Universidad Yacambú

Vicerrectorado Académico
Facultad de Humanidades- Psicología
Cátedra de Psicometría
Escala de depresión y ansiedad de Goldberg

Escala de depresión y ansiedad de Goldberg

(EADG)

Recopilado por:

Valentina Palazzolo Da Silva

Expediente: HPS-152-00188

Araure, abril de 2018.

Ficha Técnica

Solo uso Académico

Facilitadora: MSc. Dessireé Rodríguez Sandrea FVP # 7485
 Universidad Yacambú
Vicerrectorado Académico
Facultad de Humanidades- Psicología
Cátedra de Psicometría
Escala de depresión y ansiedad de Goldberg

Nombre Del Test Original: Depression and Anxiety Scale

Nombre en español: Escala de Ansiedad y Depresión de Goldberg

Autor: Goldberg D.

Año: 1988

País de origen: Estados Unidos.

Idioma de origen: inglés.

Versión: 1993.

Adaptación: Montón, Echevarría, y Campos

Variable(s): Mide inteligencia general y aptitud para aprender- inteligencia emocional- depresión-
estrés cotidiano

Baremos: es una tabla de cálculos, que evita la tarea de realizar los cálculos psicométricos cada
vez, es decir es un resumen de los datos estadísticos de cada prueba. Se emplea también la palabra
"baremo" para dejar establecidos un conjunto de normas fijadas para evaluar una variable, nos
ayuda a clasificar a las personas según el instrumento de acuerdo a una categoría, bien sea edad,
sexo, dimensiones o niveles.

Objetivo: finalidad del test, para que se usa.

Descripción de las poblaciones a las que el test es aplicable: adultos

Tiempo estimado para la aplicación del test: sin límite de tiempo establecido.

Tipo de prueba: De lápiz-papel y ejecución máxima.

Tipo de aplicación: Individual

Áreas de aplicación: Psicología clínica

Materiales: Manual, Protocolo de aplicación, y lápices con borra.

Historia

La EADG (Goldberg Anxiety and Depression Scale –GADS- en inglés) fue propuesta
por su autor en 1988 a partir de una versión modificada de la Psychiatric Assessment
Schedule, con la finalidad de lograr una entrevista de corta duración que pudiera ser
utilizada por médicos no psiquiatras como instrumento de pesquisaje (Goldberg, Bridges,
Duncan-Jones, & Grayson, 1988). Su sencillez, unida a su capacidad de aportar información
dimensional sobre la gravedad, han hecho que esta escala haya sido ampliamente
recomendada como instrumento de cribaje, tanto con fines asistenciales como

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Facilitadora: MSc. Dessireé Rodríguez Sandrea FVP # 7485
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Escala de depresión y ansiedad de Goldberg

epidemiológicos, y/o como guía de la entrevista clínica en el ámbito de la atención

primaria (López, Gabarrón, & Ruiz, 2011) Ha sido adaptada en numerosos países, la
versión en castellano ha sido validada por Montón, Echevarría, y Campos (1993) en
población española.
Según estos autores, tiene una sensibilidad (83.1%), especificidad (81.8%) y valor
predictivo positivo (95.3%) adecuados. La dimensionalidad de la EADG se ha investigado
mediante el aná- lisis de rasgos latentes con variables dicotómicas (Goldberg et al., 1988;
Mackinnon, Christersen, & Form, 1994) y también en el estudio longitudinal australiano de
salud de la mujer (ALSWH, 2011). También se ha investigado mediante el análisis de
componentes principales en su validación italiana (Magnavita, 2007). En todos estos
estudios, se ha encontrado un factor que agrupa los 18 ítems para explicar el grueso de la
varianza, así como factores específicos para los ítems de ansiedad y depresión.
Descripción del instrumento

Fundamentación teórica del instrumento

Antecedentes de investigaciones

Internacional

Martin M., Pérez R. y Riquelme A. (2015) en Cuba, realizaron un estudio que tiene como objetivo
obtener información para población cubana acerca de la validez predictiva de la EADG para
detectar personas con trastornos psicopatológicos, así como para diferenciar ansiedad y depresión.
Se trabajó con una muestra no probabilística, integrada por 548 sujetos, de los cuales el 31,2%
tenían un trastorno psicopatológico diagnosticado por un psiquiatra o psicólogo. Para el análisis de
los datos se utilizó la metodología de análisis de las curvas ROC. Se encontró que la EADG mostró
un valor predictivo adecuado para identificar a personas con trastornos psicopatológicos, con
escasa capacidad para distinguir trastornos de ansiedad y depresión. Estos resultados apoyan la
estrategia evaluativa recomendada por los autores de aplicar primeramente los ítems de
despistaje.
Nacional

Solo deben colocar el resumen de la investigación, cuidando que el resumen nombre el

instrumento

Regional

Solo deben colocar el resumen de la investigación, cuidando que el resumen nombre el

instrumento

Propiedades psicométricas

Validez: La validez convergente de la EADG con otros instrumentos de cribaje de amplia difusión
como el Cuestionario de Salud de Goldberg (GHQ-28), el MINI (Mini International Neuropsychiatic
Interview) o el PRIME-MD (Primary Care Evaluation of Mental Disorders) es alta (Martínez
Bernardos, Baylín-Larios, & Ortiz-Jiménez, 1999) con valores superiores al 70% (Tizón et al., 1999).

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Confiabilidad

Baremos

Norma de aplicación

• La prueba consta de dos subescalas: una para la detección de la ansiedad, y la

otra para la detección de la depresión. Ambas escalas tienen 9 preguntas, pero las
5 últimas preguntas de cada escala sólo se formulan si hay respuestas positivas a
las 4 primeras preguntas, que son obligatorias.
• El médico debe preguntar al paciente acerca de los síntomas contenidos en las
escalas, referidos a los 15 días previos a la consulta, debiendo ignorar los
síntomas que en el momento actual han dejado de estar presentes o cuya
intensidad es leve
• Aunque pueden existir otros síntomas, que deben ser explorados, la puntuación
se obtendrá únicamente a partir de los mencionados en las escalas.
• Aunque todos los ítems tienen la misma puntuación, siguen un orden de
gravedad creciente, de forma que los últimos ítems de cada escala suelen
aparecer en los pacientes con trastornos más graves.

Norma de corrección
Debe especificarse como se corrige, paso a paso, como se usan los materiales (plantillas, o
el software) como se comparan con los baremos. Si tiene plantillas las colocan como un
anexo en tamaño real… las plantillas deben ser exactas al igual que la hoja de respuesta

Norma de interpretación

Cada una de las subescalas se estructura en 4 items iniciales de

despistajepara determinar si es o no probable que exista un trastorno mental, y un
segundogrupo de 5 items que se formulan sólo si se obtienen respuestas positivas
a laspreguntas de despistaje (2 o más en la subescala de ansiedad, 1 o más en
lasubescala de depresión). Los puntos de corte son ≥4 para la escala deansiedad,
y ≥ 2 para la de depresión. Existe una clara mejora de la sensibilidad alaumentar
la gravedad del trastorno psicopatólogico, obteniendo puntuaciones másaltas que
pueden proporcionar una medida dimensional de la gravedad de cadatrastorno por
separado. La elevación de los puntos de corte a ≥ 5 y ≥ 3 mejorala especificidad y
la capacidad discriminante de las escalas, con una ligeradisminución de la
sensibilidad (especificidad 93 %, sensibilidad 74 %).
Como cualquier instrumento de su género, el EADG está diseñado
paradetectar “probables casos”, no para diagnosticarlos; su capacidad
discriminativaayuda a orientar el diagnóstico, pero no puede sustituir al juicio
clínico. El hechode que las respuestas sean dicotómicas, obliga a interpretar la
respuesta en loscasos de intensidad leve en función de su significación clínica.

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Escala de depresión y ansiedad de Goldberg

Algunassituaciones, tales como acontecimientos vitales estresantes, problemática

social, yenfermedad somática grave, pueden producir falsos positivos al reflejar
elmalestar del paciente en las contestaciones a algunos items, pero sin que
ellocomporte un estado psicopatológico con relevancia clínica. Otras situaciones
(trastornos crónicos, trastornos de la personalidad, alcoholismo, conductas
denegación) pueden producir falsos negativos.
En población geriátrica la validez predictiva de la subescala de ansiedad
espobre 4, y la capacidad discriminante de las dos subescalas es menor, por lo
quese ha propuesto su uso como escala única, con un punto de corte ≥ 6.
Instrumento

Debe tipiarse el instrumento, no se permiten fotos el letra Arial 8 y los margen para el
instrumento cambian son de 2cm de todos los márgenes, se dejan los pie de pagina y los
encabezados

Hoja de respuesta

La pueden hacer si no usan plantilla… de usar plantilla deben usarla de tamaño real, ya que
de lo contrario la plantilla no coincidirá con la hoja de respuesta

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