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Los trastornos de desarrollo son problemas severos y de larga duración. Pueden ser físicos,
como la ceguera. Pueden afectar las actividades mentales, como los problemas de
aprendizaje. O pueden ser una combinación de ambos, como el síndrome de Down. Los
problemas son a largo plazo y afectan la vida cotidiana.
Trastornos de la comunicación
ESPECTRO AUTISTA
Los trastornos del espectro autista se ubican en el DSM 5 dentro de los trastornos del
neurodesarrollo.
2-. Alteraciones en el lenguaje, sobre todo como vehículo de comunicación social; aunque en
ocho de ellos el nivel formal del lenguaje era normal o sólo ligeramente retrasado
ASPERRGER
. Falta de empatía 2-. Poca habilidad para hacer amigos 3-. Conversaciones sin reciprocidad, a la
manera de monólogo 4-. Intensa absorción en intereses especiales 5-. Movimientos torpes 6-
.Comportamiento cual “pequeños profesores”; hace referencia a su gran capacidad para hablar
acerca de sus intereses especiales.
El criterio B hace referencia a: 1-. El diálogo, los movimientos de los ojos o la utilización de objetos,
Diagnósticos diferenciales
Las formas más sutiles pueden prestarse a confusión con otros cuadros: por el primer dominio,
merecen diagnóstico diferencial con los trastornos de ansiedad social. Por el segundo, se puede
pensar dentro del fenotipo ampliado sus similitudes con cuadros del espectro obsesivo o
trastornos alimentarios de tipo restrictivo, por ejemplo, o los cuadros de tics.
Psiconalisis
donde propone al autismo como defensa contra “la confusión de las psicosis” y reserva la
nomenclatura de estados encapsulados para los niños autistas.
TDAH: En el caso del TDAH, cambia la edad a partir de la cual se exige que estuvieran presentes
algunos síntomas de inatención o hiperactivo-impulsivos, que se retrasa de los 7 años (en el DSM-
IV) a los 12 años (en el DSM-5).
Por último, destacar que puede diagnosticarse el TDAH Presentación combinada, si se cumplen los
criterios de inatención e hiperactividad/impulsividad; TDAH Presentación predominante con falta
de atención, si se cumplen los criterios de inatención pero no los de hiperactividad/impulsividad; o
TDAH Presentación predominante hiperactiva/impulsiva, si se cumplen los criterios de
hiperactividad/impulsividad, pero no los de inatención.
HAY INATENCION
HIPERACTIVIDAD E IMPULSIVIDAD
LOS CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE se presentan
agrupados en tres categorías (enfado/irritabilidad, discusiones/actitud desafiante, y vengativo),
patrón de enfado/ irritabilidad, discusiones/actitud desafiante o vengativa que dura por lo menos
seis meses
En los niños de menos de cinco años el comportamiento debe aparecer casi todos los días durante
un periodo de seis meses por lo menos,
Trastorno de la conducta[/themecolor]
Tipo de inicio infantil: Los individuos muestran por lo menos un síntoma característico del
trastorno de conducta antes de cumplir los 10 años.
312.82 (F91.2) Tipo de inicio adolescente: Los individuos no muestran ningún síntoma
característico del trastorno de conducta antes de cumplir los 10 años.
312.89 (F91.9) Tipo de inicio no especificado: Se cumplen los criterios del trastorno de
conducta, pero no existe suficiente información disponible para determinar si la aparición
del primer síntoma fue anterior a los 10 años de edad.
3.TRASTORNOS MOTORES
los tics se han definido como movimientos repetitivos, no rítmicos y estereotipados
resultantes de contracciones musculares súbitas, abruptas e involuntarias
DIAGNOSTICO
Criterio A (gruñidos, olfateos, aclaramientos de garganta) como tics motores, en la
medida en que están ocasionados por contracturas diafragmáticas u orofaríngeas.
ANSIEDAD GENERALIZADA
TRASTORNOS DE ELIMINACION
ENURESIS
en el lenguaje clínico puede definirse como una micción involuntaria, que ocurre a una edad
mayor de aquella en la que se espera que haya ocurrido el control vesical
Encopresis:
ESTRÉS POSTTRAUMATICO
es un conjunto de síntomas ansiosos que afectan al niño, tras sufrir una experiencia inusual y
aterradora, intensamente angustiante que excluye acontecimientos vitales habituales de la
vida humana.
Diagnostico
aparición del cuadro clínico dentro de los seis primeros meses que siguen al acontecimiento
estresante.
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL.
Trastornos de ansiedad.
Depresión.Ezquizofrenia.
TOC.Fobia simple.Trastorno hipercinético.Trastorno de conducta.Trastorno adaptativo.Trastorno
disociativo.Traumatismos cráneoencefálicos.
TRASTORNOS DEPRESIVOS