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PESOS Y MEDIDAS
Ejercicios:
= 33, 000 g
Respuesta: 3033,433 g
= 25 mg
= 210 mg
= 1, 75 mg
= 215 mg
= 30 mg
Respuesta: 2454481, 75 mg
10−3 L 1L
285 ml x 1 ml
≤ > 285 ml x = 0, 285 L
103 ml
Restando:
- 1,000 L
0,285 L
0,715 L
Respuesta: 0,715L
Respuesta: 4,105 L
= 0, 2 g
= 0, 85 g
Restando: 5,00 g – 1,29 g = 3,71g
Respuesta: 3,71 g
0,4 g de solido F
0,01 g de solido G
5,00 mg de solido H
5mg x 0,001g
1mg
= 0, 005g
Entonces:
5,000ml x 0,0325g = 162,5000
Respuesta: 162,500L
8.- ¿Cuánto aceite de bacalao se requiere para elaborar 2500 capsulas que
contengan 0,33 ml cada uno?
Multiplicación:
9.- ¿Cuántos ml se requiere para hacer 1500 unidades que contengan 250
ug de una droga cada uno?
−4
250ug x 0,000001g
1ug
1ml
x 0,001g = 2,5x10
0,001g
= 0, 25 ml
10.- dividir 3 L x 25 ml
1ml
3L x 0,001L = 3000ml
Dividiendo:
3000ml
25ml
= 120ml
50000ml 10000
65ml
= 13
ml
12.- la dosis de una droga es de 0,1 ml ¿Cuántas dosis están contenidas en
15 ml del fármaco?
15 ml / 0,1 ml = 150 ml
13.- ¿Cuántas capsulas de 325 ml de una droga se pueden llenar con 454 g
de esta misma droga?
325 ml x 0,001
1 ml
g
= 0,325 g
14.- si 100 g de una droga cuesta 1,8 $ ¿Cuál sería el costo de la droga para
preparar 4 onzas de una solución que contenga 5 g de la droga por
cucharadita de té?
4 oz x 29,6
1 oz
ml 1cuch 5g
x 5ml x 1cuch 1,8$
x 100g =
4x29,6x1,8
100
= $ 2, 1312 g
TEMA º 2
CITOPLASMA
CELULA PROCARIOTA:
CELULA EUCARIOTA:
1.¿Que es el protoplasma?
Es el material viviente de la célula, es decir todo el interior de la célula
2.Mencione las características estructurales comunes a todas las células
✓ Membrana plasmática
✓ El citoplasma
✓ El núcleo o nucleoide
3.¿Que es la célula?
Es conocida como la unidad atómica, psicológica y de origen de todo ser
vivo
4.¿Cuál es la diferencia entre un angstrom (A) y un nanómetro (nm)?
El angstrom (símbolo Å1 ) es una unidad de longitud empleada
principalmente para expresar longitudes de onda, distancias moleculares
y atómicas, etc. Se representa por la letra sueca Å.
Unidad de medida equivalente a los diez mil millonésimos parte del metro,
0.000,000,000,1 metros. En un centímetro caben 100 millones de
angstroms.
El nanómetro es la unidad de longitud que equivale a unas mil
millonésimas partes de un metro (1 nm = 10−9 m) o a la millonésima parte
de un milímetro.
Comúnmente se utiliza para medir la longitud de onda de la radiación
ultravioleta, radiación infrarroja y la luz.
5.¿Que es el protoplasma?
Es el material viviente de la célula, es decir todo el interior de la célula
6.Mencione 10 funciones que realiza la célula
Nutrición.
Crecimiento y multiplicación
Diferenciación.
Señalización.
Evolución.
El trasporte activo
Reproducción
Relación
El trasporte pasivo
Respiración
7.¿Que es el metabolismo?
Es un conjunto de cambios químicos y biológicos que se producen
continuamente en las células vivas de un organismo
8.¿Que es la homeostasis?
