“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

PROGRAMACIÓN ANUAL DE 2DO GRADO DE SECUNDARIA 2018

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I. E. : “KING OF KINGS”

1.2. DIRECTOR(A) : LIC. ELBA ROJAS VIZCARDO
1.3 AÑO :2
1.4 DOCENTE : LUIS MAYURI DIOSES

II. FUNDAMENTOS:

El presente programa constituye una guía en la que se plantean objetivos y acciones que deben aplicarse en la Institución Educativa “KING
OF KINGS” en diversos aspectos: prácticas escolares, aprendizajes, desempeño docente, convivencia, empleo de recursos, sistema de
evaluación, participación de los Padres de Familia, significatividad de los resultados y otros, que permitan mejorar las situaciones
problemáticas detectadas a tiempo, orientando la organización que se requiere, para llevar a cabo el cumplimiento de lo planificado,
haciendo uso efectivo de los recursos con los que se cuenta e involucrando la participación de toda la comunidad educativa “KING OF
KINGS”.

III. MATRIZ DE COMPETENCIA, CAPACIDADES Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

ÁREA ENFOQUE ENFOQUES COMPETENCIAS CAPACIDADES ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

DEL ÁREA TRANSVERSALES
  Resuelve distintos tipos de problemas, adecuados a
su madurez psicológica y modelados aritmética,
geométrica, algebraica y estadísticamente, en el
conjunto de los números racionales. Formula,
elabora y analiza relaciones geométricas entre
 Educación en  Razonamiento y Demostración
Pensamiento
ángulos, triángulos, cuadriláteros, circunferencia, a
familia.
Crítico partir del modelado de situaciones problemáticas
de contexto real.
 Actúa y piensa
M  Interpreta gráficos y formula argumentos
matemáticamente
A convincentes de manera verbal, gráfica o simbólica,
en situaciones de
T relacionados a planteamientos (verbales y gráficos)
cantidad
E de diversas situaciones problemáticas aritméticas,
M algebraicas, geométricas, y estadísticas, adecuadas
Pensamiento
Á Creativo  Autoestima y a su madurez psicológica. Interpreta el resultado
T equidad de obtenido al modelar y resolver situaciones
I género. problemáticas de la vida real, empleando para ello
 Comunicación Matemática relaciones aritméticas, algebraicas, geométricas y
C
estadísticas, en el conjunto de los números
A racionales. Identifica e interpreta críticamente
S variables estadísticas, frecuencias simple y relativa;
elabora sus representaciones gráficas todo ello
Resolución de
siempre en un contexto de situaciones
problemas
problemáticas reales y que conlleven a la toma
 Actúa y piensa adecuada de decisiones para su solución
matemáticamente
en situaciones de
regularidad,
equivalencia y  Realiza abstracciones a través del descubrimiento
 Investigación y
cambio de regularidades numéricas en el plano (euclidiano)
conciencia
y el espacio. Infiere e interpreta resultados a partir
ambiental. de situaciones problemáticas aritméticas,
Toma de
Decisiones algebraicas, geométricas, y estadísticas. Analiza e
 Resolución de Problemas
interpreta con actitud crítica la información
estadística recopilada y organizada, empleándola
como instrumento de apoyo a la toma de
decisiones para resolver problemas.
 IV. MATRIZ DE PROGRAMACION ANUAL

UNIDADES UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
“Nos reencontramos “Reconocemos y “Rindamos “Reconocemos “Nos identificamos “Conocemos y “Valoramos las “Reconocemos el “Unidos, nos “Recibamos
con la familia “King of practicamos los homenaje a la nuestros símbolos con nuestra historia difundimos la maravillas de la valor de nuestra preparamos para con alegría y
Kings” y nos valores. La madre patrios y y celebramos la riqueza de naturaleza” familia, celebrar el amor el
organizamos en puntualidad valorando y difundimos Independencia del nuestro folklore conociendo y aniversario de nacimiento de
NOMBRE equipos para las como deber compartiendo nuestro mes Perú”. nacional”. difundiendo su nuestro colegio.” Jesús”.
responsabilidades y ciudadano en el patrio”. integridad”.
ambientación del convivencia amor”familiar
aula” democrática” ”.

