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4/2
E 0
d 18 -
it 1
io ère
n
Le Livre Noir
des écoles de Toulouse NORD
Non remplacement dangereux
Planning autorité fonctionnelle
détecteurs de fumée robinets Pas
de réponse AVS formées
décharge de direction

o u lo u s
e sécurité Déménagement Travaux
d e T
Mairi e ZIL effectifs public
difficile formation RASED maître E
Plus de M que de classes remplaçants
outils informatiques
interlocuteur algécos
enfants à besoins particuliers
désorganisation nuisances
Périscolaire abandon
maître G salle polyvalente Recto
r at de
gymnase conflits cour Toulo
use
promiscuité école usine classes
découvertes mal isolés Aide communication ...

Ecole Borderouge élementaire, Ecole Borderouge maternelle, Ecole Niboul élémentaire, Ecole
Niboul maternelle, Ecole Michoun élémentaire, Ecole Michoun maternelle A, Ecole Michoun
maternelle B, Ecole élémentaire Lapujade, Ecole maternelle Lapujade, Ecole élémentaire Jean
Zay, Ecole maternelle Jean Zay, Ecole maternelle Dieuzaide, Ecole Primaire Alphand, Ecole
élémentaire Olympe de Gouges, Ecole maternelle Olympe de Gouges, etc.