Conjunto de fenómenos de autorregulación conducentes al
mantenimiento de una relativa constancia en la composición y las
propiedades del medio interno de un organismo
9.¿Que es un enlace químico y cuantos tipos existen?
Un enlace químico es la unión entre dos o más átomos para formar una
entidad de orden superior, como una molécula o una estructura
cristalina.
Son los componentes orgánicos que forman parte de los seres vivos. El
99% de la masa de la mayoría de las células está constituida por cuatro
elementos, carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O) y nitrógeno (N), que
son mucho más abundantes en la materia viva que en la corteza terrestre.
Son los monómeros de los ácidos nucleicos (ADN y ARN) en los cuales
forman cadenas lineales de miles o millones de nucleótidos, pero también
realizan funciones importantes como moléculas libres (por ejemplo, el ATP
o el GTP).
Los nucleótidos se forman por la unión de una base nitrogenada, una
pentosa y uno o más ácidos fosfóricos. La unión de una pentosa y una
base nitrogenada origina un nucleósido, y su enlace se llama N -
glucosídico. Por ello, también un nucleótido es un nucleósido unido a uno
o más ácidos fosfóricos
15.¿Mencione las diferencias entre DNA y RNA?
DNA RNA
Ácido ribonucleico
MEMBRANA PLASMATICA
CITOPLASMA.
NUCLEO.
RIBOSOMAS.
SISTEMA RETICULO ENDOPLASMICO.
APARATO DE GOLGI.
MITOCONDRIAS.
LISOSOMAS.
PEROXISOMAS.
MICROFILAMENTOS.
MICROTUBULOS.
FILAMENTOS INTERMEDIOS.
CENTRIOLOS, FLAGELOS Y CILIOS.
INCLUSIONES.
a) Transporte pasivo
b) Transporte activo
c) Transporte de agua
d) La endocitosis
e) La exocitosis
3.¿Cómo esta conformados los retículos endoplásmicos liso y rugoso y
cuáles son sus principales diferencias?
Retículo endoplasmatico rugoso: este se caracteriza por la presencia de
ribosomas en su superficie que participan en la síntesis de proteínas.
Retículo endoplasmatico liso: tiene la misma estructura que el RER,
pero carece de ribosomas
19.¿Qué es un proteasona?
Es un complejo macromolecular compuesta por dos complejos
estructurales distintos que a su vez se componen de múltiples
subunidades proteicas.
20.¿Qué es un peroxisoma?
Son orgánulos citoplasmáticos muy comunes es forma de vesículas
que contienen oxidasas y catalasas
21.¿Qué es un lisosoma?
Son orgánulos relativamente grandes formadas por el retículo
endoplasmático rugoso de los organismos eucariotas
✓ Pigmentos fotosensibles
✓ Visibilidad.
✓ Pigmentos respiratorios.
✓ Termorregulación.
Tema 3 º
Materia y Energía
1.¿Cuántas son propiedades extensivas y
cuántas intensivas?
(i) Temperatura (i) Entropía
(e) Masa (i) Entalpia
(e ) Elasticidad (e) Inercia
(e ) densidad (e) Presión
A) 5 y 3 B) 4 y 4 C) 7 y 1 D) 3 y E) 2 y 6
a) 2 y 6
b) 4 y 5
c) 3 y 6
d) 2 y 5
e) 3 y 5
( ) praseodimio ( ) acetaldehido
( ) radón ( ) éter
( ) cinc ( ) molibdeno
( ) alquitrán ( ) etanol
( ) anilina ( ) úrea
( ) petróleo ( ) maltosa
a) 3 - 6 – 3
b) 4 - 6 – 2
c) 4 - 4 – 4
d) 5 - 2 - 5
e) 4 - 3 – 5
2.4 ¿cuál es el significado del término “partícula elemental”?
Las partículas elementales son los constituyentes elementales de
la materia, más precisamente son partículas que no están
constituidas por partículas más pequeñas ni se conoce que
tengan estructura interna.
