NE eee ae hoe neater tenesVITE~BIEN 3} Claire Miquel INTERNATIONALListe des pistes du CD audio Dialogue Piste Dialogue Piste Dialogue Piste Dialogue Piste wurét oy UTES me UNTE is UNTENSg 2 2 2 ity 2 Bry 2 st 3 3 3 20 3 36 3 52 4 4 4 21 = UNITE? yoy Une t 33 unite? oa n 2 oe 2 sa 2 Bm 39 3 3S ie 3 mA f siti unTets ao UNITES e: 1 2 1 wes a i a 2 3 Pu 4 as : ante oy uuTE9 1s UNE 2 wNTE4 n 2 29 a 45 3 2 iy 3 30 3 6 * UNITE TO UNITE NS ata) iT wares a ee oe 2 8 2 ——__1_ 9 3 64 3 3 Crédit photo (couverture) : Photo 12 - Alamy Direction éditoriale : Mich@le Grandmangin-Vainseine Exdition : Odile Tanoh Benon Correction : Jean-Pierre Delarue Couverture : Black & White Maquette et mise en page : ici design Ilustrations : Jean-Pierre Foissy, Zaii Cartographie : Nathalie Cottrel-Bierling (ill. Jean-Pierre Foissy), Jean-Pierre Crivellari © CLE INTERNATIONAL 2009 ISBN 978-209-035272-6 deuxMvant-propos La méthode ropide Vite et Bien 1 sadresse aux adultes pressés et impatients ! Elle permet & létudiant& la fois d'apprendre le francais et de découwrr la réalté de la vie en France, es différences culturelles, le langage de la vie quotidienne, le tout en un temps record. En effet, le premier volume couvre, en vingt unités, les niveaux Al et A2 du Cadre européen commun de référence. Ainsi, en 100 & 120 heures de cours selon 8s publics, il sera possible dacquézir une bonne base de grammaire et de vocebulare, claire, simple, fonctionnelle, et de se sentir aise dans la communication orale et écrte, ouvrage s‘adresse aux débutants complets aussi bien quiaux « faux débutants ». Ce manuel constitue donc un out dapprentissage et/ou de raftatchissement des connaissances. Chacune des vingt unités porte sur un théme particulier, et débute par deux pages de situations de communication : dialogues & écouter et documents a lire, complétés par une liste dexpressions-clés de la conversation. Cette double page est illustrée, non seulement par souci de vivacité et d'agrément, mais aussi pour foumir des informations cultu- relies complémentaires : gestes, attitudes, vétements, environnement. viennent ensuite une lecon de vocabulaire et de civilisation, elle aussi illustrée, puis une lecon de grammaire. Les notions acquises sont immédiatement mises en pratique dans trois pages activités pédagogiques (communi- cation, vocabulaire, grammiaire). Les exercices variés (vrai ou faux, QCM, associations, mots & retrouver, mots croisés, exercices 4 trous...) peuvent se pratiquer aussi bien & Foral qu’aI'écrt Un bilan noté (« Eveluez-vous 1»), faisant appe! aux quatre compétences (parler, écouter, lire, écrire), constitue une synthase de lensemble des notions présentées dans Turité Un index lexical et un index grammatical aident étudiant et le professeur 4 naviguer aisément dans la méthode. fin, les corrigés commentés des activités fournissent un complément pédagogique précieux. Le €D intégré comporte, bien entendu, tous les dialogues. Nous avons cheisi, pour cette méthode, un niveau de langue usuel sans étre trop familier. Lesprt de ce livre consiste @ concilier le plaisir d’apprendre et une bonne structuration des connaissances. De plus, louvrage cherche & préparer les éléves aux surprises et aux imprévus de la vie en France, afin quills ne se zissent pas gegner par la panique ou la timidité lorsquils se trouveront en situation réelle | slagit done de ne pas se limiter au « savoir» linguistique, mais de développer également le « savoiraire » et le « savoirétie » en amenant Iéléve, VITE ET BIEN, a Yautonomie linguistique. : 3 \ troisM Mode d’emploi Bier entencu, il exste toutes sortes ¢'approches possibles, car ce lve, tout en étantstucturé et rfiéchi, permet une certaine liberté de parcours. Cependant, un professeur peut aborder une unité de le maniere suivante : 1. Travailler les dialogues et les documents écrits Les HIALOGUES, qui mettent en scéne une large gamme de personnages (de 18 4 90 ans |), de situations (person- nelles, professionnelles, commergantes, etc), dinteractions (disputes, conflts, conseils, conversations détendues, plaisanteries...), présentent la réalité de la vie quotidienne en France : déjeuner, réserver, étudier, voyager, bavarder, se loger... Us intagrent les éléments de vocabulaire, de grammeire et de civilisation étudiés dans lunité, Les EXPRESSIONS-CLES sont celles de la conversation, que les étudiants adorent connaitre pour remplir les silences, pour plaisanter, pour « se sentir francais a Les DOCUMENTS a lire permettent d'aborder un autre niveau de langue, celui du courrier électronique ou du registre écrit (avec les modifications stylstiques qui s'y rattachent). A patti de ce matériel oral et écrit, de trés nombreuses ACTIVITES se révélent utiles, productives et plaisantes. Mentionnons par exemple = — ralser le premier exercice de comprehension sur les textes (activités de communication). Le professeur peut «aussi diviser la classe en deux : chaque groupe va imaginer des questions & poser sur les documents ; — apprende par coeur les dialogues et les jouer (avec Vintonation appropriée |); — inventer des variations sur les dialogues : modifier un parametre (par exemple, au lieu daccepter, tun personnage refusera) ou une information sur un personnage (au lieu de répondre aimablement, l se montrera agressi, etc) ; — imaginer la suite de thistoire, a réaction d'un personnage, ou encore des pensées non exprimées. = ulser les dialogues et les textes écrts comme dictées ; — transposer & Iécit les dialogues : "éleve reconte ce qui slest passé, ou bien il ransforme le dialogue en un courtier électronique, par exemple ; — faire inverse avec le document écrit : I'étudiant cée un dialogue, ou encore imagine une réponse du destinataire. 2. Aborder la legon de vocabulaire et de civilisation Elle présente un Vocabulaire simple, clair, usuel. Cest le « minimum vital » concemant le sujet abordé dans Tunité. Les thémes correspondent aux aspects essentiels de la vie en France : professionnel (étre en réunion, réserver une salle de conférence...) touristique (réserver une chambre d'hotel cu un taxi, commander au restau- rant, parler d'un voyage), commergant (se débrouiller dans les différents megesins), administratif (demander des renseignements, obtenir un document), personnel (parler de son amoureux, de ses enfents, de ses vacances, de son travail, avoir un bébé, converser sur des projets d'avenir, se taquiner), pratique (le bricolage, la santé, les taches domestiques...), universitaire (étre étudiant, vivre la fac... La partie Civilisation fournt des informations de tous ordres, interculturel, touristique, sociologique, pratique. .. 4 autpeut travailler le vocabulaire et la civilisation en feisant participer le classe a une sorte de « brain-storming », par xemple : « que connaissez-vous comme mots en relation avec le tourisme ? » Ensuite bien str, les Activités consolident les notions acquises. Elles servent souvent de matériel complémen- taire : par exemple, unité 3, des nationalités et des langues qui ne sont pas mentionnées dans la partie Vocabulaire nteniennent dans les activités. Les éléves peuvent aussi, eux-mémes, créer des exercices ou des jeux de langues : mots cioisés, mots & retrouver, -vinettes, etc. 3. Explorer la lecon de grammaire points de Grammaire couvrent les niveaux 1 et A2 du Cadre européen cornmun de référence. ls ne sont idemment pas développés, mais présentés de manigre claire et repide : il sagit d'un premier contact avec les uctures fondamentales du francais : le présent, le passé composé, les pronoms personnels complements, etc est bien str fructueux de faire des allers et retours entre le lecon de grammaire et les dialogues, pour aider Iéleve 2 repérer les notions nouvelles peut aussi transformer les Activités en questions que les éléves peuvent se poser les uns aux autres. ll est ége- ent possible de trater & ce moment les activités de communication, en les réalisant 8 écrit ou, de ma core plus dynamique, & fora 4. Compléter la page de bilan « Evaluez-vous !» portant sur les quatre compétences bilan représente une synthase de tout ce qui a été abordé dans la legon. Il sagit de boucler la boudle et de mettre & féléve de mesurer le chemin parcouru dans la pratique de la langue, le premier exercice oblige & réécouter ( 9) ) les dialogues, au terme du travail sur unite, pour rassembler, synthétiser, consolider. Lexercice de lecture (>) constitue également un matériel complémentire, qui peut étre loité en tant que tel. En effet il s'agit d'un nouveau teste, sur lequel i est possible de travaller:imaginer une suite, ‘ransformer en dialogue, changer le temps des verbes, etc. Lexercice d’expression orale ( € ), souvent désigné par «a vous |» peut servir de base a un débat dans la classe ou & des exercices en petits groupes, ce qui favorise la rise de parole et la cohésion de la classe. Quant au travail éerit (Ep ), il consolide les acquis et permet aux éléves ‘moins extravertis de s‘exprimer librement 5. S‘approprier la langue a travers un projet de classe me du travail sur la méthode, il nous semble indispensable d'aider les étudiants 8 s‘approprier les notions ises tout au long de ce parcours. Pour ce faire, le professeur peut proposer un veritable projet de classe. Ainsi, 3 partir des éléments de scénarios contenus dans Fouvrage, les étudiants créent une nouvelle histoire en se répar- tle travail: les uns précisent |e caractére d'un personnage, d'autres développent une intrigue et des péripéties velles, d'autres encore décrivent un environnement ou une atmosphere. est également dynamique et utile, pédagogiquement, de poser une question sur un personnage : « finalement, ulavez-vous eppris sur Boniface ? » « Comment imeginez-vous la suite de Ihistoire 7» « Choisissez un personage ‘esen une piésentation détaillée.» Ce genre dlactivté, véritable synthése du travail accompli, encourage vivement Féleve & apprendre, tout en lui ant confiance en ses capacités communicatives | 5 \ cingM Tableau des contenus ‘le question (ens écrit) ‘le prépostion wsurn (210908) +e complément de nom = 1. Unjeunersapide—+lesropas slapoliesse(}) + eyetbexaoiryauprsent * communication 2 lepeitdgeme lable slevin (feat, oat) = vocbubre et Au café 4% Undbersmple ——_lesboisons =anégaton hsaton p10 @ Unediane ce sles dese sTatidendtr ew, une, "arma 5. locote dincol le andichtancis ee pate: . eee ea siiya/ilny pasde «aaah ta sade qualité rece uetee “ate dle, es» tle campagne | +e cies de 0820 ae 1. Ala mason slesjousdelasemaine —* apoiese@)——everbee eve» aupésent «communication 2. Aubuiew = qual heue ed? ausiqesqusionsavec = ocbubieet Ausélaphone 3, ayabinetmédial ——_(gstime ofc et levebee te sini ae 1 vigiie slecoms slesartéenfrance + fimpérati + communication les medecns pie (esfanas eves « tusage detimpérat vocabulae La santé 2.Lethume ‘aie mmégiaers) Js prone toiques etcilisation p.58 3.Goetenewapas ——« qudqus ogres + lapparenance + gmmaie pe + quelques pefies maladies (> pronom ounom) —» Eyalezvous 4. Un prospects radverbe SES “lemédn ‘les ypes de médearents + le modlcaton deficit + qleste au. + les quarts @) ae I. oniace sintesse les vlements + dgjeuner ener + le passécompose aVirgnic. “un peu de description + patie de cuisine des verbes régulers Lesratations 2, e.vignie? physique + usage du passé corps humaines Ele sites + lacommunictin + iaplce de Faderbe * gemmare ee ‘a Bonface? au passé composé ene P 3. La vie de Bonitce. + leverbe wpaser» (1) 4. Could Vigne + lForme mégabe (appa) Bi i + tout= tes 5 Coutie de Vigiie ene = 1. Une mami acive! + les taches domestiques *lestypes de le passé compose “communication 2. Unhomme parfat..._* quelques produits Mage (PAIS: des yerbesmrepuliels + vorobulire Lestiches sexe veepasts menage comers ete tas, eeehleton domestiques — oronnee + quelques obs de tite ‘pes encove®/ amas» gammaite ‘ands magisis) + pos compost p74 A lessees ieee) Lane + aluer ous! lopenanne des Fionas ee + atop epas assez» + aject we LUnweekend *lepatimoine stat du vin +e passé compost communication cansleBordelis§——s ycampagretancase ——_ Tesvilges es verbesavecs tes vocabulaire et Le patrimoine —2:laBougogre sesrimuneatheonued’ SPE sleveibed’a,e,i,0,u,yh fe, la, les le café, le croque-monsieur, AV Uarticle defini | Valigoté féminin singulier : la carafe d’eau, Yomelette pluriel : les cafés, les omelettes A iw +3,ei,0,u,yh>Ta,ei,0,u, yh | MV Les chiffres de 0.820 0 2ér0 ;a un 11 onze 2 deux 12 douze 3 trois 13 treize | 4 quatre 14 quatorze 5 cing 15 quinze 6 16 seize 7 sept 17 dixsept | 8 huit 18 dix-huit 9 neuf 19 dixneut tuo aie 20 vingt 3 yo1 STS ee ees Au café communication 1 vrai ou faux? DIALOGUE t a. La cliente voudrait un sandwich. b. Les clients voudraient du vin. DIALOGUE 2 La cliente voudrait un petit déjeuner. d. Elle voudrait une carafe d'eau. DIALOGUE 3 e. Le dient voudrait un saumon grills f. ll voudrait un verre de vin rouge. ps DIALOGUE 4 g. La cliente voudrait juste des legumes. fh. Elle voucrait des legumes avec du beurre. 2? choi sez la bonne réponse. 1. Nous avons du seumon gril Ca. Tres bien | (|b. Bien sor! 2. Je voudrais un sandwich sans beurre. (a.Alors. lb. Daccord. 3. Vous avez un plat du jour ? en sOr | Cob. Merci. 4. Un thé au lait, sil vous platt. Voila | Ub. sil vous plat. 5. Je voudrais un croque-monsieur Ja. Quelle horreur ! Ub. Ties bien | 3 qui parle? Associez. a. «Et comme boisson ? » 1. Le cient be Monsieur?» peer ¢. «Je voudrais une salade nigoise. » d.« Un demi, sil vous plait. » e. « Vous avez un plat du jour? » .« Nous avons un saumon grilé.» «Je suis wégétarien. » hc Voicile carte 1» 4 complétez les dialogues. Dialogue n° 1 : boisson — bonjour (2 fois) ~ carafe ~ voudrais be sn-snninune » MOGAME, Phos sna ORSICUE JE nsnsnsnennmenne UN Sandich jambon-beurre, sil vous plat. 3. — Oui, madame. Et COMME. onennnsnnnne 2 4.—Une me d'eau. Dialogue n° 2 : boisson — haricots — bien — plat — verre - saumon 5. — Vous avez un wows du jour ? 6. — Oui, nous avons un .... ities nine OME ES eit verts, 1.—Tres Joe —Etcomme ? 9. — Un eit nnn de chabls, sil vous plat. 4 —ESF vocabulaire et civilisation 5 choisissez la bonne réponse. 1. Un [saumon} {vin} gil 4. Un {citron}, [der] pressé. 2. Une {biére| {tartine| beurrée. 5. Un {vin} [jus] de pommes. 3. Une [omelette} salade] verte. 6. Une eau) [infusion] gazeuse. 