Fundamentos de Estadistica

29/11/2017 [M1-A1] Actividad Interactiva Módulo 1: FUNDAMENTOS DE ESTADISTICA [MASTER OP 2B2017 SEO]
[M1-A1] Ac vidad Interac va Módulo 1

Hora límite 3 dic en 23:45 Puntos 100 Preguntas 14
Disponible 20 nov en 12:00-3 dic en 23:45 13 días Tiempo límite 45 minutos
Instrucciones
INSTRUCCIONES
A continuación encontrarás la evaluación correspondiente al módulo que estás cursando. Sigue las
instrucciones y lee cuidadosamente antes de responder.
Descripción de la Evaluación:
Tienes 1 solo intento y 45 minutos.

Responde las siguientes preguntas.
Puedes ocupar calculadora si es necesario.
La ponderación o escala de evaluación para la nota mínima requerida es de 50%.
Los resultados estarán disponibles una vez que finalice el plazo para rendir la evaluación.
¿Cómo responder la Evaluación?:
1. Haz clic en el botón “Realizar la evaluación”.

2. Cuando termines de responder, haz clic en el botón “Presentar evaluación”.
Historial de intentos
Intento Tiempo Puntaje
ÚLTIMO Intento 1 15 minutos 100 de 100
 Las respuestas correctas estarán disponibles el 4 dic en 0:00.
Calificación para esta evaluación: 100 de 100

Presentado 29 nov en 19:06
Este intento tuvo una duración de 15 minutos.
Pregunta 1 7 / 7 ptos.
https://ipp.instructure.com/courses/451/quizzes/4552?module_item_id=5706 1/13
El encargado de control de calidad es el responsable de si se deben

aceptar o rechazar los lotes de los productos elaborados en el día,
porque deben ser despachados al día siguiente a las empresas que los
comercializan.
La siguiente tabla de distribución de frecuencias, muestra el número de

fallas que tienen los productos inspeccionados en un día específico.
Identifique y señale la población:
Productos Fallidos
Lote de productos
Productos elaborados
La población es el conjunto completo de unidades muestrales, en este

caso la unidad muestral corresponde al producto elaborado, sobre la
cual se mide el n° de fallas.
Identifique la variable de estudio y clasifique:
Fallas por producto
Lote con fallas
Producto Elaborado
Cantidad de fallas
La variable que se le medirá a la población es la “cantidad de fallas”

para el proceso de control de calidad y decidir rechazar o no el producto
elaborado.
Según la información de la tabla de distribución de frecuencias, calcule

la Frecuencia absoluta de la clase 3:
25
10
El total de la muestra es 100 es por eso que sumando las frecuencias

absolutas para cada clase, sin contar la clase 3, nos da un total de 90,
por lo tanto 100-90=10.
15
27

la Frecuencia acumulada de la clase 5:
97
La frecuencia acumulada se construye a partir de la frecuencia absoluta,

es decir, para la primera clase coinciden estas cifras, luego para la
segunda clase se le suma a la frecuencia absoluta de la clase 1 la
frecuencia absoluta de la clase, así sucesivamente para cada clase.
En resumen, para encontrar la frecuencia acumulada de una clase, se

suman la frecuencia acumulada anterior a esa clase y la frecuencia
absoluta de la clase en cuestión. En este caso sería 90+7=97.
100
95
96

la Frecuencia acumulada porcentual de la clase 2:
65%
En resumen, para encontrar la frecuencia acumulada porcentual de una

clase, se suman la frecuencia acumulada porcentual anterior a esa clase
y la frecuencia absoluta porcentual de la clase en cuestión. En este caso
sería 40%+25%=65%.
40%
90%
80%
La siguiente información corresponde al número de piezas que los 48

empleados de una fábrica logran armar en un tiempo de 9 horas de
trabajo.
Pieza armada
Cantidad de Piezas
Trabajadores
La población a la cual se le realizará la medición es a los “trabajadores”

de la fábrica.
Horas de trabajo
Identifique la variable de estudio y clasifique:
Fallas por pieza
Horas de trabajo
Horas por pieza
cantidad de piezas
La variable que se le medirá a la población es la “cantidad de piezas”

armadas en la jornada de trabajo de 9 horas. Y la clasificación, Sería
una variable cuantitativa discreta.
Según la información de números de pieza, calcule e indique la

frecuencia absoluta para la siguiente clase:
10 trabajadores
11 trabajadores
13 trabajadores
4 Trabajadores

10 Trabajores
5 trabajadores
13 Trabajadores
4 Trabajadores

7 Trabajadores
5 Trabajadores
10 trabajadores
13 Trabajadores

7 piezas
7 trabajadores
8 piezas
10 trabajadores
8 trabajadores

4 trabajadores
8 Trabajadores
9 Trabajadores
4 Piezas

4 Piezas
8 trabajadores
6 Trabajadores
9 Trabajadores
Observe y analice el siguiente gráfico de barras:
Teniendo la información de las preguntas anteriores, calcule e indique

la frecuencia absoluta porcentual de la clase 5, especificando su
decimal.
10,4 %
11%
10%
11,4%
8,3%
Calificación de la evaluación: 100 de 100


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[M1-A1] Ac vidad Interac va Módulo 1

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El encargado de control de calidad es el responsable de si se deben

La siguiente tabla de distribución de frecuencias, muestra el número de

Identifique y señale la población:

La población es el conjunto completo de unidades muestrales, en este

Identifique la variable de estudio y clasifique:

Fallas por producto

Lote con fallas

La variable que se le medirá a la población es la “cantidad de fallas”

Según la información de la tabla de distribución de frecuencias, calcule

El total de la muestra es 100 es por eso que sumando las frecuencias

Según la información de la tabla de distribución de frecuencias, calcule

La frecuencia acumulada se construye a partir de la frecuencia absoluta,

En resumen, para encontrar la frecuencia acumulada de una clase, se

Según la información de la tabla de distribución de frecuencias, calcule

En resumen, para encontrar la frecuencia acumulada porcentual de una

La siguiente información corresponde al número de piezas que los 48

La población a la cual se le realizará la medición es a los “trabajadores”

Identifique la variable de estudio y clasifique:

Fallas por pieza

Horas por pieza

La variable que se le medirá a la población es la “cantidad de piezas”

Según la información de números de pieza, calcule e indique la

Según la información de números de pieza, calcule e indique la

Según la información de números de pieza, calcule e indique la

Según la información de números de pieza, calcule e indique la

Según la información de números de pieza, calcule e indique la

Según la información de números de pieza, calcule e indique la

Observe y analice el siguiente gráfico de barras:

Teniendo la información de las preguntas anteriores, calcule e indique

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