Socrates PLATON

AÑOS 470-399 ac 427-347 AC.

Fundo Escuela de Filosofia

ESCUELA Socrates (ACADEMIA)

QUE HIZO Filosofo Griego Filosofo Griego

P Desarrolla las ideas acerca de que el

E mundo del verdadero ser es el de las
N La cuestion moral del conociemiento ideas, mientras que el mundo de las
S del bien estuvo en el centro de las apariencias que nos rodean esta
A enseñanzas de el, con lo que sometido a acerca del mundo del
M imprimio un giro fundamental en la verdadero ser es el de las ideas,
I historia filosofica griega, al prescindir mientras que el mundo de las
E de las preocupaciones de sus parariencias que nos rodean esta
N predecesorres. sometido a un contunio cambio y
T
O degeneracion

I
M Es quien avanza en la concepcion
P El alma es la sede de las facultades socratica del alma, creando un
O racionales humanas. Es una sistema que retoma los desarroloos
R concepcion meramente del alma. El socraticos para integrarlos con una
T alma es la que permite distinguir el redefinicion de la cultura griega,
A bin y no solo de una forma de desde los aspectos individuales y
N comprencion. eticos, hasta lo colectivo y politico,
T las artes, la educacion, el trabajo, etc
E
E La verdad se la piensa, la verdad se
X No sabemos nada, todo surge de activa, se la realiza en el accionar, a
T nuestro esfuerazo por pensar, y
descubrir, mediante la razon, lo que es un ente bien,
traves del El alma para platon
R incorporeo pero caido en
A esta oculto el cuerpo.
S

El alma como fuente de vida, no tiene autonomia respecto del cuerpo, ya que ambos fueron crados por
 ARISTOTELES San Agustin Santo Tomas de Aquino
384 AC. 354-430 1225-1274

ACADEMIA DE PLATON Iglesia Latina Ecolastica

X Estudio en letras Teologo

En su busqueda incansable de Desarrola una sintesis de los

Llevo a cabo una profunda revision respuesta al problema de la verdad, problemas filosoficos mas relevantes
de una obra que constituye el Agustin pasa de una escuela y ampliamente discutidos, la relacion
fundamento de todas las ciencias filosofica a otra, sin encontrar una entre la fe y la razon, la cuestion de
respuesta a sus inquietudes. la creacion, etc.

Realiza una sistematizacion y a la vez El alma es aquella que permite

una revision critica de las doctrinas distinguir
en forma racional el valor Sistematizo la filosofia cristiana, y la
platonicas. Lo que cambia con este de lso bienes espirituales con escolastica, en forma particular.
filosofo es la relacion del alma con lo respecto a los corporales. El ser Abordo especialmente la relacion y
corporeo. El alma es en todo ser humano esta formado por cuerpo y la fe, retomando formulaciones
vivo, el rpincipio motor y de espiritu, el alma no esta en oposicion filosoficas de aristoteles.
causalidad, la finalidad y la al cuerpo ya que necesita de el.
Perfeccion final.
 No niega la relacion del alma con lo
divino, lo eterno y lo inmutable.
Distingue el alma de tres maneras:
Vegetativa (Destinada a la nutricion y El ser humano es un compuesto
reproduccion) Sensible ( Que poseen (materia) y el alma (forma). La X
tambien los animales y cumple funcino del alma es conocimiento
funcion de percepcion e
imaginacion) Racional (Propia del
hombre)

l cuerpo, ya que ambos fueron crados por dios

 DESCARTES BOYLE LOCKE
1596-1650 1627-1691 1632-1704

Metodo Cartesiano X Liberalismo

Diplomatico, medico, teologo,

Filosofo y matematico Quimico Ingles economista,

Proponia una duda metodica, que Pionero en la experimentacion en el

sometiese a juicio todos los campo de a quimica, en particular en
conociemientos de la epoca, aunque, lo que respecta a las propiedades de Afirmaba que no existen
a diferencia de los esceptivos, la suya los gases. Los razonamientos de conocimientos innatos y que solo
era una duda ortientada a la Boyle sobre el comportamiento de la debe ser tenida en cuenta la
busqueda de principios ultimos materia a nivel corpuscular fueron experiencia.
sobre los cuales cimental los precursores de la moderna teoria
solidamente el saber de los elementos quimicos

El empirismo hizo hincapie en la

importancia de la experiencia de los
sentidos en la busqueda del
X conocimiento, en reemplazo de la
Puso su fe en la certidumbre de las reflexion pura y especulacion
matematicas como base intuitiva.
fundamental para el desarrollo del
conocimiento cintifico. // Aplico a la
filosofia los procedimientos
racionales de la ciencia.// Determino
no creer ninguna verdad hasta haber
establecido las razones para
hacerlo. // "Pienso, luego existo",
Luego, se refiere a una intuicion, una
captacion inmediata.// El alma es
distinta del cuerpo. Esta concepcion
dualista es fundamental para
comprender los caminos que tomo el
desarrollo de la psicologia
 conocimiento cintifico. // Aplico a la
filosofia los procedimientos
racionales de la ciencia.// Determino
no creer ninguna verdad hasta haber
establecido las razones para
hacerlo. // "Pienso, luego existo",
Luego, se refiere a una intuicion, una
captacion inmediata.// El alma es
distinta del cuerpo. Esta concepcion
dualista es fundamental para
comprender los caminos que tomo el
desarrollo de la psicologia Afirmo que la mente de una persona
en el momento del nacimiento es
X como una hoja en blanco, sobre la
cual la experiencia imprime el
conociemiento
 HUME KANT COMTE
1711-1776 1724-1804 1798-1857

Empiritismo Ingles Islustracion Positivismo

Insistio en la importancia de Efectuo diversos e importantes

investigar el origen de las idea, que aportes en los campos de la ciencia, Fundador Sociologia Moderna.
el entendia como copias o imagentes el derecho, la moral, la religion y la
de las impresiones. historia,

Los problemas sociales y morales

Argumentaba que la experiencia, los han de ser analizados desde una
Concibio el razonamiento como la valores, y el significado mismo de la perspectiva cientifica positiva que se
vida, serian completamente fundamente en la observacion
actividad de descubrir relaciones subjetivos si antes no habian sido empirica de los fenomenos y que
entre ideas, que podian ser de dos subsumidos a la razon pura, y que permita descubrir y explicar el
tipo: las existentes entre hechos y las usar la razon sin aplicarla a la comportamiento de las cosas en
relaciones entre ideas experiencia, nos llevaria terminos de leyes universales
inevitablemente a iluciones teoricas. susceptibles de ser utilizadas en
provecho de la humanidad

Los sentidos nos proporcionan Afirma que los racionalistas

sensaciones aisladas. Al darse cuenta
de que las sensaciones, no pueden
transmitir los significados y
connotaciones de los objetos. Todo
sale de la experiencia
exageraban en aquello que la razon
puede aportar al conocimiento, y por
otro lado, que las empiristas hacian
demasiado hincapie en la percepsion
 Los sentidos nos proporcionan
sensaciones aisladas. Al darse cuenta
de que las sensaciones, no pueden
transmitir los significados y
connotaciones de los objetos. Todo
sale de la experiencia
Afirma que los racionalistas
exageraban en aquello que la razon
puede aportar al conocimiento, y por
otro lado, que las empiristas hacian
demasiado hincapie en la percepsion
X
 Wundt
1832-1920

Primer Laboratorio de Psicologia

Experimental

Fisiologo, psicologo y filosofo.

Ubico a la psicologia entre las

ciencias fisicas y las naturales.
Utilizaria metodos experimentales y
de investigacion semejantes a los de
las ciencias fisicas para documentar
cuestiones diverssas del
comportamiento y hacer de la
psicologia una ciencia inductiva,
experimental

X
X
 Dualismo

Edad Media

Ecoclastica

Idealismo

Ilustracion
Introspeccion
Especulativa o
Filosofica
Mito
Psicologia
Experimental
Razonamiento
Inductivo
Razonamiento
Deductivo
Reduccionismo

Renacimiento

Positivismo
Se denomina a las concepciones que explican el origen y naturaleza del universo a partir de la creencia de la existencia de dos
Materia)

Periodo Historio de la Civilizacion Occidental comprendido entre siglo 5 y 15. Marca su inicio la caida del Imperio Romano de O
imprenta y el fin de la guerra de los Cien Años.

Fue la corriente teologio-filosofica dominante del pensamiento medieval y se baso en la coordinacion entre la fe y la razon.

Corrientes filosoficas que afirman la primicia de las ideas o incluso su existencia idependiente, respecto de lo mateiral. Existen
objetivo sostiene que las ideas existen por si mismos y que solo podemos aprenderlas o descubrirlas (Platon, y otros). La subje
externo autonomo a la conciencia del sujeto. (Descartes, Kant, Cassier, y otros)

Fue una epoca historica y un movimiento cultural e intelectual europeo, que se desarrollo desde fines del siglo 17 hasta el inici
años del siglo 19.

Llamamos asi al metodo que utiliza la filosofia para producir conocimiento. El filosofo es aquel que utiliza su pensar, su razon p
observacion espontanea, la lectura, la creacion del pensamiento, pero no de la recoleccion sistematica de datos, propia de la c

Es un fenomeno cultural complejo, en general se trata de una narracion que describe y retrata en lenguaje simbolico el origen
dioses y procesos sobrenaturales, suelen estan en conflicto con la razon, que significa el modo analitico, racional y realista de ll
vivieron en relacion a ellos.

Se refiere a la escuela de psicologia de Wundt, y se la denoina asi por ser la rimer escuela de psicologia que sistematiza sus inv
la introspeccion sistematizada. Por esto mismo, tambien se la denomina Primera Escuela Psicologica Cientifica, asi como tambi

Se trata de un conociemiento riguroso para lo cual debe servirse de metodos de estudio confiables. Hay diversos modos de con
del Positivismo.

Es la inversa del anterior. Es utilizado por las matematicas.

intento de explicar un fenomeno o preceso con las leyes y sus principios de un orden inferior. Por ejemplo, estudiar la conducta
procesos mentales a partir del funcionamiento cerebral

Se llama asi a la recuperacion de los valores espirituales y formales de la antigüedad clasica, que habian permanecido sepultad
formal radical con la mas inmediata tradiccion artistica, al reduperar los modelos clasicos.

El positivismo es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científic
través del método científico