Crisis e importancia de la lectura

En el siglo XIX los maestros anunciaban que la lectura estaba desapareciendo,

generando una alerta

En el siglo XX los maestros preocupados por la crisis que se

presentaba en la lectura se pusieron en la tarea de promocionar los
hábitos de lectura auspiciados por los ministerios de cultura y
educación, porque era necesario que adultos y niños leyeran. Ellos
han desempeñado un papel importante estableciendo lazos entre la
biblioteca y la comunidad, y han desarrollado estrategias significativas
para que el libro sea visto como un producto de consumo cultural

Las prácticas han cambiado ya no leemos de la misma manera que en

el siglo XIX, la crisis es de un cierto orden de lectura. Los jóvenes
siguen leyendo, pero son otras lecturas y otros modos de leer.

En Colombia es "necesario incorporar la lectura desde la primera

infancia hasta la secundaria, todos los días de la vida lo que
implica un proceso muy fuerte de formación docente" según cita la
escritora Yolanda Reyes en el diario el tiempo en el año 2016.

Las estadísticas dicen que Colombia es un país sin lectores por que
compramos pocos libros. Según cifras del Dane (2015), el 51,6 por ciento
de los colombianos no han leído libros en el último año, mientras que el
48,4 por ciento afirma que sí lo ha hecho, aunque más de una cuarta
parte de esa cifra sostuvo que solo había leído un libro en los últimos
doce meses. Por otro lado, el 5,5 por ciento de la población leyó cinco
libros en el año.

La respuesta no está en acusar a la Tv, al cine, los juegos de video o al

internet por que las ferias del libro siguen demostrando que el libro está
vigente, pero con el uso de las nuevas tecnologías todos los
contenidos están a la mano en la red, no obstante, en algunas
ocasiones no se tiene claro cuál es la institucionalidad que respalda
una información emitida por este medio.

En Colombia hay ciertas estrategias nacionales que se

están aplicando en las instituciones educativas y que
quizá están generando pequeños cambios; para la
muestra tenemos el proyecto “Pásate a la Biblioteca
“que consiste en formar maestros y bibliotecarios
además de dotar de colecciones literarias y ediciones
digitales las bibliotecas escolares. También se está
aplicando iniciativas como “Colección Semilla” y
“Maratones de Lectura” como lo describe el cuadro.
(tomado del diario el tiempo, articulo “la importancia de
la lectura en el aprendizaje”, 13 de noviembre de 2016)

La importancia de leer radica en que las personas que

practican la lectura estimulan la imaginación,
adquieren capacidad de discernir, son autónomas,
tienen una visión más amplia del mundo y de la
realidad entre otras cosas. Sin embargo, Piedad
Ortega, docente de la Facultad de Educación de la
Universidad Pedagógica Nacional, en el artículo del
diario el tiempo: “la importancia de la lectura en el
aprendizaje” del 13 de noviembre de 2016, reconoce
que “los jóvenes están llegando a la universidad sin el
hábito de leer y sin las habilidades para analizar,
comprender, reflexionar y polemizar sobre lo que se
lee.
Para eso, desde la universidad les están ofreciendo a
los estudiantes núcleos comunes de formación en
lectura y escritura, además de círculos y talleres de
lectura en las diferentes áreas del pensum
académico”.

Incentivemos el hábito de la lectura con el ánimo de descubrir nuevos mundos,

por conocer personajes, hechos e historias que enriquezcan nuestro
conocimiento e imaginación.