2.5 Describa la contribución de cada uno de los siguientes
científicos al conocimiento actual de la estructura atómica: J. J.
Thomson, R. A. Millikan, Ernest Rutherford y James Chadwick.
a) J.J Thomson: Utilizo un tubo de rayos catódicos y su
conocimiento de la teoría electromagnética para determinar la
relación entre la carga eléctrica y la masa de un electrón.
b) R.A. Millikan: Llevó a cabo una serie de experimentos para
medir la carga del electrón con gran precisión. Su trabajo
demostró que la carga de cada electrón era exactamente la
misma.
c) Ernst Rutherford: Utilizó partículas ∝ para demostrar la
estructura de los átomos. Efectuó una serie de experimentos
utilizando láminas muy delgadas de oro y de otros metales, como
blanco de partículas ∝ provenientes de una fuente radiactiva.
d) James Chadwick: Cuando Chadwick bombardeó una delgada
lámina de berilio con partículas ∝ , el metal emitió una radiación
de muy alta energía, similar a los rayos γ . Experimentos
posteriores demostraron que esos rayos en realidad constan de
un tercer tipo de partículas subatómicas , que Chadwick llamó
neutrones.
2.6 Describa el experimento en el que se basó la idea de que el
núcleo ocupa una fracción muy pequeña del volumen total del
átomo.
Problemas
2.7 El diámetro de un átomo de helio es alrededor de 1 × 102 pm.
Suponga que se pudieran alinear los átomos de helio de forma
que tuvieran contacto unos con otros. Aproximadamente,
¿cuántos átomos se necesitarían para cubrir una longitud de 1
cm?
2.8 En términos generales, el radio de un átomo es
aproximadamente 10 000 veces mayor que su núcleo. Si un
átomo pudiera amplificarse de manera que el radio de su núcleo
midiera 2.0 cm, casi el tamaño de una canica, ¿cuál sería el radio
del átomo en millas? (1 mi = 1 609 m).
Preguntas de repaso
2.9 con el isótopo de helio-4 defina número atómico y nú mero de
masa. ¿por qué el conocimiento del número ató mico permite
deducir el número de electrones presentes en un átomo?
2.10 ¿por qué todos los átomos de un elemento tienen el mismo
número atómico, a pesar de que pueden tener diferentes números
de masa?
La suma del número de protones y neutrones en el núcleo se
denomina número másico del átomo y se designa por la letra, "A".
... No todos los átomos de un elemento dado tienen la
misma masa. La mayoría de los elementos tiene dos ó más
isótopos, átomos que tienen el mismo número atómico, pero
diferente número másico.
2.11 ¿cómo se llaman los átomos del mismo elemento pero
con diferentes números de masa?
Se denominan isótopos.
2.12 Explique el significado de cada uno de los términos en el
símbolo A/Z X
A: Numero de masa.
Z: Numero atómico.
X: Símbolo.
2.13 ¿cuál es el número de masa de un átomo de hierro que
tiene 28 neutrones?
54 – 26 =28 +26 =54 # masa
2.14 calcule el número de neutrones de 239P U .
239
244 P u = 239-244 = -5
2.15 para cada una de las siguientes especies, determine el
número de protones y el número de neutrones en el núcleo
3
● 2 He
4
● 2 He
24
● 12 M g
25
● 12 M g
48
● 22 T i
79
● 35 Br
195
● 78 P t
N° N°
PROTONES NEUTRONES
3
2 He 2 1
4
2 He 2 2
24
12 M g 12 12
25
12 M g 12 13
48
22 T i 22 24
79
35 Br 35 44
195
78 P t 78 117
LA TABLA PERIODICA
Preguntas de repaso:
No metal:
✓ No tienen lustre; diversos colores.
✓ Los sólidos suelen ser quebradizos; algunos duros y otros blandos.
