I BIM – BIOLOGÍA – 4TO.

AÑO

Un pequeño homenaje a LAMARCK

“Es la ciencia más que en ninguna otra institución es necesario conocer el

pasado para comprender en presente y dominar el futuro ”

J.D. Bernal historiador

Lamarck

¿Por qué el título de padre de

la Biología?, en Lamarck se
conjuga por primera vez el
botánico, el zoólogo y el
primer naturalista que ofrece
ideas estructuradas sobre la
transmutación de las
especies.

En la actualidad el sentido de
la definición de Biología sigue
siendo el mismo: “el estudio
de los seres vivos”.
Lamarck es por esto el
Jean-Baptiste – Pierre- Antoine de Monet, llamado generalmente fundador de la Biología, pues
caballero de Lamarck (1744 - 1829) el científico que acuñó el definió el término que la
término biología, el que separó invertebrados de vertebrados, que designa como disciplina
presentó una de las primeras versiones de la teoría de la evolución, científica.
expuesta en su Philosophie Zoologique.
“… todo lo que generalmente
La palabra Biología aparece registrada por primera vez en el es común a los vegetales y a
Diccionario de la Real Academia Española en 1874 pero el los animales así como todas
naturalista francés Jean-Baptiste de Monet Lamarck ya había las facultades que son propias
usado esta palabra en francés en 1802, algunos meses después de a cada uno de esos seres, sin
Reinhold, y de allí pasó rápidamente al inglés ( biology) por obra excepción, debe constituir el
del naturalista J. Stanfield , y en 1839 se usó en lengua único y vasto objeto de la
portuguesa. La palabra griega to proviene de la base Biología”
indoeuropea gwej, de la cual ser deriva también vida.

BIOGRAFÍA DE LAMARCK

Lamarck Naturalista francés, Jean-Baptiste-Pierre-Antoine de Monet, llamado generalmente caballero

de Lamarck, n. en Bazantin (Picardía) el 1 ag. 1744, de noble familia. Cuando tenía 17 años, muerto su
padre, se enroló en el ejército francés para ir a la Guerra de los Siete Años. Al día siguiente de
alistarse, su compañía libró una batalla en la que la mayoría de sus compañeros murieron; a Lamarck le
recompensaron con un despacho de teniente y fue enviado a la guarnición de Toulonne. Al firmarse la
paz, alegando razones de salud, renuncia a su cargo militar, del que obtiene una pequeña pensión,
volviendo a París. Durante su vida de guarnición se interesó por la flora de las costas mediterráneas,
renaciendo años después, y ya en París, su afición, por las Ciencias Naturales. Conoce a Bufón (v.), que
se interesa en la flora mediterránea descrita por él: ingresa en la Acad. de Ciencias, viaja por Europa y
es nombrado asistente de Botánica del Museo de Historia Natural; posteriormente desempeña la
cátedra de zoología de Invertebrados. Tenía Lamarck 50 años cuando comenzó su tarea como profesor
e investigador, sin poseer ninguna base científica en un campo en el que habría de alcanzar fama. Vivió
modestamente; murió en París, el 18 de diciembre de 1829.

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NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº CUARTO AÑO

INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓNAALA
LABIOLOGÍA
BIOLOGÍA

El término Biología (Del griego: bios = vida, Logos = estudio) fue introducido en Alemania en 1800 y popularizado
por el naturalista francés Jean Baptiste Lamarck y significa literalmente el estudio de la vida.

La Biología es entonces una ciencia que estudia las diversas formas vivientes y los procesos que en ella ocurren.

 DIVISIONES DE LA BIOLOGÍA

DE ACUERDO CON EL ORGANISMO EN ESTUDIO:

1. MICROBIOLOGÍA:
Estudio de los microorganismos. Bacterias Hongos

Cocos Bacilos

A su vez se subdivide en:

Bacteriología: Cocos Bacilos

Estudio de las bacterias

Streptococos Staphylococos

Virología:
Estudio de los virus
Virus que
ataca a
las
bacterias

Micología:
Estudio de los hongos

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2. BOTÁNICA
Estudio de las plantas.

Planta nueva
Estolón

Raíces adventicias
Fresa

A su vez se subdivide en:

Ficología:
Estudio de las algas Alga verde

Briología:
Estudio de los musgos
Partes de un Musgo

Esporangio

Pedicelo

Hojuelas

Tallito

Rizoides

Pteridología:
Estudio de los helechos
Helecho

Otras subdivisiones:

Palinología:
Estudio de las esporas y polen.

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3. ZOOLOGÍA
Estudio de los animales.

La alpaca

A su vez se subdivide en:

Protozoología:
Estudio de los protozoos.

Plasmodium

Entomología:
Estudio de los insectos.

La mosca

Ictiología:
Estudio de los peces.

Pez

Hepertología:
Estudio de anfibios y reptiles.

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Ornitología:
Estudio de las aves.

