UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA- PERÚ
FACULTAD: CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA PROFESIONAL: DERECHO

PLAN DE ESTUDIOS
SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de las
1.1.- Nombre de la Asignatura: Derecho Penal General I actividades
Código de la Asignatura: 62003157 académicas se
distribuye en tres
Semestre Académico en que se desarrolla: 3 fases de seis
semanas cada una.
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.

Cada semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES académico comprende
dieciocho semanas.
CRÉDITOS Horas Prácticas
Horas Horas Horas Horas Horas
Teóricas Práctica Jefe de Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales (Resolución Nº 3535-CU-
Docente Prácticas 07)

4 3 2 0 0 90 0
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
 6203042 Derecho Penal I

1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:

2. SUMILLA
PRIMERA UNIDAD: Derecho Penal – Introducción
SEGUNDA UNIDAD: La enciclopedia de la ciencias penales
TERCERA UNIDAD: La Ius punendi y las funciones del derecho penal
CUARTA UNIDAD: Las medidas de seguridad
QUINTA UNIDAD: La ley penal
SEXTA UNIDAD: Hermenéutica Jurídica
SÉPTIMA UNIDAD: La ley penal en blanco
OCTAVA UNIDAD: Validez especial de la ley penal
NOVENA UNIDAD: Aplicación temporal de la ley penal.
DECIMA UNIDAD: Aplicación personal.
DECIMOPRIMERA UNIDAD: Concurrencia de leyes penales y delitos.
DECIMOSEGUNDA UNIDAD: Teoría del delito.
DECIMO TERCERA UNIDAD: La Acción.
DECIMO CUARTA UNIDAD: Tipicidad.

3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO

Constituye meta de la asignatura, internalizar en los discentes la trascendencia del Derecho Penal como medio de
control social institucionalizado, comprendiendo que su normatividad ayuda a conocer, analizar y resolver diversos
casos de la vida real vinculados al delito y a la falta.
Se pretende dotar al estudiante de herramientas que permitan no sólo conocer, comprender la vasta normatividad y
jurisprudencia de la rama del Derecho sino, aprehender su aplicación en las diferentes relaciones humanas. Bajo este
contexto, los objetivos de la asignatura, son:
 Promover el conocimiento, comprensión y análisis de las instituciones, principios y normas supra legales y
legales que rigen la ciencia penal.
 Incentivar su valorización y auspiciar su estructuración.
 Posibilitar herramientas teóricas que permitan evaluar críticamente los avances que se evidencian en esta
materia, propendiendo a la crítica y búsqueda de deficiencias y defectos en aras de procurar ensayos para su
superación.
 Describir, analizar, debatir y comentar las Instituciones que conforman el sistema como el marco legal que les
corresponde.
 Precisar los aportes teóricos que se plasman en el soporte ideológico de la ciencia penal e identifica los
problemas que se suscitan o su aplicación pragmática para aportar significativamente en la tarea de afirmar
una nueva dogmática jurídico penal que sea respuesta a los requerimientos y exigencias de nuestra vida social.
 Conocer la realidad y determinar si el Derecho Penal cumple adecuadamente el rol que le asigna el
ordenamiento.

4. CONTENIDOS BÁSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:

PRIMERA FASE
 DERECHO PENAL: INTRODUCCIÓN.
 LA ENCICLOPEDIA DE LAS CIENCIAS PENALES.
 EL IUSPUNIENDI Y LAS FUNCIONES DEL DERECHO PENAL.
 LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD

SEGUNDA FASE
 LA LEY PENAL.
 HERMENÉUTICA JURÍDICA
 LA LEY PENAL EN BLANCO.
 VALIDEZ ESPACIAL DE LA LEY PENAL.
 APLICACIÓN TEMPORAL DE LA LEY PENAL
 CONCURRENCIA DE LEYES PENALES Y DE DELITOS

TERCERA FASE
 TEORIA DEL DELITO.
 LA ACCIÓN
 TIPICIDAD

5. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

EVIDENCIAS OBTENIDAS:
PRIMERA FASE
 Exposición de los temas.
 Asistencia
 Participaciones.
 Exposición de los resultados de sus prácticas
 Asistencia y participación.
 Respeto por las normas dadas en clase
 Registro de asistencia.
 Registro de participaciones.
 Puntualidad en la entrega de los trabajos.
 Cooperación y responsabilidad
SEGUNDA FASE
 Exposición de los temas con la aplicación de casos reales.
 Asistencia
 Participaciones
 Exposición de los resultados de sus prácticas
 Asistencia y participación.
 Respeto por las normas dadas en clase
 Registro de asistencia.
 Registro de participaciones.
 Registro de presentación de trabajos.
 Puntualidad en la entrega de los trabajos.
 Cooperación y responsabilidad en los trabajos de Grupo.
TERCERA FASE
 Exposición de los temas con la aplicación de casos reales.
 Asistencia
 Participaciones
 Exposición de los resultados de sus prácticas
 Asistencia y participación.
 Respeto por las normas dadas en clase
 Registro de asistencia.
 Registro de participaciones.
 Registro de presentación de trabajos.
 Puntualidad en la entrega de los trabajos.
 Cooperación y responsabilidad en los trabajos de Grupo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
PRIMERA FASE
 Respuestas que los alumnos brinden a los temas que se les explicará.
 Capacidad de fundamentación en sus intervenciones.
 Examen de conocimientos.
 Elaboración de una monografía.
 Asistencia al 100%