✓ Malos conductores del calor y la electricidad al compararlos con los
metales.
✓ La mayor parte de los óxidos no metálicos son sustancias
moleculares que forman soluciones ácidas
✓ Tienden a formar aniones (iones negativos)
✓ Usualmente son menos densos que los metales.
✓ No brillan
b) metal:
✓ Hierro (Fe)
✓ Níquel (Ni)
✓ Berilio (Be)
✓ Cromo (Cr)
c) metaloide:
✓ Boro (B)
✓ Silicio (Si)
✓ Germanio (Ge)
✓ Arsénico (As)
2.22 Defina con dos ejemplos los siguientes términos:
a) Metales alcalinos: Son metales blandos, se rayan con facilidad
✓ Litio (Li)
✓ Sodio (Na)
Problemas:
2.23 Los elementos cuyo nombres tienen la terminación Ío generalmente
son metales; por ejemplo, el sodio. Identifique un no metal cuyo metal
nombre también termine en Ío
✓ Selenio (Se)
2.26 Agrupe los siguientes elementos por pares según sus propiedades
químicas semejantes K, F, P, Na, Cl y N.
✓ K, Na Metales alcalinos
✓ P, F, Cl, N No metales
LABORATORIO
A) CLASIFICACIÓN DE SOLUCIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA
ENERGÉTICO:
-añadir 25 ml de H2O destilada en 2 vasos de precipitado de 100ml.a
continuación medir la temperatura de la misma y anotarla.
-analizar ¿Cómo se puede aumentar la solubilidad de cada sustancia en
agua con variación de la temperatura?
-adicionar aun vaso 3 perlas de NaOH y a otro NH4Cl
-medir nuevamente la temperatura de ambos líquidos calienta la que se
favorezca con un aumento de temperatura
B) NATURALEZA DE LOS COMPONENTES (SOLUTO Y SOLVENTE)
-DISOLVENTE POLAR-SOLUTO POLAR
Toma en un tubo de ensayo unos mililitros de agua, agrega un poco de
azúcar, agita. Anota lo observado (formula de azúcar: C12H22O11
-DISOLVENTE POLAR –SOLUTO NO POLAR
- coloca en un tubo de ensayo un poco de yodo y añade unos mililitros
de agua .agita fuertemente tratando de homogenizar la mezcla .deja en
reposo unos minutos observar que ocurre. A continuación añadir
solución de yoduro de potasio, ¿Por qué se disuelve el yodo en presencia
de yoduro de potasio (Kl)?
-DISOLVENTE NO POLAR – SOLUTO POLAR
- añade en un tubo de ensayo seco aproximadamente 2 ml de benceno y
a continuación unos cristales de cloruro de sodio. Agita la mezcla fuerte
y anota lo ocurrido.
-DISOLVENTE NO POLAR – SOLUTO NO POLAR
-coloca en un tubo de ensayo un poco de benceno, agrega unos mililitros
de acetona y anota lo ocurrido.
C) EFECTO DEL TAMAÑO DE UNA PARTICULA, AGITACION Y
TEMPERATURA EN UNA SOLUCION SOLIDO LÍQUIDO.
1. tamaño de la partícula, en un tubo de ensayo agregue 2g de CuSo4 o
(Nacl) granulado y 10 mls de agua, en ambos casos mueva los tubos y
observe donde se disuelve más rápido.
2. efecto de la agitación, en otros dos tubos de ensayo repita el caso 1,
pero esta vez, además de moverlo agítelos. Observe los resultados.
3.efecto de la temperatura sobre la disolución , toma dos vasos de
precipitado y en cada una de ellas añada 50 mls de H2O y 5g de CuSO4 (
sulfato de cobre ) o cloruro de sodio pulverizado y en otro 5g de CuSO4
granulado , calienta suavemente ambos hasta su disolución . Anota la
observación sobre las velocidades de disolución del solido.
PROCEDIMIENTO: