Taller de Preparación para el Parcial I

Profesor: Andrés Felipe Ramı́rez

Matemáticas Básicas para Salud (111069M)
15 de marzo de 2018

1. Función Lineal
1. Hallar la ecuación de la recta que tiene pendiente 5 y pasa por el punto P (−1, −2).

2. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(1, 3) y B(3, 7). Representarla
gráficamente. Indicar su pendiente.

3. Hallar la ecuación de la recta paralela a la recta y = 2x + 5 que pasa por el punto P (2, 1).

4. Determine la ecuación de la recta que es perpendicular a la recta 3y − 6x = 5 y pasa por

el punto T (3, −4). Representar gráficamente.

5. Determine la ecuación de la recta que pasa por el punto A(3, 7) y es paralela a la recta
que pasa por los puntos P (5, 5) y Q(5, 3).

6. Determine el valor de k para que las rectas 2y −5x = 4 y kx+4y = 7 sean perpendiculares.

7. Pruebe que si las intersecciones con los ejes x e y de una recta son numeros diferentes de
cero a y b, entonces la ecuación de la recta se puede expresar de la forma
1 1
x+ y =1
a b

8. Rey Pastor en su libro Historia de la Matemática ofrece en una de sus notas complemen-
tarias a la sección dedicada a los Babilonios, un problema que da idea de cómo los babilonios
resolvı́an situaciones que requerı́a sistemas de ecuaciones lineales:

“ Se conoce la extensión total 1800 de un campo compuesto por dos parcelas, en cada una de
las cuales el rendimiento del grano por unidad de área está afectado por coeficientes diferentes
2
3
y 12 . Se desea saber la extensión de cada parcela conociendo la diferencia 500 del producido
de la cosecha”.

En notación actual el problema requiere la formulación y resolución del sistema de ecuaciones

1
 
x + y = 1800
2
3
− 31 y = 500
x
Resolver el anterior sistema de ecuaciones lineales.

9. La actividad fı́sica produce a largo plazo un aumento del peso del hı́gado y volumen del
corazón. Suponga que que se tiene un hı́gado de 280 gramos cuyo volumen cardı́aco es de
850 ml, y que para un hı́gado de 350 gramos el volumen cardı́aco es de 990 ml. Suponiendo
que existe una relación lineal entre la masa hepática y el volumen del corazón, determine la
función del volumen cardı́aco en términos de la masa hepática.

10. La función que relaciona la temperatura en grados Farenheit (F ) con la temperatura en

grados celsius (C) tiene grafica lineal. Una temperatura de 0◦ C equivale a 32◦ F, la tempera-
tura de 50◦ C corresponde a 112◦ F. Encuentra la funcion lineal que muestra la temepratura
en grados Farenheit en función de los grados Celsius.

2. Función Cuadrática
1. Una función cuadrática tiene una expresión de la forma y = ax2 + ax + a y pasa por el
punto P (1, 9). Calcular el valor de a. ¿Cuál serı́a su vértice?.

2. Calcular b para que la parábola y = x2 + bx + 3 pase por el punto P (2, −1). ¿Cuál serı́a
su vértice?.

3. ¿Cuánto debe valer k para que la parábola y = 4x2 − 20x + k tenga un solo punto de
corte con el eje x? ¿Para qué valores de k no cortará al eje x?.

4. Calcular la expresión de una función cuadrática cuya intersección con el eje x son los
puntos (2, 0) y (3, 0)

5. Considere la parábola y = f (x) = x2 + 8x + 15.

Halle las coordenadas del vértice
Halle los cortes con los ejes.
Dibuje la gráfica de f.
Con ayuda del vértice halle el rango de la función.
Halle los valores de x para los cuales f (x) > 0.

6. Supóngamos que una ecuación cuadrática tiene un discriminante igual a cero. ¿Cuál de
las siguientes declaraciones es siempre verdadera?
A) La ecuación tiene dos soluciones y la gráfica de la parábola abrirá hacia arriba.
B) La ecuación tiene una solución y la gráfica de la parábola abrirá hacia abajo.
C) La ecuación tiene una solución y no podemos decir nada sobre la dirección de la parábola.
D) La ecuación no tiene solución y no podemos decir nada sobre la dirección de la parábola.

2
7. Hay tres formas de escribir una función cuadrática, aplicables según el uso que se le
quiera dar a la función, un estudio analı́tico de la función o de la ecuación cuadrática, una
interpretación o construcción geométrica de la parábola, etc.

I. Forma polinómica:

La forma polinómica de una función cuadrática (o forma estándar) corresponde a la del

polinomio de segundo grado, escrito como:

f (x) = ax2 + bx + c, a 6= 0.
II. Forma factorizada:

Toda función cuadrática se puede escribir en forma factorizada en función de sus raı́ces como:

f (x) = a(x − x1 )(x − x2 )

siendo a el coeficiente principal de la función, y x1 y x2 las raı́ces de f (x). En el caso de que
el discriminante ∆ = 0 entonces x1 = x2 por lo que la factorización adquiere la forma:

f (x) = a(x − x1 )2
En este caso a x1 se la denomina raı́z doble, ya que su orden de multiplicidad es 2. Si el
discriminante es negativo, las soluciones son complejas, no cabe la factorización.

III. Forma canónica:

Toda función cuadrática puede ser expresada mediante el cuadrado de un binomio de la

siguiente manera:

f (x) = a(x − h)2 + k

siendo a el coeficiente principal y el par ordenado (h, k) las coordenadas del vértice de la
parábola.

