PLAN LECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

I.E “JULIO C. TELLO”

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Institución Educativa : “Julio C. Tello”

1.2 Nivel : Primaria

1.3 Turno : Mañana

1.4 Grados : Del 1ro al 6to Grado

1.5 Número de Secciones : 17

1.6 Director : Máximo Huamán García

1.7 Subdirector : Marco Antonio Salazar Ariza

1.8 Docentes del Comité : Luisa Paredes Osorio

Jenny Colán Arévalo

II.-FINALIDAD :

Desarrolla la capacidad de leer y el hábito lector que permita a

las estudiantes mejorar los niveles de comprensión lectora y
acceder a otros aprendizajes ,para ello el presente plan lector
propicia :

a) El acercamiento libre a los textos .

b) La recreación lúdica y el disfruto de lo leído sin
imposiciones. verificándose el gusto por la lectura.
c) El acompañamiento estratégico de la lectura.

III.-PROPÓSITOS:

3.1 Desarrollar hábitos lectores promoviendo el placer por leer .

3.2 Desarrolla las capacidades para la comprensión lectora. Este
propósito está relacionado con las áreas curriculares y la
programación de aprendizajes que se desean desarrollar .Es la
lectura de estudio que ofrece posibilidades de evaluación.
IV.- OBJETIVO ESPECÍFICO
Seleccionar , leer y comprender doce títulos .Los estudiantes y
profesores deben desarrollar esta práctica durante un año a razón de un
título por mes.

V.- BASES LEGALES:

 Ley 28 044
 Decreto Supremo Nº 013- 2004-ED
 R.M. Nº 441-2008- ED
 R.M. Nº 440-2008-ED
 R.M. Nº 0386- 2006- ED

VI.- ESTRATEGIAS:

6.1 Sensibilización y movilización social por la

lectura involucrando el entorno de la I.E.

6.2 Promover la lectura recreativa y de

disfrute en la escuela.

6.3 Fortalecer el desarrollo de capacidades

comunicativas relacionadas a la comprensión de
textos .

VII.- ACTIVIDADES

Uso libre y autónomo de los libros del sector de lectura y de la

biblioteca de aula .
Negociación con los niños para el momento de la lectura libre por
placer.
Aplicación de la estrategia del cuenta cuentos .
Aplicación de los canti cuentos.
Desarrollo de actividades de animación de lectura.
Selección de doce títulos y textos para leer.
Búsqueda de información en textos .
Producción de textos .
 VIII.- CRONOGRAMA

CRONOGRAMA

ESTRATEGIA
PROPÓSITO

NOVIEMBRE
SETIEMBRE

DICIEMBRE
ACTIVIDADES

OCTUBRE
AGOSTO
MARZO

JUNIO

JULIO
ABRIL

MAYO
3.1 6.2 Uso libre y autónomo de los X X X X X X X X X X
libros del sector de lectura y
biblioteca del área.
3.2 6.1 Negociación con los niños para X
el momento de la lectura libre.
3.2 6.3 Aplicación de las estrategias X X X X X X X X X X
del cuenta cuentos
3.2 6.3 Aplicación de las estrategias X X X X X X X X X x
del canticuentos
3.1 6.1 Desarrollo de actividades de X X X X X X X X X X
animación de lectura.
3.1 6.2 Selección de los títulos de X
textos para leer.
3.2 6.3 Búsqueda de información en X
textos.
3.2 6.3 Producción de textos. X X X X X X X X X x

IX.- EVALUACIÓN :
Se aplicará fichas de seguimiento y de autoevaluación de la lectura.

Ica, Abril del 2009

_________________________ ______________________
DIRECTOR SUB- DIRECTOR

________________________ ______________________
Luisa Paredes Osorio Jenny Colán Arévalo