Universidad Contemporánea de las Américas

Maestría

Psicopedagogía con Área terminal en Educación Media

Superior y Superior

Asesor:

Dr. Antonio Cruz Blancas

Maestrante:

Moisés Tenorio Tinoco

Tercer Sesión

Grupo B
 PRESENTACION

El uso de la tecnología de información y la comunicación en educación.

Comprendiendo la sociedad en la que vivimos

La sociedad entendida como sistema

Problematizar la realidad en la perspectiva de la transformación de la educación.

Cultura informática e informática educativa.

Plataforma tecnológica para e-learning.

La realidad de la trasformación de la educación.

El entorno de la informática educativa es la ciencia que integra la educación y las herramientas informáticas para enriquecer
el proceso de enseñanza - aprendizaje.

Se entiende por informática educativa, el arte de enseñar a los alumnos y personas en general utilizando como herramienta
fundamental la computadora, la cual se conecta a una gran red mundial por internet

Herramientas productivas y la educación.

 Índice

Equipo 1 Andamio…………………………………………………………………………………………..3

Equipo 2 Mapa Mental………………………………………………………………………………………4

Equipo 3 Crucigrama………………………………………………………………………………………..5

Equipo 4 Texto Analítico…………………………………………………………………………………6

Equipo 5 Sopa De Letras…………………………………………………………………………………..7

Equipo 6 Representación De Imágenes…………………………………………………………….……8

Equipo 7 Fotografía…………………………………………………………………………………………….9

Equipo 8 Complementación……………………………………………………………….………………10

Equipo 9 Crucigramas………………………………………………………………………………………..11
 EQUIPO 1 ANDAMIO
.

RUIDO. LENGUAJE. COMUNICACIONES. TIC´s SEMIÓTICA. INFORMÁTICA.

REDES DE
SERVICIOS EN SISTEMA TECNOLOGÍA DE LA
TRASMISIONES DE MEDIO AUTOMÁTICO. REDES.
LAS TIC´s. TELEINFORMÁTICO. INFORMACIÓN.
DATOS.

SEMIÓTICA. Es la ciencia que trata de los sistemas de comunicación dentro de las sociedades humanas.

TECNOLOGÍA DE LA
Se refiere al uso de equipos de ordenadores.
INFORMACIÓN

INFORMATICA Es la ciencia que se encarga del estudio de la obtención de información por medios automáticos.

SISTEMA Es el conjunto de recursos hardware y software utilizados para satisfacer necesidades de trasmisión de
TELEINFORMÁTICO datos.

Es un órgano que sirve para comunicar uno a otro sobre las cosas.
LENGUAJE

Es el intercambio de mensajes entre los individuos, implica la trasmisión de información.

COMUNICACIONES

Tecnologías de la información y la comunicación.

Tics

La telefonía fija, banda ancha, telefonía móvil, redes de televisión y las redes en el hogar, forman parte
SERVICIOS EN LAS TIC´s. de…

El correo electrónico, la búsqueda de información, el audio y música, los blogs y las comunidades virtuales,
REDES. forman parte de…

Las redes de transmisión

Es el conjunto de elementos físicos y lógicos que permiten la interconexión de equipos.
de datos

MEDIO AUTOMÁTICO Es una máquina capaz, por si misma, de elaborar o procesar una cierta información.

Perturbación experimentada por la señal en el proceso de comunicación.

RUIDO
 EQUIPO 2 MAPA MENTAL

LAS INTERACCIONES Y RELACIONES QUE

NO INVOLUCRAN ACEPTACIÓN MUTUA
ENTRE SISTEMAS VIVIENTES NO SON
RELACIONES O INTERACCIONES

2 . COMPRENDIENDO LA SOCIEDAD EN QUE VIVIMOS

La sociedad
entendida

Sociedad, tecnología e
hipermedios.

