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1. INFORMACIÓN GENERAL
2. DESCRIPCIÓN GENERAL
En este curso se proponen a los estudiantes los conocimientos necesarios para que formen un criterio adecuado
para planificar y administrar la Cadena de Suministro de productos o servicios.
3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
Mejorar las competencias del estudiante en la aplicación de conocimientos teóricos a situaciones reales, en
los temas relacionados con la Gestión de la Cadena de Suministro.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1. Que el estudiante adquiera los conceptos teóricos y prácticos de la gestión de la Cadena de Suministro, a
fin de sincronizar los flujos de los procesos hacia la satisfacción del cliente.
3. Que el estudiante adquiera los conocimientos teóricos y prácticos en cuanto a la Logística de la empresa.
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GUIA CURRICULAR DEL CURSO
MAI-09 02
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MAI-09 02
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Evaluación sistemática y periódica a través del desarrollo del curso, con una distribución de
puntos de la forma siguiente: (según el número de tareas o investigaciones puede variar la
ponderación indicada)
1 Evaluación parcial o test aleatorios 5%
5 Trabajos prácticos o Tareas 25%
5 Investigaciones o Casos 30%
Asistencia y Participación en Actividades 10%
Evaluación Final 30%
TOTAL 100%
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GUIA CURRICULAR DEL CURSO
MAI-09 02
Observaciones:
o Todas las tareas se entregan exclusivamente en Excel al correo electrónico
del catedrático, indicado abajo en el programa, y debe enviarse con
identificación (nombre del file a enviar: nombre del alumno y número de la
tarea o investigación), sin falta, para poder ser evaluado.
o Identificar el File con su nombre y tarea: nombre-tarea.xls
o Además adentro debe llevar la identificación del estudiante y la tarea,
o Si es grupo, el file se nombra con uno del grupo y adentro debe llevar el
nombre de los participantes que sí trabajaron en la tarea.
o Las tareas se entregan en la fecha indicada. Siempre se deben entregar
aunque haya pasado la fecha de entrega, para no tener nota negativa, cada
fecha que pase disminuye la nota.
o Las notas se publicarán en el portal periódicamente (se explicará en clase
como interpretarlas ya que cada tarea se explica cómo se hace, en clase).
o Las no asistencias deben ser justificadas por correo electrónico pero no
causan asistencia.
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