ACTIVIDAD FINAL

ESTUDIANTE:

PASTOR BERMÚDEZ
CÓD: 76284125

GRUPO_ 18

ROCIO DEL CARMEN YEPEZ DAVALOS

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

HERBOLOGIA Y ALELOPATÍA

MAYO
2017
1- Como los compuestos liberados por plantas superiores pueden ser
alterados por microorganismos en el suelo antes de que ejerzan su acción
sobre la planta receptora

Estos compuestos pueden ser alterados gracias a las transformaciones realizadas

por la micro flora del suelo, los cuales según la literatura pueden originar
productos con una actividad mayor que la de sus precursores.

Razón por la cual estas plantas en descomposición pueden generar sustancias

alelopáticas mucho más fuertes en su proceso de descomposición, evitando la
germinación, libre desarrollo y producción de algunas plantaciones luego de
establecidas.

Pero este efecto no solo está destinado a afectar solo a los cultivos ya que
también puede afectar un sinnúmero de malezas.

2- En la literatura a veces al analizar las interacciones entre plantas

superiores existió cierta confusión en el uso de los términos alelopatía y
competencia. Algunos biólogos han considerado que la alelopatía es parte
de la competencia. La competencia entre plantas involucra la reducción en la
disponibilidad de algún factor del entorno Se han realizado experimentos
con plantas enteras, suspensiones de células y cloroplastos para averiguar
si los agentes alelopáticos eran capaces de inhibir el proceso fotosintético
consulte este tema y explique si afecta o no afecta este proceso.

Los agentes alelopáticos si son capases de inhibir el proceso fotosintético ya que

Experimentos con suspensiones de células foliares de Abutilon teophrasti,
mostraron que el ácido ferúlico, p-cumárico, clorogénico y vainíllico son capaces
de inhibir la fotosíntesis con concentraciones de los aleloquímicos menores a las
requeridas para planta entera.
El efecto inhibitorio o alelopático de una planta no solo actúa en los estados
primarios del proceso fotosintéticos, sino que modifica los niveles de clorofila e
interfiere en la apertura de estomas limitando la absorción de Co2.

Además existe un gran interés en la búsqueda de compuestos químicos

producidos por plantas que muestren propiedades alelopáticas por su potencial
uso como herbicidas naturales, el uso del etileno esencial en el proceso de
senescencia de los frutos o maduración de hojas y tallos.

3- REALICE un Escrito personal sobre los temas vistos en el curso que

demuestre lo aprendido durante el desarrollo de las actividades.

A lo largo del curso se logró profundizar y afianzar conocimientos acerca de la

importancia de la herbolaria, la diferencia entre el termino alelopatía y herbologia,
los cuales nos llevaron a realizar una exhaustiva revisión bibliográfica que nos
permitieron conocer la importancia de estas dos ciencias dentro la agricultura y la
medicina tradicional.

En la segunda actividad se expusieron conceptos propios sobre el manejo de las

plantas medicinales en diferentes regiones del país, también se profundizo en el
desconocimiento de los usos terapéuticos tradicionales de las plantas medicinales,
y en específico, de las especies medicinales consideradas exclusivas de Colombia
y las especies medicinales nativas del Neotrópico con presencia en el país.

También se buscó fortalecer el desarrollo investigativo del estudiante en el sector

de plantas medicinales en Colombia, y en especial en a las especies medicinales y
nativas exclusivas de Colombia.

Se ha logrado adquirir conocimientos sobre la importancia y esencialidad de las

arvenses medicinales y alelopáticas, su función, sus beneficios y desventajas en la
agricultura frente a ciertos cultivares.

También se aprendió muchísimo en la práctica de campo donde se logró

identificar y diferenciar especies que para cualquier persona es una maleza y
gracias a la orientación del tutor de práctica y el productor que muchas de las
plantas que nosotros consideramos como malas hiervas dentro de nuestro cultivo,
pueden ser o no ser de gran beneficio tanto para nuestra salud como para
nuestros cultivos.
 BIBLIOGRAFIAS

Yépez, R. (09, 12,2016). Alelopatia. [Archivo de video]. Recuperado

de: http://hdl.handle.net/10596/9501

Waizel Bucay, J. (2010). Las plantas medicinales y las ciencias: una visión
multidisciplinaria. [N.p.]: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10378
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