Réalisé par le SNUipp-FSU31 à partir des remontées des écoles de Toulouse Nord
 Le Livre Noir - BORDEROUGE maternelle
Mairie
Mairie de Toulouse
Des SOLUTIONS
ATSEM :
Réviser la réforme des
ATSEM pour revenir à un
fonctionnement cohérent &
plus pratique vis-à-vis de
l’école - Une ATSEM (ou un
binôme) affectée par classe
sur tout le temps de classe :
attention, beaucoup d’enfants
à problèmes médicaux sérieux
(diabète, épilepsie) et/ou
enfants en situation de
handicap - Des horaires
stables sur un semestre -
Réunion hebdomadaire hors
temps scolaire - Différencier
les ATSEM CLAE et ATSEM
école
Sécurité :
Prise en compte de nos
demandes de réparations et/
ou réponse aux demandes -
Programmation des
réparations sur un temps
adéquat (réparation des
radiateurs du dortoir hors
temps de sieste () - Appeler
ou envoyer un mail pour
prévenir et le personnel mairie
devrait se présenter avec un
ordre de mission à montrer au
directeur (plan vigipirate !!!)
Entretien de l’école :
Entretien du matériel pendant
les petites vacances scolaires
Des problèmes...
ATSEM :
Non remplacement des ATSEM - Planning des ATSEM
difficile à gérer (changement incessant d’ATSEM dans les
classes) - Les ATSEM non présentes sur tout le temps de
classe - Réunion hebdomadaire pour le CLAE sur le
temps scolaire (pas d’ATSEM en classe à ce moment là)
- Cadre et statut non clair (ATSEM CLAE/ ATSEM école)
- autorité fonctionnelle des ATSEM : posture du
directeur d’école et du directeur CLAE mal définie- etc (
Sécurité :
Eléments dangereux dans la cour de récréation signalés
depuis plusieurs mois à la mairie mais non réparés (accès à
un escalier de secours métallique, bouches d’aération, pieds
des piliers de préau qui se détachent, prises électriques qui
se détachent et en accès libre, () - Demande de création
d’un portail de secours en cas d’incendie : refus par la
mairie - Absence de détecteurs de fumée et de portes
coupe-feu - Porte-manteaux qui se détachent et
permanence des trous aux bords saillants - Personnel
mairie qui vient sans avertir la directrice et de façon très
régulière
Hygiène et entretien de l’école :
Matériel scolaire lavé qu’une fois par an (en août) par
manque de temps et du fait de l’absence du personnel
ATSEM pendant les vacances - Tables non lavées au
quotidien (ATSEM non présentes sur les classes) - Balais
demandés mais non reçus - Les horaires des agents
techniques correspondent aux horaires de l’école (CLAE +
Classe) d’où des difficultés pour entretenir correctement les
locaux (toilettes nettoyés avant la fermeture de l’école,
odeurs persistantes) - Manque de papier toilettes et de
papier pour s’essuyer les mains à plusieurs reprises (200
enfants qui s’essuient les mains sur une seule serviette en
période de gastro !) - Les enfants ne peuvent pas ouvrir les
robinets pour se laver les mains (boutons poussoir trop
durs)
ADL :
Utilisation de l’école maternelle pour accueillir des élèves
d’élémentaire (locaux non adaptés : petits
toilettes collectifs sans porte) - Etat des lieux de rentrée
très tardif, pas d’état des lieux de sortie - Modification de
l’état des lieux sans en informer la directrice de l’école -
Utilisation de 2 salles non allouées dans l’état des lieux -
Disparition de matériel dans les salles non prêtée -
Affichage saccagé - Pas de réponse aux mails
 Le Livre Noir - BORDEROUGE maternelle
Des SOLUTIONS
- Temps alloué en plus pour
l’entretien des classes -
Fournir pour chaque classe, le
matériel nécessaire pour
l’entretien quotidien - Modifier
les horaires de travail des
agents techniques pour qu’ils
soient présents hors temps de
présence des enfants -
Anticiper les pénuries de papier
toilette, de savon et d’essuie
mains - Changer les robinets
(refusé par la mairie) -
ADL :
Adapter le public à l’école -
Respect des procédures -
Remplacement des objets
cassés, disparus, ( ou les
retrouver -
Déménagements (ancien et
futur):
Une meilleure anticipation pour
le prochain déménagement -
Prise en compte du matériel
fragile - Prise en compte de la
nécessité d’un temps banalisé
avant et après le
déménagement pour préparer
et défaire les cartons (pas
d’enfants dans la classe quand
on manipule les cartons) -
Demande de moyens humains
pour aider à porter les cartons
- Modification de la date de
déménagement (vacances
d’été 2019) - Matériel
informatique à prévoir dans les
classes (cf. projet d’école et
demande de matériel en cours)
Formation - Plus de M
que de classes -
RASED - seuil
Education Prioritaire -
AVS, etc...
Problèmes...
Déménagement 2017 :
Mauvaise organisation : cartons et meubles perdus,
déménagement de meubles non nécessaires à la place des
meubles étiquetés pour le déménagement - Matériel
cassé (cartons notés fragiles posés en bas de pile, bacs
cassés) - Peu d’aide humaine et à des horaires non
adaptés - Travaux non effectués à une semaine de la
rentrée et mauvaise organisation des priorités travaux
(poignées des portes intérieures remontées de 10 cm en
priorité par rapport à l’abaissement des toilettes et la mise
aux normes de l’électricité) - Présence des enseignantes
15 jours avant la rentrée pour pallier les
disfonctionnements mairie -
Déménagement 2018/19 :
Déménagement prévu pendant les vacances de fin
d’année (noël) - Matériel informatique non prévu dans
la nouvelle école (actuellement nous utilisons des
vidéoprojecteurs que nous n’aurons pas dans la nouvelle
école) - La mairie compte sur des ZIL pour pallier le
besoin d’aide pour la préparation du déménagement -
Manque d’espace pour les activités périscolaires dans
les nouveaux locaux
le
n Nationa
Educatio
- des enseignants non
remplacés
- de gros effectifs
- un public difficile non
pris en compte (les CP Rectorat de Toulouse
actuels qui posent de gros
problèmes à l'élémentaire
sont les GS de l'an dernier)
- l'incohérence face à la création d'une cellule violence à
l'élémentaire Borderouge sans faire passer l'école en zone
éducation prioritaire
- difficulté à avoir des AVS ou des AVS formées
- une formation inadaptée aux besoins pour les
enseignants
 Le Livre Noir - BORDEROUGE élémentaire

Nos demandes
Mairie - un secrétaire, un concierge pour
répondre au téléphone, ouvrir la porte de
l’école quand quelqu’un sonne (nombreuses
entrées et sorties des élèves sur le temps
scolaire)

- un
MNS supplémentaire pour les séances
Mairie de Toulouse de natation afin de ne pas avoir besoin de
parents agréés

- des outils informatiques comme l’avait annoncé la mairie de

Toulouse (vidéoprojecteurs dans les classes, tableaux interactifs,
bornes wifi)

le
n Nationa
Nos demandes Educatio

- le passage de l’école en Réseau

d’Education Prioritaire

- la création d’un poste de Plus De Maitres

Que De Classes Rectorat de Toulouse

- la densification des RASED : 1 rased pour 5 écoles

- augmentation du temps de décharge de la direction : avoir un mi-

temps déchargé

- avoir des effectifs de classe réduits en ayant des ouvertures de

classe sans élève supplémentaire : la rentrée 2018-2019 prévoit 242
élèves pour 9 classes, soit une moyenne de 26,89 élèves par classe.

- plus de postes de remplaçants sur la circonscription :

Par manque de remplaçants, Vendredi 16 mars, la répartition de 2
classes sur 5 (2 en sorties) ont amené les effectifs dans certaines
classes à 37 ou 39 élèves. Idem pour le vendredi 9 mars. Au 16 mars,
36 demies-journées non remplacées.
 Le Livre Noir - NIBOUL élémentaire

n Nationa
le Il nous faut ...
Educatio

- des Rased en nombre pour la prévention et

non seulement pour la gestion de crise;

- passage en Réseau d’Education

Rectorat de Toulouse Prioritaire

- inclusion dans le dispositif plus de maitre(sses)

que de classes;

- limitation des effectifs classe plus réaliste;

- remplacements enseignants absents assurés.

et évidemment : Vive la REP publique!

Mairie
Il nous faut ...
- avoir un interlocuteur référent et non
plusieurs ( informatique, maintenance, locaux,
etc...);

- suivi efficace du matériel, des réparations,

Mairie de Toulouse
de l'entretien;

- repenser le système école de

"respiration/délestage" tant que tout le monde n'est pas en REP.
 Le Livre Noir - JEAN ZAY maternelle
Nos demandes
- Problème de déménagement de l’école maternelle
Mairie en plein milieu d’année (vacances de noël) cartons à faire sur le
temps scolaire.
Nous n’avons pas pour mission de faire des cartons.
Nous (enseignants et parents) proposons depuis longtemps des
solutions à la mairie par rapport au problème de déménagement :
pas d’écoute venant de la mairie aucune considération de
l’humain. La mairie promet des « ZIL» pour le déménagement, or
- Algécos : très - Problèmes de sécurité
bruyants, peu - changement de l’organisation des
Mairie de Toulouse d’espace, pas de
point d’eau dans atsems depuis septembre 2017 moins
nos classes d’atsems dans les classes l’après-midi et
Les enfants sont très énervés face à ce bruit Périscolaire privilégié par rapport au
constant dans leur classe, maux de tête. scolaire
- 10 classes maternelles à la rentrée 2019 - Problème de nettoyage dans les classes :
école usine, risque d’augmentation de la le grand nettoyage a disparu ! les salles de
classes sont très sales ( les jouets ne sont pas
violence nettoyés) problème d’hygiène.
- désorganisation des groupes scolaires - les enseignantes et la directrice ne sont pas
qui existaient pour construire à la place 2 formées pour écrire un PPMS ou pour établir
écoles séparées (maternelle / élémentaire un plan détaillé de l’école. Or on nous le
plus éloignées) demande !!! c’est à la mairie de rédiger et de
- pour ceux qui restent (l’élémentaire), faire un plan détaillé et précis de l’école (ainsi
nuisances sonores, poussières pendant 6 que pour les manifestations que se passent
mois à cause des travaux. dans l’école !)

Nos demandes - Nous n’avons pas pour mission de Ed ucation

faire des cartons. Rôle de l’IA quant au déménagement en cours
d’année, dans la pédagogie à ce moment-là les enseignantes sont elles
payées pour faire des cartons ou de l’enseignement ?
- désorganisation des groupes scolaires qui existaient pour construire
à la place 2 écoles séparées (maternelle / élémentaire plus éloignées) Rectorat de Toulouse
groupe scolaire qui fonctionnait jusqu’alors !!!
- de plus en plus d’élèves dans les classes (or nous avons de plus en plus un public de
REP).
- manque important de ZIL cet hiver en maternelle (au moins 15 jours sans remplaçant et 2-3
jours à moins 2 enseignantes sur 6)
- quelle est la position de l’IA quant à la gestion des atsems sur le temps scolaire
par la directrice ? (désormais avec la nouvelle réorganisation, la directrice n’est plus
responsable des atsems de l’après-midi selon la mairie !).
- comment réussir à faire classe alors qu’il faut passer son temps à aller ouvrir la porte pour
les différents soins des enfants à besoins particuliers (soins sur temps scolaire,
aménagement du temps, passage des infirmiers plusieurs fois par jour pour les diabétiques)
Besoin d’une personne quasi- constamment à la porte, encore plus dans une école de 300
enfants (comme prévu par la mairie).
- manque d’AVS
- Manque de réponse face aux problèmes croissants de la violence sentiment d’abandon.
 le
Le Livre Noir - JEAN ZAY élémentaire n Nationa
Educatio

Comment faire ! ...