 Redacción y coherencia de las prácticas.

 Criterios de resolución.
 Respuestas al examen oral que se realice.

 Participación oral con ideas claras y fundamentadas.

 Exposición diáfana y concreta con capacidad de absolver preguntas y levantar las objeciones que se realicen en
aula.

SEGUNDA FASE
 Respuestas que los alumnos brinden a los temas que se les explicará.
 Capacidad de fundamentación de sus respuestas.
 Examen de conocimientos.
 Compilación de Jurisprudencia y acuerdos plenarios
 Asistencia al 100%

 Redacción de las prácticas.

 Criterio de resolución
 Respuestas otorgadas que deben estar debidamente sustentadas.

 Participación oral con ideas claras y fundamentadas.

 Presentación de trabajos en el tiempo estipulado.
 Exposición clara y concreta con capacidad de responder las preguntas y objeciones que se realicen.

TERCERA FASE
 Respuestas que los alumnos brinden a los temas que se les explicará.
 Capacidad de fundamentación de sus respuestas.
 Asistencia al 100%
 Elaboración de una tesina

 Redacción de las prácticas.

 Criterio de resolución.
 Respuestas otorgadas que deben estar debidamente sustentadas.

 Participación oral con ideas claras y fundamentadas.

 Presentación de trabajos en el tiempo estipulado.
 Exposición clara y concreta con capacidad de responder las preguntas y objeciones que realicen sus compañeros.

6. BIBLIOGRAFÍA
PRIMERA FASE
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Cuello Calón, Eugenio: Derecho Penal, Edic. Nacional de México, 1968, Bacigalupo Enrique, Lineamientos de la Teoría del Delito 2da
Edición. Ed.
Hammurabi. Bs. Aires 1989, Zaffaroni, Eugenio Raúl: Manual de Derecho Penal, Parte General, Edic. Jurídica 1990, Hurtado Pozo, José,
Manual de
Derecho Penal – Parte General. Ed. EDILI. Lima 1987.Peña Cabrera, Raúl: Tratado del Derecho Penal, estudio pragmático de la parte
general. Edic. Griglye Rodhas, Perú 1995; Francisco Muñoz Conde, Teoría General del Delito, Edición Temis, Colombia 1984. Luis
Jiménez de Asúa, Tratado de Derecho Penal, Tomo i, Edición Losada S.A., Buenos Aires, 1989; Cuello Calón Eugenio: Derecho Penal, Ed.
Nacional de México, 1968 Fontán Palestra, Carlos, Tratado de Derecho Penal, Parte Especial, Editorial Abeledo Perrot, Buenos Aires –
1968. Alcácer Guirao, Los Fines del Derecho Penal –Una aproximación desde la filosofía política, Bogotá 2004. Bacigalupo Zapater,
Derecho Penal, Parte General, Lima, 2004. Bustos Ramírez, Introducción al Derecho Penal, Bogotá, 1986. Cancio Meliá, Dogmática
Penal y Política Criminal en una Teoría Funcional de Delito, Lima, 2000.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Fortan Palestra, Carlos: Derecho Penal, Parte General, Edic. Abeledo, Perrot, Bs. Aires, 1975, Antón Oneca, Rodríguez Muñoz, Derecho
Penal Tomo I,
Parte General – Madrid; Roxin Claus: Derecho Penal, Parte General, Tomo IEzaine Chávez, Amado, Iter Criminis, Edic. Jurídica
Lambayecana, 1990;
Francisco Chirinos Soto, Código Penal Comentado, 1992, Antolilsei, Francisco: Manual de Derecho Penal, Parte General, Buenos Aires,
1960.Fontan
Palestra, Carlos: Derecho Penal, Parte General, Edic. Abeledo Perrot, Bs.Aires, 1975; Márquez Pinedo: Derecho penal, Parte General,
Trilas, México,
1986; Prado Saldarriaga, Víctor: comentarios al Código Penal de 1991, Edic. Alternativa, Lima 1993.
SEGUNDA FASE
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Cuello Calón Eugenio: “Derecho penal”, Ed. Nacional de México, Edic. 1968. Gimbernat Ordeig, Enrique: “Estudios de Derecho Penal”.
Edic. Civitas,
Madrid 1981 Jiménez de Asia, Luis: “Tratado de Derecho Penal”, Tomo 1. Edición Losada S.A. Buenos Aires 1960Bacigalupo, Enrique:
“Lineamientos de la Teoría del Delito”, 2da Edición Hammurabi, Bs. Aires 1989.Muñoz Conde, Francisco, “Teoría General del Delito”,
Edic. Temis, Colombia, 1984.Fortan Balestra, Carlos: “Derecho Penal, Parte General”, Edic. Abeledo Perrot, Bs. Aires 1975Peña Cabrera
Raúl: “Tratado de Derecho Penal, Estudio Pragmático de la Parte General”, Edic. Grigley Rodhas, Perú 1995. Ezaine Chávez, Amado:
“Iter Criminis”, Edic. Jurídicas Lambayecanas, 1990. Prado Saldarriaga, Víctor: “Comentarios al Código Penal de 1991”, Edic. Alternativa
Lima 1993. Jecheck, Tratado de Derecho Penal (Mir Puig, Muñoz Conde), Barcelona, 1985.
TERCERA FASE
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Cuello Calón, Eugenio: Derecho Penal, Edic. Nacional de México, 1968, Bacigalupo Enrique, Lineamientos de la Teoría del Delito 2da
Edición. Ed.
Hammurabi. Bs. Aires 1989, Zaffaroni, Eugenio Raúl: Manual de Derecho Penal, Parte General, Edic. Jurídica 1990, Hurtado Pozo, José,
Manual de
Derecho Penal – Parte General. Ed. EDILI. Lima 1987.Peña Cabrera, Raúl: Tratado del Derecho Penal, estudio pragmático de la parte
general. Edic.
Griglye Rodhas, Perú 1995; Francisco Muñoz Conde, Teoría General del Delito, Edición Temis, Colombia 1984.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Fortan Palestra, Carlos: Derecho Penal, Parte General, Edic. Abeledo, Perrot, Bs. Aires, 1975, Antón Oneca, Rodríguez Muñoz, Derecho
Penal Tomo I,
Parte General – Madrid; Roxin Claus: Derecho Penal, Parte General, Tomo IEzaine Chávez, Amado, Iter Criminis, Edic. Jurídica
Lambayecana, 1990;
Francisco Chirinos Soto, Código Penal Comentado, 1992, Antolilsei, Francisco: Manual de Derecho Penal, Parte General, Buenos Aires,
1960.
 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1. Facultad: Ciencias Jurídicas y Políticas

