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Literatura

Adivinanzas
Sugerencias

Motivación
Información
• Promueva el interés por el descubrimiento de las

Este es un material de la serie habla. exclusivo para el profesor. Prohibida su comercialización.


adivinanzas, pues eso ayuda a que los alumnos y Las adivinanzas
alumnas desarrollen su capacidad de ingenio y Es un juego literario en el que se exponen cua-
creatividad. lidades o características de un objeto, a veces
• Permita que los alumnos y alumnas digan qué es- en forma metafórica. Es decir, no se dice la pa-
trategias utilizan para resolver las adivinanzas. labra, sino una comparación que despierte la
Información idea de esa palabra. Por ejemplo: vuela, para
decir que va muy aprisa. Esto se hace con el
• Dé algunas adivinanzas a sus estudiantes y otor-
fin de descubrir el objeto o ser que se presenta
gue un tiempo determinado para que las resuel-
como enigma.
van. Premie al estudiante que logró adivinarla.
Las adivinanzas tienen las siguientes carac-
• Ayude a los niños y niñas a formular sus propias
terísticas:
adivinanzas. Puede repartir recortes de figuras de
objetos, animales, personas, etc. Luego, pida que • Son dichos populares en verso, dirigidos
describan la figura a sus compañeros y compa- principalmente a niños y niñas.
ñeras para que estos adivinen de qué se trata. Por • Son juegos de ingenio en los que se descri-
ejemplo: es de vidrio, es grande, sirve para poner el be o se pregunta algo para que sea adivi-
jugo y los refrescos. ¿Qué es? nado por pasatiempo.
Aplicación • Aunque su objetivo principal es el entrete-
• Solicite a los alumnos y alumnas que dibujen un nimiento, también contribuyen al aprendi-
objeto, animal o personaje favorito. Pida que es- zaje, y a la difusión y mantenimiento de las
criban las características que presentan las adivi- tradiciones populares.
nanzas en el libro. Luego, ayúdelos a formular sus • Pertenecen a la cultura popular. Aunque
adivinanzas con los datos que escribieron en el es- su autoría es anónima, las adivinanzas
quema. son elaboradas colectivamente por toda
• Promueva que los niños y niñas lean sus adivinan- la sociedad o comunidad donde surgen.
zas a otros compañeros y compañeras. Luego, Por este motivo, las recopilaciones de adi-
solicite a los demás niños y niñas que digan sus vinanzas se enriquecen día a día.
opiniones, pues ello los ayudará a mejorar sus adi- • Hacen referencia a elementos y objetos de
vinanzas. uso cotidiano, como utensilios y animales
• Motive a los niños y niñas a compartir las adivinan- domésticos, frutas y verduras, partes de la
zas entre ellos. Organice un día de Cuenta adivi- anatomía humana, elementos de la natu-
nanzas. raleza, cualidades humanas (sentimien-
tos), etc.
• Durante mucho tiempo, han tenido una
transmisión oral, lo que ha facilitado sus
numerosas modificaciones y variantes.
Las personas de una comunidad memoriza-
ban el texto de la adivinanza y lo transmitían
oralmente de generación en generación.

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Literatura

Adivinanzas

Fuentes

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• Edibasa, Adivina Adivinador, Editorial Edi-
basa, Perú, 2000.
• www.tareasya.com

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Ficha: Adivinanzas

Nombre:_________________________________________________________

No soy árbol y hojas tengo,


no soy niño y puedo hablar,

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con lápices y crayolas
sobre mí puedes pintar.
El cuaderno

No tiene pies y camina


desde lejanos lugares,
sin hablar te da noticias
de amigos y familiares.
La carta

Caminando muy de prisa


de casa en casa voy,
llevando alegría o tristeza.
Adivina, ¿quién soy?
El cartero

Habla y no tiene boca,


oye y no tiene oído,
es chiquito y mete ruido,
muchas veces se equivoca.
El teléfono

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Ficha: Adivinanzas

Nombre:_________________________________________________________

De día dormimos Sin mí, el día está triste;

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y de noche brillamos. sin mí, el día está frío.
(La estrellas) Y yo, tras de las nubes,
me asomo y me río.
(El sol)

Tengo mil formas


Abro y cierro
y mil colores,
puertas y candados;
y desde el cielo
pero, si me pierden,
riego las flores.
los dejo encerrados.
(La nube)
(La llave)

Desde lejos llevo el agua


para regar el jardín,
pero si tú te descuidas
te puedo bañar a ti.
(La nube)

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