Los alumnos inician La puntualidad Reconocemos Identificamos los Celebramos fechas Reconocemos la Reconocemos Aprendemos la Nos preparamos Nos preparamos
una nueva etapa es la virtud que la importancia símbolos patrios y importantes como el importancia de nuestra importancia que para celebrar para recibir el
SITUACIÓN escolar, en la cual representa el que tiene reconocemos que día del inca, día de la nuestro folklore y naturaleza tiene la familiaes nuestro nacimiento de
SIGNIFICATIVA vivirán experiencias respeto hacia nuestra madre somos peruanos canción criolla, día sus sabiaLo único que el núcleo aniversario, Jesús con el
que les permitirán uno mismo y para el de corazón de nuestra manifestaciones: tenemos que fundamental de la estamos de fiesta espíritu
reencontrarse con sus hacia los demás, desarrollo y independencia, etc. la artesanía, las hacer es sociedad, y como en nuestro navideño que es
compañeros, siendo necesaria bienestar de historias orales, respetarlo y tal el ente que va a colegio. el espíritu de
familiarizarse con un para dotar a nuestra las leyendas, la procurar contribuir en el cristo lo más
nuevo ambiente de nuestra familia. música y la mantenerlo. desarrollo integral importante es la
trabajo y conocer los personalidad, danza. de la persona alegría y el
materiales que van a amor.
utilizar. En este
sentido, requieren de
un aula acogedora y
organizada de acuerdo
a sus necesidades de
aprendizaje y sus
preferencias, donde se
sientan cómodos y
compartan actividades
con alegría.
Croquis del aula. Usamos carteles Utilizamos Elaboramos Elaboramos álbumes Elaboramos una Paseo alrededor Elaborando Elaboramos Para que
Aula ambientada con de color, revistas láminas, banderines, para valorar nuestras poesía, un baile de un parque pancartas por el antorchas, nuestro colegio
diseños decorativos y y figuras papelotes con adornamos el aula fechas importantes. típico una comida anímate a salir, día mundial de la papelotes con se vea
frisos con figuras indicando una frases bonitas con los símbolos tradicional de un respirar, tocar, familia. Láminas frases bonitas acogedora
geométricas. norma de dedicadas a patrios, cadenetas pueblo. saborear y que resaltan las respecto al día de realizamos un
PRODUCTOS Sector de Matemática convivencia que las madres con los colores observar todo lo estrategias de nuestro colegio. árbol de
implementado con se cumpla. patrios. que ocurre a tu como transmitir los navidad.
tarjetas numéricas. alrededor valores(Respeto)

INSTRUMENTO Ex. oral Ex. oral Ex. oral Ex. oral Ex. oral Ex. oral Ex. oral Ex. oral Ex. oral Ex. oral
S DE Rev. Cuaderno Rev. Cuaderno Rev. Rev. Cuaderno Rev. Cuaderno Rev. Cuaderno Rev. Cuaderno Rev. Cuaderno Rev. Cuaderno Rev.
EVALUACIÓN Prac. calificada Prac. calificada Cuaderno Prac. calificada Prac. calificada Prac. calificada Prac. calificada Prac. calificada Prac. calificada Cuaderno
Prac. Prac.
calificada Calificada

07 marzo 02 abril 23 abril 21 mayo 25 junio 06 agosto 03 setiembre 08octubre 29 octubre 26 noviembre
DURACIÓN al al al al al al al al al al
30 de marzo 20 de abril 18 de mayo 22 de junio 20 de julio 31 de agosto 05 de octubre 26 de octubre 23 noviembre 14 diciembre
V. MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
Recursos humanos: Maestros, educandos.
Materiales: fichas aplicativas, guías, plumones, paleógrafos, Limpiatipo, carteles, ilustraciones,etc.

Comas,…….marzo del 2018