2. Departamento Académico: Derecho

3. Nombre de la Asignatura: Derecho Penal General I

Código: 6203157

4. ESCUELA PROFESIONAL donde se desarrolla la asignatura:

Derecho

5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Práctica ( s )

Código Apellidos y Nombres Función Categoría

1364 Cano Suárez, Berly Gustavo Francisco Docente Principal

1781 Armaza Galdos, Julio Docente Asociado

6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura

HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES

AÑO Horas
ACADÉMICOSEMESTRE CRÉDITOS Horas Prácticas Horas Horas Horas Horas
Teóricas Práctica Jefe de Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales
de Aula Prácticas

2018 I 4 3 2 0 90 0

7. Ambiente donde se realiza el aprendizaje

Teoría: Trabajo de Aula

Práctica: Casuística
II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL

1. Sumilla:
PRIMERA UNIDAD: Derecho Penal: introducción.
SEGUNDA UNIDAD: La enciclopedia de las ciencias penales.
TERCERA UNIDAD: El Iuspuniendi y las funciones del derecho penal.
CUARTA UNIDAD: Las medidas de seguridad.
QUINTA UNIDAD: La Ley Penal
SEXTA UNIDAD: Hermenéutica Jurídica.
SÉPTIMA UNIDAD: La ley penal en blanco.
OCTAVA UNIDAD: Validez espacial de la ley penal.
NOVENA UNIDAD: Aplicación temporal de la ley penal.
DECIMA UNIDAD: Aplicación personal.
DECIMOPRIMERA UNIDAD: Concurrencia de leyes penales y delitos.
DECIMOSEGUNDA UNIDAD: Teoría del delito.
DECIMO TERCERA UNIDAD: La Acción.
DECIMO CUARTA UNIDAD: Tipicidad.

2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera

Constituye meta de la asignatura, internalizar en los discentes la trascendencia del Derecho
Penal como medio de control social institucionalizado, comprendiendo que su normatividad
ayuda a conocer, analizar y resolver diversos casos de la vida real vinculados al delito y a la
falta.
Se pretende dotar al estudiante de herramientas que permitan no sólo conocer, comprender
la vasta normatividad y jurisprudencia de la rama del Derecho sino, aprehender su aplicación
en las diferentes relaciones humanas.
En ese contexto, el desarrollo lectivo del curso tiende a:

Promover el conocimiento, comprensión y análisis de las instituciones, principios y

normas supra legales y legales que rigen la ciencia penal.

