PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Datos informativos
Institución Educativa: LOGO
Nombre del docente: Fecha:
Área: Matemática Grado / Curso: Décimo Año lectivo:
Asignatura: Matemática Tiempo: Fecha Fecha Final:
inicial:
Planificación
Objetivo Deducir las características de una población objetivo mediante la organización, el
Título específico análisis e interpretación de datos para la toma de decisiones.
Estadística y
Unidad Didáctica: 6 de la dela unidad Desarrollar modelos teóricos para dar una guía de acción en situaciones prácticas que
probabilidad
unidad: de envuelven incertidumbre.
planificación:
Destrezas con criterios de M.4.3.5. Definir y utilizar variables cualitativas y cuantitativas.
desempeño
Criterios de evaluación CE.M.4.8. Analiza y representa un grupo de Indicador del I.M.4.8.1. Utiliza Insumo Insumo: Actividad Individual.
datos utilizando los elementos de la estadística criterio de información /Técnica / Técnica: Portafolio.
descriptiva (variables, niveles evaluación : cualitativa y instrumento Instrumento: archivo de
de medición, medidas de tendencia central, de cuantitativa del de portafolio (sección desarrolla
dispersión y de posición). Razona sobre los contexto social.(I.4., evaluación: tus destrezas página 189 del
posibles resultados de un experimento S.4.) libro de texto).
aleatorio sencillo. Calcula probabilidades
aplicando como estrategia técnicas de conteo,
el cálculo del factorial de un número y el
coeficiente binomial, operaciones con
conjuntos y las leyes de De Morgan. Valora la
importancia
de realizar estudios estadísticos para
comprender el medio y plantear soluciones a
problemas de la vida diaria. Emplea medios
tecnológicos, con creatividad y autonomía, en
el desarrollo de procesos estadísticos. Respeta
las ideas ajenas y argumenta procesos.

Evaluación
Actividades de aprendizaje Recursos Técnicas e instrumentos de
Logros
evaluación
Anticipación: Explora  Libros de texto del Utiliza información cualitativa Técnica: Observación
Leer la situación de la sección explora de la página 188 y resolver estudiante y cuantitativa del contexto Instrumento: Escala numérica
la pregunta allí planteada.  Internet social
 Libros de consulta Técnica: portafolio
Construcción del conocimiento: Analiza  Material auxiliar del Instrumento: archivo de
 Determinar variables cualitativas y cuantitativas en docente portafolio (Hoja de trabajo)
artículos de periódicos o revistas.  Material auxiliar del
 Resuelve problemas identificando la definiciones de estudiante
población, muestra y variables estadísticas  Periodicos o revistas.
Aplicación : Desarrolla tus destrezas
 Realiza el ejercicio propuesto en la página 189 de tu libro
de texto en la sección Desarrolla tus destrezas.
Adaptaciones curriculares
Especificación de las necesidades educativas Especificación de la adaptación a ser aplicada
Esta información es específica de cada docente en función de las Esta información es específica de cada docente en función de las necesidades que se presenten en sus
necesidades que se presenten en sus estudiantes estudiantes
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE(S): NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: