DESCUBRIENDO A JUAN RAMÓN JIMÉNEZ Y SU RELACIÓN CON EL MODERNISMO
DATOS INFORMATIVOS ÁREA: Comunicación CURSO: Literatura to GRADO: 2 Año SEMANA: 2 PROFESOR (A): YANET CONDORI Coordinación con el tutor (entrega de la sesión de clase)/ Resolución de la pregunta menos contestada en el ETI/ Seguimiento de las evaluaciones/Intervenciones orales (4 o 5 alumnos) /Revisión de cumplimiento de tareas. PROTOCOLO APRENDIZAJE ESPERADO El estudiante revalora la producción de Jiménez para así considerar la PROPÓSITO importancia y características de la prosa poética. COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. Se comunica oralmente en lengua materna. Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
Obtiene la información del texto. .
Lee diversos tipos de textos. Infiere e interpreta los textos propuesto SECUENCIA PEDAGÓGICA SECUENCIA DIDÁCTICA TIEMPO
INICIO El docente preguntará a los estudiantes :
¿Cómo se llama la mascota que más han querido? 10 min ¿Cuáles son sus principales características? ¿Qué nombre le han puesto? Para luego relacionarlo con la biografía del autor.
Secuencia de acciones que realizará el docente :
DESARROLLO - El docente desarrollará los aspectos más resaltantes de la vida de Jiménez. - El docente explica la relación que guarda el 30 min Modernismo y con el autor. - Se explica al estudiante datos importantes de la producción literaria de Jiménez. - Sintetiza las principales características de Platero y yo.
Secuencia de acciones que realizará el estudiante :
- Los estudiantes registran el contexto y principales características del autor. - El estudiante selecciona y organiza el tema para recordar con mayor facilidad. - Toman nota del contenido de la clase para luego indicar su punto de vista.
Retroalimentación y verificando la guía Pamer.
CIERRE 5 min
EVALUACIÓN Sigo practicando ( Guía Pamer) EPD ETI
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
- Dibujos - Pizarra, tiza - Papelógrafos - Material educativo
TRABAJO EN CASA (Regulares) RETO PAMER (Destacados)
- Elabora una línea del tiempo sobre la producción Los estudiantes redactarán una aventura que literaria de Juan Ramón Jiménez. hayan tenido con su mascota. - Aula virtual.