son seres vivos, porque

nacen crecen se reproducen y mueren

Raíz: Las plantas solo necesitan agua y la luz del sol para crecer, y
fija la planta al suelo,
absorbe los minerales y no todas tienen flores
agua necesaria para la
alimentación de la planta
Derechos Básicos de Aprendizaje

Partes de una planta

Comprende que los seres vivos (plantas y
TALLO animales) tienen características comunes (se
Sostiene las hojas, alimentan, respiran, tienen un ciclo de vida)
trasporta los minerales y

LAS PLANTAS
L@S NIÑ@S Y
agua desde la raíz al
resto de la planta.
Hoja:
En ellas se produce la
transformación del agua
y minerales en nutrientes
Flor:
La función de la flor es
COMPETENCIAS
-Conocer y diferenciar las partes más
DANNIS STEFANNY YEPEZ DE ALBA

producir semillas a través

de la reproducción importantes de una planta.
sexual, pero ojo, no -Nombrar las distintas partes de las plantas.
todas las plantas tienen
flores
-Reconocimiento y diferenciación de las partes
Dibuja en el recuadro en blanco y de la planta.
-Conocimiento de vocabulario relacionado con
pon tu el nombre de las diferentes
las plantas.
partes. Coloréala como quieras .

observa la planta y sus partes.

lee con atención el nombre de las distintas partes
y repasa las palabras
Sugerencias para realizar las actividades
1 Indique al niño que observe la ficha y
pregúntele que ve en ella.
2 Motivar al niño para que describa lo que
ve utilizando el vocabulario apropiado
relacionado con las plantas y el nombre de
las partes de la misma
3 Ayude y motive al niño para que intente
leer el enunciado de la actividad, léala con
él.
Materiales necesarios
 Pagina impresa de la actividad
 Lápiz negro y borrador
 Colores

DANNIS STEFANNY YEPEZ DE ALBA 2 de abr. de 18