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Doctorado en Historia

Segundo semestre 2017


Curso: Temporalidad e historicidad
Profesores. Mario Garcés y Carolina Pizarro

I. Descripción de la asignatura

Esta actividad curricular le permitirá al(la) estudiante reflexionar acerca de la


compleja relación que se establece entre las temporalidades plurales que
estructuran los acontecimientos y fenómenos históricos y las formas de
construcción y representación de los mismos en el conocimiento historiográfico. Se
espera revisar en conjunto con los(as) estudiantes distintos aportes a la discusión
en torno a dos categorías claves en el trabajo historiográfico: temporalidad e
historicidad, en vistas a promover una reflexión significativa del tiempo como una
construcción condicionada culturalmente, que es comprendida de forma diferente
por distintas tradiciones de pensamiento.

II. Objetivo general

Fortalecer la reflexión teórica acerca del tiempo y la historicidad como


componentes claves de la historiografía, poniendo en tensión distintas
perspectivas críticas que tematizan estos conceptos.

III. Capacidades a lograr por el(la) alumno(a)

- Comprender la noción de temporalidad como una construcción cultural


situada.
- Aproximarse críticamente a las nociones de historicidad y regímenes de
historicidad.
- Integrar los debates teóricos de distintas tradiciones a la reflexión sobre
problemas históricos específicos.
- Vincular la propia praxis investigativa y escritural con las nociones adquiridas a
lo largo del curso.

IV. Unidades temáticas

1. El debate disciplinar: ¿cómo se está discutiendo hoy en torno a la historia y las


categorías e tiempo e historicidad?
1.1. El debate europeo: la noción de historicidad; las posibilidades de
la representación; la narrativa histórica
1.2. La perspectiva latinoamericana
1.3. La historia no-occidental: la perspectiva de los subalternos
2. La “experiencia” y la “historicidad”; la “memoria” y el tiempo

1
2.1. Historicidad y experiencia
2.1.1. La perspectiva europea
2.1.2. La perspectiva latinoamericana
2.2. La memoria y el tiempo
2.2.1. La perspectiva europea
2.2.2. La perspectiva latinoamericana
3. Regímenes de historicidad

V. Metodología y actividades asociadas

El Curso se desarrollará bajo la forma de Seminario, con presentaciones de las


lecturas escogidas a cargo de los estudiantes y con los respectivos comentarios de
los profesores.

Cada estudiante deberá exponer al menos dos veces durante el Curso. La


presentación deberá considerar la tesis o ideas centrales de cada autor leído así
como una lectura crítica de los textos, teniendo en cuenta aspectos teóricos y
metodológicos contenidos en él. Cada presentación no deberá exceder, como
máximo, unos 15 minutos.

Por otra parte, todos los estudiantes deberán elaborar “Informes semanales de
lectura”, de no más de 6 páginas, en que comentan e identifican aportes y nudos
críticos del conjunto de autores leídos para la sesión.

Elaboración del Trabajo final del Curso:

Cada estudiante deberá elaborar un ensayo en que trabaje una temática específica
del curso con un máximo de 15 páginas. Se espera de este ensayo una reflexión
sobre las categorías de tiempo e historicidad, relacionándolas con su propia
problemática de investigación.

En la sesión Nº 13, cada estudiante podrá hacer una breve presentación de su tema
de trabajo para el curso. Por otra parte, el trabajo final deberá ser entregado el 4
de diciembre.

