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TITULO DE LA UNIDAD I
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
How many years of education have you had? What are your favorite subjects at school? What
makes a good sportsman? Are you enjoying your stay?
I. APRENDIZAJES ESPERADOS
Unit 1 Education
Diálogo
Dramatización
IV. EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
Unit 1
Education
Education 2
Radio: Sports
Comprensión oral Comprende textos Distingue ideas Comprende
orales principales de ideas vocabulario
secundarias. relacionado a
Educación.
Diferencia la idea
principal de las
secundarias en una
entrevista de radio.
Expresión oral Se expresa Comprende el Relaciona
oralmente contenido del texto descripciones de un
escuchado. reporte de radio con
personas.
Expone sus puntos Explica las
de vista de manera cualidades de un
precisa. deportista.
Statements Q & A
Couldn’t wake up
Producción de Produce textos Elabora textos Aplica la estructura
textos escritos escritos aplicando gramatical del
diferentes presente perfecto
estructuras para describir
gramaticales y el acciones.
léxico apropiado.
Se expresa Participa Interactúa en un
Expresión oral oralmente activamente en diálogo para pedir
diálogos o disculpas.
conversaciones.
Unit 2
Away From Home
Study Abroad
Friends
Comprensión oral Comprende textos Comprende el Comprende frases y
orales contenido del texto expresiones sobre
escuchado. Estudios en el
Exterior.
Reconoce el sentido
global de un video
clip.
Utiliza información Organiza
escuchada para información de un
fines específicos. video clip
clasificándolo en
categorías.
Study Exchange
Comprensión de Comprende textos Distingue ideas Diferencia la idea
textos escritos principales de ideas principal de las
secundarias. secundarias en un
artículo.
Hace inferencias Deduce información
basándose en la específica de un
información escrita. artículo.
Producción de Produce textos Redacta textos Redacta un
textos. escritos escritos con resumen utilizando
cohesión y la información de un
coherencia. artículo.
Enjoying Your Stay
London Roommates
Expresión oral Se expresa Participa Interactúa en
oralmente activamente en conversaciones
diálogos o para intercambiar
conversaciones. información
Comprensión de Comprende textos Distingue ideas personal.
textos escritos principales de ideas Diferencia la idea
secundarias. principal de las
secundarias en una
historia.
Progressive
Producción de Produce textos Elabora textos Aplica la estructura
textos. escritos escritos aplicando gramatical del
diferentes presente perfecto
estructuras progresivo para
gramaticales y el describir eventos.
léxico apropiado.
Friends
Comprensión oral Comprende textos Comprende el Comprende frases y
orales contenido del texto expresiones sobre
escuchado. un mensaje de voz.
PARA EL DOCENTE
- Programación anual
- Software de EDO
- Cuaderno de trabajo (Workbook EDO)
- Hojas de aplicación (handouts)
- Realia
- Flashcards
- Scope and Sequence B1
- Teacher´s guide (Guía del docente)
- Teacher´s book (Guía del docente EDO)
- Teacher Management System TMS(Guía para el uso del Sistema EDO)
- Cuaderno de trabajo –Respuestas (Answer key –Workbook)
- Páginas web de Internet
- Equipos audiovisuales ( sólo si fuera posible en las clases presenciales)
- Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
PARA EL ESTUDIANTE:
- Software EDO
- Computadora portátil ( Laptop)
- Audífonos y micrófono
- Cuaderno de trabajo ( Workbook EDO)
- Diccionario inglés - español
- Útiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lápiz, plumones.