Incentivar su valorización y auspiciar su estructuración.
Posibilitar herramientas teóricas que permitan evaluar críticamente los avances que
se evidencian en esta materia, propendiendo a la crítica y búsqueda de deficiencias

y defectos en aras de procurar ensayos para su superación.
Describir, analizar, debatir y comentar las Instituciones que conforman el sistema
como el marco legal que les corresponde.
 Precisar los aportes teóricos que se plasman en el soporte ideológico de la ciencia
penal e identifica los problemas que se suscitan o su aplicación pragmática para
aportar significativamente en la tarea de afirmar una nueva dogmática jurídico
penal que sea respuesta a los requerimientos y exigencias de nuestra vida social.
 Conocer la realidad y determinar si el Derecho Penal cumple adecuadamente el rol
que le asigna el ordenamiento
I I I . P R O G R A M A C I Ó N P O R F A S E D E A P R E N D I Z A JE

12/03/2018
T ítulo D e sde
T o tal de H o ras C ro no g ram a de la
FA S E I de N o cio n es y C o n cep to s Básico s d el D erech o P en al G en eral 35
de Fase Fase 21/04/2018
Fase H asta

C O M PE T E N C I A C o n o c er lo s c o n c ep tos b á sico s d el D erec ho P en a l G en era l a sí c o m o o la s d iferen tes ra m a s q u e g u a rd a n rela ció n c o n él.

E V A L U A C I Ó N D E L O S A PR E N D I Z A JE S
E ST R AT E GIAS D E
U N I D A D E S D E C O M PE T E N C I A T E M A S D E L A FA S E Porcentaje %
APRENDIZA JE-EN SE ÑA N ZA E vid en cia s C riterios d e eva lu a ción
T eoría P ráctica

S abe r c o nc e ptual Exp o s ició n d e lo s tem as . Res p u es tas q u e lo s alu m n o s b rin d en a lo s tem as q u e
A s is ten cia s e les exp licará.
Exp licació n teó rica d e lo s P articip acio n es C ap acid ad d e fu n d am en tació n en s u s in terv en cio n es .
C o n o ce, an aliz a y as u m e u n a actitu d
70
tem as . Exam en d e co n o cim ien to s .
an alítica d el Derech o P en al. Elab o ració n d e u n a M o n o grafía
A s is ten cia al 1 0 0 %
S abe r pro c e dim e ntal Exp o s ició n d e lo s res u ltad o s d e s u s Red acció n y co h eren cia d e las p rácticas .
 D EREC H O P EN A L: p rácticas C riterio s d e res o lu ció n
A n aliz a las cien cias n atu rales q u e
IN TRO D U C C IÓ N P rácticas calificad as res p ecto a A s is ten cia y p articip ació n . Res p u es tas al exam en o ral q u e s e realice.
in flu y en en el Derech o P en al y
 LA EN C IC LO P ED IA DE LA S la ap licació n d e lo s tem as en Res p eto p o r las n o rm as d ad as en clas e
p articu larm en te en la cien cias d e
C IEN C IA S P EN A LES cas o s q u e s e les en tregará.
p es q u is a crim in alís tica.
 EL IU SP U N EN D I Y LA S 15
C o n o cer, in terp retar y ap licar las
F U N C IO N ES D EL D EREC H O
n o rm as y p rin cip io s d el Derech o
P EN A L
P en al y co m p ro m eters e co n lo s
 LA S M ED ID A S D E SEG U RID A D
Derech o s Hu m an o s .

S abe r ac titudinal Regis tro d e as is ten cia. P articip ació n o ral co n id eas claras y fu n d am en tad as .
Regis tro d e p articip acio n es . Exp o s ició n d iáfan a y co n creta co n cap acid ad d e
C ritica la ap licació n d e las m ed id as d e
Exp o s ició n y d eb ate. P u n tu alid ad en la en trega d e lo s ab s o lv er p regu n tas y lev an tar las o b jecio n es q u e s e
s egu rid ad y p en as q u e s e ap lican en 15
trab ajo s . realicen en au la.
el p ro ces o p en al.
C o o p eració n y res p o n s ab ilid ad .

A c tiv idad de I nv e stig ac ió n D e sc ripc ió n de la A c tiv idad: 1 00 %

Fo rm ativ a y R e spo nsabilidad S o c ial
Realiz ació n d e u n a m o n o grafía so b re tem as co n sign ad o s en el syllab u s q u e co rresp o n d en a la p rim era fas e.
U niv e rsitaria

B IB L IO G R AFÍA:

B IB L IO G RAFÍA B ÁSICA

Cue llo C alón, E uge nio: D e rec ho Pe nal, E dic . N acional de M é xico, 1 96 8, Bac igalupo E nrique, L ine am ie ntos de la T eoría de l D el it o 2 da E dición. E d. H am m urabi. Bs. A ire s 1 98 9 , Zaffaroni, Euge nio Raúl: M anual de De re cho Penal, Parte G eneral, E dic . Jurídica
1 9 9 0 , H urtado Pozo, José , M anual de De rec ho Penal – Parte Ge neral. E d. E DILI. L im a 1 9 87 . Peña Cabre ra, Raúl: T ratado de l D ere cho Pe nal, e studio pragm ático de la parte ge ne ral. E dic . G riglye Rodhas, Pe rú 1 99 5 ; Franc isco M uñoz Conde, T eoría G ene ral del
D e lito, E dic ión T em is, Colom bia 1 9 84 L uis Jimé nez de A súa, Tratado de D e rec ho Pe nal, T om o i, E dición L osada S.A ., Bue nos A ire s, 1 98 9 ; C ue llo C alón Euge nio: D ere cho Pe nal, E d. N ac ional de M é xico, 1 96 8 Fontán Palestra, C arlos, T ratado de D ere cho Pe nal,
Parte E spe c ial, Editorial A beledo Pe rrot, Bue nos A ire s – 1 9 6 8. V ic ente Rom e ro, G .: L as M edidas de Se guridad Privativas de L ibe rtad y su inc idenc ia e n e l Ré gim e n Pe nite nciario” , 2 0 1 2

B IB L IO G RAFÍA C O M PL EM E N T ARIA

Fortan Pale stra, C arlos: D e re c ho Penal, Parte Ge neral, E d ic . A beledo, Perrot, Bs. A ire s, 1 9 7 5,A ntón O ne ca, Rodrígue z M uñoz, De rec ho Penal Tom o I, Parte G e neral – M adrid; Rox in C laus: D e rec ho Pe nal, Parte G e neral, Tom o IE zaine C háve z, A m ado, Iter C
rim inis, E dic . Jurídica L am baye cana, 1 9 9 0; Franc isco C hirinos S oto, C ódigo Pe nal C om e ntado, 1 99 2 , A ntolilse i, Franc isc o: M anual de D ere c ho Pe nal, Parte G e ne ral, Bue nos A ires, 1 96 0 .Fontan Palestra, C arlos: D e re cho Penal, Parte G eneral , E dic . A be le do
Pe rrot, Bs.A ire s, 1 9 7 5 ; M árque z Pine d o: D ere cho pe nal, Parte G ene ral, T rilas, M é xico, 1 98 6 ; Prado Saldarriaga, V íc tor: c om entarios al C ódigo Pe nal de 1 99 1 , E dic . A lte rnativa, L im a 1 9 93 .
 T ítu lo D esd e 2 3 /0 4 /2 0 1 8
L A L E Y P E N A L , C L A S E S Y A P L IC A C IÓ N T ota l d e H ora s C ron og ra m a d e la
F A SE II de 35
d e F a se F a se H a sta
F a se 2 6 /0 5 /2 0 1 8

C onoc e r e l c onc e pto de la le y pe na l, qué c la se s e xiste n y los princ ipios ba jo los c ua le s se a plic a .
C O M P E T E N C IA

E V A LU A C IÓ N D E LO S A P R E N D IZ A JE S
E ST R A T E G IA S D E Porcentaje %
U N ID A D E S D E C O M P E T E N C IA T E M A S D E LA F A SE
APR ENDIZAJE -ENSE ÑA NZA E vid en cia s C riterios d e eva lu a ción P rá ctic
T eoría
a
Sa b er con cep tu a l E xposic ión de los te m a s c on la R e spue sta s que los a lum nos brinde n a
a plic a c ión de c a sos re a le s. los te m a s que se le s e xplic a rá .
D e finir la le y pe na l y la s form a s e n que se 70
Asiste nc ia C a pa c ida d de funda m e nta c ión de sus
c la sific a n.
Pa rtic ipa c ione s re spue sta s.
C onoc e r la s norm a s y princ ipios que
E xplic a c ión te óric a de los E xa m e n de c onoc im ie ntos.
re gula n la inte rpre ta c ión de la L e y Pe na l te m a s. C om pila c ión de jurisprude nc ia y
pa ra su m e jor a plic a c ión y de sa rrolla r
a c ue rdos ple na rios
c a pa c ida d de ra zona m ie nto y
 LA LEY PENAL Asiste nc ia a l 100%
a rgum e nta c ión juridic a .
 H E R M E N A U T IC A JU R ID IC A
 LA LEY PEN AL EN BLAN C O
Sa b er p roced im en ta l E xposic ión de los re sulta dos de sus R e da c c ión de la s prá c tic a s.
 V A L ID E Z E S P E C IA L DE LA LEY
prá c tic a s C rite rio de re soluc ión
D istingue n y disc ute n los proble m a s de la PENAL
Asiste nc ia y pa rtic ipa c ión. R e spue sta s otorga da s que de be n e sta r
le y pe na l e n bla nc o a si c om o los re quisitos.  A P L IC A C IÓ N T E M P O R A L D E L A
R e spe to por la s norm a s da da s e n de bida m e nte suste nta da s.
C onoc e n, distingue n y disc ute n los LEY PENAL 15
c la se
m om e ntos y c a sos e n que se a plic a la le y  C O N C U R R E N C IA DE L E YE S
pe na l pe rua na e n nue stro te rritorio c om o P E N A L E S Y D E L IT O S
e n e l e xtra nje ro.
Prá c tic a s c a lific a da s re spe c to a
C onoc e n, distingue n y disc ute n sobre la
la a plic a c ión de los te m a s e n
a plic a c ión de la L e y Pe na l e n e l D e re c ho
c a sos que se le s e ntre ga rá .
Public o Inte rno, e n c ua nto a l a spe c to
te m pora l.
C onoc e n, distingue n y disc ute n sobre la
a plic a c ión de la L e y Pe n a l e n e l D e re c ho
Públic o Inte rno, e n c ua nto a l a spe c to
pe rsona l.
Sa b er a ctitu d in a l R e gistro de a siste nc ia . Pa rtic ipa c ión ora l c on ide a s c la ra s y
R e gistro de pa rtic ipa c ione s. funda m e nta da s.
E sque m a tiza , e struc tura y c ritic a la unida d 15
E xposic ión y de ba te c on sus R e gistro de pre se nta c ión de Pre se nta c ión de tra ba jos e n e l tie m po
y plura lia d de de litos de bie ndo c a lific a r e
c om pa ñe ros sobre los te m a s. tra ba jos. e stipula do.
ide ntific a r la c la se de de litos c om e tidos
Puntua lida d e n la e ntre ga de los E xposic ión c la ra y c onc re ta c on
tra ba jos. c a pa c ida d de re sponde r la s pre gunta s y
C oope ra c ión y re sponsa bilida d e n obje c ione s que se re a lic e n.
los tra ba jos de G rupo.
D escrip ción d e la A ctivid a d : 100 %
A ctivid a d d e In vestig a ción F orm a tiva y
R esp on sa b ilid a d Socia l U n iversita ria R ea liza c ió n d e u n a tesin a d e u n tem a q u e se le o to rg a ra a l a lu m n o .
B IB L IO G R AFÍA

B IB L IO G RAFÍA B ÁSIC A: Cue llo Calón E uge nio: “ De rec ho pe nal”, Ed. N ac ional de M é x ico, E dic . 1 9 6 8. O rde ig, E nrique : “E studios de D ere cho Pe nal” . E dic . Civitas, M adrid 1 9 81 . Jim énez de A sia, L uis: “ Tratado de D e rec ho Pe nal” , Tom o 1 . E dición
L osada S.A . Bue nos A ire s 1 9 6 0. Bac igalupo, Enrique: “ Lineam ientos de la T e oría de l De lito” , 2 da E dición H am m urabi, Bs. A ire s 1 98 9 . M uñoz Conde , Franc isco, “T eoría G eneral de l De lito” , E dic . T em is, C olom bia, 1 9 8 4.Fortan Bale stra, Carlos: “ Dere cho Pe nal,
Parte G e ne ral” , E dic . A beledo Perrot, Bs. A ire s 1 97 5 . Pe ña Cabre ra Raúl: “ T ratado de D ere cho Penal, Estudio Pragm átic o de la Parte G e neral”, E dic . G rigley Rodhas, Pe rú 1 99 5 Ezaine Cháve z, A m ado: “Ite r Crim inis” , E dic . Jurídicas L am baye canass, 1 99 0.
Prado Saldarriaga, V íc tor: “ Com e ntarios al Código Pe nal de 1 99 1 ”, Edic . A lternativa L im a 1 9 93 A ntolilsei, Franc isco: “ M anual de D ere cho Pe nal, Parte G ene ral” , Bue nos A ires, 1 96 0 . A ntonne ca, Rodríguez M uñoz: “ Dere cho Pe nal” Tom o 1 , Parte G e ne ral,
M adrid. Chirinos Soto, Franc isc o: “Código Penal Com entado” , L im a 1 9 9 2Bac igalupo, Enrique: T ipoy E rror”, 2 da, E dic ., E dic ión H am m urabi SRL , Bue nos A ire s 1 9 8 8 Rox in, Claus: “ Dere cho Pe nal, Parte G ene ral”, Tom o 1 , Fundam e nto de la E struc tura de la
T e oría de l D e lito, E dic ión Civitas SA . 1 99 . Zaffaroni, E ugenio Raúl: “ M anual de De rec ho pe nal, Parte G e neral”, E dic. Jurídic a 1 99 0 .M árque z Pine ro: “ Dere cho Pe nal, Parte G ene ral” , T rilas M é x ico 1 9 86 . Quintero O livare s, Gonzalo: “Curso de D ere cho Pe nal,
Parte G e ne ral” , E dic iones SL . Bogotá, C E D C S 1 99 6 . Bram ont A rias, L uis: “Código Penal Peruano A nota do” , Edicione s Ferroc ar ril, L im a 1 9 6 6.
 2 8 /0 5 /2 0 1 8
T ítulo D ELITO S C O N TRA EL P A TRIM O N IO Y C O N TRA LA C O N F IA N ZA Y D e sde
T o tal de H o ras C ro no g ram a de la
FA S E III de BU EN A F E EN LO S N EG O C IO S 35
de Fase Fase 1 4 /0 7 /2 0 1 8
Fase H asta

