Colegio Edward

Concepción
“Educando para un mundo mejor”

Nombre: ___________________________________
Curso: 3° año básico

Derechos del niño

Escribe al lado de cada imagen el derecho del niño al que se relaciona
II. Desarrollo: Lee las siguientes situaciones y encierra en un círculo la alternativa
correcta (5 puntos)

1.- Pablo compra en el almacén, pero el vendedor le entrega más vuelto de él que
le corresponde. ¿Qué se debe hacer?

a) Pablo devuelve el vuelto que le sobra

b) Pablo aprovecha de comprar chocolates
c) Pablo se queda con el vuelto en su bolsillo
d) Ninguna de las anteriores

2.- Andrea tuvo una gran idea para hacer la tarea de matemática y se la cuenta a
Felipe, a quien no se le ocurre nada. ¿Qué se debe hacer?

a) Felipe copia la idea de Andrea, sin que ella lo sepa

b) Felipe le pregunta a Andrea cómo se le ocurrió su idea
c) Felipe felicita a Andrea por su idea y le pide ayuda.
d) Ninguna de las anteriores

3.- Juan olvido su colación en la sala y Ana, que tiene mucha hambre, se da cuenta.
¿Qué se debe hacer?

a) Ana vuelve rápidamente a la sala y se come la colación de Juan

b) Ana advierte a juan que está olvidando su colación
c) Ana se va sin decir nada
d) Ninguna de las anteriores

4.- ¿Qué significa que los derechos sean universales?

a) Significa que son diferentes en cada parte del mundo

b) Significa que se poseen sin importar la nacionalidad, la edad, el sexo o la
situación cultural
c) Significa que no todos los niños los poseen
d) Ninguna de las anteriores

5.- ¿Cuál es la diferencia principal entre un derecho y un deber?

a) Un derecho es algo que se recibe, en cambio un deber es algo que se debe

hacer.
b) Un derecho es una misión, en cambio, un deber es una orden.
c) Un derecho es algo opcional, en cambio, el deber es obligatorio.
d) Todas las anteriores.
 6.- Escribe un deber que se relacione con cada uno de los siguientes derechos (10
puntos)
MIS DERECHOS MIS RESPONSABILIDADES
1. Los niños tienen derecho a la vida.

2. Los niños tienen derecho al juego.

3. Los niños tienen derecho a dar a conocer

sus opiniones y manifestar sus ideas.

4.Los niños tienen derecho a una familia.

5. Los niños tienen derecho a la protección

contra el descuido

6. Los niños tienen derecho a la protección

contra el trabajo infantil.

7. Los niños tienen derecho a la educacion

8. Los niños tienen derecho a crecer en una

familia que les dé afecto y amor.

9. Los niños tienen derecho a un nombre y

una nacionalidad.

10. Los niños tienen derecho a la

alimentación y la nutrición.

11. Los niños tienen derecho a vivir en

armonía.

12. Los niños tienen derecho a la salud.

13. Los niños tienen derecho a no ser

discriminados por sexo, credo, etnia o
ideología.
14. Los niños tienen derecho a tener un
nombre e identidad
 En la comunidad

1.- Completa la siguiente oración (7 puntos)

Comunidades, Colegio, Necesidades,

Sociedad, Familia, Intereses, Objetivos comunidad

Una __________________ es una agrupación de personas que

cooperan mutuamente para lograr _____________________,
satisfacer _____________________ y desarrollar
________________________ en común.

Los niños y niñas pueden participar en distintas

____________________ como ___________________,
___________________ y grupos con los que tengan intereses
comunes.
2.- Escribe una V si el enunciado es verdadero y una F si es falso. (7 puntos)

1. ___________Las sociedades funcionan aunque sus miembros estén en

desacuerdo
2. ___________Una sociedad se organiza para poder convivir pacíficamente,
satisfacer sus necesidades y lograr los objetivos que se propongan.
3. ___________ El dialogo en la comunidad solo provoca confusión.
4. ___________ Un ejemplo de organización es cuando todo el colegio se
prepara para la celebración de su aniversario.
5. ___________ los niños no pueden organizarse por ser menores de edad.
6. ___________ una sociedad organizada puede generar cambios en su
comunidad.
7. ___________ El reciclaje es una actividad en la que sólo pueden participar
adultos.

¡¡Que te vaya muy bien!!

¡Vamos que se puede!