6% associez. Lune carafe a. de crudités 2.un verre b. monsieur 3. une omelette de pomme 4, une orange d.de vin 5. une assiette . au jambon 6..un jus f.deau 7.un croque- &. pressée 7 choisissez la bonne réponse. 1. Comme boisson ? (Ta. Un citron presse. [b. une salede verte. 2. Vous avez du vin blanc ? Ta. Oui, du graves. | b. Oui, du muscadet. 3. Un sandwich ? Ta. Oui lorraine. Clb. Oui, au fromage. 4. Je voudrais une bigre. Vl a, Pressée? (lb. Ale pression ? 5. Une salade ? la. Oui, verte 1b. Oui, nature. 6. Je voudrais une omelette Cla. Bible? |b. Nature? 8¥ choisissez les termes possibles. 1. De eau... minérale — nature - gazeuse — cuite, 2. Des légumes.... crus — pressés ~ chauds = cuits. 3. Un plat... vert - chaud — nature - du jour — froid. 4. Une salade... nigoise - au beurre — verte - au lait. 5. Un sandwich... au jambon — au chocolat - au fromage - au lait. 9P trouver 12 mots en relation avec le bistrot. (6 horizontalement, 6 verticalement) HERR LWAL TA J UECZUCYPHPM ALMCARAF EEG JRBALOULILA VN) OF ik Ts 37 UIMEKSJOATLE SFOHES GI PTA DFBOEALA DE U JviNFNUI DAO OMELETTE JUS CERKAES T ALS BLE HIM 5 kK Lie © 15 \ quinzegrammaire 10 complétez par le verbe « avoir » au présent. is sstiniassis BCE: VOUS renee des legumes 7 2. Nous des salades. BEM niin wu pas de salade. 3.lls un plat du jour. B.VOUS wane la carte? 4. Vous des sandwichs ? 9. Elle un verre de vin. . 5. Nous 17’, w= pas de saumon. 10. Il n. ... pas de chocolat. + 11 compietez par « un », « une » ou « des ». 1., saumon 6. frites 2 omelette 2 ww Maricots verts 3 sone SANGWICHS 8. ww Slade a _. orange presse 9. thé 5. croissants 10. até 12¥ complétez par«e»,«s» ou« 1. deux petit... 2. une salade vett........ 3. des chocolats chaud, 4. une tartine beuré..... 5. des tartines beurré.. verres 13 mettez ala forme affirmative. es ». 6. des legumes cult 7. une orange press. 8, deux saumons gil 9, des haricots vert. 10. des salades nicois. Exemple : Nous o'evons pas de croissant. > Nous avons un croissant. 1.Je n'ai pas de chocolat... 2. lls n’ont pas de plat du jour. 3. Elle n'a pas de saumon grill... 4. Vous nlaver pas de croque-monsieur 5. Il n’a pas de café. 6. Je Wai pas de carafe d'eau 7. Vous n/avez pas de creme brilée. 8. Elle n’a pas d'assiette. 14? complétez par « de » ou « d’ », Teun verre... vin 2. une carafe: eau 3. une bouteille bordeaux. 4, une assiette vax Charcuteries 5. un verre ea 6. une boutelle. algots 7.un verre .... . Saint-estéphe 8. une assiette crudités 16 —évaluez-vous ! Q 15 F réécouter les dialogues et compléter les phrases. DIALOGUE | 2. « Bonjour, madame. Alors... un b.j'a,ei,0,u,%,h AV 1. question simple « Lintonation seule (>) Yous habitez a Lyon ? Elle parle chinois ? Ils étudient le grec ? + La structure « est-ce que » Est-ce que vous travaillez a Dijon? Est-ce quill déjeune dans un bistrot? Est-ce que tu aimes les langues étrangéres ? A que +a,¢,i,0,u,%h> qu’a,e,i,o,u,y,h AV ‘cs adjectits possessifs masculin singulier _fémin singulier mon pere ma mere ton pere ta mere | son pere sa mere notre pére notre mére __ votre pére votre mere leur pere leur mere A son pere = le pre d'Anne OU le pére de Paul ‘sa mere = la mere d’Anne OU la mere de Paul pluriel (masculin ou féminin) mes parents tes parents ses parents nos parents vos parents leurs parents AV esi / Ce sont Lexpression « c'est » a un pluriel : « ce sont ». C'est ma mére. C'est mon pére. Ce sont mes parents. Ce ne sont pas mes enfants. AV 125 chilies de 101 4 10 008 | 101 centun 102 cent deux 200 deux cents 270 deux cent soixante-dix 999 neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 1000 mille | g000 ean Ml enact 3400 trois mille quatre cents 10.000 dix mille A Ne dites pas : « Un mille », mais « mille ». 29 AgistenedtLa vie quotidienne communication 1 vrai ou faux? DIALOGUE | 1a. Solange prépare une conférence en juin. _b. Elle voyage beaucoup. €. Bille est en retard DIALOGUE 2 d. Francoise travaile avec une Américaine. _e. Jule, la file de Colette, parle anglais. . Colette parle trés bien Vitalie. g. Frengoise étucie l'llemand, DIALOGUE 3 h. Francoise déjeune avec son pere le jeudi soir. i. Le pére de Francoise n’habite pas avec ses enfants, j. Le pare de Frangoise n’aime pas beaucoup pater 2) Relisez le document 4. Complétez les phrases. i 1. Julie est la... pee ce coleties 2. Colette est une... de Francoise 3. Jane est une sum nnnan d€ Francoise, 4. Jane organise des soirées de ..... =i 5. Jane aI nine Sectronique de Julie. 3? choisissez la bonne réponse. 1. Jemmane ma mére au restaurant. Cest genti ! (Jb. Je suis nul | 2, Fadore les langues | (Ta. Bien, merci (1b, mon fils aussi, “la. Cest une bonne idée. |b, Oui, bien sir! Oa 3. Tu continues tes cours diellemand ? 4. lest sympa? a. Ouj il est és gent . Oui il est patient, 5. Elle parle italien ? Ja. Qui, mais mal. (lb. Elle aime beaucoup rtalen. 6. est stressé ? [1 a. Non, pas du tout | Cb. Nor, il est stresse. AP’ choisissez la bonne réponse (vérifiez avec les dialogues pages 26 et 27). 1. Colette est(Qulle) ppatiente| en langues. 2. Le pere disabelle est [3gé) [communicatif 3. Julie, la fille de Colette, est jstressée} [ouverte]. 4. Julie est [nulle|. {sympa}. 5, Solange est [sympa] [stressée]. 6. Solange est jresponsable} {patiente]. 5 completez par (plusieurs solutions sont possibles) : Cést terrible !— Cest fantastique !- Cest super !- Cest normal !- Cest: gentil ! 1.1 voyage en Patagonie ! — 2. Elle parte parfatement le japonais ' — ac ennns nen 3. ll organisent une grande soirée pour leurs parents. — 4.11 est tres fatigué et stressé. — ¥ sine imines 5. Tout le monde parle anglais, maintenant. ~ 30 ssEEE vocabulaire et civilisation 6F associex. 1. Nous regerdons a. une fete. 2.1 écoute b. dans un bureau. 3. Je mange €. des amis 8 diner. 4, Vous trevaillez da télévision. 5. Elle organise @. au restaurant avec sa fille. 6. invite f. une omelette, Tildine g laradio, 7 complétez I'arbre généalogique par les mots suivants mon pére ~ mon fils ~ ma fle ~ mes parents ~ ma soeur ~ mes enfonts ~ mon mari = ma mére - mon frére ri |, | Mireille (née le 14/12/1950) Hen (né le 21/05/1946) | + 1 2. Jérome (né le 28/01/1969) Mol! (née le 11/07/1971) |+ Aurélie | Basten (née le 03/06/2003), | {né le 15/02/2006) lg a ade a 8. 89 Répondez par le contrai 1. Bertrand est ouvert ?— Non, i 2. Tu es bon en mathématiques ? — Ah non, je 3. Léon est stiessé ? — Non, pas dU tOUt I a.m 4, Vous tes patiente ? — Non, je... 5. Monsieur Gomez est jeune ? — Non, i __ 9¥ complétez par la nationalité et la langue. Christian (né le 25/08/1974) 5. 1. Chine : Elle est sane elle parle 2. Canada : Ils sont. wey HS PAMENt nnn 3. RUSSie + Elle €St essen snes elle parte 4, Espagne ! lS SOM secu sopenmeen lS patent 5, Allemagne : Elle €$t sus seninenne elle parte 6. Maroc : Ils sont... — ils parlent... 109? Vrai ou faux? 1, La mére tutoie son fils. 4, Je vouvoie ma soeur. 2. Le patient tutoie le médecin, 3. Elle vouvoie son chien, 5. Il tutoie ses enfants. 6. Nous vouvoyons le serveur de restaurant. 31 \ frente etun Cécile (née le 10/03/1978) 6... et minceLa vie quotidienne grammaire 11 mettez les verbes au présent. 1. Dora portuges. (parler) 2. Vous ae 8 Nice ? (habiter) ——— = avec des collegues. (déjeuner) 4. Rachid 5 le tennis. (adorer) . 5. Les files des amis. invites) i 6 wu cas une soirée ? (organiser) 7 Nous ne... pants vonem as ensemble, (travailler) 8. Le gaicon sovee ll football. Gouer) 9 NOUS va ninnnnnnsinmnenmiiinnnnnnnsnnnnn une conference. (preparer) VO. VOUS nn sonnnnnnnnennnenennne italien. (Studer) 12 Piacez les verbes dans les textes, au présent. 1. parler — travailler ~ étudier - adorer — organiser BENEdICE ocsnnnn avec des collégues canadiens, australiens et américains. Elle usin G25 SéMinaires internationaux. Bénédicte .... a anglais, bien str, ‘mais maintenant, elle namin WO PURGE: Ell: = swam Ore avec des étrangers. 2. jouer - habiter — déjeuner — regarder La mere disabelle seven SUE et ele sonsenees DOBUCOUP la téEvision a _- avec sa mére deux fois par semaine, La mere etl fille a souvent au scrabble 13? transformez selon I'exemple. Exemple : Cest le projet de Solange ? > Qui, cest son projet. 1. Cest la mére de Gilles ? — Oui, c'est 2. Cest le fils de Colette ?— Oui, est 3. Cest le frére d'\sabelle ? — Oui, Cest ‘4. Ce sont les parents de Félix ?— Qui, ce sont 5. Cest la collégue de Thomas ? — Oui, cest on me 6. Cest la mére de Vincent ? — Oui, c'est os 14 Formez la question avec « est-ce que ». Tes iaasincaertti ui, jhabite 8 Bordeaux ze 3 tice 7-= Non, i ne travaille pas & Dijon. aca -tnnnsnsnnnnnn? = Qui, Rous dgjeunons ensemble, Ae a 7-= Non, je ne parle pas arabe. 5. a . os 7 = Oui, elle joue beaucoup au scrabble. ee 7-—Non, ils ne regardent pas la télévision 1B ss ean soon? — Oui, bien sOr, utilise un ordinateur 8 sensed? = Oui, i] organise des réunions. 32 weKEM évatuez-vous ! 2 15P réécouter les dialogues et corriger les phrases. ‘PIALOGUE ‘a. «Yous partidipez 8 une reunion ? — Non, forganise une conférence pour deux cents personnes. ».. b. «Je réserve les voyages, je conte t0Ut.. ® nn BIALOGLE 2 .« Parce que je tevaile avec une jeune collégue américaine. Elle cherche des gens qui perlent anglais et espagnol. >. 4. «Jule, ma mere, parle bien anglais. Ele regarde le télévision anglaise elle Ecoute la radio... » DIALOGUE 3 e. « Nous dinons ensemble le mardi et le samedi. Mon frére et ma mere dinent ensemble le mardi soit. Ma sceur travaille dans la méme rue...» D 1GP tiser le texte suivant. via ou faux? Fabienne : Mon mati et moi, nous avons deux enfants : un garcon, Léon et une fill, Flore. Mon fils Léon travalle dans une société internationale & Paris Bien sOr, i parle anglais et un peu allemand. I! habite a Nanterre Il est tres gentil mais stressé ! Ma fille Flore habite & la Gté universitaire: Ele est étudiante, mais elle n‘aime pas les langues étrangeres. Elle parle un peu angles, c'est tout. Elle adore la musique. Ele joue du piano et elle chante dans une chorele. Ele cherche un traval elle voudtait travaller dans une association culture. tlle est dftérente de son fréve, elle est tés caliie. Mon meri et moi, nous habitons Fontainebleau, Nous invitons nos enfants & la maison : nous préparons alors un bon déjeuner ! 1. Fabienne @ deux fils, 6. Elle ne parle pas beaucoup anglais. 2. Son fis Léon parle angkis. 71. Elle joue dun instrument de musique 3. ll rvhabite pas & Paris. 8. Elle a un travail. 4A. finest pa calme 9. Ele rest pas stessée. 5. Flore aime les langues étrangéres. 10. Fabienne invite ses enfants 2 la maison. S17 par écrit, donner toutes tes informations possibles sur Colette et Julie (pages 26 et 27). 1. Colette 2 deux enfants, © 18F avous { Répondez librement aux questions. 1. Est-ce que vous parlez espagnol ? a... 2. Est-ce que vous jouez au tennis ? 3. Est-ce que vous aimez les langues étrangeres 2... 4, Est-ce que vous diner au restaurant, ce soir... 5. Est-ce que vous mange des fits? wun ae 6. Estce que vous écoutez le recio ? TL Est-ce que vous organiser des r6unions ? asm S 8. Est-ce que vous inutez des aris & diner’. ose - 9. Est-ce que vous habitez en France ? 10. Est-ce que vous étudiex beaucoup le frangas? um 33 eema... tourisme @ DIALOGUE Le « pont » Colette : Ot est-ce que vous allez pour le long week-end du 1° mai ? Vous faites le pont ? Vous prenez des vacances ? Ad2le : Oui, nous faisons le pont, nous partons en Espagne et au Portugal. Colette : C'est bien ! Oil est-ce que vous allez, exactement ? Adele: Nous prenons Vavion jusqu’a Madrid, Nous restons deux jours la-bas, puis nous partons a Lisbonne. Colette : Combien de temps est-ce qu’on met pour aller de Madrid & Lisbonne ? Adele : En avion ? On met une heure environ, Cest rapide. Colette : Vous allez a hotel ? Adele: A Madrid, nous allons chez des amis. A Lisbonne, nous allons & l'hotel. Colette : C'est la premigre fois que vous allez en Espagne ? Addle: Pour mon mari, c'est la premiere fois, st la troisidme fois. mais pour moi a DIALOGUE Les préparatifs Aale : Chéri, est-ce que tu prends ton appareil photo ? Etienne : Ab, tu fais les bagages ? Oui... bien sir ! Nous prenons toujours beaucoup de photos. Adele : Regarde, je mets le guide d'Espagne dans mon sac 8 main, avec le plan de Madrid, Est-ce qu’on aune carte du Portugal ? Etienne : Oui, regarde, elle est la. Qu’est-ce que je prends ? Mon sac de voyage rouge ou la valise noire ? Adele : C’est peut-8tre mieux de prendre la grande valise noire, non ? Etienne : Oui, tu as raison. Tiens, je ne trouve pas les billets... Adele : Mon chéri, les billets sont I, dans mon sac main marron. Etienne : Quand est-ce qu’on part, exacternent ? Adele : Mon chéri, on part jeudi a 8 heures 15 ! Etienne : Excuse-moi, je suis vraiment fatigué... Adle : Oui, je vois ! 