C O M PE T E N C I A C o n o cer la teo ría d el d elito , la tip icid ad , acció n y an tiju ricid ad

U N ID AD E S D E
C O M PE T E N C I A
S abe r c o nc e ptual
Defin ir la ley p en al y las fo rm as
en s e clas ifica.
C o n o cer las n o rm as y p rin cip io s
q u e regu lan la in terp retacio n d e
la Ley P en al p ara s u m ejo r
ap licació n y d es arro llar cap acid ad
de raz o n am ien to
argu m en tació n ju ríd ica
S abe r pro c e dim e ntal
Dis tin gu en y d is cu ten lo s
p ro b lem as d e la ley p en al en
b lan co as i co m o lo s req u is ito s .
C o n o cen , d is tin gu en y d is cu ten
lo s m o m en to s y cas o s en q u e s e
ap lica la ley p en al p eru an a en
n u es tro territo rio co m o en el
extran jero .
C o n o cen , d is tin gu en y d is cu ten
s o b re la ap licació n d e la Ley P en al
en el Derech o P u b lico In tern o , en
cu an to al as p ecto tem p o ral.
C o n o cen , d is tin gu en y d is cu ten
s o b re la ap licació n d e la Ley P en al
en el Derech o P ú b lico In tern o , en
cu an to al as p ecto p ers o n al.
S abe r ac titudinal
Es q u em atiz a, es tru ctu ra y critica
la u n id ad y p lu ralid ad d e d elito s
d eb ien d o calificar e id en tificar la
clas e d e d elito s co n ten id o s .
E S T R A T E G IA S D E
T E M A S D E L A FA S E
APRENDIZ AJE -EN S E Ñ AN Z A
Exp licació n teó rica d e lo s tem as .
y
 TEO RIA D EL D ELITO P rácticas calificad as res p ecto a la
 LA A C C IÓ N ap licació n d e lo s tem as en cas o s
q u e s e les en tregará.
 TIP IC ID A D
Exp o s ició n y d eb ate co n s u s
co m p añ ero s s o b re lo s tem as .
E V A L U A C I Ó N D E L O S A PR E N D I Z A JE S
E vid en cia s
Exp o s ició n d e lo s tem as co n la ap licació n
d e cas o s reales .
A s is ten cia
P articip acio n es
Exp o s ició n d e lo s res u ltad o s d e s u s
p rácticas
A s is ten cia y p articip ació n .
Res p eto p o r las n o rm as d ad as en clas e
Regis tro d e as is ten cia.
Regis tro d e p articip acio n es .
Regis tro d e p res en tació n d e trab ajo s .
P u n tu alid ad en la en trega d e lo s
trab ajo s .
C o o p eració n y res p o n s ab ilid ad en lo s
trab ajo s d e G ru p o .
Porcentaje %
C riterios d e eva lu a ción
T eoría P rá c t ic a
Res p u es tas q u e lo s alu m n o s b rin d en a lo s tem as q u e
s e les exp licará.
C ap acid ad d e fu n d am en tació n d e s u s res p u es tas .
70
A s is ten cia al 1 0 0 %
Elab o ració n d e u n a Tes in a.
Red acció n d e las p rácticas .
C riterio d e res o lu ció n
Res p u es tas o to rgad as q u e d eb en es tar d eb id am en te
s u s ten tad as .
15
P articip ació n o ral co n id eas claras y fu n d am en tad as .
P res en tació n d e trab ajo s en el tiem p o es tip u lad o .
Exp o s ició n clara y co n creta co n cap acid ad d e
15
res p o n d er las p regu n tas y o b jecio n es q u e realicen s u s
co m p añ ero s .

A c tiv idad de I nv e stig ac ió n D e sc ripc ió n de la A c tiv idad: 1 00 %

Fo rm ativ a y R e spo nsabilidad
Elab o ració n d e u n lib ro co n tem a referid o al D erech o P en al.
S o c ial U niv e rsitaria
 B IB L IO G R AFÍA:

B IB L IO G RAFÍA B ÁSICA

C ue llo C alón, E uge nio: De re cho Penal, Edic . N ac ional de M é xico, 1 96 8 , Bac igalupo E nrique , L ine am ientos de la Te oría del D elit o 2 da E dic ión. Ed. H am m urabi. Bs. A ire s 1 9 8 9, Zaffaroni, E ugenio Raúl: M anual de D ere c ho Pe nal, Par te G e ne ral, E dic . Jurídica
1 9 9 0 , H urtado Pozo, José , M anual de De rec ho Penal – Parte Ge neral. E d. E DILI. L im a 1 9 8 7. Pe ña C abre ra, Raúl: T ratado de l D ere cho Penal, e studio pragm átic o de la parte ge ne ral. E dic . G riglye Rodhas, Pe rú 1 9 95 ; Franc isco M u ñoz C onde , T eoría G ene ral
de l D e lito , E dición T e m is, C olom bia 1 9 84 . Luis Jim é nez de A súa, Tratado de D e rec ho Pe nal, T om o i, Edición L osada S.A ., Bue nos A ire s, 1 98 9 ; C ue llo C alón E uge nio: D ere cho Pe nal, Ed. N ac ional de M é xico, 1 96 8 Fontán Pale str a, C arlos, T ratado de D ere cho
Pe nal, Parte E spe c ial, Editorial A beledo Pe rrot, Bue nos A ires – 1 9 68 .

B IB L IO G RAFÍA C O M PL EM E N T ARIA

Fortan Pale stra, C arlos: D e re c ho Penal, Parte Ge neral, E dic . A be le do, Pe rrot, Bs. A ires, 1 9 75 , A ntón O ne c a, Rodríguez M uñ oz, D ere cho Penal T om o I, Parte G ene ral – M adrid; Rox in C laus: D ere cho Penal, Parte G ene ral, T om o I. E zaine C háve z, A m ado , Iter
C rim inis, E dic . Jurídic a L am baye cana, 1 99 0 ; Franc isco C hirinos Soto, C ódigo Pe nal C om e ntado, 1 99 2 , A ntolilse i, Franc isc o: M anual de D er e c ho Pe nal, Parte G e ne ral, Bue nos A ire s, 1 9 60 . Fontan Palestra, Carlos: D ere cho Pe nal, Parte G ene ral, E d ic .
A be le do Pe rrot, Bs.A ires, 1 9 75 ; M árque z Pinedo: De re cho penal, P arte G ene ral, T rilas, M é x ico, 1 9 86 ; Prado Saldarriaga, V íc tor: c om entarios al Código Pe nal de 1 9 9 1 , E dic. A lternativa, Lim a 1 9 93 .
 P R O G R AM ACIÓ N D E ACTIVID AD E S D E I NVE STIG ACIÓ N F O R M ATIVA Y R E SP O NSAB IL ID AD SO CIAL UNIVE R SITAR IA

D EN O M IN AC IÓ N D E IN D IC AD O R ES
ÁREA P R O P Ó SI T O B EN EFIC IAR IO S R E SP O N SA B L E S CRONOG RAM A
L A AC T IVID AD D E EVAL UAC IÓ N

Prim e ra Fase : Su pre se ntac ión

D e sarrollar un inform e de una
inve stigac ión re lac ionado a un
proble m a de re le vanc ia jurídic a
Inform e de Inve stigac ión: Fac c ión de
I n vestig ación te sina, c om pilac ión norm ativa y obra. sobre D e re c ho Pe nal.
F orm ativa Inc e ntivar a indagar e e sc udriñar
sobre la m ayor o m e nor e fic ie nc ia y
e fic ac ia de la norm atividad pe nal
nac ional.
hasta una se m ana ante s de la
E le c c ión de te m as re fe ridos al fe c ha de e x am e n parc ial.
D e re c ho Pe nal, obje tivos,
Se gunda Fase ; Su pre se ntac ión
aporte s, m arc o c onc e ptual y L os e studiante s D oc e nte de la asignatura
c itas bibliográfic as, hasta una se m ana ante s de la
fe c ha de e x am e n parc ial.
he m e rográfic as e infografía.
T e rc e ra Fase : Su pre se ntac ión
hasta una se m ana ante s de la
fe c ha de e x am e n parc ial.

R esp on sab ilid ad S ocial

F IR M A :

N O M B R E S Y A P E L L ID O S :

C O D IG O :