Mastozoología:
Estudio de los mamíferos.

Otras subdivisiones son:

Hermitología (Helmins: gusano) Aracnología:

Estudio de los gusanos. Estudio de las arañas.

Malacología: Carcinología:
Estudio de los moluscos. Estudio de los crustáceos.

DE ACUERDO A LA MATERIA TRATADA:

Morfología: (griego morphe: forma) Ecología: (gr. Oikos: casa)

Estudia las estructuras anatómicas. Estudio al medio ambiente y los seres vivos.

Histología: (griego histos; tejido) Paleontología: (gr. Palaios, antiguo + ont, ser)
Estudio de los tejidos. Estudio de los fósiles.

Citología: (griego kytos: hueco) Evolución: (Latín e: fuera + volvo, rodar)

Estudio de las células. Cambios de los seres vivos a través del
tiempo.
Fisiología: (gr. Physis: naturaleza)
Estudia las funciones. Etología:
Estudio del comportamiento.
Genética: (gr. Génesis: origen)
Estudio de la herencia y sus variaciones.

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 CIENTÍFICOS DESTACADOS EN BIOLOGÍA

Aristóteles (384 – 322 a.C.)

Se le puede considerar el padre de la zoología. Describió la vida y características de los animales en 3
famosos tratados y hasta llegó a una clasificación.

Teofastro (372 – 288 a.C.)

Discípulo de Aristóteles, puede considerársele como el primer botánico, reviso cuidadosamente hasta 500
plantas.

Andrés Vesalius:
Médico anatomista que publicó en 1543 en 1er. Tratado Científico sobre anatomía humana, ilustrado. Se le
considera el primer hombre de ciencia moderno.

Robert Hooke:
En 1655 fue el primero en observar células en la textura de un corcho, dando inicio a la citología.

Leeuwenhoek:
En 1674 observó con su microscopio la existencia de animalitos (protozoos y bacterias), describió a los
espermatozoides, y describió a los glóbulo rojos, dando inicio así a la microbiología.

Carl Von Linné: (1707 - 1778)

Naturalista escandinavo estableció un sistema de clasificación y una nomenclatura universal.

Charles Darwin:
Naturalista Británico público en 1859 su libro “El origen de las especies” donde explicaba la evolución de los
seres vivos.

Jean Baptiste Lamarck:

Usó el término Biología, y desarrolló su teoría de los caracteres adquiridos.

Gregorio Mendel:
Monje Austriaco, considerado el padre de la Genética, trabajó 8 años con arvejas donde dejó establecidas
las leyes de Herencia.

Louis Pasteur:
Biólogo y químico francés que probó que todo ser vivo proviene de otro ser vivo, demostró que la infección
de las heridas se debía a la presencia de microbios, inventó la vacuna antirrábica.

E. Haeckel:
Biólogo alemán. En 1886 creó el término ecología.

Watson y Crack:
En 1953 determinaron la estructura molecular del DNA.

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PROYECTO GENOMA HUMANO

En 1990 los gobiernos de Estados Unidos y Gran Bretaña lanzaron el más ambicioso estudio
biológico sin fines de lucro jamás emprendido por el hombre: el Proyecto genoma humano. La meta
era decodificar la información genética que constituye a los hombres y mujeres del planeta.

Aun cuando los 1.000 investigadores de los 50 países participantes estiman culminarlo en el 2005,
el gran interés de las compañías de biotecnología y el potencial de esta información en la práctica
médica, el proyecto se está desarrollando antes de lo previsto.

El mundo entero ha puesto en la decodificación del genoma la esperanza para la solución de muchas
enfermedades hereditarias.

EL CÓDIGO GENÉTICO DEL CUERPO HUMANO

El genoma es el conjunto de los genes de un ser humano. Contiene las instrucciones para que un
óvulo fecundado se desarrolle hasta formar una persona en lugar de formar una oveja o un mono.
Lo más preciados tesoros de nuestra especie –el intelecto, la cultura, la sensibilidad- se deben en
último término a que el genoma contiene las instrucciones para convertir un amasijo amorfo de
células embrionarias en la más prodigiosa máquina de aprendizaje que existe sobre la Tierra: el
cerebro humano.

La forma en que el genoma obra ese prodigio no se conoce todavía, pero el secreto debe estar
necesariamente escrito en el ADN, la larguísima molécula que constituye los genes. Un mínimo fallo
en una sola letra de los 3.000 millones que contiene el ADN puede provocar importantes
alteraciones del desarrollo humano.

El genoma de una especie viviente es esa doble hélice llamado ácido desoxirribonucleico (ADN), que
se encuentra en los 23 cromosomas de cada célula del organismo. Los cromosomas se hallan
agrupados por pares en el núcleo, la dotación cromosómica de un hombre normal es de 22 pares
homólogos es decir elementos semejantes y solo el vigésimo tercer par se compone de elementos
diferentes: los cromosomas sexuales X e Y. Una mujer tiene los 23 pares iguales, no tiene el
cromosoma Y.