- Désorganisation des groupes scolaires qui existaient pour
construire à la place 2 écoles séparées (maternelle / élémentaire
plus éloignées) groupe scolaire qui fonctionnait jusqu’alors !!!
Rectorat de Toulouse
- De plus en plus d’élèves dans les classes (or nous avons
de plus en plus un public de REP) : 27 élèves en CP (plus que 2 x
supérieur aux recommandations REP).
- Manque important de ZIL cet hiver
- Comment réussir à faire classe alors qu’il faut passer son temps à aller ouvrir la porte
pour les différents soins des enfants à besoins particuliers (soins sur temps scolaire,
aménagement du temps, passage des infirmiers plusieurs fois par jour pour les diabétiques
ou autre soin)
Besoin d’une personne quasi- constamment à la porte, encore plus dans une école de 300
350 enfants (comme prévu par la mairie).
- Manque d’AVS et délais d'attente trop loin des besoins.
- Manque de réponse face aux problèmes croissants de la violence sentiment
d’abandon.
- Amenuisement des moyens et des effectifs du RASED.
- Politique d'inclusion sans moyen : les établissements de soin sont saturés, les élèves
sont dans les classes, en attente de soins. Peu de places dans les établissements
spécialisés.

Mairie - Ecole classes et les locaux : le grand nettoyage a

élémentaire de 12 disparu ! Les salles de classes sont très sales.
classes à la rentrée Problème d'hygiène.
2019 : école - Les enseignants et la directrice ne sont pas
usine, formées pour écrire un PPMS ou pour établir
augmentation de la un plan détaillé de l’école. Or on nous le
violence demande !!! C’est à la mairie de rédiger et de
- Algécos : très faire un plan détaillé et précis de l’école (ainsi
Mairie de Toulouse bruyants, peu que pour les manifestations que se passent
d’espace, pas de dans l’école !)
point d’eau dans nos classes - Chaleur excessive dans les classes, à la
Les enfants sont très énervés face à ce bruit limite du supportable. Enseignants et élèves à
constant dans leur classe, maux de tête. 2 doigts du malaise lorsque le soleil
→ bruit des étages du dessus et de la rue car transforme les classes en hammam. Les
les algécos mal isolés stores ne peuvent pas être baissés sur
certaines fenêtres qui sont des issues.
- Problème régulier de chauffage : appel
fréquent au service dépannage qui met parfois - Manque d'anticipation sur la construction
plusieurs jours à intervenir de nouvelles écoles face à l'explosion
- Désorganisation des groupes scolaires démographique de Toulouse et plus
particulièrement du quartier Borderouge.
qui existaient pour construire à la place 2 - Cour de récréation trop petite et
écoles séparées (maternelle / élémentaire plus
éloignées) promiscuité des bâtiments : manque
d'espace pour la circulation des élèves, les
- Futurs travaux : pour ceux qui restent
activités des élèves, crée des contraintes
(l’élémentaire), nuisances sonores, poussières d'organisation et contraint le partage des
pendant 6 mois à cause des travaux. espaces au détriment des élèves et des
Problème de sécurité adultes.
- Problème de nettoyage dans les
 Le Livre Noir - MICHOUN élémentaire

Septembre 2017 : 372 élèves - prévisions septembre 2018 : 412 élèves

Mairie
Besoin d’espaces...
Perte d’une salle polyvalente pour
les activités artistiques/scientifiques/ sportives(du fait
d’une ouverture de classe cette année 2017-2018.
Nous allons perdre au moins une salle de plus à la
rentrée 2018, voire deux.
Mairie de Toulouse Perte du gymnase pour en faire une cantine.
Perte d’espace dans la cour entraine : (nouvelles offices
de la cantine)
- beaucoup de conflits liés au manque d’espace dans la cour de récréation
(entre 170 et 200 élèves en même temps).
- Obligation de faire 2 récréations distinctes car trop d’élèves dans la cour.
Grandes difficultés sur le temps cantine : + de 320 élèves à faire manger.
- Certains mangent très tard (13h15 alors qu’ils sortent de classe à 11h30).
- PB de gestion des élèves en organisation self, jusqu’à 13h35.

