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Integrantes:
Se efectuará una bibliografía donde se colocará el lugar donde nosotros nos hemos
informado ya sea en internet o en un libro para eso la bibliografía de dividirá en dos
partes una parte será la bibliografía digital (la que se efectúa mediante internet y
páginas web) y la otra parte la bibliografía física (la cual es mediante libros, revistas,
folletos, clases, etc.)
Justificación
La gramática está comprendida por normas, regularidades y excepciones que rigen
una lengua determinada. Su importancia en general radica en el hecho de servir
como un texto de consulta que nos hace salir de dudas en la que respecta al uso
del lenguaje, para poder expresarse correctamente ante un público o simple y
sencillamente ante nuestros amigos, maestros, compañeros, etc. O para analizar al
lenguaje. La gramática ante todo tiene un carácter de tipo descriptivo o prescriptivo,
es decir que se enfoca en averiguar la forma en la que se usa un idioma
determinado, establece como se debería usar el mismo, la gramática son textos
muy específicos.
En el área de los docentes: es importante saber estas reglas ya que no solo se trata
de escribir y hablar, ya que ellos son las personas que nos ayudan a nosotros a ser
profesionales, pero si ellos no sabes escribir, ni hablar bien, no están desarrollando
un buen trabajo ya que nosotros aprenderemos de ellos, entonces para los maestros
saber manejar la gramática es muy importante para poder formar buenos
profesionales o personas que sepan hablar y desempeñarse bien en el ámbito social
y laboral. El docente tiene por obligación conocer su idioma y conocer la forma
correcta de escribir las palabras, sólo así podemos hablar de docentes bien
preparados para enfrentar los problemas de lenguaje en los alumnos.
Objetivo general
Objetivos específicos
A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que
definen el segundo de estos niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no
es totalmente nítida porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel
fonético-fonológico e igualmente existen parámetros o criterios semánticos que
sirven para decidir cuándo una determinada construcción es gramatical.
Origen y evolución de la gramática
La gramática es una disciplina muy antigua, tanto como nuestra cultura occidental.
Pensadores de renombre como Platón y Aristóteles hicieron grandes aportes
referente a la naturaleza y finalidad del lenguaje.
Poco tiempo después surge la gramática entendida ya como una disciplina de índole
práctica, como necesidad de interpretar los textos antiguos.
Paralelamente en India surge una importante escuela de gramáticos, entre los que
se destacaba Pánini como uno de sus integrantes, con la necesidad de interpretar
los textos antiguos sagrados.
Siglo IV a.c
En las universidades medievales las clases se dictan en latín y hasta el siglo XVII
se escriben en esa lengua las obras fundamentales de la ciencia y la filosofía
El criterio literario, para algunos autores como Villa lobos y Herrera, el ideal
de corrección lingüística deberá buscarse de aquellos que hacen de la lengua
un medio de expresión artística.
Andrés Bello fue el primero en analizar los vicios de la gramática tradicional, lo hizo
a través de su prólogo ¨Gramática de la lengua Castellana¨, si bien defiende a la
gramática como el arte de hablar correctamente, sus consideraciones a la misma
apuntaban al nacimiento de la primera gramática científica moderna.
Gramática tradicional
La gramática Científica
Gramática Comparada
Hacia fines del siglo XVIII y comienzos del Siglo XIX se inicia un movimiento cuya
preocupación fundamental serán las lenguas conocidas hasta entonces. Esta nueva
disciplina tuvo lugar en Europa, en Francia y Alemania hubo un particular interés
por las lenguas occidentales, sobre todo por el sánscrito y el persa.
En este sentido se empezaron a visualizar algunas similitudes entre estas y las que
entonces se hablaban en Europa, así como también entre el latín y el griego.
En 1816 Franz Bopp publica una memoria sobre el sistema de la conjugación del
sánscrito, donde por primera vez aparece un conjunto organizado y sistemático de
observaciones que resultan de la comparación de la estructura de las lenguas
europeas con el Sánscrito
Nace aquí la gramática comparada, disciplina científica basada en la observación y
comparación de varias lenguas
Entre 1833 y 1849, Bopp publica su gramática comparada, donde se resumen los
resultados de sus investigaciones. Allí se compara el sánscrito, el griego, el latín y
el germánico.
Estructuralismo
Para Saussure el lenguaje es una realidad muy compleja, debido a eso propone
distinguir entre lengua y habla
La lengua es necesaria para que el habla sea inteligible y produzca todos sus
efectos, ella existe en la colectividad en la forma de una suma de información
depositada en cada cerebro.
El habla es la suma de todo lo que las gentes dicen, no hay pues nada colectivo en
ella, sus manifestaciones son individuales y momentáneas.
Se complementan
Nebrija dividió el estudio de la lengua en cuatro áreas y dedicó un libro a cada una:
Esquema de la gramática
Imagen de la gramatica
Bibliografía
Digital:
https://prezi.com/giz7uu1a9nrn/evolucion-de-la-gramatica/
https://es.wikipedia.org/wiki/Gram%C3%A1tica_castellana
https://es.wikipedia.org/wiki/Gram%C3%A1tica
https://neetescuela.org/gramatica-nivel-sintactico-morfologico-nivel-lexico-
semantico-nivel-fonetico-fonologico-nivel-pragmatico/
físico: