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Producción de textos Fonemas

La conjunción y
Sugerencias

Motivación
Información
• Motive a los niños y niñas diciéndoles que el día

Este es un material de la serie habla. exclusivo para el profesor. Prohibida su comercialización.


de hoy ha traído muchas películas en su male- La /y/ es una consonante lingual palatal fri-
tín. Siéntese frente a ellos y comience a sacar de cativa, sonora. Para su articulación los labios
una en una las películas, enfatizando la letra y. Por permanecen entreabiertos y los incisivos lige-
ejemplo: Hoy traje las películas de Lilo y Stitch, Harry ramente separados.
Potter y la piedra filosofal, Harry Potter y la cámara El dorso de la lengua se adhiere a la parte
secreta, La dama y el vagabundo, etcétera. media del paladar duro, dejando en el me-
• Pregúnteles qué tienen en común los títulos de dio un pequeño canal por donde sale el aire
todas las películas que ha traído. El objetivo es fonador. Los bordes tocan la arcada dental
lograr que se percaten de que todos tienen el superior y el ápice se sitúa tras los incisivos
conector y. inferiores. La realización de este fonema va
Información acompañada de vibración de cuerdas vo-
cales.
• Muestre a los niños y niñas tarjetas de fotos o figu-
ras de diferentes personajes conocidos para ellos,
a los que siempre se ve juntos. Por ejemplo: Popeye
y Olivia, El Chavo y la Chilindrina, Maria Pía y Timo-
teo, etcétera.
Fuentes
• Evite mostrar el conector y, más bien, muestre más
personajes conocidos por ellos y, luego, hágales • www.primeraescuela.com/themesp/
notar que para que estén unidos deben tener alfabeto/y.htm
siempre la y de unión. Solo entonces podrá mostrar • http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/
la tarjeta con el conector y. Explíqueles que para ortogra/reglas.htm#yll
esto sirve la letra y.
Aplicación
• Realice ejercicios de forma oral, para que los niños
y niñas respondan a preguntas cuyas respuestas
sean al menos dos cosas. Por ejemplo: ¿Cuáles son
los colores de la bandera del Perú? ¿Los padres de
Jesús son…? ¿Las mangas de las chompas pue-
den ser…?
• Presénteles una ficha en la cual los niños y niñas
deban colocar la letra y según corresponda entre
dos alternativas de dibujos dados.
• Solicite para tarea de casa que elaboren, con la
ayuda de los papás, un cuento cuyo título tenga el
conector y.

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Ficha: La conjunción y

Nombre:_________________________________________________________

1. Dibújate a tí y a tu mejor amigo en cada recuadro. Escribe tu


nombre y él (ella).

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y
2. Nombra tres cosas que has traído en tu lonchera.

, y
3. Pega una foto de tu familia en el recuadro y escribe sus
nombres.

,
,
y
.

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