Attribution inéquitable du nombre de

Besoin d’ailleurs... classes découvertes par rapport au
nombre de classes de l’école. - Diminution du nombre des Intervenants
Très peu de passeports pour l’art acceptés dans un quartier où l’offre
culturelle est faible.

le
n Nationa
Nos demandes Educatio

Trop d’élèves dans les classes qui étage qui se

entraine des difficultés à : déplacent au
inclure les élèves de l’Ulis, même
moment)
+ différencier pour les élèves Rectorat de Toulouse
- cour de
allophones de l’UPE2A (à mi temps),
récréation (entre 170 et 200 élèves
+ les élèves sortant du dispositif
en même temps)
UPE2A où ne pouvant y entrer faute
de place (à temps plein) Beaucoup d’élèves à besoins éducatifs
+ les élèves avec PPS ou PAP, particuliers et trop peu d’intervention du
RASED :
+ les élèves avec PPRE
½ journée pour le maître E et ½
+ des difficultés de déplacements
journée pour la maître G, alors que
dans les locaux de l’école : les demandes sont multiples.
- couloirs (entre 80 et 110 élèves par
 Le Livre Noir - LAPUJADE élémentaire

Difficile !
le
n Nationa
- Manque d’AVS Educatio

- Absence de RASED
- non remplacement des collègues
- Gestion / Orientation des élèves violents
ou en grande difficulté. Accompagnement des Rectorat de Toulouse
enseignant-es

- Nombre d’élèves par classe au détriment de la différenciation et des

inclusions

- Passage en REP

- Temps de décharge de direction

- Aide (ZIL?) pour les enseignant-es

- Justifications des demandes de maintien.

Parlons-en !
Mairie
- Manque de communication et concertation

- Pas de prise en compte de l’avis des

personnels et usagers

- Ecole à 18 classes !

Mairie de Toulouse - Bien être des enfants

 Le Livre Noir - ALPHAND primaire

le
n Nationa
Educatio

Revendications
Bénéficier d’un.e maîtres.s.e
surnuméraire ;
Rectorat de Toulouse Bénéficier de temps de formation
en plus ;
Dysfonctionnements Bénéficier de temps de
concertation en plus car nos
ÉCOLE EN BORD DE REP : reçoit réunions sont souvent vampirisées
tous les élèves qui ne peuvent être par la gestion des cas difficiles
accueillis en REP

TROP D’ÉLÈVES PAR CLASSES : Des classes moins chargées pour

• Entre 29 et 31 en maternelle ; permettre à chaque élève de
• 31 en CM2 progresser dans ses
Doubles niveaux cycle 3 à 26 élèves apprentissages

ROSA PARK COLLÈGE DE Obtenir un classement en REP pour

RATTACHEMENT (REP +) MAIS répondre aux difficultés scolaires et
ÉCOLE HORS REP malgré la sociales de nos élèves
sociologie de nos élèves

COLLÈGUES NON REMPLACÉS EN Remplacements systématiques

CAS DE MALADIE

DISPARITION DE L’AIDE À LA Retour de l’aide à la direction

DIRECTION

ÉMIETTEMENT DU DISPOSITIF Renforcement du RASED pour

RASED. répondre aux besoins des élèves.

IMPOSSIBILITÉ DE RECRUTEMENT
D’EMPLOIS CIVIQUES (école de
périphérie dévalorisée).

UPE2A SEULEMENT À MI-TEMPS UPE2A à plein temps pour faciliter

POUR LES ÉLÈVES ALLOPHONES. l’intégration des élèves primo-
arrivants.
 Mairie
Le Livre Noir - ALPHAND primaire

Dysfonctionnements Revendications
Mairie de Toulouse
TROP D’ÉLÈVES PAR CLASSES : Des classes moins chargées pour
•Entre 29 et 31 en maternelle ; permettre à chaque élève de
•31 en CM2 progresser dans ses apprentissages
•Doubles niveaux cycle 3 à 26 élèves

GROUPE SCOLAIRE À1 7 CLASSES Retrouver des écoles à taille humaine

pour le bien-être des élèves et des
personnels

RÉORGANISATION DU SERVICE DES Retour à une ATSEM par classe sur

ATSEM EN MATERNELLE tout le temps scolaire

LOCAUX BIEN SOUVENT SALES ET Recruter des agents techniques pour

TOILETTES REPOUSSANTES remédier au sous-effectif pour
permettre un entretien satisfaisant
des locaux au quotidien.

