MATERIA : Conversación

MARCO TEÓRICO: Conductismo (Conducta verbal)

ELABORADO POR: Elena Reséndiz Segoviano
NIVEL: Principiante
FECHA: 15 de Abril 2013

Actividad Contenido Objetivo Duración Secuencia didáctica Material Consideraciones

temático / estimada didáctico
gramatical
ACTIVIDAD PREVIA
Se les dará a los
estudiantes una
5
introducción para que
minutos
sepan cómo presentarse
Por medio de
frente a diferentes tipos
la
de personas.
introducción
1. Se les pondrá una Frases a utilizar:
los
actividad en el 1. ¿Cómo se llama
estudiantes
pizarrón con once usted?
deberán
frases, las 2. Hola, ¿qué
diferenciar
escribirán en sus tal? Soy Isa
como tratar a
libretas y cada uno 3. Encantado de
los
contestará si son conocerte
diferentes
formales o 4. ¿Eres Ana?
tipos de
informales 5. Es usted mi
Adivina personas,
Uso correcto 2. Cuando hayan profesor de
el uso comprendiendo
de la concluido se español?
correcto el contexto
presentación intercambiarán las 6. Buenos días. Me
de lo en el cual
formal e libretas para llamo Marco.
formal e deben
informal revisar su Pizarrón, 7. ¿Quién eres?
informal utilizar la
15 puntuación ya que marcadores, 8. Me llamo María
manera
minutos cada respuesta libretas y Martínez.
correcta,
correcta equivale a compañeros. 9. Soy Chente. ¿Y
para cuando
un punto y las tú?
se presenten
incorrectas restarán 10. Encantada de
en la vida
un punto. conocerla.
diaria, saber
3. A los que tengan el 11. Es un gusto
como
puntaje más alto se conocerte Mari.
referirse a
les dará un
las personas
incentivo como
de forma
premio por su
adecuada.
esfuerzo y
aprendizaje,
4. Al final todos
tendrán un incentivo
cuando cada uno tome
 diferentes
personalidades y se
presenten como una
persona diferente ya
sea un profesor, un
amigo, un
presidente, etc.

ACTIVIDAD DE CIERRE Si sobra tiempo,

Como conclusión, los los estudiantes
estudiantes intercambiarán pueden compartir
5 saludos formales e Tarjetas y con otros
minutos informales dependiendo de compañeros estudiantes las
la personalidad que les diferentes formas
haya tocado en una de formalidad.
tarjeta.

Partes que debe contener un objetivo:

¿Qué?
¿Cómo?
¿Para qué?