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El sinónimo, el

antónimo y el verbo
Amaru Illary Concha Meléndez
Dhyani Castro Kancha
Liz Vargas La Hermoza
El sinónimo

 Es una palabra que tiene un significado total o parcialmente idéntico a otra.


 En el español se usa en los textos para no repetir palabras, de manera que se
enriquece el discurso. La sinonimia y otras relaciones similares son también
importantes en el análisis lexicográfico.
Tipos de sinónimo

Totales o escritos Parciales o contextuales

Palabras que tienen el


Palabras que tienen el
mismo significado en
mismo significado en
todos los contextos
muchos contextos
lingüísticos, deja
lingüísticos pero no en
cualquier tipo de doble
todos.
significado.
Totales o escritos Parciales o contextuales

1.- Alumno-discípulo 1.- Celos–envidia


2.- Obediencia-acatamiento 2.- Dolor-daño
3.- Longevo-anciano 3.- Amistad-camaradería
4.- Apreciado-estimado 4.- Gana-deseo
5.- Afecto-cariño 5.- Orgullo-satisfacción
El antónimo
 Es un palabra cuyo significado es opuesto a otra.
 Fenómeno contrario al sinónimo.
 El par negro - blanco es un ejemplo que nos indica claramente qué es un
antónimo y cuál es su función.
 Se divide en dos: gramaticales y lexicales.
Antónimo gramatical
 Su raíz no cambia, sólo se le añaden prefijos y sufijos; para expresar algo
opuesto.
 Ejemplos:
 Instalar – Desinstalar
 Normal – Anormal
 Pertinente – Impertinente
 Prudente – Imprudente
 Paciente – Impaciente
 Discreto – Indiscreto
 Legible – Ilegible
 Útil . Inútil
Antónimo lexical
 Alteran sus raíces.
 Se dividen en 3 categorías:
 Propio: Existe un nivel de graduación.
 Complementario: Se da a través de la exclusión (Se cumple uno sólo a la vez).
 Reciproco: Expresa idea de implicancia.
Reciproco Propios Complementario

Madre – Hijo Frío – Caliente Vivo – Muerto


Profesor – Alumno Gordo – Flaco Varón – Mujer
Médico - Paciente Alto - Bajo Extranjero - Nativo
El Verbo
Punto de vista semántico
 Es la palabra que expresa una acción, inacción, estado, existencia,
pasión, transformación, etc. Por ejemplo:
 El niño escribe en su cuaderno.
 El perro muerto yace sobre el asfalto.
 El agua estaba congelada.
 En la selva hay mucha flora y fauna.
Punto de vista morfológico
 Es una palabra variable porque expresa accidentes gramaticales de
numero, persona, tiempo, modo y aspecto.

Punto de vista sintáctico


 Es la palabra independiente que funciona como núcleo del predicado
verbal, ya sea simple compuesto o perifrástico. Por ejemplo:
 Yo amo a mi madre (Verbo simple).
 Adolfo ha comprado un libro de gramática (Verbo compuesto).
 Ella tiene que viajar el Sábado (Perífrasis verbal).
Clases de verbo
 Por su función o predicación:

Verbos copulativos
 Son aquellos que sirven de enlace, nexo o cópula entre el sujeto y el
predicativo. Estos verbos carecen de significación concreta o real, o
sea no dan el sentido completo a la oración. Por ejemplo:
 Ser
 Estar
 Parecer
 Semejar
Verbo NO copulativo
 Son aquellos que poseen significación real o concreta. Por si solos
conforman un predicado, pueden ir acompañados de modificadores.
Se les denomina también verbos predicativos. Estos se subdividen de
la siguiente manera:

Son aquellos que Arnaldo escribe


presentan complemento hermosas poesías.
Transitivos directo (CD) y pueden
transitar de la voz La novia cuenta las
activa a la voz pasiva estrellas.

Tú lees con tus


Son aquellos que no padres.
Intransitivos tienen complemento
directo (CD) Ella trabaja en la
municipalidad.
Son aquellos cuya acción
verbal recae sobre el Yo me baño.
mismo sujeto que la
Reflexivos realiza, utilizan los
Tú te peinas.
pronombres personales Ella se lava las manos.
(me, te, se).

Son aquellos que a pesar


de utilizar los Yo me voy.
Cuasi- pronombres personales,
Tú te ríes.
Reflexivos estos no funcionan como
CD ni como CI, si no que Ella se durmió.
dan énfasis.

