Universidad Militar Nueva Granada, Laboratorio No.

de Física Mecánica

FUERZAS CONCURRENTES
Diego Alejandro Gutiérrez, Raúl Felipe Galindo, Johan Sebastián Triana, Jhon Alejandro Suarez.
Facultad Ciencias Básicas, Departamento de Física
u6000344@unimilitar.edu.co, u6000323@unimilitar.edu.co, u6000326@unimilitar.edu.co, u6000329@unimilitar.edu.co

direcciones opuestas, sean sus magnitudes iguales o

I.OBJETIVOS no, decimos que son antiparalelos.

Objetivo general
Comprobar que las fuerzas se comportan como
cantidades vectoriales y verificar analíticamente los
resultados obtenidos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Obtener experimentalmente las componentes
rectangulares de una fuerza.
2. Encontrar la resultante de un sistema de
fuerzas concurrentes.
3. Comprobar que bajo la condición de equilibrio
trasnacional de un sistema de fuerzas
concurrentes, la sumatoria de fuerzas es igual COMPONENTES RECTANGULARES DE UN
a cero. VECTOR2

Todo vector se puede ligar a un sistema de

II.MARCO TEORICO
PROPIEDADES DE UN VECTOR1
 IGUALDAD DE LOS VECTORES
Si dos vectores tienen la misma dirección, son
paralelos; si tienen la misma magnitud y la misma
dirección, son iguales, sea cual fuere su ubicación en
el espacio. Dos vectores solo son iguales si tienen la
misma magnitud y la misma dirección.
coordenadas cartesianas, con su punto de aplicación en
el origen y expresarlo como la suma de dos vectores
mutuamente perpendiculares en las direcciones de los
ejes de coordenadas; estos dos vectores sumandos
reciben el nombre de componentes rectangulares del
vector dado.
Para descomponer los vectores en sus componentes
rectangulares debemos tener la noción de función
trigonométrica.

OPERACIONES ENTRE VECTORES, CON

ÉNFASIS EN SUMA DE VECTORES3

 VECTOR INVERSO
Definimos el negativo de un vector como un vector
con la misma magnitud que el original pero con la
dirección opuesta. Si dos vectores A y B tienen
1 2
SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física universitaria
Vol. 1. México 2004. Decimosegunda edición,
capítulo 1.pagina 12.
 SUMA DE VECTORES
Suponga que una partícula A sufre un desplazamiento,
seguido por un segundo desplazamiento B. El
resultado final es el mismo que si la partícula hubiera
partido del mismo punto y sufrido un solo
desplazamiento C como. Llamamos a C suma
vectorial, o resultante, de los desplazamientos A y
B.
https://es.scribd.com/doc/104301739/Componentes-Rectangulares-de-Un-
Vector
3
SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física universitaria Vol. 1. México 2004.
Decimosegunda edición, capítulo 1.paginas 13,14.
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No es lo mismo que sumar dos cantidades escalares
como 2+ 3= 5. Al sumar vectores, por lo regular
colocamos la cola del segundo vector en la cabeza, o
punta, del primer vector
 REGLA DEL PARALELO GRAMO
Si dibujamos los vectores A y B con sus colas en el
mismo punto, el vector C es la diagonal de un
paralelogramo construido con A y B como dos lados
adyacentes.
 FUERZAS4
Comencemos por decir que la fuerza es una
magnitud vectorial por lo tanto posee dirección,
sentido e intensidad (cantidad de fuerza). La
cantidad de fuerza está representada por el módulo
del vector a través de una escala. La unidad de
fuerza en el SIMELA es el newton: [ F  ] = N
Generalmente las modificaciones en el
movimiento de un objeto resultan del efecto
4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO, Fuerza y
5
movimiento,3 año, pagina3 pdf
combinado de varias fuerzas. Este conjunto de
fuerzas puede ser reemplazado por una única
fuerza que produzca el mismo efecto que dicho
conjunto. Se denomina resultante o fuerza neta a la
fuerza equivalente al conjunto de fuerzas que están
aplicadas a un cuerpo. La calcularemos sumando
vectorialmente todas las fuerzas que actúan sobre
el mismo. Representaremos a la resultante: F 
La fuerza neta puede ser nula, en tal caso diremos
que las fuerzas actuantes están equilibradas
 FUERZAS CONCURRENTES5
Un sistema de fuerzas concurrentes es aquel
para el cual existe un punto en común para
todas las rectas de acción de las fuerzas
componentes. La resultante es el elemento
más simple al cual puede reducirse un sistema
de fuerzas. Como simplificación diremos que
es una fuerza que reemplaza a un sistema de
fuerzas. Se trata de un problema
de equivalencia por composición, ya que los
dos sistemas (las fuerzas componentes por un
lado, y la fuerza resultante, por el otro)
producen el mismo efecto sobre un cuerpo. En
el ejemplo que veremos a continuación vamos
a hallar la resultante en forma gráfica y en
forma analítica.
http://www.arquimaster.com.ar/articulos/articulo31.htm
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trabajar se decidió hacer inicio de la practica la cual
consistía lograr un equilibrio por medio de las fuerzas
generadas de los pesos, para esto fue necesario un set
III. MATERIALES de pesas.
Mesa de fuerzas Al poner el peso en cada lado, se empezó a variar y
acomodar al peso deseado, para poder lograr el
equilibrio del sistema, una vez obtenido este se
procedió a la toma de datos, empezamos a pesar por
medio de la balanza cuanto peso tenia cada lado, con
estos datos pudimos calcular la fuerza generada.