VI. Evaluación

Para efectos de la evaluación del Curso se considerarán dos actividades


fundamentales:

a) Informes de lectura semanal, que se ponderarán en un 60% de la nota final


b) Trabajo final del Curso, con una ponderación del 40% de la nota final

2
VII. Calendarización

N° de sesión Tema Lecturas Expositores


y fecha

Sesión 1 Presentación del


Curso, forma,
7 agosto
contenidos,
lecturas

Sesión 2 1. El debate - Verónica Tozzi. La historia


disciplinar: según la nueva filosofía de la
21 agosto
¿Cómo se está historia. Prometeo Libros,
discutiendo hoy Buenos Aires, 2009 (Capitulo 1,
en torno a la pp. 15-36)
historia y las
- Mariano Álvarez, Teoría de la
categorías de
historicidad. Editorial Síntesis,
tiempo e
España 2007. Introducción, pp.
historicidad?
15-52
1.1. El debate
- Pablo Sánchez León y Jesús
europeo: La
Izquierdo (eds) El fin de los
noción de
historiadores. Editorial Siglo XXI,
historicidad; las
Madrid, 2008. Pp. 3-40 (incluye
posibilidades de
textos de Leopoldo Moscoso y
la representación;
Elías Palti).
la narrativa
histórica

(Primera parte)

3
Sesión 3 1.1. El debate - Roger Chartier. El mundo
europeo: La como representación. Estudios
28 agosto
noción de sobe historia cultural. Gedisa
historicidad; las Editores, Barcelona, 2005. (“El
posibilidades de mundo como representación” y
la representación; “La historia o el relato verídico”
la narrativa pp. 45-80).
histórica
- Enzo Traverso. La historia
(segunda parte) - como campo de batalla.
Interpretar las violencias del
siglo XX. Fondo de Cultura
Económica, Argentina, 2012.
(Introducción, capítulos I y VIII)

- Francois Hartog. Creer en la


historia. Ediciones Universidad
Finis Terrae, Santiago, 2014

(Introducción. Pp. 15-43)

Sesión 4 1.1. El debate - Francois Dosse. Paul Ricoer y


europeo: La Michel de Certau. La historia:
4
noción de entre el decir y el hacer.
septiembre
historicidad; las Ediciones Nueva Visión, Buenos
posibilidades de Aires, 2009 (Prefacio,
la representación; Introducción y capítulos I, II y
la narrativa III)
histórica
- Ivan Jablonka. La historia es
(Tercera parte) una literatura contemporánea.
FCE. Buenos Aires, 2016
(Introducción y cap. 1. Pp. 11-
51)

Sesión 5 1.2. La - Luis Villoro. El sentido de la


perspectiva historia.
25
latinoamericana
septiembre - Arturo Roig. El pensamiento
(Primera parte) latinoamericano y su aventura.
Ediciones El Andariego, Buenos
Aires, 1994 (pp. 131-162).

-Maristella Svampa. Debates

4
latinoamericanos. Indianismo,
desarrollo, dependencia y
populismo. Edhasa. Argentina,
2016. Introducción (pp. 13-26)

Sesión 6 1.2. La - Carolina Pizarro. Nuevos


perspectiva cronistas de Indias, IDEA,
2 octubre
latinoamericana USACH, Santiago, 2015.
Capítulo I (pp. 13-102)
(Segunda parte)

Sesión 7 1.3. La historia no - Ranahit Guha. Las voces de la


occidental: La Historia. Editorial Crítica.
9 octubre
perspectiva de los Barcelona, 2002.
subalternos
- Dipesh Chakrabarty. La
poscolonialidad y el artilugio de
la historia: ¿Quién habla en
nombre de los pasados
“indios”?

Sesión 8 2. Las - Julio Aróstegui. La historia


“experiencia” y la vivida. Sobre la historia del
16 octubre
historicidad; la presente. Alianza Editorial.
“memoria” y el 2004. (Capítulos 3 y 4).
tiempo
- E.P. Thompson. La formación
2.1. Historicidad y de la clase obrera en Inglaterra.
experiencia Editorial Crítica. Barcelona,
1989. Introducción y capítulo
2.1.1 La
Explotación (pp. 197-222)
perspectiva
europea - E.P Thompson. Costumbres en
común. Editorial Crítica.
Barcelona, 1995. Introducción:
Costumbre y cultura (pp. 13-28)

- E.P. Thompson. Lucha de clase


sin clase…

5
Sesión 9 2.1.2. La - José Carlos Mariategui. “El
perspectiva problema del indio”; El
23 octubre
latinoamericana problema de la tierra”. En: Siete
Ensayos de interpretación de la
realidad peruana. Editorial
Universitaria, 1955 (pp. 23-76)

- John Womack Zapata y la


Revolución Mexicana. Siglo XXI
Editores, México, 1969
(prefacio y prólogo)

- Peter Winn. Tejedores de la


revolución. Los trabajadores de
Yarur y la vía chilena al
socialismo. LOM Ediciones,
Santiago, 2004. (prefacio a la
edición chilena; prefacio a la
edición original en inglés;
Introducción; capítulos 13 al 16)

. Michael Lowy. Guerra de


Dioses. Religión y política en
América Latina. Siglo XXI
Editores. México, 1999.
(capítulo 2, pp. 47- 106)

Sesión 10 2.2. La memoria y - Paul Ricoer. Historia y


el tiempo memoria. En libro electrónico:
30 octubre
www.historizarelpasadovivo.cl
2.2.1. La
perspectiva - Régine Robin La memoria
europea saturada. Waldhuter Editores,
Argentina, 2012. Segunda parte
Capitulo 2: El discurso
historiográfico puesto a prueba
pp. 303-330

-Tzvetan Todorov. Los abuso de


la memoria. Paidós, España,
2008

Sesión 11 2.2.2. La - Anne Perotin, Liminar. Verdad


perspectiva y memoria: Escribir la historia

6
6 noviembre latinoamericana de nuestro tiempo. En:
www.historizarelpasadovivo.org
(Primera parte)
- Hugo Vezzetti. Pasado y
presente, guerra, dictadura y
sociedad en la Argentina. Siglo
XXI Editores. Argentina, 2002.

(Prologo e Introducción. Pp. 11-


54)

Sesión 12 2.2.2. La - Gonzalo Sánchez G. Guerra,


perspectiva memoria e historia. Ediciones La
13
latinoamericana Carreta. Medellín, 2009 (pp. 7-
noviembre
52).
(Segunda parte)
- Gabriel Salazar. ”Memoria
histórica y capital social”. En: La
historia desde abajo y desde
dentro. Ediciones Facultad de
Artes, Universidad de Chile,
Santiago, 2003. Pp. 391-413.

-Mario Garcés. “Actores y


disputas por la memora en la
transición siempre inconclusa”
Revista AYER, N° 79, Madrid,
2010. Pp. 147-169

Sesión 13 Presentación de temas para el


trabajo final del Curso
20
noviembre

Sesión 14 3. Regímenes de - Christian Delacroix, Francois


historicidad Dosse Y Patric García.
27
Historicidades. Waldhuter
noviembre
Editores. Buenos Aires, 2010.
(1. La distancia temporal y la
muerte en historia, Paul Ricoer;
2. Genealogía de una noción,
Christian Delocroix; 8. Sobre la
noción de régimen e
historicidad. Entrevista con

7
Francois Hartog).

Sesión 15 Entrega de trabajo final

4 diciembre

VIII. Bibliografía

- Verónica Tozzi. La historia según la nueva filosofía de la historia. Prometeo Libros,


Buenos Aires, 2009 (Capitulo 1, pp. 15-36)

- Mariano Álvarez, Teoría de la historicidad. Editorial Síntesis, España 2007.


Introducción, pp. 15-52

- Pablo Sánchez León y Jesús Izquierdo (eds). El fin de los historiadores. Editorial
Siglo XXI, Madrid, 2008. Pp. 3-40 (incluye textos de Leopoldo Moscoso y Elías Palti).

- Roger Chartier. El mundo como representación. Estudios sobe historia cultural.


Gedisa Editores, Barcelona, 2005. (“El mundo como representación” y “La historia
o el relato verídico” pp. 45-80).

- Enzo Traverso. La historia como campo de batalla. Interpretar las violencias del
siglo XX. Fondo de Cultura Económica, Argentina, 2012. (Introducción, capítulos I y
VIII)

- Francois Hartog. Creer en la historia. Ediciones Universidad Finis Terrae, Santiago,


2014 (Introducción. Pp. 15-43)

- Francois Dosse. Paul Ricoer y Michel de Certau. La historia: entre el decir y el


hacer. Ediciones Nueva Visión, Buenos Aires, 2009 (Prefacio, Introducción y
capítulos I, II y III)

- Ivan Jablonka. La historia es una literatura contemporánea. FCE. Buenos Aires,


2016 (Introducción y cap. 1. Pp. 11-51)

- Luis Villoro. El sentido de la historia.

- Arturo Roig. El pensamiento latinoamericano y su aventura. Ediciones El


Andariego, Buenos Aires, 1994 (pp. 131-162).

- Ranahit Guha. Las voces de la Historia. Editorial Crítica. Barcelona, 2002.

- Dipesh Chakrabarty. La poscolonialidad y el artilugio de la historia: ¿Quién habla


en nombre de los pasados “indios”?

8
- Julio Aróstegui. La historia vivida. Sobre la historia del presente. Alianza Editorial.
2004. (Capítulos 3 y 4).

- E.P. Thompson. La formación de la clase obrera en Inglaterra. Editorial Crítica.


Barcelona, 1989. Introducción y capítulo Explotación (pp. 197-222)

- E.P Thompson. Costumbres en común. Editorial Crítica. Barcelona, 1995.


Introducción: Costumbre y cultura (pp. 13-28)

- E.P. Thompson. Lucha de clase sin clase…

- José Carlos Mariategui. “El problema del indio”; El problema de la tierra”. En:
Siete Ensayos de interpretación de la realidad peruana. Editorial Universitaria, 1955
(pp. 23-76)

- John Womack Zapata y la Revolución Mexicana. Siglo XXI Editores, México, 1969
(prefacio y prólogo)

- Peter Winn. Tejedores de la revolución. Los trabajadores de Yarur y la vía chilena


al socialismo. LOM Ediciones, Santiago, 2004. (prefacio a la edición chilena;
prefacio a la edición original en inglés; Introducción; capítulos 13 al 16)

. Michael Lowy. Guerra de Dioses. Religión y política en América Latina. Siglo XXI
Editores. México, 1999. (capítulo 2, pp. 47- 106

- Paul Ricoer. Historia y memoria. En libro electrónico:


www.historizarelpasadovivo.cl

- Régine Robin La memoria saturada. Waldhuter Editores, Argentina, 2012.


Segunda parte Capitulo 2: El discurso historiográfico puesto a prueba pp. 303-330

-Tzvetan Todorov. Los abuso de la memoria. Paidós, España, 2008

- Anne Perotin, Liminar. Verdad y memoria: Escribir la historia de nuestro tiempo.


En: www.historizarelpasadovivo.org

- Hugo Vezzetti. Pasado y presente, guerra, dictadura y sociedad en la Argentina.


Siglo XXI Editores. Argentina, 2002. (Prologo e Introducción. Pp. 11-54)

- Gonzalo Sánchez G. Guerra, memoria e historia. Ediciones La Carreta. Medellín,


2009 (pp. 7-52).

- Gabriel Salazar. ”Memoria histórica y capital social”. En: La historia desde abajo y
desde dentro. Ediciones Facultad de Artes, Universidad de Chile, Santiago, 2003.
Pp. 391-413.

9
-Mario Garcés. “Actores y disputas por la memora en la transición siempre
inconclusa” Revista AYER, N° 79, Madrid, 2010. Pp. 147-169

- Christian Delacroix, Francois Dosse Y Ptaric García. Historicidades. Waldhuter


Editores. Buenos Aires, 2010. (1. La distancia temporal y la muerte en historia, Paul
Ricoer; 2. Genealogía de una noción, Christian Delocroix; 8. Sobre la noción de
régimen e historicidad. Entrevista con Francois Hartog).

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