Colegio El Algarrobal

Terceros Básicos
Prof: Carolina Araya

PRUEBA DE NIVEL TERCERO A

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:________________________________________________________Curso:__________

Fecha:_____________________ Puntaje Ideal: 42puntos Puntaje :Obtenido:________

OA22 :Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura.

OA3: Profundizar comprensión de las narraciones leídas, extrayendo información
explícita e implícita.
OA 22: Comprender función gramatical y narrativa de prejijos-sufijos.
Contenidos: Comprensión Lectora- Prefijos Sufijos- Textos Informativos
Habilidades: Comprender- Conocer- Identificar.

I. TEXTOS INFORMATIVO

A partir de la estructura entregada y de la imagen expuesta crea una noticia

identificando las partes relevantes de ella: Titulo, Epigrafe, Bajada,
Fotografía ( 5 puntos)
II. COMPRENSIÓN LECTORA

EL GUSANO Y LA ARAÑA
Carlos y César paseaban por el bosque. De pronto escucharon un
susurro entre los árboles. Era un gusano que trabajaba en su capullo. Lo
hacía lentamente, pero muy bien. Al mismo tiempo discutía con una
araña. La araña le decía: -¡Qué lento eres! Apréndeme a mí. Yo empecé
mi tela hace rato y ya está lista.
El gusano, muy amable, mirando ambos trabajos le contestó: -yo hago mi
seda despacio y firme. Así estoy seguro de que quedará bien hecha y
servirá durante varios años. En cambio tú, por trabajar rápido, lo haces
mal; la tela te resulta débil y se romperá pronto.
En ese momento César tropezó y se apoyó donde estaban los animales.
La tela de araña se rompió y el capullo quedó en perfecto estado. Viendo
esto el gusano expresó: -Fíjate, amiga araña, cuanta razón tengo yo. Es
mejor trabajar despacio y bien en lugar de hacerlo mal por terminar
pronto.
Responde a las siguientes preguntas , escribiendo con letra clara y
bonita. (4puntos)
1. ¿Quiénes son los personajes dela historia?

R:________________________________________________________
__________________________________________________________

2.-¿Porqué discutían la araña y el gusano?


R:_______________________________________________________
_________________________________________________________
3.-Quiénes eran Carlos y César?

R:______________________________________________________
________________________________________________________

4. ¿Qué enseñanza te entrega la historia que leíste?

R: ______________________________________________________

B. Lee, piensa y responde con una V si la oración es verdadera y una F si

la oración es falsa. ( 7 puntos)

1. ______ La historia ocurre en el bosque.


2. ______ Los personajes son dos amigos, un gusano y una araña.

3. ______ El animal que mejor trabajaba era la araña.

4. ______ Cuando un trabajo es bien hecho no es necesario repetirlo.
5._____ El descuido y el desorden hace que trabajemos bien.

6. ______ Un trabajo limpio y ordenado es el que se debe hacer siempre
7. ______ Es mejor trabajar bien y con mucho cuidado.
C. Ordena las siguientes oraciones con números del 1 l 5 según
sucedieron. (5 puntos)
______ El capullo de seda quedó en perfecto estado.

______ Los amigos escucharon un susurro entre los árboles.

______ Carlos y César paseaban por el bosque.
______ César tropezó donde estaban los animales.
______ La araña decía: -¡Qué lento eres!

D. DIBUJA LA HISTORIA LEÍDA. ( 1 punto)

II. GRAMATICA

A. Escribe dos familias de palabras que derivan de : (2 pts.= 8 pts. total)

1. Camión:________________________________________________________________

2. Pan:____________________________________________________________________

3. Auto:__________________________________________________________________

4. Árbol:_________________________________________________________________

B. Utiliza los Prefijos IN o DES para formar nuevas palabras.(4 puntos)

1. Hacer:________________________________________________________________

2. Vestir:________________________________________________________________

3.Habitado: _____________________________________________________________

4. Soportable:___________________________________________________________
C. Utiliza sufijos para formar 2 palabras nuevas.( 2 pts. cada una=8pts.
Total)

1. Papel:____________________________________________________________________

2. Libro:____________________________________________________________________

3. Juguete:_________________________________________________________________

4. Pastel:___________________________________________________________________