Set de pesas

𝑮 = 9.81𝑚/𝑠 2

𝑨𝜽 = 𝟒𝟎°
𝑨𝒎 = 𝟓𝒈 + 𝟏𝟎𝟓𝒈 = 𝟏𝟏𝟎𝒈 = 𝟎. 𝟏𝟏𝒌𝒈
Balanza 𝑭𝑨 = 𝟎. 𝟏𝟏𝒌𝒈 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏𝒎/𝒔𝟐 = 𝟏, 𝟎𝟕𝟗𝟏𝑵

𝑩𝜽 = 𝟖𝟎°
𝑩𝒎 = 𝟓𝒈 + 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝟏𝟎𝟓𝒈 = 𝟎. 𝟏𝟎𝟓𝒌𝒈
𝑭𝑨 = 𝟎. 𝟏𝟎𝟓𝒌𝒈 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏𝒎/𝒔𝟐 = 𝟏, 𝟎𝟑𝟎𝟎𝟓𝑵

𝑪𝜽 = 𝟐𝟒𝟎°
𝑪𝒎 = 𝟓𝒈 + 𝟐𝟎𝟎𝒈 = 𝟐𝟎𝟓𝒈 = 𝟎. 𝟐𝟎𝟓𝒌𝒈
𝑭𝑨 = 𝟎. 𝟐𝟎𝟓𝒌𝒈 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏𝒎/𝒔𝟐 = 𝟐, 𝟎𝟏𝟏𝟎𝟓𝑵

Ya calculadas las fuerzas de cada pesa, se calculó las

componentes de cada una de las fuerzas para poder
encontrar el equilibrio de estas por medio de la
sumatoria de fuerzas.
IV DESARROLLO GENERAL DE LA
PRÁCTICA 𝑨𝒙 = 𝟏. 𝟎𝟕𝟗𝟏 ∗ 𝒄𝒐𝒔(𝟒𝟎°) = 𝟎. 𝟖𝟐𝟔𝟔𝑵
𝑨𝒚 = 𝟏. 𝟎𝟕𝟗𝟏 ∗ 𝒔𝒊𝒏(𝟒𝟎°) = 𝟎. 𝟔𝟗𝟑𝟔𝑵
Se desarrolló un sistema de 3 pesas por medio de una
mesa de fuerzas, el cual consistía en variar sus 𝑩𝒙 = 𝟏. 𝟎𝟑𝟎𝟎𝟓 ∗ 𝒄𝒐𝒔(𝟖𝟎°) = 𝟎. 𝟏𝟕𝟖𝟗𝑵
ángulos, ya obtenidos los ángulos con los que se iban a 𝑩𝒚 = 𝟏. 𝟎𝟑𝟎𝟎𝟓 ∗ 𝒔𝒊𝒏(𝟖𝟎°) = 𝟏. 𝟎𝟏𝟒𝟒𝑵
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𝑪𝒙 = 𝟐. 𝟎𝟏𝟏𝟎𝟓 ∗ 𝒄𝒐𝒔(𝟐𝟒𝟎°) = −𝟏. 𝟎𝟎𝟓𝟓𝑵

𝑪𝒚 = 𝟐. 𝟎𝟏𝟏𝟎𝟓 ∗ 𝒔𝒊𝒏(𝟐𝟒𝟎°) = −𝟏. 𝟕𝟒𝟏𝟔𝑵 1 N = 4 Cm

∑ 𝑭𝒙 = 𝑨𝒙 + 𝑩𝒙 + 𝑪𝒙
= 𝟎. 𝟖𝟐𝟔𝟔 + 𝟎. 𝟏𝟕𝟖𝟗 − 𝟏. 𝟎𝟎𝟓𝟓 = 𝟎𝑵

∑ 𝑭𝒚 = 𝑨𝒚 + 𝑩𝒚 + 𝑪𝒚
= 𝟎. 𝟔𝟗𝟑𝟔 + 𝟏. 𝟎𝟏𝟒𝟒 − 𝟏. 𝟕𝟒𝟏𝟔 = −𝟎. 𝟎𝟑𝟑𝟔𝑵

V.TABLAS

TABLA 1. DATOS INICIALES

Vector Angulo Peso g
A 40° 105
B 80° 100
C 240° 200
Grafica 1. Fuerzas del sistema, escala de 4cm-1N
TABLA 2. CONVERSIÓN g A Kg
Vector Peso Pesa Resultado Peso VI. ANALISIS DE RESULTADOS
g g g Kg
A 105 5 110 0.110 Dado los resultados podemos concluir que el sistema
B 100 5 105 0.105 cumple con el punto de equilibrio ya sea por medio del
C 200 5 205 0.205 valor teórico y por medio del valor experimental. Se
TABLA 3. FUERZA puede notar un cambio leve de fuerzas en el
experimental, ya que no se tenía contemplado el peso
Vector Gravedad Peso Fuerza de la pesa donde iban incorporadas las masas.
m/s^2 Kg N
A 9.81 0.110 1.0791 VII. ANALISIS DE ERRORES
B 9.81 0.105 1.03005 En la sumatoria de las fuerzas en y podemos notar que
9.81 0.205 2.01105 existe una fuerza negativa de -0.0336N la cual se
C
puede determinar que hace falta un peso en el
cuadrante 1 y 2 para lograr un equilibrio verdadero,
 TABLA 4. COMPONENTES EJE X Y EJE Y
esto se debe a que el sistema que se armó posee la
Vector Fuerza Angulo fuerza de una cuerda la cual no se contó como si
N θ Resultado(componentes) generara algún efecto en el sistema
Eje X Eje Y
Cos θ Sin θ VIII CONCLUSIONES
A 1.0791 40° 0.83 0.69
B 1.03005 80° 0.18 1.0 Analizando los resultados dados por los cálculos y con
C 2.01105 240° -1.0 -1.7 lo que se pudo observar al armar el sistema es que las
fuerzas se deben manejar en forma de vector, las
cuales generaran fuerzas en X y Y, y que la sumatoria
de estas tienen que dar 0 para poder lograr un
equilibrio perfecto, también se vio que se necesitó el
doble de la fuerza o masa en el vector C, ya que esta se
encontraba en contra del A y C.
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REFERENCIAS

[1] SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física

universitaria Vol 1. México 2004. Undécima
edición.
[2] SERWAY RAYMOND A. JEWETT JOHN
W. Física para ciencias e ingeniería. Vol. 1.
México 2005.Sexta edición.