SEMÂNTICA: HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS
do almoço
Homônimas: são aquelas que possuem grafia ou pronúncia igual. Exemplos: sortir: abastecer/ surtir: produzir efeito
seção (divisão), cessão (ato de ceder), sessão (reunião, assembleia).
Parônimas: são aquelas que possuem grafia e pronúncia parecidas.
Exemplos: comprimento (extensão), cumprimento (saudação).
Algumas palavras homônimas e parônimas mais usadas:
absolver: inocentar, perdoar / absorver: sorver, consumir, esgotar.
acender: pôr fogo, alumiar / ascender: subir
acidente: acontecimento casual/ incidente: episódio, aventura
apreçar: perguntar preço, dar preço /apressar: antecipar, abreviar
aprender: tomar conhecimento/apreender: apropriar-se, assimilar
mentalmente
acento: tom de voz, sinal gráfico /assento: lugar de sentar-se
acerca de: sobre, a respeito de / cerca de: aproximadamente/
há cerca de: faz aproximadamente
acostumar: contrair hábito / costumar: ter por hábito
afim de: semelhante a, parente de/a fim de: para, com a finalidade de
amoral: indiferente à moral /imoral: contra a moral, libertino, devasso
apreçar: ajustar o preço /apressar: tornar rápido
aprender: instruir-se /apreender: assimilar
arrear: pôr arreios /arriar: abaixar, descer
assoar: limpar o nariz/assuar: vaiar, apupar
bucho: estômago /buxo: arbusto
caçar: apanhar animais ou aves /cassar: anular
calda: xarope /cauda: rabo
cavaleiro: aquele que sabe andar a cavalo/cavalheiro: homem educado
cédula: documento, chapa eleitoral/sédula: ativa, cuidadosa (feminino
de sédulo)
cela: pequeno quarto de dormir/sela: arreio
censo: recenseamento /senso: raciocínio, juízo claro
cerração: nevoeiro denso/serração: ato de serrar, cortar
cesto: balaio /sexto: numeral ordinal (seis)
chá: bebida /xá: título do ex-imperador do Irã
conserto: reparo/concerto: sessão musical, acordo
coser: costurar /cozer: cozinhar
cheque: ordem de pagamento /xeque: lance de jogo no xadrez
delatar: denunciar / dilatar: alargar, ampliar
desapercebido: desprevenido /despercebido: sem ser notado
descrição: ato de descrever, expor/discrição: reservada, qualidade de
discreto
descriminar: inocentar /discriminar: distinguir
despensa: onde se guardam alimentos /dispensa: ato de dispensar
desapercebido: desprevenido /despercebido: que não percebeu
destratado: maltratado com palavras /distratado: desfazer o acordo, o
trato
discente: referente a alunos /destinto: que se destingiu
distinto: diverso, diferente /docente: referente a professores
eminente: ilustre, excelente/ iminente: que ameaça acontecer
emergir: vir à tona /imergir: mergulhar
emigrar: sair da pátria /imigrar: entrar num país estranho para nele
morar
enfestar: exagerar, roubar no jogo, entendiar /infestar: causar danos
esperto: ativo, inteligente, vivo /experto: perito, entendido
espiar: observar, espionar /expiar: sofrer castigo
estático: firme, imóvel /extático: admirado, pasmado
estrato: tipo de nuvem /extrato: resumo, essência
flagrante: evidente /fragrante: perfumado
fluir: correr /fruir: gozar, desfrutar
fusível: aquele que funde /fuzil: arma
história: narrativa de fatos reais ou fictícios /estória (origem inglesa): 4. Toda espécie de contrabando de drogas deve ser repreendido.
narrativas de fatos fictícios
incerto: impreciso /inserto: introduzido, inserido
incipiente: principiante /insipiente: ignorante
inflação: desvalorização do dinheiro/infração: violação, transgressão
infligir: aplicar pena /infringir: violar, desrespeitar
intercessão: ato de interceder, de intervir /interseção(intersecção): ato palavras sublinhadas podem ser substituídas, sem que haja perda de sentido,
de cortar
laço: nó /lasso: frouxo, gasto, bambo, cansado, fatigado
lista: relação, rol /listra: risca, traço
mal: antônimo de bem /mau: antônimo de bom
mandado: ordem judicial/ mandato: procuração
ótico: relativo ao ouvido /óptico: relativo à visão
paço: palácio /passo: passada
peão: aquele que anda a pé /pião: brinquedo
procedente: proveniente, oriundo /precedente: antecedente
prescrito: estabelecido /proscrito: desterrado, emigrado
recrear: divertir, alegrar /recriar: criar novamente
ruço: grisalho, debotado /russo: da Rússia
sexta: numeral /cesta: utensílio de transporte / sesta: descanso depois
tacha: pequeno prego /taxa: tributo
tachar: censurar, pôr defeito /taxar: estipular
tráfego: movimento, trânsito/tráfico: comércio lícito ou não
vadear: passar ou atravessar a pé ou a cavalo/vadiar: vagabundar
vale: acidente geográfico /vale: recibo /vale: do verbo valer
viagem: substantivo: a viagem/viajem: forma verbal: que eles viajem
vultoso: volumoso/vultuoso: atacado de congestão na face
xácara: narrativa popular em verso /chácara: pequena propriedade
campestre
Exercícios
01. Assinale a alternativa correta:
“Pedro e João ____ entraram em casa perceberam que as coisas não iam
bem, pois sua irmã caçula escolhera um ____ momento para comunicar aos
pais que iria viajar nas férias; _____ seus, dois irmãos deixaram os pais
_____ sossegados quando disseram que a jovem iria com os primos e a tia.”
a) mau - mal - mais - mas; b) mal - mal - mais - mais;
c) mal - mau - mas - mais; d) mal - mau -mas - mas;
e) mau - mau - mas - mais.
02. Complete as lacunas com (estada / estadia /onde / aonde):
“_______ quer que eu me hospede, procuro logo saber o preço da _______,
quanto custa a _______de um carro alugado, bem como _______ se possa ir
à noite.”
a) aonde – estadia – estada – onde; b) onde – estada – estadia – aonde;
c) onde – estadia – estada – aonde; d) aonde – estada – estadia – onde;
e) onde – estadia – estadia – aonde.
03. - Assisti ao ________ do balé Bolshoi;
- Daqui ______ pouco vão dizer que ______ vida em Marte.
- As _________ da câmara são programas de humor.
- ___________ dias que não falo com Alfredo.
Escolha a alternativa que oferece a sequência correta de vocábulos para as
lacunas existentes:
a) concerto – há – a – cessões – há;
b) conserto – a – há – sessões – há;
c) concerto – a – há – seções – a;
d) concerto – a – há – sessões – há;
e) conserto – há – a – sessões – a .
04. “O _______ de veículos de grande porte, em vias urbanas, provoca
________ no trânsito; forçando a que os motoristas dos carros menores
________,muitas delas, completamente sem _________ ;
a) tráfico – infrações – inflijam – concerto;
b) tráfego – infrações – inflijam – conserto;
c) tráfego – inflações – infrinjam – conserto;
d) tráfego – infrações – infrinjam – conserto;
e) tráfico – inflações – inflijam – concerto.
05. Preencha as lacunas com um dos termos entre parênteses:
a. O..........................dos senadores é de oito anos. (mandado - mandato)
b. Todos os...........................haviam sido ocupados. (acentos - assentos)
c. A próxima..............................começará atrasada. (seção - sessão)
d. O marido entrou vagarosamente e passou......(despercebido -
desapercebido)
e. Após o bombardeio, o navio atingido........................ (emergiu-imergiu)
06. Observe as frases abaixo:
1. O perigo de desabamento está próximo.
2. No levantamento da população de São Paulo houve distorções.
3. Na repartição das armas, a presença do furriel é importante.
Os vocábulos grifados equivalem respectivamente a:
a) iminente, censo, seção e tráfego. b) iminente, censo, seção e tráfico.
c) eminente, senso, cessão e tráfico. d) eminente, senso, sessão e tráfego.
07. Em: O Prefeito ratificou o Decreto e O Prefeito retificou o Decreto, as
por, respectivamente:
a) modificou / publicou b) escolheu / saudou
c) anunciou / arquivou d) apresentou / incorporou
e) confirmou / corrigiu
08. Assinale o item em que ocorre, ou não, erro no emprego das homófonas
há, a e à:
a) Já estou em Brasília há 25 anos.
b) Ainda há dúvidas quanto e este assunto?.
c) Já iniciamos a sessão a quinze minutos.
d) parece que ele voltou à infância.
e) O resultado sairá daqui a pouco.
09. Assinale a alternativa em que as formas completam corretamente as e) Não há probabilidade sequer de chuvas.
lacunas das frases, pela ordem:
1. Ele foi logo embora e ninguém sabe o .............. 19. Os sinônimos de ignorante- iniciante - sensatez - confirmar, são
2. Nomearam-no ................? respectivamente:
3 ........................ vos entristeceis? a) incipiente - insipiente - descrição - retificar;
4. Muita maldade acontece .......... o dinheiro é o grande envenenador da b) incipiente - insipiente - discrição – ratificar;
alma. c) insipiente - incipiente - descrição - ratificar;
a) por que, por quê, porquê, porque. b) por quê, por que, porquê, porque. d) insipiente - incipiente - discrição - ratificar;
c) porque, porquê, por quê, por que. d) porquê, porquê, por que, por quê. e) incipiente - insipiente - descrição – ratificar
e) porquê, por quê, por que, porque.
20. Trate de arrumar o aparelho que você quebrou e costurar a roupa que
10. Assinale a alternativa em que HÁ ERRO na palavra ou expressão que você rasgou, do contrário não saíra de casa nesse final de semana. As
exprime causa: a) Por que você não se cala? palavras destacadas podem ser substituídas por:
b) Eu sei o motivo por que você está rindo. a) concertar, coser e se não. b) consertar, coser e senão.
c) Essa é a razão porque não me calo. c) consertar, cozer e senão. d) concertar, cozer e senão.
d) Você vai ser castigado, por quê? e) consertar, coser e se não.
e) Quem sabe o porquê de tudo?

11. Indique a letra na qual as palavras completam, corretamente, os espaços EXERCÍCIOS - MORFOLOGIA
das frases abaixo. CLASSES DE PALAVRAS - SUBSTANTIVO:
- Quem possui deficiência auditiva não consegue ______ os sons com
nitidez. 1- Dentre as frases abaixo, escolha aquela em que há, de fato, flexão de grau
- Hoje são muitos os governos que passaram a combater o ______ de para o substantivo.
entorpecentes com rigor. a) O advogado deu-me seu cartão.
- O diretor do presídio ______ pesado castigo aos prisioneiros revoltosos. b) Deparei-me com um portão, imenso e Suntuoso.
a) discriminar - tráfico - infligiu b) discriminar - tráfico - infringiu c) Moravam num casebre, à beira do rio.
c) descriminar - tráfego - infringiu d) descriminar - tráfego - infligiu d) A abelha, ao picar a vítima, perde seu ferrão.
e) descriminar - tráfico - infringiu e) A professora distribuiu as cartilhas a todos os alunos.

12. "Durante a .......... solene era .......... o desinteresse do mestre diante da 2- Indique a alternativa correta no que se refere ao plural dos substantivos
.......... demonstrada pelo político." compostos casa-grande, flor-de-cuba, arco-íris e beija-flor.
a) seção - fragrante - incipiência b) sessão - flagrante - insipiência a) casa-grandes, flor-de-cubas, os arco-íris, beijas-flor
c) sessão - fragrante - incipiência d) cessão - flagrante - incipiência b) casas-grandes, flores-de-cuba, arcos-íris, beijas-flores
e) seção - flagrante - insipiência c) casas-grande, as flor-de-cubas, arcos-íris, os beija-flor
d) casas-grande, flores-de-cuba, arcos-íris, beijas-flores
13. A frase onde os homônimos e / ou parônimos em destaque estão com e) casas-grandes, flores-de-cuba, os arco-íris, beija-fiores
significação invertida é:
a) Era iminente a queda do eminente deputado. 3- Assinale a alternativa em que há gênero aparente na relação
b) A justiça infringe uma pena a quem inflige a lei. masculino/feminino dos pares. a) boi – vaca b) homem – mulher c) cobra
c) Vultosa quantia foi gasta para curar sua vultuosa face. macho – cobra fêmea d)o capital – a capital e)o cônjuge
d) O mandado de segurança impediu a cassação do mandato. (homem)- o cônjuge (mulher)
e) O nosso censo depende exclusivamente do senso de responsabilidade do
IBGE. 4- Assinale a alternativa em que a palavra tem o gênero indicado
incorretamente.
14. Assinale a alternativa em que não está correta a sentença: a) a tapa b) a grama c) o hélice d) o crisma e)o ágape
a) Há cerca de cinquenta mil candidatos inscritos para o concurso.
b) Discursou a cerca do programa de recuperação dos cerrados. 5- Das opções a seguir, assinale a que apresenta um substantivo que só tem
c) Não o vejo há cerca de vinte anos. uma forma no plural.
d) A fazenda fica a cerca de uma hora de carro de São Paulo. a) guardião b) espião c) peão d)vulcão e) cirurgião
e) Sua opinião acerca da proposta deve ser considerada.
6- O plural de fogãozinho e cidadão é:
15. As frases a seguir estão dispostas aos pares. Leia-as com atenção e a) fogãozinhos e cidadãos. b) fogãosinhos e cidadãos.
depois assinale a alternativa em que houve inversão no emprego das c) fogõezinhos e cidadãos. d) fogõezinhos e cidadões.
palavras destacadas. e) fogõesinhos e cidadões.