Exigencias del
análisis
sistemático
EQUIPO 3. LAS ORGANIZACIONES Y LAS PERSONAS EN LA SOCIEDAD

DEL CONOCIMIENTOS Y LA CREATIVIDAD

 EQUIPO 4 LAS TIC’S Y LA EDUCACIÓN
Instrucciones: Elabora un texto analítico donde expliques la importancia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la
educación

Las Tecnologías de la Información y la

Comunicación son un conjunto de servicios,
redes, software y aparatos que tienen como fin la
Brinda capacitación flexible y
mejora de la calidad de vida de las personas
económica.
dentro de un entorno, y que se integran a un
Combina el poder del internet con el de sistema de información interconectado y
las herramientas tecnológicas. complementario. Esta innovación servirá para
romper las barreras que existen entre cada uno
Anula distancias geográficas y de ellos. Las TIC se imaginan como el universo
temporales. de dos conjuntos, representados por las
tradicionales Tecnologías de la Comunicación,
Permite utilizar la plataforma con
constituidas principalmente por la radio, la
mínimos conocimientos.
televisión y la telefonía convencional y por las
Posibilita un aprendizaje constante y Tecnologías de la información, caracterizadas por
nutrido a través de la interacción entre la digitalización de las tecnologías de registros de
tutores y alumnos. contenidos.

Ofrece libertad en cuanto al tiempo y

ritmo de aprendizaje.
 PRODUCTO EQUIPO 5 REALIZA LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS

AVA USUARIOS CURRICULA ESPECIALISTAS DISEÑADOR ADMINISTRADOR DOCENTE PEDAGOGO

ACCESO CONOCIMIENTO COLABORACIÓN ASESORÍA EXPERIMENTACIÓN GESTIÓN PLANEACIÓN DISEÑO
OPERACIÓN ACCESIBILIDAD MOTIVACIÓN TICS ORIENTACIÓN

T I C S A M S L T R A V A O H Y N M L Ñ S C

R Q P O Ñ N M P L K J I H S G F E D C B A U

S T U V W X E Y Z A A N N M E H L O P D E R

N E A G B D D F S D O F B X M S A B G F H R

X U S U A R I O S I E L P Q U E O P E R D I

H U L G A S N A C L A E A L R E V R E S E C

O A O C H A R A P O R L O Q A U E P I O C U

L G A N E P R A L I E L A V O N M A R A I L

O U G U I O L L M E R M O E R E E S Y S S A

P A E M B E U E Q R O J E M O L S A A R I E

A S O A O T N E I M I C O N O C E N C M O I

E T L A C T N E X I T O U N O L A D I I N V

O O L V A I D A R E T E O M S I M I T P O A

C L A C C C N U D I S E Ñ A D O R N M O M N

L O I O L V C O M P A Ñ E R I S M O O I D E

M O E T S A M E M O B C I E L O O R T E T S

N I R C A C C E S I B I L I D A D O I R A Z

A S E I T E I D A O N I N A I D A N V Y N O

C A R A E D S U E R T E A A S H I G A R A C

O P T I M N I S M O Y D E S E O D E C S U P

S E E M R A T D R O P S A I Ñ C N O I C A R

S E S P E C I A L I S T A S O S M O O M E N

D A D I C I L E C F E D S O D O C E N T E T

T O D O L O A P R I E N D I D E T I G R A C

G E S T I O N R A Q O U I O P E R A C I O N

A T S E R O P A D M I N I S T R A D O R A I
TEMA 6 TIC´S Y SU IMPLEMENTACION
 EQUIPO 7 TIC´S Y SU IMPLEMENTACIÓN.
Instrucciones: Lee la información que se encuentra a la izquierda, con apoyo de la internet, busca una imagen que te ayude a representar la información,
corta y pégala en cada recuadro que se encuentra a la derecha.

1.- Las TIC son un conjunto de los dispositivos y

de los conocimientos que permiten el
procesamiento, la transmisión y el
almacenamiento de datos y que favorecen que las
personas desarrollen comunicaciones.

