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IMPLICACIÓN EN LA
CONDUCTA ANTISOCIAL Y/O
DELICTIVA
Mª VICTORIA LORENZO LÓPEZ
• SINTOMATOLOGÍA INTERNALIZANTE
(p.ej., ansiedad, depresión, sentimientos de culpa y
rabia, miedo, vergüenza).
• SINTOMATOLOGÍA EXTERNALIZANTE
(p.ej., conducta agresiva y antisocial, fracaso escolar).
• CONSECUENCIAS FÍSICAS
▫ Consecuencias en la menor:
Atracción por la marginalidad.
Fracaso escolar.
Consumo temprano de drogas (heroína).
Prostitución, embarazo no deseado, aborto.
Hurtos, robos con violencia, agresividad.
¿QUÉ HACER CON LOS/AS MENORES?
▫ Medida: guarda voluntaria y acogimiento con
familia educativa (fracaso) acogimiento
residencial.
Objetivos:
Elaboración del duelo de la madre biológica,
creación de vínculos prosociales estables (educadora
de referencia), preparación para la emancipación y
la vida adulta (PCPI), restablecer vínculos con
familia educadora, terapia individual semanal, etc.
RESILIENCIA
• Parecen existir factores que protegen ante la
adversidad (Werner, 1982, 1989 y Garmezy, 1991).
▫ Temperamento del menor.
▫ Capacidad intelectual.
▫ Naturaleza de la familia.
▫ Presencia de al menos una figura que proporcione
apoyo externo.
▫ Género (Rutter, 1990).
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Muchas gracias por su atención.