I. Falou demais durante o jantar.
Necessito de mais água no reservatório. 7- Viam-se (*) junto aos (*) do jardim,
II. Preciso tomar providências, se não ficarei endividado. a) papelsinhos, meios-fio b) papei zinhos, meios-fios
Senão chover, perderemos a plantação. c) papeisinhos, meio-fios d) papelzinhos, meio-fios
III. Discutiremos novas ideias acerca de paisagismo. e) papeizinhos, meio-fios
Estamos sem moradia própria há acerca de um ano.
a) Nas opções I e II. b) Apenas na opção III. c) Apenas na opção II. 8- Assinale a alternativa incorreta.
d) Nas opções II e III. e) Nas opções I e III. a) Borboleta é substantivo epiceno. b) Rival é comum de dois gêneros.
c) Omoplata é substantivo masculino. d) Vítima é substantivo
16. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase abaixo: sobrecomum.
Certas transformações __________ passou a nossa arquitetura não teriam e) n.d.a.
ocorrido, _________houvesse a intervenção de certos fatores como a
diferença de clima e de condições de vida. 9- Indique a alternativa em que só aparecem substantivos abstratos.
a) por que/ se não; b) porquê/ senão; c) porque/ se não; a) tempo, angústia, saudade, ausência, esperança, imagem
d) porque/ senão; e) por que / senão. b)angústia, sorriso, luz, ausência, esperança, inimizade
c) inimigo, luto, luz, esperança, espaço, tempo
17. Preencha as lacunas das sentenças abaixo: d) angústia, saudade, ausência, esperança, inimizade
I - Gastaram somas ......... (vultosas / vultuosas) para evitar o perigo; e) espaço, olhos, luz, lábios, ausência, esperança, angústia
II - Ela tem o grave ......... (se não / senão) de ser invejosa;
III - A cidade de que ......... (há / a) pouco você falou não mais existe; 10- Numere a segunda coluna de acordo com o significado das expressões
IV - Ainda vou descobrir o ........ (porquê / porque / por quê / por que) dessa da primeira coluna e assinale a alternativa que contém as algarismos na
polêmica. Temos, respectivamente: sequência correta.
a) Vultosas / senão / a / por quê; b) vultuosas / senão / a / porquê; (1) o óleo santo ( ) a moral
c) vultuosas / se não / há / porquê; d) vultosas / senão / há / porquê. (2) a relva ( ) a crisma
(3) um sacramento ( ) o moral
18. Assinale a alternativa correta: (4) a ética ( ) o crisma
a) Não disse se quer uma palavra para agradecer. (5) a unidade de massa ( ) a grama
b) Sequer pedir demissão, peça. (6) o ânimo ( ) o grama
c) Não posso formar se quer um único jardim a) 6, 1,4, 3, 5, 2 b) 6, 3, 4, 1,2, 5 c) 4, 1,6, 3, 5, 2
d) Sequer passar em concurso, estude muito. d) 4, 3, 6, 1,2, 5 e) 6, 1,4, 3, 2, 5
11- Indique o período que não contém um substantivo no grau diminutivo. 24- Assinale a alternativa em que há erro na flexão de número.
a) Todas as moléculas foram conservadas com as propriedades particulares, a) as águas-marinhas, as públicas-formas, os acórdãos
independentemente da b) abajures, caracteres, os ônus
atuação do cientista. c) autoserviços, alto-falantes, lilases
b) O ar senhoril daquele homúnculo transformou-o no centro de atenções na d) capitães-mor, sabiás-pirangas, autos de fé
tumultuada assembleia. e) guardas-florestais, malmequeres, Ave-Marias
c) Através da vitrina da loja, a pequena observava curiosamente os objetos
decorados expostos à venda, por preço bem baratinho. CLASSES DE PALAVRAS - ADJETIVO:
d) De momento a momento, surgiam curiosas sombras e vultos apressados 1.Assinale a alternativa em que o adjetivo que qualifica o substantivo seja
na silenciosa viela. explicativo: a) dia chuvoso; b) água morna; c) moça bonita; d) fogo quente;
e) Enquanto distraía as crianças, a professora tocava flautim, improvisando e) lua cheia.
cantigas alegres e suaves.
2.Assinale a alternativa que contém o grupo de adjetivos gentílicos, relativos
12- Assinale a alternativa em que a flexão do substantivo composto está a “Japão”, “Três Corações” e “Moscou”:
errada. a) Oriental, Tricardíaco, Moscovita;
a) os pés-de-chumbo b) os corre-corre c) as públicas-formas b) Nipônico,Tricordiano, Soviético;
d) os cavalos-vapor e) os vaivéns c) Japonês, Trêscoraçoense, Moscovita;
d) Nipônico, Tricordiano, Moscovita;
13- Dadas as palavras: e) Oriental, Tricardíaco, Soviético.
1. Esforços 2. Portos 3. impostos
- Verificamos que o timbre da vogal tônica é aberto: 3.Ainda sobre os adjetivos gentílicos, diz-se que quem nasce em “Lima”,
a) apenas na palavra 1. b) apenas na palavra 2. “Buenos Aires” e “Jerusalém” é:
c) apenas na palavra 3. d) apenas nas palavras 1 e 3. a) Limalho-Portenho-Jerusalense;
e) em todas as palavras. b) Limenho-Bonaerense-Hierosolimita;
c) Límio-Portenho-Jerusalita;
14- Assinale a alternativa em que aparecem substantivos simples, d) Limenho-Bonaerense-Jerusalita;
respectivamente, concreto e abstrato. a) água, vinho e) Limeiro-Bonaerense-Judeu;
b) Pedro, Jesus c) Pilatos, verdade d) Jesus, abaixo-assinado
e) Nova Iorque, Deus 4.No trecho “os jovens estão mais ágeis que seus pais”, temos:
a) um superlativo relativo de superioridade;
15- Dadas as sentenças: b) um comparativo de superioridade;
1. Ele não chegou a falar com a Presidenta. c) um superlativo absoluto;
2. Ele sofreu um entorse grave. d) um comparativo de igualdade.
3. A tracoma é uma doença contagiosa. Deduzimos que: e) um superlativo analítico de ágil.
a) apenas a sentença 1 está correta. b) apenas a sentença 2 está correta.
c) apenas a sentença 3 está correta. d) todas estão corretas. e) n.d.a. 5.Relacione a 1ª coluna à 2ª:
1 - água de chuva ( ) Fluvial
16- Assinale a única frase em que há erro no que diz respeito ao gênero das 2 - olho de gato ( ) Angelical
palavras. 3 - água de rio ( ) Felino
a) O gerente de será depor como testemunha única do crime. 4 - Cara-de-anjo ( ) Pluvial
b) A personagem principal do conto é o Seu Rodrigues. Assim temos:
c) Ele foi apontado como a cabeça do motim. a) 1 – 4 – 2 – 3; b) 3 – 2 – 1 – 4; c) 3 – 1 – 2 – 4;
d) O telefonema deixou a anfitriã perplexa. d) 3 – 4 – 2 – 1; e) 4 – 3 – 1 – 2.
e) A parte superior da traqueia é o laringe.
6.Nas orações “Esse livro é melhor que aquele” e “Este livro é mais lindo
17- Assinale a alternativa em que há um substantivo cuia mudança de que aquele”, Há os graus comparativos:
gênero não altera o significado. a) de superioridade, respectivamente sintético e analítico;
a) cabeça, cisma, capital b) águia, rádio, crisma b) de superioridade, ambos analíticos;
c) cura, grama, cisma d) lama, coral, moral c) de superioridade, ambos sintéticos;
e) agente, praça, lama d) relativos; e) superlativos.

18- Numa das frases seguintes, há uma flexão de plural totalmente errada. 7.Selecione a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase
Assinale-a. apresentada: “Os acidentados foram encaminhados a diferentes clínicas
a) Os escrivães serão beneficiados por essa lei. ____________________” .
b) O número mais importante é o dos anõezinhos. a) médicas-cirúrgicas; d) médicos-cirúrgicas;
c) Faltam os hifens nesta relação de palavras. b) médica-cirúrgicas; e) médica-cirúrgicos.
d) Fulano e Beltrano são dois grandes caráteres. c) médico-cirúrgicas;
e) Os reptis são animais ovíparos.
8.Sabe-se que a posição do adjetivo, em relação ao substantivo, pode ou não
20- Dentre os plurais de nomes compostos aqui relacionados, há um que mudar o sentido do enunciado.
está errado. Qual? Assim, nas frases “Ele é um homem pobre” e “Ele é um pobre homem”.
a) escolas-modelo b) quebra-nozes c) chefes-de-sessões a) 1ª fala de um sem recursos materiais; a 2ª fala de um homem infeliz;
d) guardas-noturnos e) redatores-chefes b) a 1ª fala de um homem infeliz; a 2ª fala de um homem sem recursos
materiais;
21- Numa das opções, uma das palavras apresenta erro de flexão. Indique-a. c) em ambos os casos, o homem é apenas infeliz, sem fazer referência a
a) mãos-de-obra, obras-primas b) guardas-civis, afro-brasileiros questões materiais;
c) salvos-condutos, papéis-moeda d) portas-bandeira, mapas-múndi d) em ambos os casos o homem é apenas desprovido de recursos;
e) salários-família, vice-diretores e) o homem é infeliz e desprovido de recursos materiais, em ambas.

22- Classificam-se como substantivos as palavras destacadas, exceto em: 9.O item em que a locução adjetiva não corresponde ao adjetivo dado é:
a) “… o idiota com quem os moleques mexem…” a) hibernal - de inverno; b) filatélico - de folhas;
b) “… visava a me acostumar à morna tirania…”. c) discente - de alunos; d) docente - de professor;
c) “Adeus, volto para meus caminhos…”. e) onírico - de sonho.
d) “… conheço até alguns automóveis…”.
e) “… todas essas coisas se apagarão em lembranças…”. 10.Assinale a alternativa em que todos os adjetivos têm uma só forma para
os dois gêneros:
23- A alternativa em que o plural dos nomes compostos está empregado a) andaluz, hindu, comum; b) europeu, cortês, feliz;
corretamente é: c) fofo, incolor, cru; d) superior, agrícola, namorador;
a) pé de moleques, beija-flores, obras-primas, navios-escolas. e) exemplar, fácil, simples.
b) pés de moleques, beija-flores, obras-primas, navios-escolas.
c) pés de moleque, beija-flores, obras-primas, navios-escola. CLASSES DE PALAVRAS – ARTIGO/NUMERAL/PRONOME:
d) pé de moleques, beija-flores, obras-primas, navios-escola. 1.Assinale o item que não aparece o pronome relativo:
e) pés de moleques, beija-flores, obras-prima, navios-escolas. a) o que queres não está aqui; b) temos que estudar mais;
c) a estrada por que passei é estreita; d) a prova que passo não é difícil;
e) a festa a que assisti foi ótima.
2.Assinale a alternativa em que a palavra onde funciona como pronome
relativo: a) não sei onde eles estão;
b) onde está que não respondes;
c) a instituição onde estudo é a UFP;
d) ele me deixou onde está a catedral;
e) pergunto onde ele conheceu esta teoria.
3.Assinale a alternativa que completa a frase: “ O garoto______ cobra
picou, passa bem.”
a) a quem; b) cuja; c) o qual; d) em quem; e) cuja a;
4.Assinale a alternativa em que o adjetivo ou pronome adjetivo não sofre
mudança de sentido, conforme venha antes ou depois do substantivo:
a) ainda não fui apresentado ao novo diretor da empresa; b) já não há
dúvidas: por mais poderoso que possa parecer, ele é um vereador simples;
c) algumas questões de pouca relevância foram suficientes para retardar o
andamento dos trabalhos;
d) foi amplamente noticiado que um falso advogado estava envolvido com
os criminosos;
e) paisagens lindas iam-se sucedendo durante a viagem.
5.Visitei o sítio da amiga de Paula, o qual muito me encantou. Usou-se o
qual em vez de que:
a) por uma questão de estilo;
b) pois só o qual é conectivo;
c) pois a segunda oração é adjetiva;
d) pois ali só caberia um pronome relativo;
e) para evitar-se ambiguidade.
6.Vossa Excelência _____ arrependerá de ter traído ______ povo ! a) vos – CLASSES DE PALAVRAS VERBO:
vosso; b) se – vosso; c) vos – seu;
d) se – seu; e) te – teu.
7.O pronome de tratamento usado para Reitores é:
a) Vossa Excelência; b) Vossa Magnificência;
c) Vossa Eminência; d) Vossa Reverendíssima; e) N. R. A .
8.Complete as lacunas com o pronome adequado: “Este encargo é para
_________ assumir sozinho, sem que se repartam as responsabilidades entre II - Já vem raiando a madrugada.
__________ .”
a) mim - eu e ti; b) mim - mim e tu; c) mim - mim e ti;
d) eu - eu e ti; e) eu - mim e ti.
9.Complete as lacunas: I - de presente, deu-lhe, um livro para _____ ler. II -
de presente, deu um livro para _______ . III - nada mais há entre _______ e
você . IV - sempre houve entendimentos entre _______ e ti. V - José,
espere, vou _______ .
a) ela – mim – eu – eu – consigo; b) ela – eu – mim – eu – consigo;
c) ela – mim – mim – mim – com você; d) ela – mim – eu – eu – consigo;
e) ela – mim – eu – mim – consigo.
10.Indique a alternativa em que o pronome oblíquo é reflexivo:
a) todos me ajudaram muito; b) eu me machuquei com a faca;
c) assim tu o prejudicas; d) eu te direi toda a verdade;
e) eu te darei o céu, meu bem, e o meu amor também.
11.Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas:
1) É mui difícil para ______ escrever-lhe diariamente.
2) Eles chegaram a discutir entre ______, mas não brigaram.
3) Percebi que o plano era para _______ desistir do jogo.
4) Passeando pelo jardim, o velho falava ________, murmurando frases
confusas.
a) mim – eles – mim – consigo; b) mim – si – eu – consigo
c) eu – eles – eu – contigo; d) eu – si – eu – consigo.
e) mim – si – mim – contigo
12.Complete as lacunas com o pronome adequado:
1) “_____ documento que tens à mão é importante, Pedrinho?
2) “A estrada do mar, larga e oscilante _______ sim, o tentava.”
3) “Na traseira do caminhão lia-se ________ frase: Tristeza não paga
dívida”.
4) “Cuidado, mergulhador, ________ animais são venenosos: a arraia
miúda, o peixe-escorpião, a medusa, o mangangá.”
a) Esse – essa – esta – estes; b) este – esta – esta – estes;
c) este – esta – essa – esses; d) esse – essa – essa – esses;
e) este – esta – essa – estes.
13.Em “________ Somente as do Fé-em-Deus (. . .) sairiam ao largo
______”. Nesta construção a palavra “as” é:
a) pronome pessoal oblíquo átono; b) pronome demonstrativo;
c) artigo definido feminino no plural; d) preposição simples, essencial;
e) pronome pessoal com função de sujeito.
14.Dadas as sentenças:
1) Ela comprou um livro para mim ler.
2) Nada há entre mim e ti.
3) Avilmar, gostaria de falar consigo.
Verificamos que está (estão) correta (s):
a) apenas a sentença nº 1; b) apenas a sentença nº 2;
c) apenas a sentença nº 3; d) apenas a sentença nº 1 e nº 2;
e) todas as sentenças.
15-Em todas as frases abaixo, os numerais foram corretamente empregados,
exceto em:
a)O artigo vinte e cinco deste código foi revogado.
b)Seu depoimento foi transcrito na página duzentos e vinte e dois.
c)Ainda o capítulo sétimo desta obra.
d)Este terremoto ocorreu no século dez antes de Cristo.
16- Em todas as frases abaixo, a palavra grifada é um numeral, exceto em:
a)Ele só leu um livro este semestre.
b)Não é preciso mais que uma pessoa para fazer este serviço.
c)Ontem à tarde, um rapaz procurou por você?
d)Você quer uma ou mais caixas deste produto?
17- (UNESP) Assinale o caso em que não haja expressão numérica de
sentido indefinido:
a) Ele é o duodécimo colocado.
b) Quer que veja este filme pela milésima vez?
c) "Na guerra os meus dedos dispararam mil mortes."
d) "A vida tem uma só entrada; a saída é por cem portas."
e) n.d.a
1.Há verbos chamados abundantes, porque têm mais de uma forma,
especialmente para o particípio, como expulso e expulsado. Assinale o par
em que os dois verbos não têm os dois particípios no uso corrente da língua:
a) aceitar – acender; b) fazer – ver; .
c) emitir – incorrer; d) soltar – romper; e) prender – extinguir
2.Os períodos que possuem verbos auxiliares:
I - É mister trabalharmos mais.
III. Ela ficava filosofando, ao contemplar as estrelas.
a) I e II; b) II e III; c) I e III; d) I, II e III;
e) nenhum possui verbo auxiliar.
3.Em “ _____ como se tivéssemos vivido sempre juntos”, a forma verbal
está no:
a) imperfeito do subjuntivo;
b) futuro do presente composto;
c) mais-que-perfeito composto do indicativo;
d) mais-que-perfeito composto do subjuntivo;
e) futuro composto do subjuntivo.
4.Assinale a alternativa correta quanto ao uso de verbos abundantes:
a) foi elegido pelas mulheres, apesar de haver eleito a maioria dos homens;
b) por haver aceitado as condições do acordo, seus documentos foram
entregues ao escrivão;
c) antes de chover, ele tinha cobrido o carro;
d) tem fazido muito calor ultimamente;
e) por ter morto um animal indefeso, o caçador foi matado pelos índios.
5.“Acredito que Maria tenha feito a lição”, passando-se a oração sublinhada
para a voz passiva, o verbo ficará assim: a) foi feita; b) tenha sido feita;
c) esteja sendo feita; d) tenha estado feita; e) seja feita.
6.Transportando para a voz passiva a frase “eu estava revendo, naquele
momento, as provas tipográficas do livro”, obtém-se a forma verbal . . .
a) ia revendo; b) estava sendo revisto; c) seriam revistas;
d) comecei a rever; e) estavam sendo revistas.
7.Assinale a alternativa que contém voz passiva:
a) tínhamos apresentado diversas opções;
b) dorme-se bem naquele hotel;
c) precisa-se de gerentes de vendas;
d) difundia-se o boato de que haveria racionamento;
e) N. R. A
8.Transportando para a voz ativa a oração “os sócios foram convocados para
uma reunião”. Obtém-se a forma verbal:
a) convocaram-se; b) convocaram; c) convocar-se-ia;
d) haviam sido convocados; e) haverão de ser convocados.
9.Transpondo para a voz ativa a frase “O processo deve ser revisto pelos d) lutas – desiste; e) lutai – desista.
dois funcionários”, obtém-se a forma verbal:
a) deve-se rever; b) devem rever; c) será revisto; d) reverão; e) rever-se-á.
21.A relação dos verbos que completam, convenientemente e em
correspondência com as frases, as respectivas com lacunas:
10.Complete as frases abaixo com o presente do subjuntivo dos verbos 1 - “eles ______ melhor, sentados aqui”
indicados entre parênteses: 2 - “todos ainda ______ nisso”
A) Como os preços baixaram, é necessário que nós ________ o orçamentos 3 - “este produto ______ os mesmos fatores”
(refaz); a) vêm – creem – contém; b) veem – crem – contém;
B) É importante que nossa tentativa _______ o esforço (valer); c) veem – creem – contém; d) vêm – creem – contém;
C) Convém que ele ______ um novo acordo (propor); e) veem – creem – contêm.
D) Para que não nomeemos é necessário que nós _________ o que elas
pensam (saber); 22.“Se você _________ e o seu amigo ________ talvez você __________
E) Espero que todos os responsáveis _________ a culpa (assumir). os seus bens”.
a) refaçamos - valha - proponha - saibamos - assumam; a) requisesse – intervisse – reavesse;
b) refazemos - valha - proponham - sabemos - assumam; b) requeresse – intervisse – reavessse;
c) refaçamos - valham - proponha - soubemos - assumem; d) refazemos - c) requeresse – interviesse – reouvesse;
valha - proponha - saibamos - assumam; d) requeresse – interviesse – reavesse;
e) N.D.A. e) requisesse – intervisse – reouvesse

11.Assinale a alternativa em que todas as formas verbais pedidas estejam 23.“No desempenho de tuas funções, ________ atencioso com todos,
certas: Haver (presente subjuntivo, 1ª pessoa do singular); Crer (presente _________ ser útil sempre e não _________ as tuas responsabilidades”.
indicativo, 3ª pessoa do plural); Passear (presente subjuntivo, 2ª pessoa do a) sê – procure – negue; b) seja – procura – negue;
plural). a) haja – crêem – passeeis; c) seja – procure – negues; d) sê – procura – negues;
b) haje – crêm – passeieis; c) haje – creem – passeais; e) seja – procura – negues.
d) hajai – creim – passeiais; e) haja – creiem – passeies.
24.“Caso __________ realmente interessado, ele não ___________ de
12.“As linhas ______ para um ponto e depois se ______ no infinito”. a) falar”.
convergem – esvão; b) convirgem – esvaem; a) estiver – haja; b) esteja – houvesse; c) estivesse – haveria;
c) convergem – esvaiem; d) convergem – esvaem; d) estivesse – havia; e) estiver – houver.
e) convirgem – esvão.
25. Assinale a alternativa que completa corretamente a seguinte frase:
13.Assinale a alternativa que completa corretamente os espaços em branco: “Quando _________ mais aperfeiçoado, o computador certamente
“É preciso que _______ novidades interessantes que _____ e ______ ao ___________ um eficiente meio de controle de toda a vida social”. a)
mesmo tempo”. estivesse – será; b) estiver – seria; c) esteja – era; d) estivesse – era; e)
a) surjam – divertem – instruam; b) surjam – divirtam – instruam; estiver – será.
c) surjam – divirtam – instruem; d) surgem – divertem – instruem;
e) surgem – divirtam – instruam. 26.O modo verbal que expressa uma atitude duvidosa, incerta é o:
a) indicativo;b) imperativo; c) subjuntivo; d) imperativo e subjuntivo;
14.Considere as frases: e) N. D. A.
1) “Eles querem que nós (fazer) o trabalho”.
2) “Fazemos esforços para que todos (caber) na sala”. Flexionando 27.Aponte a alternativa, em que a segunda forma está incorreta como plural
corretamente os verbos indicados, teremos: da primeira: a) tu ris – vós rides;
a) façamos – cabem; b) fazemos – caibam; b) ele lê – eles leem; c) ele tem – eles têm;
c) fazemos – coubessem; d) façamos – caberem; d) ele vem – eles veem; e) eu ceio – nós ceamos.
e) façamos – caibam.
28.Assinale a alternativa que completa adequadamente a frase:
15.Assinale a frase em que há erro de conjugação verbal: a) os esportes “__________ em ti, mas nem sempre ___________ dos outros”.
entretêm a quem os pratica; a) creias - duvides; b) crê - duvidas; c) creais - duvidas; d) creia - duvide;
b) ele antevira o desastre; e) crê – duvides.
c) só ficarei tranquilo quando vir o resultado;
d) eles se desavinham frequentemente; 29.Se ele ________ (ver) o nosso trabalho __________ (fazer) um elogio.
e) ainda hoje requero o atestado de bons antecedentes. a) ver – fará; b) visse – fará; c) ver – fazerá d) vir – fará; e) vir – faria.

16.Das frases que seguem, uma traz errado emprego da forma verbal.
Assinale-a:
a) cumpre teus deveres, e terás a consciência tranquila;
b) suporta-se com paciência a cólera do próximo;
c) nada do que se possui com gosto se perde sem desconsolação;
d) não voltes atrás, pois é fraqueza desistir-se da coisa começada;
e) dizia Rui Barbosa: “Fazeis o que vos manda a consciência, e não fazeis o
que convém ao apetites.
17.Assinale o item que contém as formas verbais corretas: a) reouve –
intervi; b) reouve – intervim; c) rehouve – intervim; d) reavi – intervi;
e) rehavi – intervim.
18.Que alternativa contém as palavras adequadas para o preenchimento das
lacunas? “Do lugar de onde eles ________, _______ diversas romarias”.
a) provém – afluem; b) provém – aflue; c) provém – aflui;
d) provêem – afluem; e) provêm – afluem.
19.A frase “Procure compreender seus pais” está na 3ª pessoa do singular. B - teríamos amigos, se nós __________ ricos (ficar)
Passando-a à 2ª pessoa do singular, teremos:
a) procuras compreender vossos pais;
b) procurai compreender teus pais;
c) procura compreender seus pais;
d) procura compreender teus pais; e) N.R.A.
20.Assinale a alternativa que completa corretamente a frase abaixo. Observe d) ficarmos – ficamos – somos – fumos – samos;
que na primeira lacuna a forma verbal é do imperativo afirmativo e, na
segunda, a forma verbal é do imperativo negativo. Além disso, note que é a
forma verbal “Vencerás” que determina a pessoa gramatical a ser usada nas 33.Observando a correlação temporal, assinale a alternativa que completa a
duas formas do imperativo. “ ________, não _________ e vencerás”
a) lute – desista; b) lutai – desisti; c) luta – desistas;
30.É importante que vocês ____________ se eles não se ______________
durante o depoimento”.
a) averiguem – contradisseram; b) averiguem – contradizeram;
c) averiguem – contradisseram; d) averíguem – contradisseram;
e) averiguem – contradizeram.
31.“Não me tragam estéticas !” – As formas da 2ª pessoa do imperativo
negativo e afirmativo de trazer são:
a) não traze, não trazei – treze – trazei;
b) não traga, não tragai-traga – trazei;
c) não tragas, não tragais – traze-trazei;
d) não tragas, não tragais – traga-tragai;
e) não traze, não trazei – traga – tragais.
32.Observando a correlação temporal entre a forma verbal destacada na
frase e a forma verbal que você iria colocar no espaço, complete as frases
abaixo:
A - teremos amigos quando nós _______ ricos (ficar)
C - tínhamos amigos quando nós ________ ricos (ser)
D - tivemos amigos quando nós _________ ricos (ser)
E - temos amigos enquanto __________ ricos (ser)
a) ficamos – ficássemos – seremos – seremos – somos;
b) ficamos – ficarmos – fomos – somos – fomos;
c) fiquemos – ficássemos – éramos – somos – somos;
e) ficarmos – ficássemos – éramos – fomos – samos.
frase: “Era provável que eles ______ hoje”. a) virão; b) venham; c) viessem;
d) veem; e) vinham.

34.Assinale a frase em que está correta a correlação verbal:
a) se você interferisse, ele faria o trabalho sozinho;
b) se você não interferir, ele fazia o trabalho sozinho;
c) se você não interferir, ele faria o trabalho sozinho;
d) se você não interfere, ele fazia o trabalho sozinho;
e) se você não interferisse ele faz o trabalho sozinho.
35.Diz a regra: “exprimindo embora o resultado de uma ação acabada, o
particípio não indica por si próprio se a ação em causa é presente, passada
ou futura. Só o contexto a que pertence pode precisar sua relação temporal”.
Nos exemplos seguintes:
I - desenterrada a batata, só nos restava assá-la.
II - desenterrada a batata, só nos resta assá-la.
III - desenterrada á batata, só nos restará assá-la.
A mesma forma expressa ação passada, presente e futura, respectivamente
em:
a) I, II, III; b) II, III, I; c) III, II, I; d) I, III, II; e) II, I, III.
CLASSES DE PALAVRAS ADVÉRBIO:
1) (UFV-MG) Em todas as alternativas há dois advérbios, exceto em:
a) Ele permaneceu muito calado.
b) Amanhã, não iremos ao cinema.
c) O menino, ontem, cantou desafinadamente.
d) Tranquilamente, realizou-se, hoje, o jogo.
e) Ela falou calma e sabiamente.
2) (UFMG) Atenha-se aos excertos poéticos em evidência e, em seguida,
responda às questões:
Poema só para Jaime Ovalle
Quando hoje acordei, ainda fazia escuro
(Embora a manhã já estivesse avançada).
Chovia.
Chovia uma triste chuva de resignação
Como contraste e consolo ao calor tempestuoso da noite.
Então me levantei,
Bebi o café que eu mesmo preparei,
Depois me deitei novamente, acendi um cigarro e fiquei pensando...(grifos
nossos)
- Humildemente pensando na vida e nas mulheres que amei. (idem)
Manuel Bandeira
a) Os termos em destaque classificam-se como advérbios? No caso de uma
reposta afirmativa, procure justificá-la, indicando também a circunstância
expressa por eles.
b) Transforme-os em locuções adverbiais correspondentes.
3) Analise os advérbios em destaque, classificando-os de acordo com a
circunstância que a eles se referem:
a) Hoje fomos surpreendidos com a chegada dos visitantes.
b) Não me incomodo com sua impaciência.
c) Talvez eu compareça ao seu aniversário.
d) Estamos muito contentes com sua aprovação.
e) Alegremente Pedro se despediu de sua família.
4) Os advérbios em “mente” das alternativas abaixo, designam a mesma
circunstância, exceto em:
a) Os soldados combateram estoicamente até a morte.
b) Os fiscais sugeriram ironicamente que os candidatos fossem submetidos a ( ) Fizemos o trabalho sobre questões ambientais.
um outro exame.
c) Possivelmente haverá uma nova oportunidade.
d) No momento da discussão, alguns convidados saíram sutilmente sem se 05. Com referência às alternativas propostas, atente-se para os fragmentos
despedirem.
5) (FATEC-SP) Assinale a frase que não apresenta locução adverbial.
a )“...a vista se perdendo no horizonte...”
b) “ É mais seguro ir andando, passo a passo...”
c) “... um homem que vivera nas montanhas...”
d) ”... o delicioso sentimento de dignidade e liberdade.”
6) (PUC-SP) Assinale a alternativa em que somente advérbios foram
acrescentados à frase: “O tempo passou.”
a) O sofrido tempo não passou muito rápido, infelizmente.
b) O tempo passou bastante, majestoso.
c) Realmente, o tempo passou depressa demais.
d) Sim, o curto tempo já passou.
7) Assinale a frase que não apresenta locução adverbial.
a )“...a vista se perdendo no horizonte...”
b) “ É mais seguro ir andando, passo a passo...”
c) “... um homem que vivera nas montanhas...”
d) ”... o delicioso sentimento de dignidade e liberdade.”
8) (UFC) A opção em que há um advérbio exprimindo circunstância de
tempo é:
A) Possivelmente viajarei para São Paulo.
B) Maria tinha aproximadamente 15 anos.
C) As tarefas foram executadas concomitantemente.
D) Os resultados chegaram demasiadamente atrasados.
9) (UNIFESP-2010) Considere a charge e as afirmações.
I. O advérbio já, indicativo de tempo, atribui à frase o sentido de mudança.
II. Entende-se pela frase da charge que a população de idosos atingiu um
patamar inédito no país.
III. Observando a imagem, tem-se que a fila de velhinhos esperando um
lugar no banco sugere o aumento de
idosos no país.
Está correto o que se afirma em: a) I apenas. b) II apenas. c) I e II apenas. d)
II e III apenas. e) I, II e III.
10) Morfologicamente, a expressão sublinhada na frase abaixo é
classificada como locução: "Estava à toa na vida..."
a) adjetiva b) adverbial c) prepositiva d) conjuntiva e) substantiva
CLASSES DE PALAVRAS - PREPOSIÇÃO
01. Indique a alternativa correta quanto ao valor semântico das preposições
nas frases abaixo.
a) Morreu de pneumonia. (doença)
b) Falava de política. (modo)
c) Morava numa casa de madeira. (matéria)
d) Veio de ônibus. (companhia)
e) Ele chegou de Lisboa. (nacionalidade)
02. (Ufac) "O que desejava... Ah! Esquecia-se. Agora se descordava da
viagem que tinha feito pelo sertão, a cair de fome." (Graciliano Ramos). A
alternativa em que a preposição de expressa a mesma ideia que possui em
"...a cair de fome" é:
a) De tanto gritar, sua voz ficou rouca.
b) De grão em grão, a galinha enche o papo.
c) De noite todos os gatos são pardos.
d) Chegaram cedo de Cruzeiro do Sul.
e) Trazia no bolso uma caneta de prata.
03. (Fameca-SP) As relações expressas pelas preposições estão corretas na
sequência: I. Saí com ela. II. Ficaram sem um tostão.
III. Esconderam o lápis de Maria. IV. Ela prefere viajar de navio.
V. Estudou para passar.
a) falta; companhia; posse; meio; fim
b) companhia; falta; posse; fim; meio
c) companhia; posse; falta; meio; fim
d) companhia; falta; meio; posse; fim
e) companhia; falta; posse; meio; fim
04. Com referência às alternativas propostas, analise-as de acordo com o
código em evidência, levando em consideração o valor semântico
estabelecido pelas preposições destacadas:
A – Causa B – Posse C – Companhia
D – Finalidade E - Assunto
( ) O livro do professor está emprestado aos alunos.
( ) Fomos com os amigos ao cinema.
( ) O animal morreu de fome.
( ) O cenário encontra-se ornamentado para as festividades.
poéticos, identificando a classe gramatical referente à palavra que se junta às
preposições em destaque:
a - “Estou numa esquina de Copacabana, são duas horas da madrugada.”
(Fernando Sabino)
b – “Teu corpo moreno
É da cor da praia.”
(Manuel Bandeira)
c – “Todo mundo sabia da existência desses trens que estavam sendo
ocultados.” (Bernardo Élis)
( ) - da – preposição de + o artigo definido a
( ) - numa – preposição em + o artigo indefinido uma
( ) - desses – preposição de + o pronome demonstrativo esse
06. (UFPA) No trecho: “(O Rio) não se industrializou, deixou explodir a
questão social, fermentada por mais de dois milhões de favelados, e inchou,
à exaustão, uma máquina administrativa que não funciona...”, a preposição a
(que está contraída com o artigo a) traduz uma relação de: a) fim b) causa c)
concessão d) limite
e) modo
7. (FUMARC – 2011 – PRODEMGE – Analista de Tecnologia da
07. (INATEL) Assinale a alternativa em que a norma culta não aceita a Informação) No trecho “Ao tempo de Pilatos e de James Joyce, a linguagem
contração da preposição de: virtual estava longe”. Mas, além da realidade física, da palavra impressa, ela
a) Aos prantos, despedi-me dela. servia de símbolo da identidade e da perenidade da comunicação”. Os
b) Está na hora da criança dormir. termos negritados acima têm, respectivamente, a equivalência de:
c) Falava das colegas em público. a) adversidade – causa – tempo.
d) Retirei os livros das prateleiras para limpá-los. b) consequência – tempo – adversidade.
e) O local da chacina estava interditado. c) tempo – adversidade – adição.
d) adição – adversidade – tempo.
08. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que a preposição com traduz uma
relação de instrumento: 8. (COPEVE-UFAL – 2010 – CASAL – Advogado) Em qual período o se é
a) "Teria sorte nos outros lugares, com gente estranha." uma conjunção integrante?
b) "Com o meu avô cada vez mais perto de mim, o Santa Rosa seria um a) “Paraquedista se prepara para romper a barreira do som com salto da
inferno." estratosfera.”
c) "Não fumava, e nenhum livro com força de me prender." b) “Um tecido comum pegaria fogo se fosse exposto diretamente a essa
d) "Trancava-me no quarto fugindo do aperreio, matando-as com jornais." radiação.”
e) "Andavam por cima do papel estendido com outras já pregadas no breu." c) “Sabe-se também que a alimentação materna pode ter impacto na chance
de a criança vir a desenvolver câncer.”
09. (FAC. RUI BARBOSA) Assinale a alternativa em que ocorre d) “Marilyn Monroe morreu aos 36 anos de forma trágica, vítima de uma
combinação de uma preposição com um pronome demonstrativo: overdose de medicamentos que até hoje não se sabe se foi intencional,
a) Estou na mesma situação. acidental ou provocada por alguma misteriosa conspiração política.”
b) Neste momento, encerramos nossas transmissões. e) “Não fale rápido demais. Se sua dicção não for boa, ninguém irá entender
c) Daqui não saio. o que você diz.”
d) Ando só pela vida.
e) Acordei num lugar estranho. 9. (CONSULPLAN – 2006 – INB – Analista de Sistemas) “Já a produção de
petróleo não é suficiente para atender à demanda, embora a dependência
10. (FAU - SANTOS) "O policial recebeu o ladrão a bala. Foi necessário externa no setor tenha conhecido…” O termo “embora”, nesse fragmento,
apenas um disparo; o assaltante recebeu a bala na cabeça e morreu na hora." estabelece relação lógico-semântica de:
No texto, os vocábulos em destaque são respectivamente: a) Condição. b) Adição. c) Conformidade.
a) preposição e artigo b) preposição e preposição d) Concessão. e) Tempo.
c) artigo e artigo d) artigo e preposição
e) artigo e pronome indefinido 10. (CONSULPLAN – 2010 – Prefeitura de Congonhas – MG – Técnico de
Laboratório – Informática)
CLASSES DE PALAVRAS - CONJUNÇÃO/ INTERJEIÇÃO “- Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro…” a palavra
destacada anteriormente exprime ideia de:
1. Quais dos grupos de palavras são formados por interjeição: a) Escolha. b) Contraste, oposição. c) Finalidade.
a) Vida, Casa, Palavra, Cruzada d) Explicação. e) Soma, adição.
b) Documentar, Texto, Moscas! , Questione!
c) Ei!, Marta, Sai!, Entretanto 11. (NCE-UFRJ – 2010 – UFRJ – Contador) “Dicas para acelerar sem
d) Oh!, Claro!, Oba!, Atenção! perder o ritmo”. Nessa frase, os dois conectivos sublinhados indicam,
e) Atenção!, A tensão, Rua Gaspar Dutra, Correr respectivamente:
a) direção e negação; b) comparação e ausência;
2. Qual dos sentidos das interjeições está correto? c) finalidade e concessão; d) modo e condição;
a) Credo! – Repulsa b) Vamos! – Dúvida e) movimento e modo.
c) Puxa! – Intenção d) Firme! - Repulsa
e) Hum! – Desejo 12. (FUMARC – 2011 – Prefeitura de Nova Lima – MG – Procurador
Municipal) No Texto lê-se: “A língua que falamos é um bem, se
3. (CESGRANRIO – 2011 – FINEP – Técnico – Suporte Técnico) considerarmos “bens” “as coisas úteis ao homem”.
Considere a sentença abaixo. O termo negritado, segundo Cunha e Cintra (2009), tem o valor de um (a):
Mariza saiu de casa atrasada e perdeu o ônibus. As duas orações do período a) construção linguística que apresenta relação causal.
estão unidas pela palavra “e”, que, além de indicar adição, introduz a ideia b) sintagma com sentido opinativo, que apresenta uma relação comparativa.
de: c) conectivo com valor de condição, pois indica uma hipótese.
a) oposição b) condição c) consequência d) vocábulo gramatical, que serve para adicionar uma idéia a outra.
d) comparação e) união

4. (FCC – 2012 – TCE-AP – Técnico de Controle Externo) Preços mais

altos proporcionam aos agricultores incentivos para produzir mais, o que
torna mais fácil a tarefa de alimentar o mundo. Mas eles também impõem
custos aos consumidores, aumentando a pobreza e o descontentamento.
(início do 2o parágrafo)
A 2a afirmativa introduz, em relação à 1a , noção de
a) condição. b) temporalidade. c) consequência.
d) finalidade. e) restrição.

5. (FUNCAB – 2010 – SEJUS-RO – Contador) Releia-se o que escreve

Beccaria:
“Contudo, se o roubo é comumente o crime da miséria e da aflição, se esse
crime apenas é praticado por essa classe de homens infelizes, para os quais o
direito de propriedade (direito terrível e talvez desnecessário) apenas deixou
a vida como único bem, […….] as penas em dinheiro contribuirão tão-
somente para aumentar os roubos, fazendo crescer o número de mendigos,
tirando o pão a uma família inocente para dá-lo a rico talvez criminoso.”
(parágrafo 5)
A palavra ou locução que, usada no espaço entre colchetes deixado no
período, fortalece a conexão lógica entre as orações adverbiais condicionais
e o que ele afirma a seguir é:
a) inclusive. b) além disso. c) então.
d) por outro lado. e) mesmo.

6. (FGV – 2010 – DETRAN-RN – Assessor Técnico – Contabilidade) “… e

eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a memória fraca…”; a
oração grifada traz uma ideia de: a) Causa. b) Consequência. c) Condição.
d) Conformidade. e) Concessão.