2.- Cuando se utilizan en el ámbito educativo lo

que consiguen es que los docentes cuenten con
más recursos para dar sus clases y que los
estudiantes puedan aprender más fácilmente los
contenidos de los que se trata.

3.- Una de sus grandes ventajas es que permiten

que personas separadas por miles y miles de
kilómetros puedan ponerse en comunicación de
manera rápida y en directo, lo que supone salvar
cualquier tipo de barrera.
 4.- Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación son un conjunto de servicios, redes,
software y aparatos que tienen como fin la mejora
de la calidad de vida de las personas dentro de un
entorno, y que se integran a un sistema de
información interconectado y complementario.

5.- Las TIC se imaginan como el universo de dos

conjuntos, representados por las tradicionales
Tecnologías de la Comunicación, constituidas
principalmente por la radio, la televisión y la
telefonía convencional y por las Tecnologías de la
información, caracterizadas por la digitalización de
las tecnologías de registros de contenidos.

6.- Ventajas del uso de las TIC: *Apoyar a las

personas empresarias, locales para presentar y
vender sus productos a través de la Internet.

7.- Ventajas del uso de las TIC:

*Permitir el aprendizaje interactivo y la educación

a distancia.

8.- Desventajas del uso de las TIC:

*Falta de privacidad.
 9.- Desventajas del uso de las TIC:

*Aislamiento.

10.- Los Proveedores de Servicios de

Telecomunicaciones cuentan con CLAdirect y sus
soluciones integradas de tecnología, que
colaboran con estas empresas para repensar la
forma en que diseñan, implementan y modernizan
las redes fijas e inalámbricas.
 EQUIPO 8 HERRAMIENTAS PRODUCTIVAS Y LA EDUCACIÓN.

1.- El CORRREO, también conocido como e-mail (del inglés, electrónico mail);

Es un SERVIDOR que permite mandar y recibir mensajes con múltiples destinarios o receptores, situados en DESPLAZO AL

TELÉFONO Y AL FAX.

2.- Los Foros son una HERRAMIENTA que permite establecer contacto con otros usuarios de INTERNET

3.- LOS FOROS permiten el análisis, la confrontación y la discusión.

4.- Las AGENDAS COLABORATIVAS son los sistemas que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar.

5.- Las herramientas SE PUEDE CLASIFICAR A LOS FOROS DE INTERNET EN AQUELLOS QUE REQUIEREN

REGISTRARSE PARA PARTICIPAR Y AQUELLOS EN LOS QUE SE PUEDE APORTAR DE MANERA ANÓNIMA

trabajan bajo el concepto de cliente servidor, donde los clientes son LOS SISTEMAS QUE PERMITEN A LOS USUARIOS

COMUNICARSE Y TRABAJAR que hacen uso de un servicio y el servidor se encarga de ofrecer este servicio.

6.- Una HOAX es un conjunto de personas que aportan trabajo intelectual a un proyecto con un objetivo común al grupo.

INDICACIONES: Con tus palabras define que es:

7.- CORREO ELECTRONICO:

Herramienta que permite establecer contacto con otros usuarios de internet.

8.- FORO:

Es una herramienta que permite establecer contacto con otros usuarios del internet

9.- AGENDAS COLABORATIVAS:

Son los sistemas que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar

10.- REDES DE COLABORACIÓN:

Una red de colaboración es un conjunto de personas que aportan trabajo intelectual a un proyecto con un objetivo común al
grupo.
EQUIPO 9 HERRAMIENTAS PRODUCTIVAS Y LA EDUCACIÓN.

1 B L O G S P 2

I 3 D

4 P I Z A R I T A S

A G

R I

R T

5 A A

P I L

7 6 R E D E S N

S O 8 T 9

I G I E M

S R N R O

10 N E T A T A N

E M E C I

11 M A R T T

A S N I O

S E V R

T A