Sie sind auf Seite 1von 2

Modul 2 - Aplicatia 1

Reconstruiţi scalele pentru trei profesii/ocupaţii din sistemul de învăţământ.

Definitie * Scale comportamentale sau behavioriste, unde evaluatorul are în faţă o listă cu
elemente cheie ale postului, pentru care există fie o serie de noţiuni de identificare, fie numai
formularea celor două tipuri extreme de comportament posibil.

A. Educatoare
NR CLASE COMPORTAMENTE SCALA CU
. COMPORTAMENTALE VALORI (1,9)
1, Comunicare Activitatea şi lucrul în echipă 9
Comunicarea 9
cadru didactic - elev
Comunicarea între cadre didactice 9

Comunicarea cadru didactic-parintii si 7


familiile copiilor

Comunicarea cadru didactic –partenerii 5


educationali sociali
2. Curriculum Asigurarea cu material didactic 9
Elaborarea planificării anuale şi a 9
planificărilor calendaristice
Elaborarea proiectului de activitate 7
Organizarea şi amenajarea spaţiului de joc 8
şi învăţare
Proiectarea conţinuturilor anuale de 5
învăţare
3. Dezvoltare Stabilirea necesarului de autoinstruire pe 9
profesională baza autoevaluarii si a dezvoltarii
recomandarilor obtinute in urma
inspectiilor
Necesarul de autoinstruire este identificat 9
ţinând cont de noutăţile ce apar în
domeniu.
Planul de studiu individual este stabilit 5
astfel încât să acopere nevoile personale
de dezvoltare profesională.
Cunoştintele achizitionate prin studiu 7
individual sunt integrate în sistemul de
cunoştinte existent.
Deprinderile sunt exersate pentru 6
atingerea unor parametri de
funcţionalitate adecvaţi.
4. Evaluare Stabileşte obiectivele evaluării 9
Elaborează probele şi itemii de evaluare si 9
aplică probele de evaluare
Interpretează rezultatele evaluării 9
Întocmeşte caietul de observaţi iasupra 8
evoluţiei copiilor
Stabileşte măsurile ameliorative 9
5. Formarea elevilor Coordonarea jocurilor didactice 9
Coordonarea jocurilor şi a activităţilor liber 6
- creative
Formarea deprinderilor 9
Transmiterea cunoştinţelor de bază 5
Crearea unor situatii conforme realitatii in 9
vedearea adaptarii copiilor la realitatea
sociala
6. Relaţia familie - şcoală Coordonarea activităţilor extraşcolare
- societate Implicarea familiei în activităţile formativ -
educative
Menţinerea relaţiei familie - unitate şcolară
Implicarea factorilor sociali in activitatile
formativ-educative
Implicarea factorilor economici in
activitatile formativ-educative

Das könnte Ihnen auch gefallen