PAS DE LOCAL DE MATERIEL DE

SPORT :
Espace partagé avec le stock de produits
d’entretien(

PAS DE BUDGET PERMETTANT Obtenir des budgets exceptionnels

L’ACHAT DE MATÉRIEL DE SPORT pour permettre aux écoles récentes
(école ouverte en 2015) d’être décemment équipées.

UNE SALLE DE MOTRICITÉ POUR 17 Créer un gymnase, un stade, un city

CLASSES stade pour que les écoles du secteur
puissent en bénéficier.

VOLS À RÉPÉTITION Être dédommagés pour racheter le

sans compensation matériel volé et repenser le partage
des locaux entre ADL et école.

ARRIVÉES NOMBREUSES EN COURS Obtenir une aide budgétaire pour

D’ANNÉE doter ces élèves du même matériel
que les autres.

ÉLOIGNEMENT DE L’ECOLE PAR Tisser du lien social dans le quartier

RAPPORT AUX INFRASTRUCTURES et créer des lieux de convivialité pour
CULTURELLES DE LA VILLE la population ;
Bénéficier d’un budget bus plus
conséquent
 Le Livre Noir - GRAND SELVE maternelle

Des manques ! n Nationa

le
Educatio
- Manque de moyens pour la
prévention et le suivi de la difficulté
scolaire.

- Augmentation des effectifs: (pas

pour nous à l'heure actuelle)

Rectorat de Toulouse
Mairie

Problèmes
- Non remplacement du personnel
Mairie de Toulouse Atsem et techniques.

- Une atsem non remplacée depuis mi- février + 1 mi-temps non

remplacé pendant 5 semaines. ( ce qui a fait du -2 pendant 15 jours
travaillés).

- Une technique non remplacée pendant un mois.

- Réorganisation des temps de travail Atsem : manque structurel

de personnel sur des moments clefs: l'accueil du matin et après 15h: 2
atsems pour 5 classes.

- Organisation inacceptable des déménagements sur le temps

scolaire en présence des enfants. Non reconnaissance de la charge
de travail suppléméntaire induite pour tous les personnels

- Problèmes de Déménagements
 Le Livre Noir - LAPUJADE maternelle

Trop, pas assez ...

le
n Nationa
- surcharge des effectifs (prévisions à 32 élèves Educatio
par classe pour la rentrée 2018 sans ouverture de
classe)

- plusieurs élèves avec des situations

complexes dans chaque classe

- absence de RASED sur l'école

Rectorat de Toulouse
- non remplacement des collègues

- du fait des horaires inadaptés des ATSEM et de leur non-remplacement en

cas d'absence, nous devons adapter les activités prévues en fonction.
Certains apprentissages peuvent en pâtir.

Désorganisation
Mairie
- Organisation ATSEM :
*horaires ne couvrant pas tout le temps
scolaire (pb de sécurité , de bien-être des
enfants, activités impossibles à faire lorsque l'atsem
Mairie de Toulouse
finit à 15h00 car elle n'aurait pas le temps de
nettoyer les ateliers,... ) ;
*des problèmes se posent pour les sorties à la journée ;
*horaires tournants sur 3 semaines donc pas de régularité en
classe

- Non remplacement des agents lors des maladies, ponctuelles

ou des longues maladies.

A l'école maternelle Lapujade, nous sommes à -1 atsem tous les

jours (longue maladie non remplacée de façon pérenne).
Depuis 2 jours, nous sommes à -2 atsem.
 Le Livre Noir - BORDEROUGE maternelle

Le Livre Noir - BORDEROUGE élémentaire

Le Livre Noir - JEAN ZAY élémentaire

Le Livre Noir - NIBOUL élémentaire

Le Livre Noir - JEAN ZAY maternelle

à suivre…
Le Livre Noir - MICHOUN élémentaire

Le Livre Noir - LAPUJADE élémentaire

Le Livre Noir - ALPHAND primaire

Le Livre Noir - LAPUJADE maternelle

Le Livre Noir - GRAND SELVE maternelle

 Le Livre Noir - TOULOUSE Nord

à Niboul on perd la
boule ! - à Jean Zay ça va
péter ! - à Borderouge on
voit rouge et pourtant
rien ne bouge ! - à
Alphand ce n’est pas
marrant on va faire du
boucan ! - à Michoun ça
va faire BOUM ! - à
Lapujade on est dans la
panade, pour des moyens
on va se battre ! - à
Grand Selve fin du rêve
Le Livre Noir - TOULOUSE Nord