Escuela Básica “La Tirana” Docente: Gloria Aránguiz

Unidad Técnico Pedagógica Curso. Primero Básico

Evaluación de lenguaje y Comunicación Primeros Básicos 2.018

Nombre:_________________________________________________________ Curso: Primer Año ________

Fecha______/______/______/

Ptje. Real: 24 Ptje. Obtenido: Nota:

Objetivo de Aprendizajes Indicadores de Evaluación

Solicitan que les lean o relean un cuento.
Comprender y disfrutar versiones completas de Mencionan personajes que les gustan de los
obras de la literatura, narradas o leídas por un textos escuchados.
adulto. Mencionan emociones experimentadas a
partir de un texto escuchado.

II) Marca con una X en el según corresponda.

1) El libro que te leyeron tus padres en el hogar y la profesora en la escuela se llama:

( 2 punto)

La polilla del baúl. La polilla de la casa.

2) ¿Quién es el personaje principal del cuento? ( 2 puntos)

Una mosca. Una polilla.

3) ¿Dónde vivía la polilla? (2 puntos)

En un baúl. En un ropero.

4) ¿Cuál era la comida preferida de la polilla? ( 2 puntos)

Un pastel. La bufanda escocesa.

5) ¿Dónde se escondió la polilla cuando abrieron el baúl? (2 puntos)

En la chimenea. En una caja.

6) ¿A quién conoció la polilla en la chimenea? (2 puntos)

Una araña. Un loro.

7) ¿Qué vio la polilla al salir de la chimenea? (2 puntos)

Un paisaje desértico. Un paisaje estrellado.

8) ¿A quién conoció la polilla en el parque? (2 puntos)

Un pelícano. Un búho.
9) ¿Qué le dijo el sapo a la polilla? (2 puntos)

Que se lanzara al lago para

llegar al cielo.

Que se subiera a un árbol.

10) ¿Dónde descanso la polilla cuando estaba muy cansada? (2 puntos)

Una nube.

Un árbol.
11) ¿Quién ayudó a la polilla a volver a su casa? (2 puntos)

La luna.. El sol.

12) ¿Qué hizo la polilla al regresar a su casa? (2 puntos c/u)

Comer la bufanda escocesa. Se comió el chaleco.