DERCHOS HUMANOS.

Valores que sostienen los derechos humanos.

 La dignidad.
Reconoce las cualidades de un ser humano.

Carácter moral.

Seguridad.
Confianza.
 Libertad.
Derechos inherentes con determinada limitación en el actuar de los seres
humanos.
 Igualdad.
Valor humano como también derecho, consiste en tener un trato de condiciones
similares en la convivencia social.
 Solidaridad.
Ayuda, convivencia armónica, en un marco internacional a partir de las guerras, de
los estados se unen para evitar que los crímenes de guerra tengan transcendencia
continental a causa de la búsqueda de poder.

Principios fundamentales de los derechos humanos.

 Ius naturalismo.
o Ius naturalismo teleológico, se basa en la divinidad el hombre posee
derechos naturales debido a la divinidad de Dios.
o Ius naturalismo racional, menciona que los derechos humanos, son frutos
directos de la naturaleza y que el hombre se diferencia de los otros
animales debido a la razón que posee.
 Historicismo.
o Esta teoría manifiesta que los derechos humanos, se fundamentan en la
convivencia social del hombre y es a través de su evolución y
transformación con el transcurso del tiempo que produce la protección de
esos Derechos a través de las garantías.
 Positivismo.
o Asume el roll que solo el Estado es el único ente que puede crear derechos
y establece limitaciones se fundamenta en la concepción general de la
sociedad.

Fuentes de los derechos humanos (jurídicas).

1. Ordenamiento jurídico interno que parte de la ley fundamental.

2. Surge de la primera y segunda guerra mundial, por medio de convenios y tratados
ratificados por Guatemala.
Derechos del hombre.

 Derechos del ciudadano.

Parten de la inherencia humana, es a raíz de la revolución francesa que se
utiliza esta denominación.
 Derechos individuales.
Refiere a la individualidad de cada persona, son derechos inherentes e
imprescriptibles.
 Derechos de la persona humana.
Se denomina también que el hombre es un ser dotado de razón, y de libre
voluntad es por ello que es titular de esos derechos.
 Derechos subjetivos.
Facultades o potestades jurídicas inherentes al hombre por su naturaleza
reconocida dicha facultad a través de los determinados actos que el hombre
realiza.
 Derechos públicos y subjetivos.
Son aquellos que tiene el hombre sin tomar en cuenta el sexo, edad y
nacionalidad, aparecen injertados en la legislación constitucional cuando
tienen el termino publico refiere a la ubicación del hombre frente al Estado.
¿Quién es el sujeto activo y sujeto pasivo?
El sujeto activo es el hombre. Porque es quien se le debe respetar los derechos
inherentes. Y el sujeto pasivo, es el Estado porque está obligado a cumplir
con el mínimo de felicidad.
 Derechos fundamentales.
Son derechos humanos positivizados en un ordenamiento jurídico concreto,
son los que ha reconocido el poder constituyente como máxima expresión
jurídica de la soberanía popular, y son seleccionados para gozar del más alto
nivel de garantía jurídica y jurídico político.
 Derechos naturales.
Es una teoría ética y con enfoque filosófico que postula la existencia del
hombre fundado en su naturaleza con carácter de universalidad anterior,
posterior y superior al ordenamiento jurídico positivo, responde generalmente
a la ley natural del hombre.

Precursores de los derechos humanos.

 en Egipto se encuentran antecedentes de los Derechos Humanos, a través del
libro de los muertos, se encuentra un concepto reparar por consecuencia
gratificante en la vida del hombre en su vida terrenal a un plano espiritual, si
hacia el bien en la tierra recibiría bien después de la muerte.
 En Roma, la democracia.
 Cultura Judía, se funda en el libro sagrado (la biblia), y su máximo exponente
es Jesucristo.
 Oriente, cuenta con dos máximos exponentes, CONFUDIO, instaba a una
buena conducta en la vida igual que el buen gobierno del Estado. BUDA,
 enfoca en el entretenimiento de la mente, porque una mente ocupada no
piensa en hacer el mal, y una disciplina ética.
 Feudalismo, condición del ser humano susceptible de apropiación, los
sacerdotes impartían justicia porque eran de origen divino, los nobles tenían
poder político mientras que los sirvientes no tenían derechos.
 Renacimiento, permite que el hombre tenga una libertad de acción y
pensamiento irrenunciable, permite un reconocimiento de la condición natural
del hombre.

En el siglo XVII, XVIII, son 3 actos concretos que consolidan los Derechos Humanos.

Surge en Inglaterra estos actos son de petición de derechos de 1628, que refería a Derechos
Personales y Patrimoniales, pero es rechazada por el Rey CARLOS PRIMERO.

 Acta del Abias Corpus de 1679. Prohíbe las detenciones sin órdenes judiciales, protege a
la perdida de la libertad bajo amenazas “vejámenes y tratos crueles”.
 Declaración de los derechos de 1689 “BILL OF RIGHTS”. Su intención es eliminar los
poderes de la realiza y someter a la misma a leyes aprobadas por el parlamento, de ahí
surge el Estad, (máximos exponentes, Jhon luck, Nicolas Maquiavelo, Mostenquiu, Juan
Jacobo Russo). (máximos exponentes religiosos de la division de
poderes, San Ajustin y Santo Tomas de Aquino).
 12 de junio de 1776, Declaración de los Derechos del Buen Pueblo de Virginia.
 4 de julio de 1776, independencia de los Estados Unidos de Norteamérica. Puntos
medulares, libertar y el rechazo a la idea de esclavitud, reclama que todos los hombres
nacen libres e iguales y son derechos inalienables.

Clasificación de los Derechos Humanos.

1ra. Generación (civiles y políticos).

 Tutela judicial efectiva, busca la justicia efectiva esclareciendo la verdad y está es

para todos.
 Integridad de la personal
 El honor, la familia, la religión.
 El derecho de la intimidad (la inviolabilidad de la vivienda, comunicación, etc.).
 Propiedad, nacionalidad, el asilo, elegir y ser electo, derecho de petición, derecho
de libre asociación (se exceptúa el caso de la colegiación profesional art 34 CPRG).

2da. Generación (económicos, sociales, culturales)

Tiene como el desarrollo de los seres humanos dentro de una sociedad y aparece como conciencia
de los Derechos de Primera Generación.

 Derecho al trabajo.
 Derecho a la educación.
3ra. Generación (Derechos de los pueblos o de solidaridad).

Derechos complementarios que permiten al ser humano una existencia de mundo feliz,
que respondan a la calidad de vida y al ambiente que se le ve dañado por el desarrollo y
sofisticación tecnológica, estos derechos son conocidos también como supranacionales.

En la doctrina moderna.

4ta. Generación (derechos de las generaciones futuras).

Tienen como fin aportar y velar para que las futuras generaciones tengan acceso a las
mismas o mejores condiciones que las generaciones actuales. Ej. La conservación del medio
ambiente.

5ta. Generación (derechos humanos de especialización).

Su fin primordial es proteger a los grupos de personas vulnerables por determinada

circunstancia o situación de vida. Ej. Derechos de las personas de 3ra edad. Derechos delas
personas con capacidades especiales. Derechos de las mujeres. Derechos de la niñez. Etc.

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