos de TEMA 12 Pr esenciales


extinción de las obligaciones. • Extinción de las Obligaciones.
2. Conocer cuales son los efectos Definición. • Exposición del docente.
de los diferentes modos de • Clasificación. Modos de • Talleres de discusiones
extinción. Extinción en el Código Civil. grupales.
• El Pago. Definición. Elementos • Análisis de la normativa
(Naturales y Accidentales). vigente.
• Efectos. (Ordinarios, • Lectura de
Extraordinarios y jurisprudencia.
Accidentales). • Proyección de
diapositivas.

Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Procedímentales:

3. Diferenciar los modos de TEMA 13 Presenciales


extinción de las obligaciones. • La Novación. Concepto. • Lectura dirigida.
4. Diferenciar los elementos del Requisitos. Clases. Efectos. • Exposición del docente.
pago. • La Delegación. Concepto. • Mapas conceptuales.
5. Precisar la normativa aplicable a Especies. La Delegación y • Presentación y análisis
cada uno de los modos de Otras Figuras Jurídicas. de casos prácticos
extinción. • La Compensación. Concepto. • Debates grupales.
Clases (Convencional, Legal, • Proyección de
Facultativa y Judicial). diapositivas.

12
Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Actitudinales:

6. Apreciar la importancia de TEMA 14 Presenciales


conocer los distintos modos en • La Remisión de la Deuda. • Exposición del docente.
que se produce la extinción de Concepto. Requisitos. • Análisis en clase de la
una obligación. Especies. Efectos. normativa con
• La Confusión. Concepto. presentación de
Modos de Producirse. Efectos. conclusiones.
• La Prescripción Extintiva. • Proyección de
Concepto. Fundamento Legal. diapositivas.
Objeto. Modos por los cuales • Análisis de
opera. Renuncia de la jurisprudencia.
Prescripción. Plazos de • Mapas conceptuales.
Prescripción. La Caducidad de • Trabajo en equipo.
Derechos. Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Estrategias de Evaluación: Evidencias de Desempeño.

- Evaluar la participación de los Conocimiento: • Comprensión de la lectura y análisis de la


alumnos tanto en lectura, análisis normativa.
y discusión de la normativa civil
vigente.
Producto: • Casos prácticos, talleres, exposiciones.
- Mediante el Planteamiento de
casos prácticos sobre el punto
tratado, realizar la Evaluación • Conducta asumida e interés en el objetivo
escrita y en talleres grupales Actitud:
estudiado.

13
Capacidad para conocer la teoría general del contrato, su análisis y aplicación en la
Competencia:
práctica.

UNIDAD VI OBJETIVO TERMINAL

ESTUDIAR LA NOCIÓN DE CONTRATO Y LAS


TEORIA GENERAL DE LOS CONTRATOS DIFERENTES FASES PARA SU
PERFECCIONAMIENTO, ASÍ COMO LOS
ELEMENTOS RELATIVOS A SU EXISTENCIA Y
VALIDEZ.
Duración 4 Semanas Ponderación 10 %

Objetivos Específicos Estrategias


Contenidos
de aprendizaje Instruccionales

Conceptuales:

1. Definir el contrato. TEMA 15 Presenciales


2. Conocer los diferentes • El Contrato. Definición. Análisis del
tipos de contratos. Artículo 1.133 del Código Civil. • Exposición del
3. Conocer las nociones • El Principio de la Autonomía de la docente.
generales para la Voluntad. • Discusiones grupales
formación del contrato. • La Libertad Contractual y su Alcance. con presentación de
4. Señalar los diferentes • Clasificación de los Contratos desde el conclusiones.
elementos del contrato. Punto de Vista Técnico-Jurídico. • Análisis de la
TEMA 16 normativa vigente.
• La Formación del Contrato. • Proyección de
• La Oferta. Definición. Clases. diapositivas.
• La Aceptación. Definición. Requisitos. • Lectura de
• El Contrato entre Ausentes. Fases del jurisprudencia.
Perfeccionamiento del Contrato entre • Debates.
Ausentes. Sistemas Doctrinarios. • Lectura comentada.
• Posición del Código Civil Vigente.
Virtual
• Interacción en los
EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del
docente a través de
Video publicado en el
EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través
de las TIC´s.
Procedímentales:

5. Elaborar un análisis del TEMA 17 Presenciales


artículo 1.133 del Código • Elementos del Contrato. Concepto.
Civil. • Elementos Esenciales a la Existencia del
6. Determinar como se forma Contrato. • Exposición del
el contrato. • El Consentimiento. Definición. docente.
7. Contrastar las distintas Requisitos de la Voluntad. Categorías de • Planteamiento de
fases del Voluntades. Divergencia entre la casos prácticos.
perfeccionamiento del Voluntad Real y la Voluntad Declarada. • Proyección de
contrato entre ausentes. Criterio del Legislador Venezolano. diapositivas.
8. Determinar los elementos • El silencio de las Partes. • Análisis de
de existencia y los TEMA 18 jurisprudencia.
elementos de validez de • Elementos Esenciales a la Existencia del • Talleres grupales.
los contratos. Contrato. El Objeto. • Análisis de la
9. Identificar los vicios del • El Objeto del Contrato, El Objeto de la normativa del Código
consentimiento. Obligación y el Objeto de la Prestación. Civil
• Estipulaciones Nulas por Objeto Ilícito. • Lectura comentada.
• Análisis del Artículo 6 del Código Civil. • Trabajo en equipo.
TEMA 19
• Elementos Esenciales a la Existencia del Virtual
Contrato. La Causa. Fundamento Legal. • Interacción en los
• La Obligación sin Causa. EVA.
• Causa Falsa. • Lluvia de ideas. Foro
• Causa Ilícita. Virtual.
• Presunción de la Existencia de Causa. • Mapa conceptual. A
• La Prueba de la Causa. través de las TIC´s.
• Exposición del
docente a través de
Video publicado en el
EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través
de las TIC´s.

Actitudinales:

10. Entender al contrato como TEMA 20 Presenciales


la principal fuente de • Elementos Esenciales a la Validez del • Lluvia de ideas.
obligaciones en nuestro Contrato. Fundamento Legal. • Exposición del docente.
derecho. • La Capacidad Legal. Definición. • Discusiones grupales con
11. Apreciar la importancia de Clases. presentación de
conocer los elementos • Incapacidad Contractual. conclusiones.
esenciales a la validez y Fundamento Legal. • Proyección de
existencia del contrato. • Incapacidades por Excelencia e diapositivas.
Incapacidades Especiales. • Mapas conceptuales.
TEMA 21 • Lectura documentada.
• Elementos Esenciales a la Validez del • Exposición de casos
Contrato. El Consentimiento Válido. prácticos.
• Vicios del Consentimiento. El Error. • Talleres grupales.
Definición. Clases. Efectos. • Debates.
• El Dolo. Definición. Fundamento • Análisis
Legal. Requisitos de Procedencia. jurisprudenciales.
Efectos. Diferencias entre el Dolo y el

15
Error. Virtual
• La Violencia. Definición. Clases. • Interacción en los EVA.
Requisitos de Procedencia. Efectos. • Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Estrategias de Evaluación: Evidencias de Desempeño.

- Evaluar conocimientos con Conocimiento: • Prueba escrita, taller, interrogatorios.


la resolución y redacción
de casos prácticos, y el
análisis de la normativa
• Ejemplos prácticos, informe escrito,
vigente. Producto:
investigaciones.
- Realización de talleres,
interrogatorios,
evaluaciones escritas. • Interés, creatividad y afianzamiento dentro
- Presentación de mapas Actitud: de los objetivos estudiados.
conceptuales.

16
Competencia: Capacidad para plantear y resolver problemas. Uso de la terminología

UNIDAD VII OBJETIVO TERMINAL

INTERESARSE POR PRECISAR LOS EFECTOS


REGLAS RELATIVAS A LOS CONTRATOS QUE PRODUCE EL INCUMPLIMIENTO DE UNA
BILATERALES DE LAS PARTES O AMBAS EN EL CONTRATO Y
LA SITUACIÓN QUE SE SUCEDE POR EL
INCUMPLIMIENTO INVOLUNTARIO DE UNA DE
LAS PARTES.
Duración 3 Semanas Ponderación 10 %

Objetivos Específicos
Contenidos Estrategias Instruccionales
de aprendizaje

Conceptuales:

1. Definir la excepción del contrato TEMA 22 Presenciales


no cumplido. • La Excepción del Contrato No
2. Definir la acción resolutoria. Cumplido (Exceptio Nom • Lluvia de ideas.
3. Señalar la diferencia entre la Adimpleti Contractus). • Exposición del docente.
excepción del contrato no Definición. Fundamento Legal. • Proyección de
cumplido y la acción resolutoria. Condiciones de Procedencia. diapositivas.
4. Definir los riesgos. Efectos. Carga de la Prueba. • Análisis de
• Diferencias entre la Excepción jurisprudencia.
del Contrato No Cumplido y el • Lectura comentada del
Derecho de Retención. Código Civil.
• Debates grupales.

Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.
Procedímentales:

5. Identificar condiciones de TEMA 23 Presenciales


procedencia de la excepción del • Resolución del Contrato por • Lectura de la normativa
contrato no cumplido y de la Incumplimiento (Acción aplicable.
acción resolutoria. Resolutoria). • Exposición del docente.
6. Identificar diferencias entre la • Definición. Fundamento Legal. • Mapas conceptuales.
excepción y la acción estudiadas. Ámbito de Aplicación. • Solución de casos
7. Identificar la normativa a aplicar a • Condiciones de Procedencia. prácticos.
los riesgos en los contratos • Efectos de la Acción • Debates Grupales.
unilaterales y bilaterales. Resolutoria. • Proyección de
• Casos de Resolución No diapositivas.
Judicial. • Análisis de
• La Cláusula Resolutoria jurisprudencia.
Expresa. Resarcimiento del
Daño.
Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Actitudinales:

8. Apreciar la excepción del contrato TEMA 24 Presenciales


no cumplido como una figura • La Teoría de los Riesgos.
aplicable solo a los contratos Definición. Principios que rigen • Exposición del docente.
bilaterales. los Riesgos. • Análisis en clase de la
9. Apreciar la acción resolutoria como • Los Riesgos en los Contratos normativa con
una figura aplicable solo a los Unilaterales y en los Contratos presentación de
contratos bilaterales. Bilaterales. conclusiones.
10. Estimar la importancia de los • Trabajo en equipo.
riesgos como exoneración de • Proyección de
responsabilidad civil. diapositivas.
• Lectura comentada de
jurisprudencia.
• Lluvia de ideas.
• Debates grupales.

18
Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Estrategias de Evaluación: Evidencias de Desempeño.

• Comprensión de la lectura y análisis de la


- Evaluar conocimientos con la Conocimiento: normativa.
resolución y redacción de casos
prácticos, y el análisis de la
normativa vigente. Producto: • Casos prácticos, talleres, exposiciones.
- Realización de talleres,
interrogatorios, evaluaciones • Conducta asumida e interés en el objetivo
escritas. Actitud:
estudiado.

19
Conocimiento de las diversas formas de terminación de los contratos. Capacidad para
Competencia:
plantear y resolver problemas. Uso de la terminología.

UNIDAD VIII OBJETIVO TERMINAL

ANALIZAR CADA UNA DE LAS FORMAS DE


TERMINACION DE LOS CONTRATOS
TERMINACIÓN DE LOS CONTRATOS CON
FUNDAMENTO A LO ESTABLECIDO EN
NUESTRO ORDENAMIENTO JURÍDICO.
Duración 4 Semanas Ponderación 10 %

Objetivos Específicos
Contenidos Estrategias Instruccionales
de aprendizaje

Conceptuales:

1. Definir las diferentes formas de TEMA 25 Presenciales


terminación de los contratos. • Diversas Formas de
2. Conocer la teoría de las Terminación de los Contratos. • Lluvia de ideas.
nulidades. • Disolución. Resolución. • Exposición del docente.
3. Conocer los efectos que Rescisión. Revocación. • Proyección de
producen un contrato nulo y un Diferencias entre éstas Formas diapositivas.
contrato anulable. de Terminación de los • Discusiones grupales con
Contratos. conclusiones.
• Mapas conceptuales.
• Lectura de la normativa
aplicable.

Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.
Procedímentales:

4. Constatar la forma de terminación • Nulidad. Teoría de las Presenciales


de los contratos. Nulidades. • Exposición del docente.
5. Identificar la nulidad absoluta de • Nulidad Absoluta. • Análisis jurisprudencial.
la nulidad relativa. Características. • Mapas conceptuales.
6. Establecer los efectos de la • Nulidad Relativa. • Proyección de
declaratoria de nulidad de un Características. diapositivas.
contrato. • Efectos del Contrato Declarado • Presentación de casos
Nulo Frente a Terceros. prácticos.
• Trabajo en equipo.
• Debates grupales.

Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Actitudinales:

7. Entender la teoría de las • Nulidad y Anulabilidad. Presenciales


nulidades como forma de • La Teoría de las Nulidades en
terminación de los contratos. nuestro Código Civil. • Exposición del docente.
8. Apreciar la importancia de • Análisis de la respectiva
conocer los tipos de nulidades normativa.
dentro de la teoría general de los • Lectura de
contratos. jurisprudencia.
• Lluvia de ideas.
• Análisis de casos
prácticos.
• Proyección de
diapositivas.

21
Virtual
• Interacción en los EVA.
• Lluvia de ideas. Foro
Virtual.
• Mapa conceptual. A
través de las TIC´s.
• Exposición del docente a
través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Estrategias de Evaluación: Evidencias de Desempeño.

- Evaluar conocimientos con la • Prueba escrita, taller, interrogatorio.


resolución y redacción de casos Conocimiento: Comprensión de la lectura y análisis de la
prácticos, y el análisis de la normativa.
normativa vigente.
- Realización de talleres,
interrogatorios, evaluaciones Producto: • Informe escrito. Casos prácticos.
escritas.
- Presentación de mapas
conceptuales • Conducta asumida en la presentación y
Actitud: análisis de casos prácticos. Y en la
normativa vigente.

22
- Conocimiento de la responsabilidad civil extracontractual.
Competencia: - Aplicar correctamente la normativa vigente en caso de incumplimiento de una
obligación preexistente

UNIDAD IX OBJETIVO TERMINAL

ANALIZAR LA RESPONSABILIDAD CIVIL


RESPONSABILIDAD CIVIL EXTRACONTRACTUAL
EXTRACONTRACTUAL COMO PRODUCTO DEL
POR HECHO ILICITO
INCUMPLIMIENTO CULPOSO DE UNA
OBLIGACIÓN PREEXISTENTE, SUPUESTA O
PREVISTA POR EL LEGISLADOR.
Duración 5 Semanas Ponderación 15 %

Objetivos Específicos
Contenidos Estrategias Instruccionales
de aprendizaje

Conceptuales:

1. Definir responsabilidad civil TEMA 26 Presenciales


extracontractual por hecho ilícito. • La Responsabilidad Civil
2. Conocer los elementos de la Extracontractual. Definición. • Lluvia de ideas.
responsabilidad civil • Responsabilidad Civil y • Exposición del docente.
extracontractual por hecho ilícito. Responsabilidad Penal. • Proyección de
3. Definir la responsabilidad civil Diferencias. diapositivas.
compleja. • La Responsabilidad Civil • Análisis de
4. Definir las diferentes Extracontractual por Hecho jurisprudencia.
responsabilidades civiles Ilícito. Fundamento Legal. Sus • Lectura comentada del
especiales. Elementos (El Daño, La Culpa, Código Civil.
5. Conocer los aspectos La Relación de Causalidad). • Debates grupales.
característicos particulares de • Diferencias entre la • Redacción de casos
cada una de las Responsabilidad Civil prácticos.
responsabilidades civiles Contractual y la
especiales. Extracontractual. Virtual
6. Conocer la responsabilidad en TEMA 27 • Interacción en los EVA.
materia de tránsito. • Responsabilidades Civiles • Lluvia de ideas. Foro
Complejas. Definición. Virtual.
Caracteres Comunes. • Mapa conceptual. A
• La Responsabilidad Civil través de las TIC´s.
Especial por Hecho Ajeno. • Exposición del docente a
Características. Clases. través de Video
publicado en el EVA.
• Cuadro sinóptico. A
través de las TIC´s.
• Investigación WEB.
• Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.
Procedímentales:

7. Contrastar la responsabilidad y la • Responsabilidad Civil Especial Presenciales


penal. del Padre, Madre y Tutor.
8. Manejar las condiciones para la Fundamento Legal. • Lectura de la normativa
procedencia de las diferentes Condiciones de Procedencia aplicable.
responsabilidades civiles de la Acción. Pruebas del • Exposición del docente.
especiales por hecho ajeno. Actor. Excepciones del • Mapas conceptuales.
9. Aplicar las presunciones Demandado. • Solución de casos
establecidas por el legislador en • Responsabilidad Civil Especial prácticos.
las diferentes responsabilidades del Preceptor o Artesano. • Debates Grupales.
civiles especiales por hecho Fundamento Legal. Persona • Proyección de
ajeno. Civilmente Responsable. diapositivas.
10. Examinar las diferentes Alcance de éste tipo de • Análisis de
responsabilidades civiles Responsabilidad. jurisprudencia.
especiales en nuestro • Responsabilidad Civil Especial • Trabajo en equipo.
ordenamiento jurídico vigente. de los Dueños y Principales.
Fundamento Legal.
Condiciones de Procedencia.
Pruebas del Actor y Virtual
Excepciones del Demandado. • Interacción en los EVA.
TEMA 28 • Lluvia de ideas. Foro
• Responsabilidad Civil Especial Virtual.
por Guarda de Cosas. • Mapa conceptual. A
Definición. Fundamento Legal. través de las TIC´s.
Personas Responsables. • Exposición del docente a
Concepto de Guardián. través de Video
Causas de Exoneración de la publicado en el EVA.
Responsabilidad. Pruebas del • Cuadro sinóptico. A
Actor y Excepciones del través de las TIC´s.
Demandado. • Investigación WEB.
• Responsabilidad Civil Especial • Lectura comentada.
por Animales. Fundamento Según recursos
Legal. Sujetos Responsables. publicados en el EVA.
Condiciones de Procedencia • Mapa mental. A través de
de la Responsabilidad. las TIC´s.
Actitudinales:

11. Apreciar las diferentes • Responsabilidad Civil Especial Presenciales


responsabilidades civiles por Incendio. Fundamento
especiales según nuestro Código Legal. Condiciones de • Exposición del docente.
Civil. Procedencia. • Análisis en clase de la
12. Asumir una actitud crítica • Responsabilidad Civil Especial normativa con
respecto a los artículos 1.185, por Ruina de Edificios. presentación de
1.190, 1.191, 1.192, 1.193 y Fundamento Legal. Personas conclusiones.
1.194 del Código Civil. Responsables. Condiciones de • Proyección de
13. Mantener una visión jurídica en Procedencia. diapositivas.
cuanto a la responsabilidad TEMA 29 • Lectura comentada de
derivada del tránsito terrestre. • Responsabilidad Derivada del jurisprudencia.
Tránsito Terrestre. Bases • Trabajo en equipo.
Legales. Condiciones de • Lluvia de ideas.
Procedencia de la • Debates grupales.
Responsabilidad. Personas
Responsables. Extensión y Virtual
Prescripción de la • Interacción en los EVA.
Responsabilidad. • Lluvia de ideas. Foro
• Responsabilidad Derivada de Virtual.
Daños Causados por • Mapa conceptual. A
Aeronaves. Ámbito de través de las TIC´s.
Aplicación. Condiciones de
• Exposición del docente a
Procedencia. Personas
través de Video
Responsables. Prescripción de
publicado en el EVA.
la Responsabilidad.
• Cuadro sinóptico. A
Situaciones Excluidas de la
través de las TIC´s.
Responsabilidad Regulada en
la Ley de Aviación Civil • Investigación WEB.
Vigente. • Lectura comentada.
Según recursos
publicados en el EVA.
• Mapa mental. A través de
las TIC´s.

Estrategias de Evaluación: Evidencias de Desempeño.

Prueba escrita, taller, interrogatorio. Comprensión


- Evaluar conocimientos con la Conocimiento: de la lectura y análisis de la normativa.
resolución y redacción de casos
prácticos, y el análisis de la
normativa vigente. Producto: Casos prácticos, talleres, investigaciones.
- Realización de talleres,
interrogatorios, evaluaciones
escritas. Interés, creatividad y afianzamiento dentro de los
- Presentación de mapas Actitud: objetivos estudiados.
conceptuales.
BIBLIOGRAFÍA

Calvo Baca Emilio. Código Civil Venezolano. Comentado y Concordado. Editorial


Libra. Caracas. 1984.

Calvo Baca Emilio. Manual de Derecho Civil Venezolano. Editorial Destino. Caracas.
1984.

Calvo Baca Emilio. Derecho de las Obligaciones. Ediciones Libra. Caracas. 2008.

Carnevali de Camacho, Magali. Análisis Legislativo, Doctrinario y Jurisprudencial de


la Responsabilidad Civil Extracontractual por Hecho Ilícito. Mérida. Universidad
de Los Andes. 1982.

Chiossone Tulio y Otros. Indemnización de Daños y Perjuicios. Caracas. Fabretón.


1999.

Colin y Capitán. Curso Elemental de Derecho Civil. Tomo 3. Editorial Reus. Madrid.
1960.

Díaz Morales Santos. Curso Didáctico de las Obligaciones Patrimoniales. Editorial


Temis. Bogota. 1966.

Dominici Anibal. Comentarios del Código Civil Venezolano. Tomos I, II, III y IV. 3ra.
Edición. Editorial Destino.1982.

Maduro Luyando Eloy y Otro. Curso de Obligaciones. Derecho Civil III. UCAB. Caracas.
1997.

Melich Orsini José. Estudios de Derecho Civil. Caracas. Fabretón. 1975.

Palacios Herrera Oscar. Apuntes de Obligaciones. Caracas. Caja de Trabajo


Penitenciario. 1956.

Rodríguez Ferrara Mauricio. Obligaciones. 3ra. Edición. Editorial Livrosca. Caracas.


2007.

Zambrano Freddy. Sinopsis Atenea de Obligaciones. Atenea. 2003.

http://www.cicpc.gob.ve/files/u1/Codigo_Civil_de_Venezuela.pdf

http://es.wikipedia.org/wiki/Obligaci%C3%B3n_jur%C3%ADdica