Colegio Técnico Industrial

“Don Bosco”
Salesianos Antofagasta
Depto Tecnología GUÍA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Profesora Carmen Brito

CURSO:7° y 8°
NOMBRE DEL ALUMNO:
básico
CONTENIDOS: Mecanismo Básico La Palanca

Historia , Función y Características

1.- Lea cuidadosamente las instrucciones de esta guía, para poder comprender el contenido y
responder sus preguntas.
2.- Se recomienda realizar esta guía en equipo de dos personas.

¿POR QUE SURGIERON LAS MAQUINAS?

Desde tiempos muy remotos el hombre ha buscado la manera de resolver los problemas
que se le presentan, como trabajos que sobrepasan su capacidad física o intelectual. La
caza, la pesca y la recolección de frutas, mover rocas enormes, transportar objetos o
personas a grandes distancias, fueron actividades necesarias para sobrevivir y para
realizarlas con mayor eficiencia fue necesario el empleo de diversos utensilios.

Fue entonces cuando los grupos humanos inventaron máquinas simples, que funcionan
como extensión de sus manos, uñas y dientes: rocas afiladas, como cuchillos, instrumentos
de madera para cavar, arpones con puntas agudas de hueso y muchas otras. En estos
instrumentos, la energía es proporcionada por los músculos de la persona que los utilizó; la
fuerza que debe aplicar para realizar un trabajo físico es menor.

Uno de las características de las máquinas simples son que cumplen con la ley de la
conservación de la energía: «la energía ni se crea ni se destruye; solamente se
transforma». La fuerza aplicada, multiplicada por la distancia aplicada (trabajo aplicado),
será igual a la fuerza resultante multiplicada por la distancia resultante (trabajo resultante).
Una máquina simple, ni crea ni destruye trabajo mecánico, sólo transforma algunas de sus
características.

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Las Máquinas Simples son la Palanca, las Poleas, el Plano Inclinado, etc.

Para levantar un barril o grandes pesos la solución es por medio de una palanca. Para esto
necesitamos un PUNTO DE APOYO cerca del peso y aplicamos una fuerza hacia abajo
lejos de él.
Cuando más alejados estemos del punto de apoyo, menor será la fuerza que tendremos
que hacer.

En este esquema de la palanca el apoyo se encuentra entre el peso y el punto de

aplicación de la fuerza. Se trata de una palanca de primer género. Además de este,
existen los siguientes tipos de palancas: De primer género, de segundo género y de
tercer género

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Además de la palanca, existen otras máquinas simples que nos pueden ayudar a levantar
un peso sin demasiado esfuerzo. Una de ellas es la Polea
La Polea simple esta formada por una rueda acanalada por la que se hace pasar una
cuerda.
De un extremo de la cuerda se sujeta la carga, y del otro de tira, este mecanismo nos
ahorra esfuerzo por que nuestro peso nos ayuda a tirar.

I.- Ejemplos de palancas

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Responde.-

1.-¿Cuántos tipos de palancas conoces? Dibuja y explica al menos dos ejemplos de

cada tipo.

2.- Completa las siguientes frases:

a. Una balanza es una palanca de____________________________ ya que el punto se

encuentra situado entre_____________________________________

b. Un alicate es una palanca de ____________________________ ya que el punto se

encuentra situado entre_____________________________________

c. Un pedal de la rueda de un afilador es una palanca de________________________ ya que el

punto se encuentra situado entre__________________________________

3.-En la siguiente imagen podemos observar una tipo de palanca, esta es:

I. Palanca de Primer género

II. Palanca de segundo género
III. Palanca de tercer género

a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) II Y III.
e) I y III.

4.-Al observa la imagen podemos deducir que tipo de palanca es:

I. Palanca de Primer género

II. Palanca de segundo género
III. Palanca de tercer género

a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) II Y III.
e) I y III.

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5.-En la imagen que se encuentra a continuación podemos observar una tipo de palanca, esta
es:

I. Palanca de Primer género

II. Palanca de segundo género
III. Palanca de tercer género

a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.

6.- ¿ Según el texto, por que surgieron las maquinas?

I. Por qué surgió de una tradición que paso de generaciones género

II. Por qué el hombre ha buscado la manera de resolver dificultades para sobrevivir.

III.- Resolver los problemas que se le presentan, como trabajos que sobrepasan su
capacidad física o intelectual.

a) Solo I.
b) Solo II.
c) I y II.
d) II Y III.
e) I y III.

7.- Cuando inventaron las maquinas las hicieron en función a:

I.- La aspiración de crear instrumentos útiles.

II.-Que a instrumentos antes creados.
III.- Que funcionan como extensión del cuerpo de las personas.

a) I, II y III.
b) I y II.
c) Solo I
d) Solo III
e) Solo II

8.- Con el enunciado «la energía ni se crea ni se destruye; solamente se transforma», nos
estamos refiriendo a :

I.- La ley de energía Universal.

II.- La ley de conservación de la energía.
III.- La ley no perdida de la energía.

a) I, II y III.
b) I y II.
c) Solo I
d) Solo III
e) Solo II

9.- Cuando nos referimos a las maquinas simples hablamos de:

I.- la palanca.
II.- las poleas
III.- el plano inclinado.

a) I, II y III.
b) I y II.
c) Solo I
d) Solo III
e) Solo II

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10.-La Polea Simple está formada por una rueda acanalada por la que se hace pasar una
cuerda, este mecanismo nos permite:
I.- Ahorrar energía, porque la polea realiza el esfuerzo.
II.- Ahorrar esfuerzo por que nuestro peso nos ayuda a tirar.
III.- Ahorrar gracias a la resistencia que ejerce el peso.

a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) II Y III.
e) I y III.

11. Indica hacia dónde se inclina la balanza o si está equilibrada. Justificar cada caso

12.- Realiza una búsqueda de 7 objetos cotidianos que posean estos mecanismos en su
funcionamiento, incluye un dibujo y descripción de qué tipo de mecanismo, junto a su
funcionamiento.