Son aquellos que tienen dos


o mas núcleos en el sujeto Tú y yo nos amamos.
Recíprocos que ejercen una acción
verbal mutua entre ellos Ellos se cuentan
mismos. Los pronombres chistes.
utilizados son: se, nos (os).
Son aquellos cuyo sujeto
se desconoce o no se
Llovió en Cusco. Impersonales precisa con exactitud.
Además estos no pueden
Nevó en Chicón. conjugarse con ninguna
persona gramatical.

Verbos que se Verbos impersonales


refieren a los
Se dividen en por efecto del signo
fenómenos de la cuatro tipos: de impersonalidad
naturaleza. pronominal “se”.

Los verbos haber,


hacer, ser y Verbos personales
empleados en tercera
estar en algunos persona plural que Se traspasa local
casos: actúan como impersonales comercial.
porque no se da a conocer
el sujeto.
Hizo frío. Cuentan que
Es muy tarde. viajaste a Europa.
Tocan el timbre.
 Por su forma o conjugación (criterio morfológico):

Son aquellos que al ser Amar: amo, amas,


conjugados no se
Regular alteran sus raíces, solo
ama, amamos, amáis,
aman, amé, amaste,
la terminación
etc.

Son aquellos que en


conjugación aparecen
Irregular alteraciones en la
raíz, en la terminación
Ir: voy, iba, fui, iré.
o en ambos a la vez

Son aquellos que


Soler, preterir,
presentan un cuadro
Defectivo flexivo incompleto, o
incumbir, incoar,
atañer, concernir.
sea no se conjugan
completamente.

Son aquellos verbos que


solo pueden conjugarse en El perro ladra.
la tercera persona
Unipersonal gramatical. La ametralladora
Aquí corresponden las traquetea.
onomatopeyas.
Verbos auxiliares
 Sirven de ayuda para expresar la significación de los demás verbos. Estos son
ser, haber y estar.

Juan interpreta un
nuevo tema. (V.
Sirve para forma activa)
V. A. Ser la voz pasiva. Un tema nuevo es
interpretado por
Juan. (V. pasiva)

Sirve para forma Jugué tenis con Fredy.


V. A. Haber los tiempos (Simple)
He jugado tenis con
compuestos. Fredy. (Compuesto)

Puede actuar Estoy amando


V. A. Estar como auxiliar de apasionadamente.
un gerundio. Están preparando
comida.
Los accidentes gramaticales del verbo
El número
 Expresa la cantidad de personas que realizan o reciben la acción del verbal.
 N° singular: una sola persona.
 N° plural: dos o más personas.

Singular Plural
(Nosotros) cantamos, (Vosotros)
(Yo) canto, (Tu) cantas, (Él) canta
cantáis, (Ellos) cantan

La persona
 Señala si la acción verbal es realizada o recibida por la persona.

Quien habla (1ra P.G.) Trabajo, trabajamos


A quien se habla (2da P.G.) Trabajas, trabajáis
De quien se habla (3ra P.G.) Trabaja, trabajan
El tiempo
 Indica la época o momento en que se realiza una acción verbal.

Tiempos fundamentales Tiempos verbales


Pasado (pretérito)
Presente - Tiempo simple
Futuro - Tiempo compuesto
Ej. Salté, salto, saltaré

 Tiempo simple. Una sola palabra expresa la significación del verbo: el verbo
principal o conjugado. Por ejemplo:
 Ana preparó asado de cordero.
 La secretaria redacta documentos oficiales.
 Pedro come pastel de choclo.
 Tiempo compuesto. Dos palabras expresan la significación del verbo: el verbo
auxiliar haber más del verbo principal en participio pasivo. Ejemplo:
 Mónica ha viajado a Huancayo.
 Habíamos pensado en el problema toda la noche.
El aspecto
 Señala si la acción verbal está:
 Concluida (aspecto perfectivo) o en ejecución (aspecto imperfectivo).
Ejemplos:
 Juan condujo el ómnibus (Aspecto perfectivo).
 Juan conduce el ómnibus (Aspecto imperfectivo).

El modo
 Señala la actitud o intención del hablante. Existen tres modos de
verbo:
 Indicativo
 Subjuntivo
 Imperativo
La tierra gira alrededor
Se suele usar para del sol.
Indicativo presentar un hecho
como real y objetivo. España participara en el
mundial.

Se suele usar para


Subjuntivo presentar un deseo
un hecho posible o
¡Ojala llueva!
Tal vez viajen a Loreto.
irreal.

Se usa para dar Cierren la ventana.


Imperativo ordenes o pedir algo
al oyente. Baja el volumen.