En el ADN están contenidas las características físicas y de carácter de una persona así como las
instrucciones para que el organismo crezca, se desarrolle, viva y muera. Según explica Arthur
Caplan, directo del centro de bioética de la Universidad de Pennsylvania, “ es como el software que
maneja el desarrollo y el envejecimiento de cada ser humano ”.

Se sabe que el ADN está formado por cuatro moléculas básicas: Adenosina, citosina, timina y
guanina, que son designadas por los científicos con las letras A, C, T y G. Las combinaciones de
estas cuatro letras forman los 80.000 genes del cuerpo humano. Cada gen se escribe con tres de
estas cuatro letras y su función dentro de la célula no es otra que producir proteínas, que a su vez
cumplen una función determinada en el organismo.

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Por ejemplo TGG es la encargada de tomar el aminoácido triptofan. Si se coordinan suficientes

aminoácidos se tendrá una proteína –que puede ser una enzima estomacal que digiere la comida o la
insulina que metaboliza los carbohidratos o un químico en el cerebro que causa depresión-. De tal
modo que cada gen es una instrucción y en conjunto constituyen al ser humano.

El proyecto genoma pretende conocer cómo está escrito ese ADN, cuáles son los códigos para cada
gen y qué función realizan en el organismo esas 80.000 partículas.

EL CÓDIGO QUÍMICO DE LA VIDA

La molécula de ADN tiene dos funciones principales: autoreplicarse y  Genética y

gestionar la producción de las proteínas que son esenciales para la hombre la
conservación de cualquier ser vivo. cadena de ADN
Gen: Parte de del ser humano
un cromosoma tiene más de
que gestiona 6.000 millones
la producción de unidades.
Cromosomas: de una
Hilos de ADN determinada
Célula comprimido proteína. Los
seres humanos
poseen unos
100.000 genes
en su cuerpo.

Núcleo
contiene pares de
cromosomas

Replicación: durante la división celular el ADN se separa

en dos nuevos hilos. Cada uno de ellos es una perfecta
réplica del original y contienen toda la información
genética.

La secuencia de los
pares contiene toda
la información
genética del ADN.

Pares base Tihimina

Doble hélice
Desoxirribosa Adenina
Aquí se encuentra la información genética, en secuencias
(un azúcar) Guanina
codificadas compuestas solamente por cuatro unidades
Fosfato Citosina
básicas. La compleja estructura del ADN le permite
enrollarse muy estrechamente, de forma que en cada
cromosoma puede haber secuelas extremadamente largas.

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Tarea
Tarea Domiciliaria
Domiciliaria Nº
Nº 1
1

1. ¿Qué es la biología?

2. ¿Cómo se llegó a utilizar la palabra biología?

3. Dibuja los organismos de estudio de:

- Carcinología
- Aracnología
- Melacología

4. Dibuja o pega una lámina acerca de la materia tratada de:

- Citología
- Paleontología

5. ¿Qué es la Bioquímica?

6. ¿Qué es la Biofísica?

7. ¿Qué es la Biotecnología?

8. ¿Cuál fue el aporte a la biología de Charles Darwin?

9. ¿Cuál fue el aporte a la biología de Gregorio Mendel?

10. ¿Cuál fue el aporte a la biología de Louis Pasteur?

11. ¿Cuál fue el aporte a la biología de Watson y Crick?

12. ¿Qué es el Genoma Humano?

13. Escriba la materia tratada en:

- Genética
- Sistemática
- Histología

14. ¿Qué es evolución?

15. ¿Qué es embriología?

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 BIÓSFERA : Porción de la tierra donde se relacionan la atmósfera, hidrosfera,

litosfera y el sol, creando las condiciones para el desarrollo y la vida.

 BIOFÍSICA : Física de los sistemas biológicos. Se trata de entender la vida a través

de los conceptos físicos.

 BIOQUÍMICA : Estudio de los compuestos químicos y procesos que tienen lugar en los
organismos vivos.

 BIOTECNOLOGÍA : Simplemente definida es la aplicación de procesos biológicos para

desarrollar nuevos productos.

 EMBRIOLOGÍA : (gr. en: en + bryo: hinchar )

Estudia el crecimiento y desarrollo del nuevo individuo dentro del huevo
o de la madre.

 FÓSILES : Restos o vestigios de seres vivos antiguos que dejaron impreso sus
huellas en los sedimentos depositados conjuntamente con ellas sobre la
superficie terrestre.

 GENOMA HUMANO : Es todo el material genético del ser humano.

 NUTRICIÓN : (lat. Nutrio: Alimento)

Uso y transformación de las sustancias alimenticias.

 PARASITOLOGÍA : (gr. para: además + sitos: alimento)

Estudio de los animales que viven sobre o dentro de otros.

 TAXONOMÍA : (gr. taxis: Disposición + nomos: ley)

Clasificación de los seres vivos.

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