Corporación Municipal de Servicios y Desarrollo de Maipú

Escuela “Germán Riesco”

Unidad Técnico Pedagógica – 2017
Alejandra Godoy Aguilera
Prueba De Síntesis Matemática Primer Semestre Octavo Básico.

Nombre del estudiante: _____________________________________Fecha:____________

Curso: ___________ PI:___80____PR:________PO:_____________NOTA:___________

OBJETIVO:

Evaluar la compresión de contenidos y el uso de habilidades desarrolladas en las

unidades.

INSTRUCCIONES:
 La prueba tienes 40 preguntas sólo de alternativas
 Usa lápiz grafito para contestar
 No se puede utilizar ningún tipo de apoyo
 Dispone de 90 minutos para contestar

I.- Encierra la alternativa correcta y no olvides que se considerara desarrollo al momento de

asignar puntaje.
1. .Cual es el resultado de (–12) : 4 – 7 : (–1)? 2. Si n es un número entero positivo, ¿cuál de las siguientes
alternativas representa un valor mayor que n?
A. –4
B. 0 A. n : n
C. 4
B. 2 • n
D. 10
C. n • (–n)
D. n • (–1)
3. ¿Cuál es el resultado de 4. ¿Qué número debe estar representado en el rectángulo de
(12 • (15 – 19) : 8) la siguiente recta numérica?

A. 20
B. 6
C. –6 A. –2,5

D. –20 B. –2,9
C. –3,5
D. –3,9
5 2 12 4
5. ¿Cuál es el resultado de − ÷ 0,32? 6. ¿Cuál es el resultado de − − ÷ ?
4 5 27 9

A. –4 A. –1,4
B. –0,6
B. –3,9 C. 0,6
D. 1,4
C. –168,75
D. –3,90625

7. ¿Qué número dividido por –4 da 7? 8. ¿Cuál es el resultado de 64 : 34 • (57 : 53)?

A. –28 A. 24
B. –3 B. 54
C. 3 C. 104
D. 28 D. 204
9. ¿Cuál es el resultado de 23 + 23? 10. Para que la igualdad X5 : 85 = 1 sea verdadera, ¿cuál debe
A. 24 ser el valor de X?
B. 16 A. 5
C. 43 B. 8
D. 46 C. 13
D. 16
11. ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta? 12. ¿Cuál es la aproximación más cercana a un número
natural de √75?
A. 362 : 42 = 9
B. (282 : 225)0 = 1 A. 6
B. 7
C. 56 : 52 • 53 = 511
C. 8
D. (123 • 33) • 43 = 43 D. 9

13. ¿Cuál es el valor de √64 ? 14. El área de un cuadrado es 144 cm2. ¿Cuánto mide cada
uno de sus lados?
A. 2
A. 12 cm
B. 8
B. 14 cm
C. 16
C. 36 cm
D. 32
D. 72 cm
15. ¿Cuál de los siguientes pares de raíces cuadradas 16. ¿Qué número está representado por el rectángulo en la
tienen entre tres y cinco unidades de diferencia? siguiente recta numérica?

A. √24 y √28
B. √36 y √49
C. √49 y √92 A. √58
D. √64 y √148 B. √65
C. √76
D. √94
17. Si un producto es 30, dos posibles multiplicaciones 19. ¿Cuál es el resultado de –57 : (– 3)?
son:
A. 16
A. –30 • 1 y 6 • 5
B. –16
B. 30 • 1 y –6 • 5 C. 19
C. –30 • (–1) y 6 • 5 D. –19
D. –30 • 1 y –6 • 5
19. Andrea fue a una tienda de ropa que ofrecía 20. ¿Qué expresión es equivalente a 2(x + 5)?
descuentos y pago $ 36.000 por una chaqueta que
anteriormente costaba $45.000. ¿Qué porcentaje de A. x + 7
descuento tenía la chaqueta que compró Andrea? B. x + 10
C. 2x + 5
A. 9 % D. 2x + 10
B. 20 %
C. 25 %
D.80 %
21. ¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente a 22. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a la
3x + 5ab – 3y + 10y + 8ab + 3x factorización de x2 – 5x – 6?

A. 6x + 3ab + 7y A. (x – 3)(x – 2)
B. 6x + 13ab + 7y B. (x – 3)(x + 2)
C. x + 13ab + 13y C. (x – 6)(x + 1)
D. 10x + 13ab + 13y
D. (x + 6)(x – 1)
23. La expresión equivalente más reducida de 24. ¿Cuál de las siguientes igualdades es verdadera?
2a(ab + 3b) – a(a – 5b) – ab2 es:
A. (x + y)2 = x2 + y2
A. a2b – a2 + 11ab B. (x + y)(x – y) = x2 – y2
B. 2a2b – a2 + 11ab C. 3x(2x • 4y) = 6x2 + 12xy
C. 2a2b – a2 + ab – ab2 D. (x + 2)(x + 3) = x2 + 6x + 5
D. 2a2b – a2 + 11ab – ab2
25. ¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente 26. ¿Qué producto es equivalente a la siguiente expresión?
de (x – 1)2 4a²b + 3ab – 2a³b² + 3a²b + 8ab²

A. x2 + 1 A. 2ab(2a + 3 - a2b + 4b)

B. x2 – 1 B. ab(7a + 3 – 2a2b + 8b)
C. x2 + 2x + 1 C. ab(4ab + 3 – 2a2b + 4a)
D. x2 – 2x + 1 D. 7a2b + 3ab – 2a2b2 + 8ab2
27. Identifica la relación representada en la gráfica. 28. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa el área de
la siguiente figura?
A. x > 5
B. x < 5 A. 6xy
C. x ≥ 5 B. 12xy
D. x ≤ 5 C. 3x + 2y
D. 6x + 4y
29. El perímetro de un cuadrado es 8x. ¿Cuál es el área 30. ¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente a –11 +
del cuadrado? 4x + 3y – 32xy + 5x – 7y + 34?
A. 2x2 A. 23 + x – 4y – 32xy
B. 4x2 B. 23 + 9x – 4y – 32xy
C. 16x2 C. 45 + 9x – 4y – 32xy
D. 64x2 D. 45 – 9x + 4y – 32xy

31. ¿Cuánto papel se necesita, como mínimo, para 32. Se construye una piscina con forma de paralelepípedo de
envolver una caja cúbica cuya arista mida 8 cm? 10 m de largo, 8 m de ancho y 1,5 m de profundidad. ¿Cuál es
la capacidad máxima de agua que puede contener la piscina?
2
A. 384 cm
B. 480 cm2 A. 12 m3
C. 512 cm2 B. 120 m3
D. 640 cm2 C. 150 m3
D. 1200 m3
33. Un estanque de forma cilíndrica tiene un radio de 5 34. Según sus lados, ¿cuál de los siguientes es un triángulo
m y una altura de 7 m. ¿Cuál es su volumen? (π = 3,14). rectángulo?

A. 109,9 m3 A. 2 cm – 3 cm – 4 cm
B. 175 m3
C. 219, 8 m3 B. 4 cm – 5 cm – 6 cm
D. 549,5 m3 C. 6 cm – 8 cm – 12 cm
D. 5 cm – 12 cm – 13 cm
35. Si una escalera de 10 m de longitud es apoyada 36. La longitud de la hipotenusa de un triángulo rectángulo es
sobre un muro a una altura de 8 m, ¿a qué distancia del 26 cm y uno de sus catetos mide 10 cm. ¿Cuánto mide el otro
muro se encuentra la base de la escalera? cateto?

A. 6 m A. 12 cm
B. 7 m B. 13 cm
C. 8 m C. 24 cm
D. 9 m D. 25 cm
37. Con respecto a un triángulo rectángulo, ¿cuál de las 38. ¿Cuánto es la cordialidad del espacio muestral, al lanzar 3
siguientes afirmaciones es verdadera? monedas?

A. Conociendo la hipotenusa, se pueden calcular las A. 3

medidas de los catetos. B. 6
B. Conociendo el cuadrado de la hipotenusa, es posible C. 8
calcular las medidas de los catetos. D. 12
C. Conociendo la diferencia de los cuadrados de los
catetos, es posible calcular la medida de la hipotenusa.
D. Conociendo la medida de un cateto y de la
hipotenusa, se puede calcular la longitud del cateto
restante.
39. Al lanzar dos dados no cargados, ¿cuánto es la 40. Una bolsa con 40 bolitas numeradas el 1 al 40. ¿Cuál es la
cardinalidad del su espacio muestral? probabilidad de que al sacar una bolita sin mirar ésta tenga un
múltiplo de 10?
A. 2
B. 12 1
A.
C. 24 2
D. 36
1
B.
4

1
C.
6

TABLA DE ESPECIFICACIONES
PRUEBA DE SÍNTESIS DE MATEMÁTICA OCTAVO BÁSICO
Ítems OA Indicador Pregunta Respuesta Puntaje
1 C 2
-Resolver multiplicación y división
2 B 2
de números enteros.
3 C 2
-Ubicar en la recta numérica
4 A 2
números decimales.
5 D 2
-División de fracciones y
6 A 2
decimales.
7 A 2
- Multiplicación y división de
8 C 2
números enteros.
9 B 2
-Calcular raíces cuadradas
10 B 2
-Ubicar raíces cuadradas en la
11 B 2
recta numérica
12 D 2
OA 1
Calcular raíces cuadradas 13 B 2
OA 2
Calcular medidas de un cuadrado 14 A 2
OA 3
I.- Calcular raíces cuadradas 15 D 2
OA 4
16 D 2
OA 5 Ubicar en la recta numérica
17 C 2
OA 6
Resolver división de números
18 C 2
enteros
Calcular porcentajes 19 B 2
Multiplicación de expresiones
20 D 2
algebraicas
Reducir términos semejantes 21 B 2
Factorizar expresiones
22 C 2
algebraicas
Reducir términos semejantes 23 D 2
Factorización de expresiones
24 B 2
semejantes
Multiplicar expresiones algébricas 25 D 2
Factorizar la expresión algebraica. 26 B 2
Graficar funciones 27 A 2
Reducir términos semejantes 28 A 2
Calcular perímetro 29 B 2
Reducir términos 30 B 2
Calcular el área de un cubo 31 A 2
32 B 2
Calcular el volumen de un cilindro
33 D 2
Identificar las medida de un
34 D 2
triangulo
35 A 2
Utilizar el teorema de Pitágoras
36 C 2
para resolver problemas
37 D 2
38 B 2
Identificar el espacio muestral
39 B 2
Calcular probabilidad 40 D 2