En cada caso expresar en forma canónica y factorizada las siguientes funciones cuadráticas:

f (x) = x2 + 10x + 15
g(x) = 6x2 + 2x
h(x) = −2x2 − 4x + 1

8. Resolver las siguientes ecuaciones:

3x2 − 2x + 1 = 0
x2 + x − 1 = 0
x4 − 15x2 +54=0

3
3. Función Exponencial y Función Logarı́tmica
1. Supongamos que en un pueblo, el número de personas que están enteradas de un chisme
se duplica aproximadamente cada hora. Alrededor de las 9 de la mañana, lo sabe solo una
persona.

¿Cúantas personas conocen el rumor a las 2 de la tarde?

¿A qué hora, la mitad del pueblo conoce el rumor si se sabe que en total hay 8192
habitantes?

2. Los peces crecen indefinidamente durante toda su vida. Su crecimiento se puede modelar
mediante la función de Von Bertalanffy

L(x) = A(1 − e−kx )

donde L(x) es la longitud a la edad de x años, con k y A constantes positivas.

Para k = 1, obtenga la edad del pez para que la longitud sea el 90 % de A.

¿Puede el pez alguna vez alcanzar la longitud A? Justifique su respuesta.

3. Resolver las siguientes ecuaciones

3x−1 = 729

32x − 3x+1 − 3x = 45

log4 (x − 3) = 1 − log4 (x)

4. Representa las siguientes funciones:

f (x) = ( 13 )x

g(x) = log3 (x)

h(x) = 3 + 2x

5. ¿En cuanto se convertirán 20,000 dolares, al 6 % anual, en 5 años, capitalizando los

intereses por trimestres?. (interés compuesto).

4
 Figura 1: Ejercicio 4

4. Funciones definidas a Trozos

1. Representa en el plano cartesiano la siguiente función definida a trozos:

 5
 si x≤2



f (x) = x2 − 6x + 10 si 2 < x < 5




4x − 15 si x≥5


2. Representa en el plano cartesiano la siguiente función definida a trozos. Hallar Dom(g) y

Ran(g).


 3 si x ∈ (−1, 0]



g(x) = −3x + 2 si x ∈ [1, 2)




4x − 15 si x ∈ (3, 5]


3. Representa en el plano cartesiano la siguiente función definida a trozos. Hallar Dom(h) y

Ran(h).


 −x2 + 7 si x<2



h(x) = x−1 si x ∈ [1, 2]




4 si x>5


4. Encuentra la expresión analı́tica de la Figura 1.

5
5. Sucesiones Aritméticas y Geométricas.
1. Calcula el término que ocupa el lugar 100 de una progresión aritmética cuyo primer
término es igual a 4 y la diferencia es 5.

2. El décimo término de una progresión aritmética es 45 y la diferencia es 4. Halla el primer

término.

3. Sabiendo que el primer término de una progresión aritmética es 4, la diferencia 7 y el

término n-ésimo 88, halla el número de términos.

4. Halla el primer término de una progresión aritmética y la diferencia, sabiendo que a3 = 24

y a10 = 66.

5. El término sexto de una progresión aritmética es 4 y la diferencia 1/2. Halla el término

20.

6. ¿Cuántos términos hay que sumar de la progresión aritmética 2, 8, 14, ... para obtener
como resultado 1064?

7. La suma de n números naturales consecutivos tomados a partir de 11 es 1715. ¿Cuántos

términos hemos sumado?

8. Sabiendo que el quinto término de una progresión aritmética es 18 y la diferencia es 2,

halla la suma de los nueve primeros términos de la sucesión.

9. Calcula tres números sabiendo que están en progresión aritmética, que su suma es 18 y
que la suma del primero y del segundo es igual al tercero disminuido en dos unidades.

10. La suma de los once primeros términos de una progresión aritmética es 176 y la diferencia
de los extremos es 30. Halla los términos de la progresión.

11. Halla la suma de los quince primeros múltiplos de 5.

12. Hallar la suma de los 15 primeros números acabados en 5.

13. Calcula el término undécimo de una progresión geométrica cuyo primer término es igual
a 1 y la razón es 2.

14. El quinto término de una progresión geométrica es 81 y el primero es 1. Halla los cinco
primeros términos de dicha progresión.

15. En una progresión geométrica de primer término 7 y razón 2, un cierto término es 28672.
¿Qué lugar ocupa dicho término?

16. Sabiendo que el séptimo término de una progresión geométrica es 1 y la razón 12 , halla
el primer término.

17.En una progresión geométrica se sabe que el término decimoquinto es igual a 512 y que
el término décimo es igual a 16. Halla el primer término y la razón.

6
6. Ejercicios Complementarios
1. Halle el conjunto solución de las siguientes inecuaciones

(x − 2)2 > (x + 2)(x − 2) + 8

3 − (x − 6) ≤ 4x − 5

x2 ≥ 16

2x2 + 25 ≤ x(x + 10)

(x + 5)2 < (x + 4)2 + (x − 3)2 .

2. Considere el conjunto A = {1, 2, 3, 4}. Una función f : A → A se llama permutación del

conjunto A, cuando la función f es biyectiva. ¿Cuántas permutaciones existen en A?.
x−1 1
3. Considere las funciones f (x) = y g(x) = . Halle las funciones compuestas
3−x 1 + x1
f (g(x)) y g(f (x)).

4. Sean R y S dos relaciones dadas por

R = {(a, 1), (a, 2), (a, 3), (b, 2), (b, 3), (c, 3)}

S = {(1, x), (2, x), (3, y)}.

Determine:

Dom(R) y Ran(R)

Dom(S) y Ran(S)

S◦R

Dom(S ◦ R)

Ran(S ◦ R)

R−1 ◦ S −1

Ran(R−1 ◦ S −1 )

S −1 ◦ R−1 .