34 aa@ DIALOGUE Une chambre avec vue... Antoine : Bonjour, monsieur, je voudrais. réserver une chambre pour deux personnes, pour deux nuits, du 7 au 9 juillet. Le réceptionniste : Du 7 au 9... Un instant, sil vous plait. Oui, nous avons une chambre libre, avec salle de bains. Elle donne sur la rue, pas sur le jardin, Antoine : Ce n'est pas grave ! Beaucoup d’hotels sont complets dans votre ville ! Le réceptionniste : st vrai, il y a beaucoup de monde. Vous voyez, c'est la haute saison... Antoine : Oui, je comprends. Quel est le prix de la chambre ? Le réceptionniste : Elle est & 90 euros, monsieur, petit-déjeuner compris. Antoine : D'accord ! : Vous étes monsieur ? Le réceptionni Antoine : Gauthier : g-a-u-t-h-i-e-r. Le réceptionniste : Vous avez un numéro de carte bleue ? Antoine : Oui, c'est ti Courriel ’hétel de La Fontaine Joindre Adress —— Foteidelafontaine@violet ft esenvation Objet ave fe la 1 aan ation téképhonique, je confirme 12 ' wersi deux auits, Suite & notre con ux personnes, pour dew Ou Meilleures salutations Antoine Gauthiet i ‘es Polices Couleurs _ servation inclus. ED carte postale de vacances | Chére Zohray cher Simon, | Imaginez (a Mer toute bieue, Welgues bateaux rouges eb | Vertss un magnifique soleit, | telques maisons blanches, | et ane jolie terrasse Je suis | Su" une minuscule ite greequey | GN weal paradi: | Mile bisous et a bientar ¢ Sandrine 5 ioeE my 5 Le tourisme Vocabulaire AP es mois de année janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, aoGt, septembre, octobre, novembre, décembre La conférence est en juin. Nous sommes en avril. Au mois de mai, nous partons en vacances. AP Les saisons le printemps (20 mars), l’été (21 juin), Yautomne (22 septembre), Phiver (21 décembre) AP La date : quel jour sommes-nous ? Nous sommes le 1* janvier 2009, le 21 octobre. MM on cit nous sommes te" (eprom), mais le 20 (« le vingt »), le 31 (« le trente et un »). AP’ « prendre », « mettre » et « faire » On prend... le train, le TGV, 'avion, la voiture, le vélo, le métro, le bus... On prend... des vacances, deux jours de vacances, des photos, un appareil photo, une valis On met... un vétement, un objet dans un sac. On met... du temps : « je mets 20 minutes pour aller & mon bureau. » On fait... le pont (= fe 1* janvier est un jeudi, on ne travaille pas le vendredi) / les bagages. On fait... du sport, du tennis, du ski... / du tourisme... / du piano, du théatre. AP Les couleurs me a noir Diane ris marron ms orange jaune vert He es £5 Gs blew violet rose beige AP A rhotel Lhétel a des chambres simples (pour une personne) ou doubles (pour deux personnes) « \"hétel est complet ! MPF Les objets pour voyager un guide une carte de la région un plan delaville les billets (de train, davior (ee un sac de voyage une valise | Les jours fériés en France nm ne travaille pas) : Paques et le lundi de Paques, le 1* mai (la féte du travail), le 8 mai (fin de la Seconde Guerre mondiale), | i | a | le 1* janvier, | | le jeudi de ’Ascension, la Pentecite et le lundi de Pentecéte, le 14 juillet (la féte nationale), le 15 aotit (CAssomption de la Vierge Marie), le 1 novembre (la Toussaint), le 11 novembre (fin de la Premiere Guerre mondiale), le 25 décembre (Noel). Les Frangais sont spécialistes des « ponts » : le «pont » du 14 juillet, le « pont » du 8 mai... Les vacances scolaires : deux semaines a Noél, deux semaines en février, deux semaines au printemps, deux mois en été, deux semaines & la Toussaint. La France est un pays trés touristique : c'est la | premiére destination au monde I La France regoit un nombre énorme de touristes étrangers : 79 millions en 2007 (chiffres officiels). La population francaise est de 64 millions d'habitants. 36 \ trente-six OemmMal AV Quelques verbes irréguliers au présent FAIRE ALLER je fais ie vais tu fais tu vas il/elle/on fait iVelle/on va nous faisons nous allons vous faites vous allez ilsfelles font ils/elles vont PRENDRE COMPRENDRE je prends je comprends tu prends ‘tu comprends iVelle/on prend iVelle/on comprend nous prenons nous comprenons vous prenez vous comprenez ilyelles prennent ils/elles comprennent METTRE PARTIR je mets je pars tu mets tu pars iVelle/on met iVelle/on part nous mettons nous partons vous mettez vous partez ilselles mettent ils/elles partent VENIR VOIR je viens je vois tu viens tuvois iVelle/on vient iVelle/on voit nous venons nous voyons vous venez vous voyez Ivelles viennent elles voient AP 1. préposition « chez » Nous allons chez des amis (= dans a maison de...) U habite chez ses parents. Nous dinons chez Paul, | | | | AMV’ 2s prépositions « en /au » + nom de pays (1) Tl va/ il habite / i] travaille... en France, en Allemagne, en Espagne, en Italie... > nom de pays féminin. Iva, il habite, il travaille... au Maroc, au Canada, aux Etats-Unis... > nom de pays masculin. MV ics questions — Oi est-ce qu’elle habite ? —Elle habite & Aix-en-Provence. —Qu'est-ce qu’ils font ? — Ils réservent une chambre. — Comment est-ce que vous allez a Lyon ? —Nous allons a Lyon en TGV. — Pourquoi est-ce que vous ne partez pas ? — Parce que je suis malade. — Quand est-ce qu’ils viennent ? —ls viennent mardi prochain, —Combien est-ce que ¢a coate ? —Cacolite 25 euros. Bien eee eeeiowen AV es chiffres ordinaux premier 10" dixigme = deuxigme 100° centigme s troisitme 1000° millligme A cemot« premier » prend la marque du masculin, du féminin, du singulier et du pluriel : « la premiere fois, les premiéres personnes, les premiers livres ». Mais : « la deuxidme fois, le cinquiéme hétel ». AV On = nous . En langue familidre, « on » remplace « nous » : — Oitest-ce qu'on va? —On va au cinéma (= nous allons ave cinéma). — Qu’est-ce qu’on fait ? — On prend un café, 37 \ trente-septLe tourisme communication 1 vrai ou faux? DIALOGUE f a. Adele part pour le 1* mai, b. Adéle va en Espagne pour la premiére fois. DIALOGUE 2 . ftienne et Adéle n‘ont pas de billets. d. Etienne et Adéle partent la semaine prochaine. DIALOGUE 3 e. La chambre a une vue sur le jardin. f. Le petit-déjeuner est inclus dans le prix. 2 répondez aux questions. DOCUMENT 4 1. Combien de nuits est-ce qu/Antoine reste & /hétel ? 2. Quel est le prix de la chambre ? tenement DOCUMENT 5 3. De quelle couleur sont les bateaux ? nm 4. Oil estce que Sandrine passe Ses Vacances ? ecsnsunn nen 3? completez le dialogue. 1. Le client : Bonjour, madame, je voudrais réserver une chambre, sil vous platt La FECEptIONMIStE > nnmmenn on ‘Le dient : Pour quatre nuits, du 10 au 14. 2. La réceptionniste artimeascancpcs Le dient : Une chambre pour deux personnes. La réceptionniste : Oui, nous avons une chambre libre. 3.Le dient La réceptionniste ; 87 euros, monsieur. ASE 6 cle tae cao ext La dceptionniste Ou et comps dns le pr de a chambre AP trouvez une réponse appropriée (plusieurs solutions sont possibles). 1. Je suis désolé, hotel est complet. — _ see 2. Vous mettez combien de temps pour aller & Marseille ? = .cunun unum 3. Tu fais le pont ?— a 4. Quel est le prix de la chambFe ? = snes 5. Ils vont 8 'hétel 2? — 6. Pour quelles dates ? — or 7. Vous étes rmdsiigfonsleur? Ts B.TU prends FAaVvion ? — sresmnnnnn ne - - 9. C'est la premiere fois que vous adie le anes = z eee 38 eeEESEF vocabulaire et civilisation ” Choisissez la bonne réponse. 1. iprend) lft le pont du 8 mai 5. Vous ifites) [prened) du sport? 2. Nous [allons| visitons} chez des amis, 6. Nous iprenons} fasons} des vecances. 3. [prennent) font! le TOV. Z.lfprend)_ {met le bus 4. Je (prends} {mets} 2 heures pour aller Lyon. lIsimettent) [prennent’ un sec 6P associer. 1eun billet a. photo 2une cane b. dhl 3.un plan davion 4.un sac 4. de la région 5. un apparel ede aville 6. une chambre f. de voyage 7 Remettez le dialogue dans l’ordre. By cosesssnmnnun POUF CiNg Nuits, du 20 au 25 mars. b. wumu Non, monsieur, je suis désolée. uel suum Bonjour, madame, je voudrais réserver une chambre, s'il vous plait. Tant pis ! Merci, au revoir, madame ! e. .- Oui, monsieur, pour quelles dates ? fesse AR... VOUS nfave pas de chambre double? sums OU, NOUS avONS Une chambre libre, mais c'est une chambre simple. 89 qu'est-ce que cest ? Quel est le nom de l'objet et quelle est la couleur ? Exemple : Basa > un stylo bleu 1 cami wt BS ememmmtensaee By 90" A rhétel. qu’est-ce que cest ? 1. Ilest compris dans le prix de la chambre. > C'est pen 2. Elle donne sur la mer. > C'est csi " - a 3. ll est complet. > Cest 4, Elle est simple ou double. > Cest 5. Elle a une salle de bains. > C'est in “» ae 10¥ vrai ou faux? 1. Les Francais ne travaillent pas le 24 décembre. 4. ll y a deux jours fériés en été, 2. Le 15 aodt est la féte nationale. 5. Il n'ya pas de vacances scoleires au printemps, 3. ll n'y a pas de jours fériés en automne. 6. Beaucoup de touristes étrangers visitent la France. 39 alLe tourisme grammaire 11? completez par les verbes « prendre », « faire » ou « aller » au présent. 1. Bonjour, Charlotte Je 2 trois jours de vacances. En fat, je le pont du 14jullet Je soensnmene Salzbourg, au festival de musique. Je sus tres contente ! Je. sree Favion vendredi matin & 6 heures. ZLNOUS wirnnrnsnnsnnnnnnennenn & Amsterdam, Cest super, NOUS ..... leTGvagh25 ¢ . et nous arrivons 4 13 h 36. 3. Quand isn du tourisme, i beaucoup de photos. |. Ou’est-ce que'tu .. pour le pont de la Toussaint ? Tu... des vacances ? Oui ? Tu en Italie ? Cest super! 12 répondez aux questions. 1. Ils prennent le train ? ~ Oui, ” 2. Tu vas 4 Genéve ?— Oui, = 3. Ils font le pont ?— NON, nw-sonnnnnenn i ies 4, Fle met deux heures pour venir ?— Non, 5. Ils vont chez des amis ?— Non, 0... 6. Vous prenez lavion ? — Non, Fil BP AISPEN TO, jaacercrpaciamnraaeamaeiaatn 8. Vous aller & Varsovie ? — Oui, 13? trouvez la question. Exemple : je déjeune cu restaurant, > Ot est-ce que vous déjeunez ? / Oui est-ce que tu déjeunes ? - smnnnmenevennnie a ? = Ils habitent 4 Biarritz. 2 a ? — Elle déjeune dans un petit restaurant. Sina ie aeceenvemee 1 Il fait du spore, 4 semen saat a ? = Je vais a Lyon mercredi prochain. Ba. sn mennanneceninmapanannsaissincannmensencany t * Ind MmerrPrmeone eniain. 6 we . 7" u. ? =Ils mangent une tarte aux pommes, Te 7-—Nous habitons 8 tlle, parce que nous travaillons dans la région. Desc emerinenn re ?—(a codte 10 euros. LAF emplscer« nowt spas sion x: 1, Nous venons ensemble. > On....... “ “ pipe 2. Nous voyons des amis. > On... 3. Nous ne prenons pas le train, > On .. A Nous aller pas vecoaratOn 5. Nous mettons une heute pour artivet. > OM seem aang 6. Nous ne faisons pas le pont. > On 7. Nous ne partons pas demain. > OM ns “ sii 40 weEEF évatuez-vous ! 2 15 reécouter tes dialogues et associer. | allistontie pont by Les billets sont dans son sac 8 main. lis vont 8 Lisbonne. d. tl vient en juillet Dialogue 1 : Soe ee Dialogue 2 :.... Scio i e. lis partent au printemps, f. lls prennent favion, Elle ne donne pas sur le jardin hi lis prennent des photos. i. llsont une grande valise noire ® 1BP Liser te texte suivant, Répondez aux questions. Cécile et Frédéric parent en vacances en jul. ls font le pont du 14 juillet Cette année, is vont 8 Rome ls presnent favion ie 14 juillet & 7 h15 et is arvent & Rome & 9h 20. ls vont 8 hotel, dans le centre de Rome ls revennent le 19 jullet 8 Paris, Cesta premie fois quils vont & Rome. En général ils font des voyages en Europe et en Amezique. Ils eiment voir des pays Giférerts. is voyagent faclement : ils sont ouverts, sociables et ils parlent des langues étrangéres. Cécile parle italien et espagnol. Frédéric parle anglais. ls prennent, bien str, beaucoup de photos et ils écrivent des cartes postales 4 leurs amis. 1. Quand est-ce que Cécile et Frédéric partent en vacances ? 7. 00 est-ce quils font des voyages, en général ? 2. Quelle est la date de leur départ ? & Quelles qualités est-ce qu'ls ont? 3. OU est-ce quiis vont ? 9. Quelles langues estce quits parlent ? 4. Estce quils prennent le tain ? 10, Est-ce quils prennent des photos ? 5. A quelle heure est-ce quils partent 2 11. Queestce quils éerivent? 6 Quel jour estce quills reviennent a Paris ? SS 17P vous étes en vacances. Vous écrivez une carte postale a vos amis. Expliquez oi! vous étes, les objets que vous voyer, les couleurs... © 18F" Avous! vous réserver une chambre d’hétel Faites le dialogue avec le/la réceptionniste. ~ chambre pour deux personnes ~ petitdéjeuner? ~ 4 nuits (6 > 10 juin) = votre nom 7 = prix? — numéro de carte bancaire ? a pee etunA Les renseignements GD inc a DIALOGUE J 2 Une inscription en bibliothéque Ala banque Lemployée : Monsieur ? Boniface Bonjour, madame, je voudrais un renseignement, sil vous plait. Comment est-ce que je peux obtenir une carte de bibliothéque ? Lemployée : Eh bien, vous devez apporter une photo diidentité et un justificatif de domicile ! Boniface : Un... quoi ? Qu'est-ce que c'est « sinscrire 4 un club, une université,... > avoir une carte d’étudiant tun prospectus, un dépliant uune pidce d'identité : une carte didentité, tun passeport ou un permis de conduire remplir = compléter renseigner = donner des informations « Je peux vous renseigner ? » (= Je peux vous donner des informations ?) AP La banque ouvrir # fermer un compte un compte courant, un compte d’épargne vetirer de argent = faire un retrait = prendre de Vargent (familier) verser de argent = faire un versement = mettre de Vargent sur un compte (familier) payer le téléphone, I’électricité. automatique AP Le train Un billet de train peut étre « remboursable » ne part pas, l'argent est remboursé. par prélévement ion II peut étre « échangeable » = on a un billet pour Marseille, mais finalement, on voudrait aller & Strasbourg. Quelquefois, ily a une gréve : les employés arrétent de travailler pour protester contre quelque chose. AP Te style écrit Le style écrit est différent du style oral, Par exemple, Ja structure de la question change (voir page suivante). Pour commencer : Madame, Monsieur, (poli et froid) Chére madame, Cher monsieur, (plus chaleureux) Bonjour, Florence, Bonjour, Thomas, (style courriel) Pour remercier, a la fin du courtier : Je vous en remercie par avance. Merci d'avance. (plus familier) Pour finir : Meilleures salutations. (impersonnel) Bien & vous. (un homme é une femme, ou une femme a une femme) Cordialement. (plus chaleureux) Bien cordialement. (encore plus chaleureux) AF La politesse (3) + « Est-ce que je peux » + infinitif... ? « Est-ce que vous pouvez » + infinitif... ? Ce sont deux structures courantes pour demander un service * Il est assez impoli d’envoyer un mail sans une salutation au début du courrier. AP La discussion Les Frangais adorent discuter/débattre dans toutes les situations : en famille, entre amis, avec les commergants, dans les services, avec la police... Il est important de discuter : souvent, un « non » se transforme en « oui » aprés une discussion (par exemple, dialogue 3). 44 —AD ‘es verhes semi-auxiliaires au présent POUVOIR VOULOIR Je peux je veux tu peux tu veux ielle/on peut iVelle/on veut nous pouvons nous voulons vous pouvez vous voulez ils/elles peuvent ils/elles veulent DEVOIR je dois tudois iVelle/on doit nous devons vous devez Hes doivent AD ‘stilisation de l'infinitif < pouvoir » et « devoir > + infiniti : Est-ce que je peux prendre le sel ? (aw restaurant) Est-ce que je peux avoir des renseignements ? Nous sommes désolés, nous ne pouvons pas venir, st-ce que vous pouvez répéter la question, s'il vous Qu’est-ce que nous devons faire ? « vouloir » + nom ou + infinitif : ‘Yous voulez des renseignements ? Tu veux un café ? Yous voulez partir en voyage ? B veut changer de travail. «vouloir dire » (= signifier) : — Qu’est-ce que tu veux dire ? —Je veux dire que c'est difficile ! — Qu’est-ce que ca veut dire, «kénnen » mand ? —Ca veut dire « pouvoir », AV i. condition « si» + présent/ présent : Si vous voulez une carte de bibliothéque, vous devez remplir un formulaire. ‘Tu peux prendre ce papier, si tu veux ! AV au'est-ce que c'est ? — Quest-ce que c'est ? — C'est une facture. —Crest quoi, une « pice d'identité » ? (familier) — C'est un passeport, par exemple. AV ‘a question (en style écrit) On inverse le verbe et le sujet. Pouvez-vous venir ? Dois-je contacter Paul ? Avez-vous un dictionnaire ? ‘Comment puis-je faire ? Mi sre sonia wees, Elle est remplacée par « puis-ie ». Qui doi Ou devons-nous aller? ‘je contacter ? Quand peux-tu venir ? Comment allez-vous ? AV ‘2 préposition « sur > Elle peut étre utilisée pour signifier « A propos de » : Je voudrais des renseignements sur votre association. Hachéte un livre sur l'histoire de Paris. ‘Tuas des informations sur la réunion ? AV \.c complément de nom ‘une quittance de loyer, un justificatif de domicile, une carte de biblioth@que, un compte d’épargne, - une photo d’identité. 45 ensLes renseignements communication 1 Associez une phrase a un dialogue. a. Elle peut prendre un prospectus. > Dialogue mr... b. Il doit apporter un justifcaif de domicile. -> Dialogue n* Il ne veut pas partir vendredi > Dialogue n® 4. | doit remplir un papier. > Dialogue n°... m - . Elle voudrait ouvrir un compte. > Dialogue n°* f. Il voudrait reporter son voyage > Dialogue n? * 2P Relisez le document 4 et complétez. 1. Rosalie voudratt des snseame COmpléMeNtares. 2 Elle. aider des enfants en dificuks 3. Ele voudrat prendre sc avec le responsable de Inner 4, Le responsable peut 5 senmon UT MESSAGE SUF le : 3 Associez une question a une réponse. 1. OU est-ce que je peux avoir des informations? a, Non, c'est impossible. 2. Je peux vous renseigner ? b. Vous devez apporter un justificatif de domicile. 3. Quiestce que je dois faire? ©. Ga veut dite «information » 4. Quiest-ce que je dois apporter ? d. Je voudrais des renceignements, sil vous platt. 5, Est-ce que je peux obtenir un remboursement? —e. Vous devez remplir ce papier. 6. Madame ? f. Au guichetn’ 5 7. Questce que ca veut dite ? &. Oui sil vous plat. AP Replacez les verbes suivants dans les phrases. prendre ~ retirer — apporter — remplir — ouvrir - renseigner - dire 1. Est-ce que je dois susnsnm UN justificatif de domicile ? 2, Je peux VOUS... 7 3. Vous devez ce formulaire, pour obtenit votre passeport 4, Avec ce type de compte bancaire, je peux 5. Je ne comprends pas ! Quiest-ce que ca veut 6. Vous powez... ces dépliants. T.Je voudreis, un compte. 5P’A vous ! Vous voulez... 1. demander des renseignements > Vous dites : 2. obtenir un remboursement > Vous dites : i wi 3. demander le fonctionnement de quelque chose > Vous dites : 4. exprimer de |‘initation > Vous dites enero 5. remercier une personne > Vous dites i ee 6. demander la signification d'un mat > VOUS dites ©... 7. prendre un prospectus > Vous cites - 46 ee de Tangent quand je veux. ?ESF vocabulaire et civilisation GF au’est-ce que cest ? 7 rai ou faux? 1. Une quittance de loyer est une personne. 2. On peut s‘inscrire a une université. 3. Un permis de conduire est une pice diidentit. 4. On peut payer les factures de téléphone par prélévement automatique. 5. Quand on fait un retrait a la banque, on prend de l'argent de son compte. 6. Un prospectus est un justificatif de domicile, 8 choisissez la bonne réponse. 1, Vous devez apporter {une piéce! [un justificatif] didentité, 2. Vous avez une {quittance} {facture} de loyer 7 3. Vous devez aller au {prospectus} iguichet} n* 2. 4. Elle doit jrenseigner| ‘remplir? un formulaire. 5. Je voudrais un |document)_[renseignement, sil vous plett. 6. Est-ce que je peux prendre ce idépliant| (guichet! ? 7. I voudrait ouvrir un compte {courant} {d’étudiant} 9¥ Replacez les mots suivants dans le courrier électronique. prospectus — remercie ~ renseignements — mansieur — salutations ~ pouvez Cher “ swan, f@ VOUdTaIS QuelquES ...... lenis sur ‘association sportive de la ville. 2 Je vous en par avance. + . vous rfenvoyer un MEIEUES ner sash Zohra Alaoui ‘ 10? vrai ou faux? 1, Pour remercier une personne, on écrit « meilleures salutations ». 2. expression « puis-je... » est utiisée en style écrit, 3. On peut finir un courtier par « cordialement ». 4. On ne doit pas mettre de salutation au début d'un mail. 5. On peut commencer un mail par « salut, madame !» 47 FsLes renseignements grammaire 11 complétez au présent. 1. Nous resistin venir demain. (pouvoir) 2. Elle a changer de voiture. (devoir) BeLE aac prendre ce dépliant ? (pouvoir) 4.70 suutsnnusmnen porter une piece didentité. (devoir) 5. Vous, 2 vimname iNSCTife vos enfants au club ? (vouloir) 6.1u répéter, s'il te plait ? (pouvoir) Tils nna apprendre le francais. (vouloir) 8. Vous, rthcnemiin remplir ce document. (devoir) 9. Quiest-ce que ¢a meetin ... dire ? (voutoir) 10. Tu ... ws sutuianunn tinserire a la bibliotheque ? (vouloir) 12 associez pour constituer une phrase complete. 1. Situ veux, a. alle doit aller & la banque. 2. Si vous remplissez ce formulaire, b. sielle ne part pes. 3. Vous pouvez vous inscrie, «&. situas ta carte bancaire 4, Si vous avez le temps, d. tu peux prendre ce document. 5. Sielle veut ouwir un compte, €. vous pouvez obtenir une carte 6. Tu peux retirer de Fargent, £. pouvez-vous me téléphoner ? 7. Elle peut obtenir le remboursement de son billet, g. si vous voulez ! 13” complétez par « pouvoir » ou « devoir » au présent. 1. Vous. .. fépéter, s'il vous plait ? 2Je sonmaonnn poster cette lettre aujourd'hui, elle est urgente 3. OU est-ce que je . = avoir des renseignements ? 4.Elle... = absolument payer sa facture d'électricité ! SNES isis prendre ce dépiiant ? 6.1 coamnnme dider un enfant en dificulté 7 7. Yous - = apporter une piéce d'identité. QUIeStCE QUE NOUS .sennsnnsnnannnsnnne fife pOUF Oblenit ce papier 2 14? transformez les questions en style écrit. 1. Est-ce que vous étes la, demain ?-> zi sdb 2. Est-ce que vous pouvez apporter le document ? > 3. Comment est-ce que je peux obtenir cette Carte ? > .annnnnen 4, Est-ce que je dois remplir ce papier ?> 5. OW est-ce que vous voulez envoyer vos enfants 2 wa reunm inna 6. Est-ce que tu peux aider des personnes agées ? > T.Est-ce quil doit voyager avec sa mere 2 8, Comment est-ce que vous allez & Toulon ?-> sistas 9. Quand est-ce quielle peut Vent? > enn 48 \ quarante-huitESE? évatuez-vous ! 2 15 réécouter les dialogues et compléter les phrases. DIALOGUE! a. «Je voudrais un... Sil vous platt. » b. © Vous dever eae DIALBGUE 2 & « Quiest-ce que vous avez APES C6 incre ene d.« Vous pouvez .~ de largent quand vous ... 2 e. « Bien sir, mademoiselle, VOUS. onan est ENTE EE ae _® DIALOGUE 3 f.€On annonce UME cnn nationale, vendredi. » wu des billets 7» g.« Estee que je peux sno @ remboursement CU © 16F Ata gare. Vous voulez changer des billets de train. Faites le dialogue avec I'employé(e). — Votre billet: aller-retour Paris-Marseille, seconde classe, billet échangeable et emboursable alller : mardi prochain 13 h]6 > 16 h 34 // retour : jeudi 15458 19h 11 — Votre nouveau billet aller : mercredi prochain 16 h 46 -> 19h 58 // retour : vendredi 17h 28> 20h 45, D17P iiser le courrier électronique suivant. vrai ou faux ? sc monsieut 12 voudais quelques renseignements sur votre association d'aide aux handicapés. Je suis ingénieur a la retralte, et je suis libre s aprés mic par semaine (lund, mercred et vended). Je peux done donner des cours ce mathématiques et de physique ‘il possible de visiter vos locaux ? Puis-je prendre rendez-vous avec vous et avec les autres responsables ? us pouvez me joincre par mail ou me laisser un message sur mon répondeut. jus en remercie par avance. Veilleures salutations. nis Roussel 1. M, Roussel voudtait des informations. 5. Il voudrait donner des cours de sciences, 2. Lassociation est spécialisée dans le sport. 3. M. Roussel travaille comme ingénieur. 4.1 est libre tous les jours. 6. voudrait voir les bureaux de association Tila rendez-vous avec un responsable 8.1 un téléphone mobile. > 18F vous écriver un mail au responsable d'une association. Prenez le document 4 comme modele. vous : jeune — libre tous les samedis ~ passionné(e) de sport et de contact humain — association : sportive — destinée aux jeunes en dificulté 49 eeeAdrienne : Jai une grande nouvelle : je vais avoir un bébé! Emilie : C’est vrai ? Tues contente ? Adrienne : Ah oui ! Je suis ravie ! Mon compagnon aussi... Et mes parents vont étre fous de joie ! Emilie : Ca va étre leur premier petit-enfant ? Adrienne : Eh oui ! Notre bébé va devenir le centre du monde, c'est certain... Emilie : Oi est-ce que tu vas accoucher ? Adrienne : Je vais accoucher a la clinique des Tournesols. Emilie : Et c'est pour quand ? Adrienne : Laccouchement est prévu le 1* octobre, a DIALOGUE La grande nouvelle circule... Emilie : Tu ne connais pas la nowvelle ? Adrienne et Sébastien vont avoir un bébé ! Corentin : Ah bon ? Bt Adrienne va continuer & travailler ? Ga va étre difficile de voyager comme MA. Autour de Bebé elle le fait maintenant. Elle va étre obligée de changer de travail Emilie : Oui, c’est probable. Corenttin : Ce n'est pas Sébastien qui va s’occuper du petit. Il ne va pas abandonner son travail ! Emilie : Non, bien sd. Tu penses qu'ils vont garder le chat ? Corentin : Avec un bébé ?! Tu plaisantes ! a DIALOGUE Le congé de maternité Etienne : Adrienne, c'est vous qui allez organiser Ja réunion du 25 septembre ? Adrienne : Ah non, je suis désolée, Etienne, je vais étre en congé de maternité du 31 aoat au 15 décembre. Etienne : Vous allez reprendre le travail le 15 décembre ? Adrienne : Non, je vais reprendre début janvier, aprés deux semaines de vacances, fi Adrienne : Aucune idée, mon cher Etienne ! ine : Alors, qui va organiser la réunion ? 50 ee@ BiALOguE Ils vont se marier ? Mme Martinez : drienne et Sébastien vont avoir un bébé, c'est merveilleux, je suis trés contente. Mais comment est-ce qu'ils vont s’organiser ? Qui va garder le petit ? Comment est-ce qu’ils vont se débrouiller ? M. Martinez : Ils vont se débrouiller, ma chérie, parce que c'est nous qui allons garder le petit ! Mme Martinez : Oui, tu as raison, je crois que nous Adrienne Martinez et Sébastien Meyer allons nous occuper du bébé... Adrienne et Sébastien : ont le plaisie ne vont pas arréter de travailler ! de vous annoncer leur Mariage, M. Martinez : Dis-moi, maintenant qu'ils vont avoir lan te ae inet : un enfant, ils vont se marier ? BME do 7) arrenetenien 4 Paris. Mme Martinez : Ah... Ca... On va voir... Peut-étre ! M, Martinez : Ah la a, la jeunesse actuelle ! : Julie et Blaise a Faire-part et invitations ‘ont une petite sceur ! Elle s'appelle Dora, elle est née le samedi 19 juillet, ie ia ‘azia Allovache et Fabienne Perei ! sont heureux ranronce! 1 NOSE ae de don fe 20 in 2008, 0 Lrroae . Ke RTT ce beau bebe pose 4 His et ment dejo 53 cemtimenres ! es Af i dpa d de vous wiviter Ebest Chloe vee bral 0, be merage loin Se bs ety hers, wh olaplle Sunde Berke. 51 Moonen etunAutour de Bébé Vocabulaire AMP Le couple si le couple est marié : le mari et la femme si le couple n'est pas marié : Je compagnon, la compagne __ le petit ami, la petite amie # Yami, Vamie + se marier : Ai snne ef Sébastien vont se marier. se marier avec : Adrienne va se marier avec Sébastien, Ce jour-la, c'est le mariage. Adrienne va porter une belle robe de mariée. + Les parents d’Adrienne sont ‘Adrienne est enceinte = elle attend un bébé = elle va avoir un bébé. Elle va accoucher dans une clinique, avec V'aide du médecin accoucheur et de la sage-femme = c'est le jour de la naissance du bel « Le petit Eloy est né le 1* juillet a 14h 30. » La maman nourvit le bébé ou elle donne un biberon a son bébé. Elle change la couche du bébé. Elle met le bébé dans le berceau. Ba Le papa met le jeune enfant dans une poussette, AP Le verbe « garder » Ce verbe a deux sens : 1. conserver : « Ils vont garder le chat ? » 2. prendre soin, s’occuper de : — Qui va garder les enfants ? — Les grands-parents vont garder les enfants, MP Les congés Je vais prendre trois jours de congé la semaine prochaine, Je vais étre en congé (= en vacances) du 4.au 7 juin. Je vais reprendre le travail le 8 juin. Adrienne va étre en congé de maternité un mois avant l'accouchement. AP Quelques animaux bare & unchat un chien un poisson rouge un oiseau AF un peu de sociologie En France (statistiques de 2007) : — 80 % environ des fernmes travaillent ; — 50 % des bébés naissent hors mariage ; — taux de natalité : 2 enfants par femme ; ~ Age du premier mariage : vers 30 ans. Un site officiel de statistiques : www.insee.fr AP Le mariage En France, on se marie d’abord a la mairi Je mariage civil (Le seul valide). Ensuite, si on le souhaite, on organise un mariage religieux (catholique, protestant, juif, musulman...). APF Le systtme D[ébrouille] Je vais me débrouiller ! On va se débrouiller 1 (= trouver une solution efficace, rapide, pratique) ‘est Les Frangais sont les rois du « Systéme D » | 52 omnia \mmair ADV’ es verbes pronominaux au présent Ils comportent un pronom. On conjugue le verbe normalement, S'OCCUPER Forme affirmative Forme négative Jee m’occupe pas ‘tu ne t'occupes pas iVelle/on ne s‘occupe pas je m'occupe tu foccupes Velle/on s'occupe nous nous occupons vous vous occupez s/elles s’occupent. Hous ne nous occupons pas | : : vous ne vous occupez pas ils/elles ne s'occupent pas Quelques verbes usuels : soccuper de (= prendre soin de). se lever: « Je me léve a 7 heures. » # se coucher: «Je me couche & 23 heures. » S organiser, se débrouiller, se marier, se préparer, shabiller, se raser, se laver... AV ‘ec futur proche ‘Yerbe « aller » au présent + infinitif AVOIR ome affirmative Forme négative < vais avoir je ne vais pas avoir tu vas avoir tu ne vas pas avoir Velle/on va avoir iVelle/on ne va pas avoir cous allons avoir nous n’allons pas avoir ous allez avoir vous n’allez pas avoir aselles vont avoir _ils/elles ne vont pas avoir ETRE : je vais etre PRENDRE : je vais prendre ALLER FAIRE : je vais faire ILYAilvayavoir CEST: cava étre SOCCUPER : je vais m’occuper SINSCRIRE : je vais m'inscrire SE MARIER : je vais me marier vais aller ‘SE DEBROUILLER Forme affirmative Forme négative jevais me débrouiller je ne vais pas me débrouiller tu vas te débrouiller tu ne vas pas te debrouiller iVelle/on ne va pas se débrouiller ilelle/on va se débrouiller nous allons nous débrouiller ‘vous allez vous débrouiller nous n’allons pas nous débrouiller vous n’allez pas vous débrouiller ils/elles vont se débrouiller ils/elles ne vont pas se débrouiller AV ‘usage du futur proche Le futur proche exprime un futur relativement certain: Elle va partir en congé de maternité, il ne va pas arréter de travailler, il va y avoir une réunion, ca ne va pas étre facile... AV «C'est toi qui... » C'est moi qui vais organiser la réunion. C'est toi qui as un rendez-vous. C'est lui qui part en Espagne. (masculin) C'est elle qui va se marier. (féminin) C’est nous qui allons garder le petit. C'est vous qui pouvez répondre. Ce sont eux /elles qui vont venir. A Accord du verbe avec le sujet. AD Adjectif + « de » + infinitif Ils sont contents de venir. Je suis ravie de vous rencontrer ! Cava etre difficile de voyager ! Elle va étre obligée de partir. Nous sommes désolés d’étre en retard, Il est impossible de réserver maintenant. 53 AgnoAutour de Bebé communication 1 une seule phrase correspond a chaque dialogue. Laquelle ? DIALOGUE 1 Ta. Adrienne est trés heureuse. __] b. Emilie aussi ve avoir un bébé. |_| «. Les parents dAdrienne ne sont pas contents. DIALOGUE 2 (Jd Adrienne va continuer & traveller. [_] e. Sébastien va continuer & trevaller |_|, On ne sait pas si Adrienne va changer de travail DIALOGUE 3 (Dig. Adrienne va accoucher le 15 septembre. | 'h, Adrienne ne va pas étre lle 25 septembre. li. Ilva y avoir une réunion le 15 septembre. DIALOGUE 4 (Jj. Les grands-parents vont garder le bébé, |" Ik. Adrienne et Sébastien ne vont pas se marier.| II, Adrienne et ‘Sébastien vont arréter de travailler. 2 Relisez le document 5. Associez une information a un faire-part. 3F choi 1, Le mariage religieux est en fin dapres-mid. a. Faire-part n® 1 2. Cest un petit garcon ! b. Faire-part n° 2 3. Ilya seulement un mariage civil ¢. Faire-part n° 3 4. Ceest une petite file | 4. Faie-part n® 4 sez une ou deux réponses possibles. |. Tu vas étre la, mardi ? “| a. Non, désolé | be ah bon? ©. Oui, je vais étre 18, 2. Yasmina va avoir un bébé. |) a. Cest vrai? ©] b. On va voir, ©) eJene sais pas. 3. lls vont se marier ? To acest super! | biJenesais pas. Le, Oui, le 14 juin 4. Od est-ce quielle va 1 a Ala clinique. (1 be Le 30 janvier. Elle va se ‘eccoucher ? debrouiler 55. Qui va garder le petit ? (J ales grandsparents! [! b. Nous! (7 cahbon? 6. Ive reprende le travail? | a.tivasedébrouiller —“) bllest accord, © Oui, le 20 juin 7.Vous allez étie li, e 12 mai? | a. Non, jevais ete || bi Jereprends —-[] Non, je suis désole. en congé. le 12 mai, a. Non, elle est contente. |b. Oui, elle est ravie ! 1] e. Ah oui! 8. Elle est contente ? AP vrai ou faux? 1. Vous partez en congé de maternité. Vous dites: «je vais changer de travail.» 2. Vous étes trés content(€). Vous dites :« je vais marranger !» 3. Yous allez revenir au travail. ous dites:« je vais reprencre le 15 mai.» 4. Yous allez étre absent(e) pour une réunion. Vous dites : «je suis ravi(e) |» 5. Vous allez vous mariet. Vous envoyez des invitations. 66. Vous cherchez une solution. Vous dites : « je vais me débrouiller. » 7. Vous avez un bébé. Vous envoyez un fae-part de naissance. 8. Vous ne connaissez pas la réponse. Vous dites : «aucune idée ! » 54| EGSEF vocabulaire et civilisation 5)” associez, pour constituer une phrase complete. 1. Elle va accoucher a. es enfants, 2. lls vont b. le travail le 3 octobre. 3. Elle va mettre . congé de maternité 4. La grand-mére va garder d.8 la dinique. 5. La future maman est en e. se marier 6. Elle va reprendre une robe de mariée, 6?” Replacez les verbes suivants dans les phrases. garder ~ partir ~ se marier ~ accoucher — envoyer ~ avoir ~ arréter — organiser V, Batb€08 V2 snr see UM BEDE. EE VE svnvmnnim @1 CONGE de Maternité le 27 fevtier. Elle V2 wan snmenna fa clinique du Soleil, Barbara Ne Va aS uuu sia de travaller. Les grands-parents vont " le bébé. 2. AMEE VA srr avec Victor le 21 mai. Ils vont vines UNE ft Te Soir du 21 mais vont smsnuunene 468 invitations & tous leurs emis. 7 complétez les mots croisés. Horizontalement : 1. Elle est trés contente, elle attend un 2. Elodie va 4 la clinique le 5 février. 3. Le petit garcon est dans la... iT Verticalement : a a. Les grands-parents vont... le bebe Bb. La maman donne le sanennnnn AU BEDE, @ Le bébé est dans le d. Ele attend un bébé, elle est 89 Choisissez la bonne réponse. 1. Elle va [avoir |accoucher! un bébé. 2. Je donne june bouteille| {un biberon] au bébé. 3. Mathilde va porter une belle robe de |mari¢e}_ {mariage), 4, Les grands-parents vont [consenver)_igarder’ les enfants. 5. Le jeune couple [attend} fespére] un enfant. 6. Charlotte est inée! {mariée! le 20 féwier & 2 h 40 du matin. 7.La maman met le bébé dans le (biberon} (berceau]. Vrai ou faux? 1.En France, beaucoup de bébes naissent hors mariage, 4, Le mariage religieux se passe avant le mariage civil 2, Beaucoup de femmes travailent et ont des enfants. 8. Beaucoup de couples ne sont pas mati. 3. Une femme qui va avoir un bébé et quitravaille a un 6. Si une femme dit « mon meri», elle est mariée congé de matemnite. 55 er iAutour de Bébé grammaire 2 10F complétez au présent. 1. Nous ye i oe se - des enfants. (s‘occuper) Qe Zs senna | (S@ débrouilier) 3. Vous oo sunnm tht? (Se lever) Ba Tn — sme 8 quelle heure ? (Se coucher) 5.1 .. du projet. (s‘occuper) . 6. La réunion ». 816 heures. (se terminer) TVous ot __ en francais. (se débrouiller) B.lls samedi. (Se marier) 11% complétez au futur proche. Te NOUS nn 3 __ en septembre, (aéménager) BeEM UID, (Onan aE (se marier) Bil cossinimnnnnnmninnnnnnnnnn POUT trouver Une solution } (Se débrouiller) lB cere ei fous de joie ! (étre) 5.1 _.. en congé? (partir) 6. Vous .. du petit. (Soccuper) 129 mettez les phrases suivantes a la forme négative. 1.lls vont s'occuper des enfants... 7 2.11 vay avoir un probleme. ita 3. Tu vas abandonner ton travail ? ...n. ‘4, Nous allez vous marier ? .. 5. Ca va étre difficile | 6. va se débrouiller. 7. Nous allons nous lever 8 6 heures. .. 13 transformez selon I’exemple. Exemple : Qui prend la décision ?— Moi !> Cest mof qui prends Ia décision. 1. Qui va étre content ? — Lui! 2. Qui est fatigué ? — Moi ! 2 3. Qui va s‘occuper du bébé ? — Nous ! 4. Qui va siinscrire au club ? — Vous ! sen 5, Qui va terminer fe travail ? — Moi | pam aie 14 complétez les phrases par un adjectif approprié. (Plusieurs solutions sont parfois possibles.) T.NOUS SOMES eens de vous voir ! 2. Cava etre savsonnnnnne QOnganiser une reunion, 3. Mes parents sont tes snonnnenn GE partir en Voyage. Allest sna de changer 'heure de la conférence. BJO SUI nnn sun Gre en retard | 56 eeEME évatuez-vous ! Q 15 F réscouter les dialogues et répondez aux questions. a. Qu'est-ce quAAdrienne va faire, le 1" octobre ?— b. Ou est-ce qu'elle va accoucher?— _ ¢. Est-ce quelle est mariée ? — as - d. Est-ce quelle va continuer & voyager ?— e. Est-ce que Sebastien va arréter de travailler? — .... f. Est-ce quidtiense va étre 2u bureau, le 25 septembre & Quand estce qu'elle va revenir au bureau ? — : fh. Qui va organiser la réunion du 25 septembre ?— i. Quiva soccuper du bébé ddienne et de Séb2SteN =n ie j. Est-ce quiAdrienne et Sébastien vont se marier ? — Sa = pie D 1GP tiser tes deux textes suivants et associer. Texte 1 : Flore et Clément vont adopter un enfant le mois prochin, ils sont membres dune association sérieuse, spéciaiste dans adoption denfants d”mérique latine. En novembre, Flore et Clément vont aller chercher le petit Alvaro. Fore va avoir un congé de matemité jusqu‘en janvier. ls sont heureux de donner un foyer a un enfant abandonné. Texte 2 : Estelle et Sami attendent leur trisieme enfant. Estelle va accoucher dans une petite clinique 8 cbté de chez elle. Elle voudrait aréter de travaller pour s‘occuper de ses enfants, mais les temps sont durs... Le salaire de Sami ne sufft pas 8 toute le famille. Estelle va donc prendre un congé de matemité puis reprendre son travll de vendeuse en mars. Les deux petits garcons d'Estelle et Sami attendent avec impatience leur petite soeur | 1L.lls ont déja des enfants. 2. lls doivent partir "étranger. 3. lis vont avoir un petit garcon. 4. lls ont deux garcons, 5. lis vont avoir une petite file. S 17P vous écriver un mail des amis pour annoncer de grandes nouvelles (mariage, bébé). Vous donnez quelques détails (dates, lieux) et vos sentiments. 6 ls doivent continuer & travail. 7. Ele youdrat aréter de travail 8. Elle va reprendre le travail en janvier i cn | 9 Eleva rearendre le travail en mars. | 10. Ils sont contents davoir une petite sceur. fa Textel © 18F pvoustespendes abcement aux ‘questions. quelle heure este que vous vous levez?— .... 1 2. Est-ce que vous ellez prendre des vacances ?~ 3. Est-ce que vous vous occupez dun enfant ? — 4. Qu’est-ce que vous allez faire, demain? — . 5. Est-ce que vous étes content(e) d'apprence le francais ? — 66 Est-ce que vous allez étre obligé(e) de démenager ? — 7.A quelle heure est-ce que vous étes obligé(e) de partir? — 8. Quiestce que vous allez manger, ce Soir ? — pean: 8. Est-ce quil est difcile apprendre le fencals ?— 10. Est-ce que vous vous débrouillez, en francais ? — weenie “ ne 37 —OS La santé Wy = 3 S @ DIALOGUE Virginie et les médecins... Emilie : Ca ne va pas ? Qu’est-ce que tu as ? Virginie : Oh rien. Emilie : Dis-moi ! Tu es toute pale, tu as l'air fatiguée ! Qu’est-ce qui se passe ? Virginie : J'ai mal au ventre. Je crois que j'ai "une indigestion. Emilie : Va chez le médecin ! Virginie : Ah non, quelle horreur ! Je déteste les médecins ! Emilie : Ne dis pas ¢a ! Tu préféres aller mal ? Virginie : Non, mais... Emilie : Alors, sois raisonnable ! Virginie : D'accord. Alors, donne-moi ladresse d'un bon médecin ! Emilie : Tiens, voila, c'est pour toi : « Docteur Gaillard, 7, rue Jean-Jaurés ». C'est un excellent médecin, Tu peux aller chez lui en toute confiance ! Virginie : Merci... a DIALOGUE Le rhume Séhastien : Bonjour, madame, je voudrais quelque chose pour le rhume, s'il vous plait. La pharmacienne : Ah oui, vous étes enrhumé ! Sébastien : Oui, jai le nez qui coule et en plus, je tousse beaucoup, surtout la nuit. La pharmacienne : Pour le rhume, prenez ce médicament homéopathique, c'est tres efficace. Sébastien : Je prends combien de comprimés ? La pharmacienne ; Un comprimé toutes les deux heures, pendant trois jours. Et pour la toux, voici un tr¥s bon sirop. ‘Séhastien : Donnez-moi aussi de l'aspirine, s'il vous plait. J'ai un peu de fidvre La pharmacienne : Voila, monsieur ! (...) Monsieur, monsieur ! Ce papier est & vous ? Sébastien : Oui, c'est & moi, merci. 58 \ cinquante-huit 7 \@ DIALOGUE Colette ne va pas bien... Docteur Gaillard : Bonjour, madame. Dites-moi, quiest-ce qui ne va pas ? Colette Langlois : Eh bien, j'ai souvent mal & la tete, je dors trés mal, je fais des réves bizarres, je fais souvent des cauchemars... Docteur Gaillard : Vous étes stressée ? Vous aven des soucis, en ce moment ? Colette Langlois : Non, pas vraiment... enfin... un peu... Je suis en train de divorcer, j'ai quelques soucis au bureau... Docteur Gaillard : Oui, je comprends, cela fait beaucoup ! Vous avez des insomnies et vous étes un peu déprimée ? Colette Langl ies choses en noir. Docteur Gaillard : Venez, je vais vous ausculter. Un peu plus tard.) Oui, votre tension est basse. Je vais vous donner un petit remontant. Voila Yordonnance. Un prospectus de santé erent dela 5.8 pied 5 E ean Eh bien... Oui, je crois... Je vois de sere, vide pases 59 erieLa sante Vocabulaire MP Le corps la bouche avec les dents AP Parler de sa santé avoir mal a + nom, Jai mal a la téte, il a mal aux dents, elle a mal au ventre... faire des réves = réver (de) Je fais de beaux réves « de mauvais réves. Le petit gargon fait des cauchemars (= des réves horribles). @tre allergique & (+ nom) = faire une allergie Elle est allergique aux fraises. Elle fait une allergie aux fraises. AP Quelques organes le cceur, les poumons, l'estomac, le foie, les intestins AP Quelques petites maladies I est enrhumé = il a un rhume = il tousse, il a le nez. qui coule, il a le nez bouché. Is ont la gripe = un rhume + de la figvre. Virginie a une indigestion = elle a mal a restomac, elle ne digére pas bien. Paul est tout pale (= blanc). La tension de Bruno est basse = haute. APF Le médecin Le médecin ausculte le patient = le malade. II prend sa tension. Ensuite, il prescrit des médicaments : il écrit une ordonnance. Le patient apporte ordonnance & la pharmacie, AP Les types de médicaments un antibiotique, un remontant, des vitamines, un médicament homéopathique, une pilule contraceptive... Formes de médicaments : un comprimé, un sirop, une pommade (= une créme) AP’ La santé en France Le systéme de santé (« la Sécurité sociale ») rembourse une partie ou la totalité des soins médicaux de tous les citoyens : consultations, opérations, médicaments... Les Frangais sont de gros consommateurs de médicaments (les premiers en Europe !). Les pharmacies sont nombreuses dans les villes. Le nombre de médecins varie selon les régions : tres nombreux dans les grandes villes, plus rares dans les zones rurales. existe des h6pitaux publics et des cliniques privées. Les deux sont de bonne qualité. 60 “— \(lac galeries AV vimpératif Pour la majorité des verbes, ce sont les formes « tu» (sans « -s » pour les verbes réguliers), « nous » et «vous » du présent PARLER Parle ! Parlons ! Parlez ! PRENDRE —_Prends! Prenons ! Prenez! ATTENDRE Attends ! Attendons } Attendez | FAIRE Pais ! Paisons ! Faites ! PARTIR Pars ! Partons | Partez | Quelques verbes irréguliers : éTRE Sois ! Soyons ! Soyez ! AVOIR aie! AM prononcer Ayons ! Ayes ! ALLER Va! Allons {Allez ! Verbes pronominaux : S'OCCUPER Occupe-toi ! Occupons-nous ! Occupez-vous 1 S'ASSEOIR —Assieds-toi ! Asseyons-nous | Asseyez-vous ! Avec un pronom : Donne-moi... Donne-lui... Donne-nous... mnne-leur... Forme négative : Ne fais pas ga ! Ne prenez pas ce livre ! Ne tassieds gasiici ! Ne vous oceupez pas de lui ! ADV’ usage de Vimpératif On l'utilise avec prudence, car il peut étre agressif | Limpératif est normal pour donner des instructions wurs de gym, recette de cuisine) ou pour ourager, vous demandez a quelqu’un de faire quelque ose, ne dites pas, par exemple : « répétez, s'il vous te mais : « est-ce que vous pouvez rénéter, sil vous plait ? » AV’ ics pronoms toniques moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles « Aprés une préposition : Crest & moi, pour lui, chez toi, avec nous, sans eux... © Aprds la structure « c'est... (qui) » (voir unite 6) : C'est moi qui ai pris le livre. C'est lui qui est parti. Av Lapparienance : « 2» + pronom ou nom A quiest ce livre ? —1 est & moi ! Ce verte est a Isabelle ? — Non, il est & Fabienne, — Oui, il est a elle. AD’ ‘adverbe Ladverbe se place généralement aprés le verbe au présent: Elle parle lentement. II comprend vite. Je vais bien. I va mal. II tousse beaucoup. Elle fait souvent. des cauchemars. AV 1s modification de adjectif Elle est... un peu fatiguée < assez fatiguée < fatiguée < trés fatiguée< extrémeMent fatiguée ! AV Qu'est-ce qui Lexpression « qu’est-ce qui > est le sujet du verbe et concerne une chose : Qu’est-ce qui ne va pas ? Qu’est-ce qui se passe ? Qurest-ce qui pose probleme ? AV tes quantités (2) Pour exprimer une quantité non précisée, on utilise «de la » (féminin) ou « du » (masculin) > « pas de » (négatif). I mange de la soupe, du fromage, du pai Elle ne mange pas de soupe, pas de pain.. Ilachéte de l'aspirine, de lalcool, de Mhuile, de eau... A du/de la +a, i, 0, u, y, h>deV'a,@, i,0,u,y, a1 oo etunLa santé communication 1F vrai ou faux ? DIALOGUE | a. Viginie a mala a tet. b. Elle r’aime pas aller chez le médecin. DIALOGUE 2 «Sebastien tousse la nuit dil a pas de fievre - DIALOGUE 3 €. Colette ne dort pas bien. f. Colette est optimiste DOCUMENT 4 f Faire du sport est bon pour la santé hi Il faut boire beoucoup de café 2 choisissez la bonne réponse. 1. Quiest-ce qui ne va pas ? Je dors mal. b. Mal. 2. Vous aver des soucis ? 2 a. Non, je dors bien, b.. Non, pas vraiment 3.Je prends combien de comprimés? a. Le lund _] b. Deux par jour. 4. Quiestce que tu as ? Je préfere aller mal! [by Je suis un peu déprimé. 5. Va chez le médecin | ™ a. Non, pas question ! [7] bi Je prends des médicaments. 6. Quiest-ce qui se passe ? 12. Je tousse beaucoup. > 3. Vous dormez bien ? > 4, Quiest-ce qui ne va pas ? > ..... 5. J'ai mal au ventre. > — 6. Vous avez des SOUCIS 2D aennnennmtinin scat _— 7. Je vais vous faire une ordonnance. > 8. Je fais beaucoup de cauchemars. > a 9. Vous avez l'air fatigue ! > AP’ associez un probléme a une ou plusieurs solutions. Exemple : Je crois que jo! une indigestion. > Va chez le médecin ! 1. Je tousse beaucoup. a. Mange plus légerement | 2. Je suis fatigue. b. Demande & Lucie fadresse de son médecin ! 3. Je suis souvent erhumé. . Achéte un sirop contre la toux a la pharmacie ! 4, Je cherche un bon médecin. d. Prends de laspirine | 5. Je suis stressé, je dors mal. e, Repose-toi un peu! 6. Jai mal la tate, . Prends de la vitamine C} T.Je digéte mal g. Prends des vacances, tu travailes trop ! 62 Y nte-deuxEEE vocabulaire et civilisation = a _ 1 5 : e 2. y 3. '” Complétez par le mot approprié. 1. Clément a mal a l'estomac, il a une.......... si 4 Elle a le nez qui coule, elle a un. 2. Je fais de tés mauvais reves, je fais des 5. Le médecin prescrit des 3. Quand on tousse, on peut prendre un... 6. Bertrand a un rhume, mal a la téte et de contre la toux. la fidvre, ila la 7P vrai ou faux ? 1. Nous avons deux areilles. 5. Un cauchemar est un beau réve. 2. Un antibiotique est un médicament. 6. La cuisse est un organe, 3. Le coeur est un organe. 7. Les yeux sont sur le visage. 4. Une pommade est une sorte de comprime. 89 Eliminez lintrus. 1. pournon / foie / main 3. réve / indigestion / cauchemar 5. estomac / fievre / ventre 2. médecin / comprimé / pilule 4. thume / grippe / sitop 6. cou / poumions / intestins 9 Retrouvez des noms de parties du corps. (7 horizontalement, 7 verticalement) i a Se Ts Yv Sago M- PPA Se > mrem-Oonm— Z--zzzccen See ose = momxremon Rome nKnZe>m enqrtoduame «= PSUoaansea Emanmz>ron mamarnazm 10¥ vrai ou faux? 1. Les Frangais prennent beaucoup de médicaments. 2. lly a peu de pharmacies en ville. 3. Les cliniques privées sont meilleures que les hpitaux publics. 4. La Sécurité sociale rembourse seulement les médicaments. 5. Il n'y a pas beaucoup de médecins a la campagne. 68 :La santé grammaire 11 transformez a limpératif, selon exemple. Exemple : Tu peux venir avec moi? > Viens avec moi ! 1. Tu peux attendre ? ee 2. Vous pouvez faire ce travail ? - 3. TU peux Sire 8 PHEUTE 2 enn onsnsnnmenneen 4. Vous pouvez venir ? - -— 5. Tu peux me dite oi ils habitent ? zn 6. VOUS POUVEZ VOUS ASSEQIE 2 narninnrnrsnnnnnninnn — = SB Dap a epctcicenpenisinioncnenanioasiton 12 placez les adverbes dans les phrases. 1. Ilva au cinéma. (souvent) a 2s lls voyagent 8 Fétrenger. (beaucoup) nnn 13. Nous partons au bureau. (vite) Bes 4. ils vont en Italie pour les vacances. (généralement) a 5. Nous faisons notre travail. (bien) 6. fat du tennis. (aussi) 13? complétez par « moi », « t 1.Je vais chez mes amis, je vais chez .. « elle », « vous », « eux ». 2. =Sillte plat, viens AVEC none @U Gnérna, je n’aime pas y aller seul. — Diaccord, je viens avec... 3. Ce live est & Louise ?— Non, il est pS 8 anon 4. Monsieur, ce livre est 3 =I 5. Tu pars en vacances sans ton mari ?~ Oui je pars $275 .sessscnnnnnnsnnnne | 14? Faites une phrase complete, en utilisant « du », « dela» ou «de! », puis mettez a la forme négative. Exemple : confiture > Je mange de la confiture. > Je ne mange pas de confiture. Te BAIN en 6. aspirine >... i 2. HUile GOVE > erennnn T.sitop contre la toux >... = s 3B. DOUTE vn 8. vin. = 4. DOISSON Pnnn 9. fromage > ee 5. viande > “ CH 10. eau minérale > 15 raites la question avec « qu’est-ce qui ». Exemple : 1 réponse est facile, -> Qu’est-ce qui est facile ? a — 7 — Mon projet est important, 2 sons 7 = Ce travail prend du temps. 3 sssunun 2 — La tunion avec Serge pose probleme. 4. = set 2 — organisation est compiiquée, 5. . ? = La machine ne marche pas. 66 erEEF évatuez-vous ! 2 1G Réécouter les dialogues et complétez les phrases. DIALOGHE 1 ae Tues toute tu as o- fatigue. QU'ESECE QUE enninnnninmeinany 29 Be Te preteen mal? DIALOGUE 2 exJailenez qui neonates GE OM. PIS [8 nmin DEAUCOUP, SUrtOLt la Nui» dc U toutes les deux heures, pendant. jours.» DIALOGUE 3 «Eh bien, jai souvent mal 8 z «je dors tr8s mal, je fais des .. _-bivarres...» f.« Vous avez des oe et vous @tes un peu D17P riser te courriel suivant et dites si les phrases sont vies ou fausses. Zonjout, Antoinette, J2 suis désolée, je ne peux pas aller avec toi au cinéma ce soir | Jai une grosse grippe depuis hier soir Nai de la fevre, 21 le nez qui coule, je tousse. En plus, /ai mal au ventre, Je crois que ji une indigestion... C'est horble | Je prends du sirop, 2 Faspitine, de la viamine C... Je reste @ la maison, je dors tout le temps | “Tespére que tu vas bien et que tu res pas malade | A trés bientot sous, Lestiia 1. Laetitia est contente de sort 5. Elle ne sort pas de la maison. 2.Ele ade la fitwe 6. Ele ne prend pes de médicaments 3. Ele va chez le médecin aujourd hu 1. Bll dort beaucoup. 44.2le a aussi mal atte 8. Antoinette est malade auss DS 18P teriver deux courriels. 1. Un(e) ami(e) va mal, 2 des difficutes 2. Vous répondez, vous donnez des conseils et vous faites des suggestions. © 19PF a ves! vous ties cherte miiacto: Vous expliquez'vos problaméa, Amaginez le dialogue avec le médecin. Par exemple : fatigué(e) — beaucoup de rhumes ~ mal a la téte. 65 — ante-cingBSE Les relations humaines CG Nia= @ LOGUE Boniface s’intéresse a Virginie... Boniface : Tu sais, hier, j'ai passé la journée & travailler & la bibliotheque et j'ai rencontré une fille trés sympa... Anatole : Qui? La grande blonde ? Boniface : Non, une autre ! J'ai bavardé un peu avec elle. En fait, jai trouvé un prétexte... Anatole : Alors ? Elle est comment ? Bonifac mince... : Ben... elle est rouse, pas trés grande, Anatole : Mais non ! Elle est comment de caractére ? Boniface : Ah | Je ne sais pas... Elle est trés Un peu timide, peut-étre... Anatole : Et elle est jolie ? Boniface : Oui, elle est mignonne. Elle a du charme,, tu vois.. sympa ! Anatole : Tu Vas invitée a prendre un verre ? Boniface : Non, pas encore... a DIALOGUE Et Virginie ? Elle s’intéresse a Boniface ? Virginie : Tiens, hier, jai bavardé avec un gargon assez sympa... Julie : 00 a? Virginie : A la bibliothéque. Il est tres souvent & la hibliotheque Julie : Done, cest un gargon que tu as déja remarqué Virginie : Oui... II m’a demandé un renseignement sur un livre. On a commencé a parler. Finalement, ‘ona parlé pendant presque deux heures ! Julie : Alors, il est comment ? Virginie : Tl n'est pas mal... Il est assez grand, plutot costaud. Cest un Africain, alors il est noir, il a les cheveux noirs, tout bouclés, Bt puis, il a un sourire ‘magnifique. Ila un trés beau regard, aussi.. Julie : Oub Ia la... Vous avez échangé vos numéros de téléphone ? Virginie : Oui... 66 \ soixante-six@ biaceoue La vie de Boniface... Clotilde : Tiens, Boniface a téléphoné tout a ’heure. Anatole : Ah bon ? Qu’est-ce qu'il a raconté ? Clotilde : Il m’a demandé Fadresse d'un bon restaurant de poisson. Il n'a pas expliqué pourquoi... Anatole : Tu n'as pas posé de questions ? Clotilde : Si, mais il a simplement éclaté de rire... Je pense qu’il voudrait inviter une fille a diner. Je ne sais pas... Anatole: Ah, 18, 1a, Boniface et les femmes... a Courriel de Virginie 4 Julie g Joindre Adresses Police A: julelangloisaviclet i a “Faresxe boutique objet cure wie, — sero eb est.ce que je PeUx vou ie 2 sore tire se NET porte toujours des pantatons, mais fai un a x jolie boutique de -vetements. Tu peux me: Freee aues suggestions elles sot les biervenves cn grand merci! 1 ne belie jupe verte ? Bisous, 3 gLes relations humaines Vocabulaire AP Les vétements un tailleur = une jupe ou unpantalon gy un manteau une veste EA \ / SAE un pull | une chemise} une robe \ une un pantalon cravate Ay — un haut (core vague Design ua x ~ ‘un costume = un pantalon + une jupe une veste — Comment tu thhabilles, ce soir ? —Je vais mettre une jupe noire et un haut rouge. Julie est toujours en pantalon = elle porte toujours des pantalons. MP Un peu de description physique tre grand(e) « petit(e) | @tre maigre < mince < ronde < grosse (femme) étre maigre < mince < costaud < gros (homme) | « Invest pas gros, mais il est costaud. » | * Elle est mignonne < jolie < belle. I n'est « pas mal ». | Test mignon < il est beau. | * Ila les cheveux blonds, chatains, bruns, roux, noirs, blancs... IWelle a les cheveux courts longs. IWelle a les cheveux raides * bouclés < frisés, | IWelle est brun(e), blond(e), roux(rousse). | A Je suis brunie) » Je suis noir(e) ‘ai les cheveux bruns ou noirs) Jai la peau noire). * Welle a les yeux bleus, gris, verts, noirs, bruns, noisette AP La communication © Je parle avec mes amis. Je ne parle pas & ma voisine, elle est trop désagréable ! Je parle du film La Vie des autres avec mes amis. ® Louise raconte sa soirée & Thomas. Thomas écoute Louise. IL pose des questions & Louise. Louise répond aux questions de Thomas. * Nous aimons bavarder (= parler agréablement). Nous discutons souvent de politique. Mon ami plaisante toujours : il pense que je suis le futur président de la République ! = Boniface a téléphoné a Virginie pour linviter a diner. Ila proposé de diner au restaurant. Elle a accepté, elle n’a pas refusé ! Elle a rappelé Boniface et a laissé un message sur son répondeur. * Sai complétement oublié l'heure du rendez-vous : c'est 15 heures ou 18 heures ? y, * Elle embrasse son mari. N * En France, déjeuner et diner sont des activités de communication ! On crée des relations autour d'un repas, sur le plan professionnel, amical et amoureux. « Diner ensemble » est un signe intimité, de relations privilégiées. « Déieuner ensemble » est plutdt professionnel, mais assez chaleureus (il existe les « déjeuners » et les « diners » politiques). Dans tous les cas, parler est un grand plaisir. « Nous avons passé une bonne soirée » = bonne cuisine + bon vin + bonne conversation. * Parler de cuisine n’est pas superficiel. C'est un vrai sujet de conversation. Il est naturel de faire des commentaires sur ce qu'on mange, ce qu'on a mangé, ce qu’on va manger... 68 eeCia= yan leorei ies AD’ 1c passé composé des verbes véguliers Verbe « avoir » au présent + participe passé du verbe conjugué PARLER me affirmative forme négative vai parlé je n'ai pas parlé cuas parlé tu n’as pas parlé Lelle/on a parlé iVelle/on n’a pas parlé nous avons parlé nous n’avons pas parlé vous avez parlé vous n’avez pas parlé elles ont parlé —_ils/elles n’ont pas parlé Quelques verbes réguliers MANGER ai mangé, je n’ai pas mangé REGARDER j'ai regardé, je n'ai pas regardé ECOUTER écouté, je n'ai pas écouté UTILISER _jaiutilisé, je n'ai pas utilisé AD ‘usage du passé composé + Succession dactions dans le passé : Mardi dernier, 'ai déjeuné rapidement, travaillé, puis j'ai téléphoné a un client. * Actions ponctuelles ou précisées dans le temps : — Hier, oii est-ce qu'il a diné ? —ila Ja maison ? — Est-ce qu'il a écouté la radio ? — Non, il n’a pas écouté la radio. AD 12 place de Vadverbe au passé composé * Les adverbes brefs et usuels se placent ainsi : 2 bien mangé, il a mal parlé, nous avons peu -uté, ils ont beaucoup aimé, j'ai vraiment detesté... + Les autres adverbes se placent généralement (mais toujours !) aprés le verbe : 1s ont parlé lentement. Elle a diné rapidement. AV Le verbe « passer » (1) # Il existe deux verbes « passer ». I temps. ‘Tuas passé de bonnes vacances ? Alain a passé un mauvais week-end. * Passer du temps a faire quelque chose : Jai passé la journée a travailler ! Il a passé la soirée a lire. A secites pas : « jai passé la soirée Hisant ». AD ia forme négative (rappei) un, une, des, du, de la, de I’ > pas de (d") Tla essayé un pantalon. - Il n'a pas essayé de pantalon. Is ont commandé une sole. > Ils n'ont pas commandé de sole. J'ai trouvé des vétements, > Je n'ai pas trouvé de vétements. Elle a acheté de eau minérale. > Elle n'a pas acheté d'eau minérale. AV Tout = tres «Tout » + adjectif = trés, entidrement Nicolas est tout petit (= il est tres petit). Ila les cheveux tout bouclés. Elle est toute bronzée ! Je suis tout content. 6 SeLes relations humaines communication 1F une seule phrase correspond a chaque dialogue. Laquelle ? SIALOGUE 1 a. Boniface a parlé avec une grande blonde, bb. | Boniface n'a pas encore invité la fille 4 & prendre un verre. DIALOGUE 2 t * Virginie @ donné son numéro de téléphone & Boniface. (O Virginie a demandé un renseignement a Boniface DIALOGUE 3 e.[_ Boniface a demande un renseignement par telephone. | Clotilde a refusé de répondre. E 2° Document 4 : vrai ou faux? 1. Virginie cherche une veste blanche, 2. Elle est toujours en pantalon 3 Document 5 : vrai ou faux ? 1. Virginie n’a pas mangé de viande. 2. Boniface et Virginie n’ont pas beaucoup paré. 3. Virginie danse bien. 4, Virginie a rendez-vous avec Boniface. AP associez pour constituer un dialogue complet. 1. lle est comment ? a. Non, ai refuse, il est trop dificil. 2. Tu as rendez-vous avec Julien ? . Cest un petit brun aux yeux verts 3. lla du charme, tu sais. « Pas vraiment, mais ila du charme. 4.00ca? d. Oui, ca y est | Mardi soir au café du coin. 5, Une personne a téléphoné, e. Ala bibliothéque. 6. fille a pails? 4. Quiga? Z.llest comment ? g-Non, elle a simplement édaté de rire ! 8. lest beau? hh Cest une petite brune. 9 Tuas accepté le projet ? Ah bon ? Tu trouves ? 5 Replacez les mots suivants dans les phrases. en fait — comment - ca - ¢a y est - ah bon - vraiment — 3 1. Elle est vs sousannue ? = Cast une grande blonde. 2. Boniface a téléphoné. — Quand - - ? = Hier soir. 3. lla invité Héloise & diner. — = a 4. Elle est sympa ? — Non, pas . 5. = , [ai téléphoné & Benoit ! 6. TU 5 dEIEUNE ? = senmnnne vo: HON, je n'ai pas mengé depuis hier soir | TTA YIMG FESS oannnntnnnne Ni? GF A vous ! Décrivez un garcon et une fille que vous connaissez bien : leur apparence physique et leurs vétements. “~~ nte-dixEMEP vocabulaire et civilisation 7 choisissez la bonne réponse. 1. Vous avez ‘parlé|_{proposé| avec votre ami? 2. Ils ont jtéléphoné} [accepté| |'invitation. 3. Nous avons |parié! |raconté! du film. 4. ll a ‘propose [invité) Louise & diner. 5. Zut | Jai encore {refusé} foublié! I'heure de la réunion | 6. Je suis content, Quentin a proposé) [accepté) ma proposition. 7. Paul a llaissé! [parlé) un message sur mon répondeur, 8. Blaise est amusant, il {raconte! plaisantej toujours. 8 Donnez le nom des vétements suivants. : AN = - 7 be srr wi be sane sn ji Mion “ 9P Replacez les verbes suivants dans les phrases. répond - est ~ parlons - met — raconte ~ laisse ~ refuse - pose 1. Naime son voyage & ses amis. ZMIOF an Finvitation. 3. Virginie si une belle jupe pour aller & son rendez-vous. 4. Nous diune piece de theatre 5. Sandrine des questions & Jean-Pierre. 6 BaIbatd ns son UN Message sur le répondeur dAnne. 7. Le professeur aux questions des éleves. 8. Nicole., . toujours en pantalon. 10¥ associez pour constituer une phrase complate. 1. Nous avons parlé 2. Elle a accepté 3.Jai complétement oublié Ala raconié 5. Nous n/avons pas acheté 6. ls ont invité 7.Vous avez passé 8. Jai enfin trowé 11P vrai ou faux? Les Francais aiment manger. 2. Les politiciens ne dinent pas ensemble. 3. La cuisine est un sujet de conversation. a. une bonne soirée ? b. une jolie jupe pour le mariage | cde vétements aux Galeries Lafayette. .Finvitation, e. de politique. 4. Pheure de ma réunion | -50n voyage en Espagne. hi leurs parents au restaurant. 4, Pour les Francais, il n'est pas normal de patler du repas. 5. | est impoli de perler pendant les repas. n bead et onzeLes retations humaines grammaire 12 mettez les verbes suivants au passé composé. 1. Nous discutons de littérature, aaa 2. Jécoute de la musique. 2a 3. Vous regardez un documentaite & la WIEN. enn 4. Tu parles avec ton voisin? ... = 5. lls dinent ensemble. si . tee 6. Je passe un bon week-end. Tllraconte sa soirée... é Si 8. Tu ne téléphones pas a Léon ? ser 9. Vous acheter des lives ? 10. Il ninvite pes Louise. 13 répondez par la négative. 1. Vous aver regardé le télévision ? — Non, OU... a = a 2. tla dansé ? — Non, .. . —_ 43. lls ant téléphoné ? — Non, ils 4. Tu as commandé une salade ? — Non, je seston carne 5. Vous avez oublié ? — Non, je een more i 6. Elle a refusé un rendez-vous ? — Non, elle 7. ls ont mangé une tarte ? — Non, is 8. Elle a porté une robe ? — Non, elle enema 14 mettez les phrases au passé composé. (Attention a la place de l'adverbe !) 1. Bile mange peu — 2a aime beaucoup Ce ARM. ne 3. I danse bien... es 4..Nous détestons vraiment cette musique, ——— ss 5. 1s parlent beaucoup. 6. Tu travailles POP. 15 A vous ! Répondez librement aux questions, au passé composé. 1. Avec qui estce que vous aver par, hier soir? — — = 2. Est-ce que vous avez discuté de sport, ce matin ?— ... 3. OU est-ce que vous avez diné, hier soir? — coreg 4. Est-ce que vous avez oublié un rendez-vous, aujourd' tui? 5. Quiestce que vous avez mangé, ce matin ?— 6. Est-ce que vous avez regardé la télévision, hiet SOit?— enon 7. Est-ce que vous avez passé une bonne journée, hier ?— snun in 8. A qui est-ce que vous aver téléphoné, hier ? — sie a 9. Est-ce que vous avez acheté des livres, recemment ? — iia 10. Est-ce que vous avez invite des amis, le weekend demier ?— r2 .EME? évatuez-vous ! 2 16 Réécoutex les dialogues et complétez les phrases. Ly DIALOGUE T aca smenimnine A FOUEE travaller a a bblothéque... » boelai ss UM peu avec elle, En fit fi se un prétente. » 0 TUF 8S ive 8 ene wns UNVERTE 2» DIALOGUE 2 «ll ma demandé un scarica ‘surun live. On a isin menace 8 Prater, » DIALOGUE 9 QUES CE QUT A imi . a Qe BTU 185 PAS mine de questions ? — Si, mais il a simplement de » D 17P tiser te texte suivant. Vrai ou faux? Ae, ‘ier sor, Félix a proposé & Marie de diner au restaurant. Ele @ accepte avec joie, car elle s‘intéresse beaucoup & Félix, Cest un grand brun un peu timide. Avec ses yeux noisette et son beau sourire, I a beaucoup de charme. Mare est vive et communicative, Ele ales cheveux chatains et boudlés, et de grands yeux bleus Marie et Félix ont passé la soirée a bavarder. ls ont discuté de poitique, de littérature, de cinéma... Male, pour le premitre fois depuis longtemps, a raconté son grand voyage en Asie & Félix Félix a écouté avec beaucoup dattention, car il adore voyager et conneit bien fAsie. la posé beaucoup de questions 4 Mare. Finalement, les deux jeunes gens ont oublié heure ! <= serveur a commencé 3 fermer le restaucant & minuit... mais les deux ont continue @ parler dans la rue, Félix 2 =ccompagné Marie jusqu’a Tarrét de bus. A la maison, Marie ¢ immédiatement envoyé un mail a sa melleure copine. 1. Marie sintéresse 8 Félix 7. Fé oa jamais voyage en Ae. 2. lle a hésité a accepterlinvtation. 8, Matie a beaucoup questionné Félix. 3. Félix est noir 9. Le restaurant a continué & servir apres minut 4. Marie 1a pas les cheveux raides 10. Félix et Marie ont parlé dans le bus, 5. Marie et Félix ont beaucoup pail 11. Félica eccompagné Marie chez elle 6 ib ont parlé de lies et de films. 12, Marie a téléphone & une amie, S 18P vous écrivez un mail a un(e) ami(e). Vous racontez une soirée trés agréable avec une nouvelle connaissance. Décrivez la personne. Parlez de votre conversation, de votre diner... © TOP sis | ciecive bas pertomnies culvert “ous ravens poysiiue et leurs vétements. 1 2 3 B aiSE Les taches domestiques E s 3 DIALOGUE Une mamie active ! Emilie : Alors, Mamie, qu’est-ce que tu as fait, ce matin ?, Jeanne : J'ai fait le ménage ! ~ familie : Ah bon ? Tu as déja fini ? Jeanne : Non, je nai pas encore fini Emilie : Tu as fait ca toute seule ? Tu n'as pas pris de femme de ménage ? Jeanne : Mais non, je suis en forme, ma petite fille ! ‘Tiens, regarde, jai fait les vitres, jai fait Ia vaisselle... Emilie : Tu as pu faire les vitres ? Comment est-ce que tuas fait ? Jeanne : J'ai pris du produit et jai tout nettoyé... Emilie : En montant sur une chaise ? Jeanne : Mais non ! En montant sur un escabeau ! Je ne suis pas folle, ma parole ! Emilie : Mamie, 2 85 ans! Jeanne : Eh bien quoi, & 85 ans ? Les jeunes ont peur de tout, maintenant ! e DiaLOGUE Un homme parfait... Emilie : Tu sais que Mamie a déja fait le ménage, toute seule ? Un jour, elle va tomber en faisant ca ! Corentin : Elle est extraordinaire ! A son age, c'est rare d’Gtre aussi dynamique. Elle a toujours été comme ga? Emilie : Ah oui ! Elle a voulu travailler jusqu’a la deniée limite. Quand elle a dd prendre sa retraite, elle a décidé de s'occuper seule de sa maison. Elle nla jamais voulu avoir de ferme de ménage... Elle est comme ca ! Enfin... Dis-moi, est-ce que tt as fait les courses ? Corentin : Oui ! Tiens, justement, en allant faire les courses, j'ai découvert une merveilleuse droguerie, qui vend tous les produits de nettoyage possibles. Jadore ces vieux magasins, c'est beaucoup plus agréable que les grandes surfaces. Emilie : Oui, je suis d'accord avec toi. Tu as fait le repassage ? Oh, comme Cest gentil !Tu es un amour ! Corentin : Ma chérie, c'est trés simple, je suis un homme parfait. 1h omnese DIALOGUE Elle n’est pas trés ordonnée.. -AdBle : Tu n'as pas vu ma brosse a dents ? Etienne : Si, elle est la, avec le dentifrice. Adele : Oui, bien sdir, c'est logique. Od est-ce que ai mis ma serviette ? Etienne : Ma cherie, ta serviette est sur la chaise, la. Adele Je suis trop désordonnée... Etienne : Mais non, pas du tout. Disons que tu n'es pas trés ordonnée... Attention au savon | Adele : En plus, je suis maladroite... Je ne sais pas comment tu peux me supporter. Etienne : Ma chérie, je t'aime comme tu es ! Ez Les services & la personne Por raison Be ces el ‘ Bem Crs isa a aa Laue see Vous AVEZ DES DIFFICULTES Pern aeitaed es PO oe asic cul Peete eect Ce a ad OPC a ee kee Peer er ere a eu ada Reta ue tc Peer Uc u se cullials ee Ura Pua Pa koh aod as \ * Tlens, regarde | * II/Elle est comme ga. (= C'est son caractére) * Comme c'est gentil ! * Disons que... * Tun'as pas vu... ?- SI! * Je ne suls pas fou/folle | * Mails non ! Mais si ! Mais oui ! © Comment est-ce que tu as fait ? 75s. soixante-quinzeane Les taches domestiques Vocabulaire AP Les tiches domestiques * Il fait le ménage : il fait la vaisselle, les vitres, les lits, la lessive, le repassage, il passe l'aspirateur. Il repasse une chemise avec un fer 4 repasser. Elle range sa chambre. * # Tl fait du bricolage : il change une ampoule, il fixe un tableau au mur, il monte une étagere.. * ¢ Ilfait les courses (= il achéte de quoi manger). Elle fait la cuisine = elle prépare le repas. Elle met la table « elle débarrasse la table. AF Quelques produits ménagers un escabeau ye ‘ un aspivateur un seau tune serpillire des produits de nettovage AP Quelques objets de toilette a * uunbalat une éponge Il prend une douche : il a du savon, du shampooing (pour les cheveux) et un gant de toilette. Il se stche avec sa serviette de toilette. Deyant le miroir, il se rase avec un rasoir et de la mousse & raser. | Elle met du lait démaquillant, puis de la creme et du déodorant. | Elle se brosse les dents avec sa brosse a dents et son dentifrice. Elle se coiffe avec un peigne et une brosse. AP ‘es types de magasins Les petits commerees : une boulangerie, une boucherie, une poissonnerie, une fromagerie, un marchand de fruits et legumes, une droguerie (ott Von trouve un peu de tout : lessive, savon, ustensiles de cuisine, etc.). | Les grandes surfaces : immenses magasins impersonnels, généralement situés a Vextérieur des villes (Auchan, Carrefour...) IIs vendent de tout : alimentation, outils, produits ménagers, livres, vétements, lingerie, ustensiles de cuisine... Les grands magasins : situés au centre ville, | ils vendent des vétements, de la lingerie, de la parfumerie, des meubles, etc (les Galeries Lafayette, le Printemps...) AP La longévité des Francais Les Francais vivent trés longtemps ! Les hommes vivent en moyenne 77,1 ans et les fernmes, 84 ans (chiffres 2006). Nous pouvez consulter le site de Vinstitut national des statistiques (www.insee.fr). 76 \ soixante-seize \ \Grammaire AV’ 1c passé composé des verbes irréguliers ‘Méme syst8me que pour les verbes réguliers, mais 2 participe passé est irrégulier. PRENDRE FAIRE Jai pris Jai fait tuas pris tu as fait iVellefon a pris iV/elle/on a fait nous avons pris nous avons fait vous avez fait ils/elles ont fait vous avez pris sfelles ont pris FINIR VOIR ai fini Jaiva tuas fini tuas vu elle/on a fini iVelle/on a vu sous avons fini ous avons vu wous avez fini ‘vous avez vu elles ont fini ils/elles ont vu La plupart des verbes en « -oir » ou « un participe passé en « -u», POUVOIR DEVOIR VOULOIR jai voulu RECEVOIR jai regu AVOIR jai eu ENTENDRE jai entendu URE jail DIRE jaidit COMPRENDRE jai compris APPRENDRE jai appris ETRE Jai été METTRE jai mis DECOUVRIR Fai découvert MV’ « déia » / « toujours » + passé composé DEJA — Tuas déja visité le musée d'Orsay ? — Non, je n’ai pas encore visité ce musée (mais j'ai Uintention de le faire). —Non, je n'ai jamais visité ce musée (et je n'ai pas intention de le faire). Mi secites ps joni pas dgivisiten TOUJOURS Elle a toujours travaillé (= elle n'a jamais arrété). Ha toujours habité a Lyon (= sans interruption). AV ic gérondif «en» + participe présent Pour la majorité des verbes, le participe présent se construit sur la forme « nous » du présent + « -ant », PRENDRE ~ nous pren-ons > en prenant FAIRE ~ nous fais-ons > en faisant ALLER ~ nous all-ons > en allant Merve sen cant AVOIR : en ayant Le gérondif exprime : la manizre... : Elle est tombée (comment ?) en faisant le ménage. © ou la simultanéité : Fai rencontré un ami (quand ?) en partant au travail. AV « Oui» / «si» « Si» est une réponse positive & une question négative : Vous étes francais ? — Oui, je suis frangais | Yous n’étes pas frangais ? — Si, je suis frangais ! AV «Trop » # « pas assez » + adjectif Souvent utilisé avec « pour » + infinitif : Elle est trop fatiguée pour sortir. Ii n'est pas assez intelligent pour comprendre. 77 \ soixante-dix-septLes taches domestiques communication 1 vrai ou faux ? DIALOGUE t ‘a. Mamie @ pris une femme de ménage. DIALOGUE 2 & Mamie a toujours été dynamique. DIALOGUE 3 e. Adéle cherche sa brosse a dents. DOCUMENT 4 §: La société de senvices peut s‘occuper des jarcins. 29 associez. 1. Tuas pas vu le savon ? 2. Il a toujours été comme ca? 4. Tu vas accepter ce projet impossible a réalser ? 4, Regarde, fal acheté des fleurs. 5. Elle ne va jamais au supermarché ? 6. Comment est-ce que tu as trouvé ce magasin ? 3) choisissez la bonne réponse. 1. Tu nlas pas acheté de dentiftice ? (1 a. Oui, jai echeté un tube de dentifrice. 2. OU est-ce que jai mis lescabeau ? a La, 8 cote de la porte, 3. Comment est-ce que tu as trouvé ce produit ? “J a En allant dans un supermarché. 4.1 na pas fat les vitres 7 CC] a. Si ila fat les vitres. 5. Ce produit est trés mauvais | __| a. Non, il est tres mauvais. 6. Lucien a fait tout le ménage. [1 a. Comme cest gentil ! 7. lla toujours été comme ca? 17 a. Non, toyjous. 1. Tu nas pas vu mon rasoir ? — 2. lest tellement désordonné !— 3, Regarde, jai fait toutes les courses !— . 4, Comment est-ce quialle a fait ca? — 5. Ol est-ce que tu as mis ta brosse & dents ? = 2B b. Mamie a fait les vires, d. Corentin 2 découvert un merveilleux supermarché. f. Son mari ne trouve pas le savon, h, La société a aussi une école. ‘a, En me promenant dans la ville, tout simplement. b. Non, elle est comme ca, elle préfere les petits commerces. «. Oh, comme cest genti | . Ab oui, toujours. €. Mais non, je ne suis pas fou ! 4. Sijlestla! 1) b. Si, jai acheté un tube de dentifrice ! C) b. Tues trop désordonné | 1 by si, jai trouvé ce produit ! (J ba itr’a pes fait es vires. (2) b. Disons qu'l n'est pas trs bon. (77 b.Je ne suis pas fou ! 3 b. 04), toujours ! FF Trouvez une réponse ou un commentaire possibles. soixante-dix-huitKEEP vocabulaire et civilisation 59 choisissez la bonne réponse. 1, Elle {fait! {passe} 'aspirateur. 2. Nous !faisons| ‘achetons} les courses. 3. lls (mettent] font} la table. 4. Je lrepasse] passe} un pantalon avant de le mettre, 5. Il change! fait! du bricolage. 6. Tu imets| {ranges} ta chambre. 7. Elle ‘prend] ‘fat) une douche. 8. Tu ffeis] {mets} de la créme sur le visage ? 6)” Replacez les objets dans le tableau. un balai — un aspirateur ~ un peigne ~ un mitoir ~ un secu — une serviette — une serpilliére — un shampooing - une créme — un torchon — un escabeau — un déodorant — une brosse & dents 2. Objets de ménage 7 Retrouvez 12 mots concernant la toilette. (7 horizontalement et 5 verticalement) Js OocREME FART VEDENTIEFRICE DRASOIRY BMPO BVLAILTOLRUEA MIiLVAS | FOSIG AEMOWCRISLGE GTHNGANTSONO TX MOUS S EDEP SESHAMPOOING Vrai ou faux ? 1..On peut acheter du pain dans une droguerie. 2. Les grandes surfaces sont en général au centre vile. 3. On peut acheter de la parfumerie dans un grand magasin. 4 Les grandes surfaces vendent des produits de nettoyage. '5. On peut acheter de la lingerie dans une grande surface. 6. Les grands magasins vendent des meubles 9 ectienebathensatLes taches domestiques grammaire 9 Répondez aux questions. 1. Est-ce quill a regu une lettre, ce Matin ?— QU), nrunnnn 2. Est-ce qu'elle a appris le russe ? — Non, ....... 3. Vous avez eu un probléme hier ? — Oui, = 4, Est-ce quills ont pu contacter Dora ?— Non, . 5. Est-ce que tu as vu Simon, hier ? — Oui, “nee 6. Est-ce que vous avez lu le journal, ce matin ?— Non, 7. Est-ce quiils ont pris un café ensemble ? — Non, 8, Est-ce quill a fait les courses 7 — QUiy venom - 10 Répondez en utilisant le gérondif. Exemple : Comment est-ce que tu as trouvé cette adresse ? — En cherchant sur internet. 1, Quand est-ce que tu as vu Agathe ? ~ oe au cinéma (aller) 2. Comment estice que tu as eu cette idée ? — snes 05 gens patler. (entendre) 3B. Quand est-ce que tu as acheté ton billet ? — sane & la gare. (ortiver) A. Comment est-ce que tu as appris la nouvelle ? — aes te joumal. (ire) 5. Comment estce que tu as nettoyé ca? ~ = du produit | (prendre) 6. Quand est-ce que tu as cassé le vase ? — Ce matin, a le menage. (faire) 11” complétez au passé composé. le teres le portugeis. (apprendre) 2. Nous - etme sonmnee Partir en avance. (devoir) 3.Tu a — Sarah ? (voir) 4. Vous lr sovmvnmmnuan une Tettte importante. (recevoir) S.élle ... aaah le TGV pour aller 8 Marseille. (prendre) 6 < sss un tr&s bon livre. (re) 12? Finissez librement les phrases. 1. Je suis trop fatigué pour ccm viene ~ 2. Elle n‘est pas assez dynamique pour 3. ll est trop gentil POLE nan onnnnennan ‘4, Nous sommes trop enrhumés pour 5. Vous n’étes pas assez en forme pour sone 6. ls cont trop jeunes pour 13¥" répondez par « oui » ou « si », selon le cas. 1. Vous n’étes pas désordonné ? — 2. Il prend sa douche ? — os 3. Tune mets pas de créme ?— 0 ncn A. inva pas rangé sa chambre ? — 5. Elle n’a pas mis la table 7 — 80 —*LEME évatuez-vous ! ? LAP réécouter les dialogues et dites de qui on parle. a. Elle a fait les vires. a {. Elle est montée sur un escabeau b. Ila fait les courses. vnc fe Elle n'est pas ordonnée € llvoit une brosse & dents... —evvemmnen: Wel. fat le repassage.... : : 4. file est dynamique. : Eile cherche quelque chose, ella découvert un magasin : vn Elle n'est pas montée sur une chaise. D 15P tiser te texte suivant. Vea‘ ou faux? él prépare une belle soirée. Ila invité Marie 8 diner chez lui, Ces toute une aventure | D’abord, il passe une journée entiére'a faire le ménage. Le plus gros travail est de ranger son appartement, car Félix nlest pas trés ordonnd, Comme il aime lite et crite, ily 2 des livres partout, des papiers, des journaus, des magazines... Quand ila tout rangé, passe laspirateur et fit les vires. Tout doit étre parfait pour recevoirla chermante Marie. suite, il doit fare les courses pour le diner. Ilva au marché, mais i est trop ému pour étre organisé. Dong, il oublie © pain, le fromage et la ceéme fraiche pour le dessert. | doit retourmer trois fois au marché Fnalement, il prépare le diner: il fat de la 18s bonne cuisine. Cest important, parce que Marie est gourmande et zoprécie les bonnes choses... Félix décide de repasser son unique nappe, mais il ne sat pas trés bien le faire... Ensuite, casse Un verre en mettant la table. Finelerent, i prend une douche, se rase, met sa seule chemise repassée et attend. = probleme est quil est 17 heures et que Mare va venir... 8 20 heures ! 1. Félix eu beaucoup de ménage & faire. 6. ll n'est pas calme, ce soir. 2. lest trés ordonne. Zl ne sat pas faire la cuisine. 3.1.2 beaucoup de livres, 8. lest un peu maladroit 4.1 ait son lit 9. lI repasse un pantalon. 5. fait les courses dans un grand magasin 10. Il est viaiment en avance | SS 16P imagines la journée de Marie, au méme moment : ‘comment elle se prépare, quelles activités elle fait, quels vatements elle choisit... © FTW ivics| bites sosiles thciies destiques vous aver files, ces trois derniéres semaines. Utilisez des phrases affirmatives ou négatives au passé composé. Exemple = /ci fait les courses, mais je 9a pas faites vires. 81 \ quatre-vingt-un ™Le patrimoine @ DIALOGUE en Bourgogne. Il est d’abord allé dans le sud de la région, pour visiter quelques églises romanes : ‘Tournus, Cluny... Apres, il est passé par Beaune et la région des vins, puis il est remonté vers le nord. Ila vu Vézelay, bien sir, et puis Avallon... Ilya tant de choses a voir ! Chaque village contient un monument historique... Un week-end dans le Bordelais Julie : En plus, Boniface est gourmand. Il a certainement apprécié la gastronomie. Vi :Bien sir ! Quand il est arrivé a Epoisses, il est tombé sur une sorte de foire dans le parc du chateau : dégustation de vins et de fromages... Un réve, pour lui! Julie : Il est resté longtemps dans cette région ? Virginie : Non, il est resté quatre jours seulement. lest rentré dimanche soir a Paris. Julie : 11 t'a tout de suite téléphoné ? i dieu: Givestice que'tu exe finalement? Virginie : Oui ! Il m’a rapporté quelques bouteilles ° de cétes-de-beaune... Antoine : Je suis allé dans le Bordelais. Je suis arrive juste a la fin des vendanges. Quelle merveille ! Imagine le Médoc ou Saint-Emilion, avec les vignes dorées, les raisins, les vignerons, les tonneaux.. Julie : Tu aimes le vin, maintenant ! Etienne : Juste ces noms... cela fait réver ! Antoine : Oui. Je suis revenu avec une caisse de pomerol et une de saint-estephe. Je me suis ruiné, mais tant pis ! Etienne : Tuas visité la ville de Bordeaux ? Antoine : Oui, bien sé, je me suis promené dans la vieille ville. Elle date du xvur sigcle. Elle est superbe et tres bien restaurée. e DIALOGUE La Bourgogne Julie : Est-ce que Boniface a passé de bonnes HH vacances ? Virginie : Oui, il a passé des vacances merveilleuses a2 erranna DiaLosae Dans Ia vallée de la Loire Solange : Alors, Adrienne et toi, vous étes allés dans la vallée de la Loire ? Sébastien : Ah oui, et on s'est régalés ! Adrienne s'est occupée du logement. Ellea Fart de trouver les meilleures adresses. Nous. sommes tombés sur une chambre d’hote extraordinaire : une ferme du ssn siécle, en pleine campagne, habitée par un couple charmant, un vrai paradis t Solange : Vous avez visité tous les chateaux ? ‘Sébastien : Pas tous, mais nous nous sommes beaucoup promenés : a Chenonceau, Blois, Chambord, Azay-le-Rideau, Amboise.. Solange : Vous vous ates bien reposés ? Sébastien : Oui ! On s'est couchés & 10 heures. On s'est levés tranquillement, on s'est préparés juste pour prendre un petit-déjeuner somptueux... Je ne me suis méme pas rasé! Solange : De vraies vacances... les dernigres avant Varrivée du bébé, non ? a Courriel de Colette a Valentine = vee iG pout wonere Valentine Jos billets es pred soit: 2 19 is 83 SgroLe patrimaine Vocabulaire Le patrimoine : signifie ici les « biens culturels », les monuments, les grandes traditions francaises (gastronomie, vin...). En septembre, pendant les « Journées du patrimoine », de nombreux ‘monuments historiques sont ouverts au public, gratuitement. C'est un grand succes. AP La campagne francaise Un village pittoresque : 1. le chiteau 2. l'église 3. le cimetidre 4. la place 5. la boulangerie 6. le café 7. Pécole 8 la mairie 9. une petite route de campagne 10. une ferme AP Les monuments historiques une église romane, une cathédrale gothique, un chateau médi AP Le vocabulaire du vin le domain al le chateau un « grand » vin / un bon petit vin une dégustation dans une cave la vigne, les vendanges, les tonneaux 84 \ quatre~ AP aller et revenir * Je vais a Versailles, je reviens a Paris, je retourne & Versailles. *rentrer = revenir a la maison A quelle heure tu rentres, ce soir? AF Quelques expressions familitres » tomber sur = découvrir ou rencontrer par hasard ier, dans la rue, je suis tombé sur Florence. Nous sommes tombés sur cet hotel par hasard. » se régaler = prendre grand plaisir a faire ou manger quelque chose Avec ce gateau au chocolat, je me suis régalé. Nous avons passé une semaine en Andalousie, nous nous sommes régalés ! APF vart du vin Les régions productrices de vin : Bordeaux, la Bourgogne, !'Alsace, la Champagne, les Pays de la Loire, le Sud-Ouest, le Roussillon, le Languedoc, la Provence, la Vallée du Rhone... Bref, presque toute la France, sauf la Bretagne, la Normandie et le Nord. Ces régions ont d'autres merveilleuses spécialités ! Par exemple, le cidre, le calvados ou la biére. AP Les villages de France Une caractéristique de la France, ce sont ses nombreux villages, généralement anciens. Il existe différentes listes des « plus beaux villages de France » (environ 150 villages de moins de 2 000 habitants). C’est un grand plaisir de les visiter. AP Quelques sites Internet \eww.evene fr/culture/monuments-historiques.php www.les-plus-beaux-villages-de-France.org wunuvillagesdefrance.free.fr wow.culture.tr www.vins-fr.com t-quatreClee ing eat tec | AV ie passé composé des verdes avec « ire » Certains verbes se conjuguent avec « étre » (et non avoir ») au passé composé : ~aller, venir, partir, arriver, entrer, sortir, monter, descendre, retourner, tomber, rester, passer, naitre, mourir ; - tous les verbes pronominaux (s'occuper, se lever. ALLER Forme affirmative Forme négative 2 suis allé(e) je ne suis pas allé(e) cu es allé(e) iVelle/on est allé(e)(s) nous sommes allé(e)s vous tes allé(e)(s) ‘islelles sont alléle)s tu n’es pas allée) iVelle/on n’est pas allé(e)(s) ‘ous ne sommes pas allé(e)s vous n'étes pas allé(e)(s) ils/elles ne sont pas allé(e}s SORTIR —_je suis sorti(e) PARTIR Je suis partie) VENIR je suis venu(e) TOMBER _je suis tombé(e) DESCENDRE (je suis descendu(e) NAITRE Je suis née) MOURIR —_je suis mort(e) S'OCCUPER Forme affirmative Forme négative jie ne me suis pas occupéte) tune t’es pas occupé(e) je me suis occupé(e) tu t’es occupé(e) ‘Velle/on s'est occupé(e)(s)__il/elle/on ne s‘est pas occupéle)(s) nous nous sommes hous ne nous | pecupéle)s sommes pas occupé(e)s vous vous étes occupé(e)(s) vous ne vous étes pas occupéle)(s) | is/elles se sont occupé(e)s__ilselles ne se sont | pas occupé(e)s SE LEVER je me suis leve(e) SE COUCHER jeme suis couché(e) SE DEBROUILLER je me suis débrouillé(e) S'ENTENDRE je me suis entendu(e) S'INSCRIRE je me suis inscrit{e) MV 1c verve « passer » (2) Le verbe « passer » signifie aussi « aller ». I] se conjugue alors avec « étre » : I] est passé & la poste avant (aller au bureau, — Par ott est-ce que vous étes passés, pour aller & Saint-Malo ? — Nous sommes passés par Rennes. AV accord du participe passé * On considére le participe passé avec « étre » comme un adjectif, donc avec les marques du masculin, du féminin, du singulier et du pluriel : Anne est allée au cinéma. Anne et Christian sont revenus tard, Claire et Anne sont parties en vacances. Christian écrit : « je suis allé au cinéma. » Anne écrit : « je suis allée au cinéma, » * Quand « on » signifie « nous», on accorde le participe passé au pluriel : Paul et moi (mascufin), on est allés au cinéma. Florence et moi (féminin), on est revenues tard. AV La datation une ville du xvi sigcle une église du xr sidcle un film de 1975 85 Le asienLe patrimoine communication 1 vrai ou faux? DIALOGUE 1 i a. Antoine trouve les vendanges trés belles. b. Laville de Bordeaux est modeme. DIALOGUE 2 ¢. Boniface aime beaucoup manger de bonnes choses. lla acheté du vin en Bourgogne. DIALOGUE 3 @. Adtierine et Sébastien sont allés 4 Thdtel. f. lls ont vsité beaucoup de chateaux 2? pocuments 4 et 5. Répondez aux questions. 1. Quand est-ce que Colette arrive & Strasbourg ? i sia 2. Quest-ce quielle alu? 3. Est-ce que Colette est déja venue en Alsace? .seannenn 4. Quiest-ce que Valentine et Colette vont faire, vendredi soir ? ” ” 3F associez. 1, Nous sommes allés Venise. a. Oui, et il s'est ruiné } 2. Tu as passé de bonnes vacances ? b. Quelle merveille, cette région | 3. Nous partons en Provence. Par hasard, en nous promenant. 4. Je suis content de venir te voir! . Ouj, tres bonnes, je me suis régalé ! 5. lla acheté du bon vin ? @. Oui, et moi, /ai hate d'étre avec toi ! 6. Comment est-ce que vous avez trouvé cet hétel 7 f. Tant pis ! 7. 2ut, rhotel est complet. g. Ce nom fait ever ! AP Parlez de vos demitres vacances et répondez librement aux questions. 1. Vous avez passé de bonnes vacances ? 2. Ol est-ce que vous étes allé(e) ? 3. Vous étes resté(e} longtemps ? 4. Comment est-ce que vous étes parti(e) en vacances : en avion, en voiture, en train, & pied ? 5. Vous avez rapporté des souvenirs (cbjis, cartes postales, photos...) ? 6. Vous avez visite des monuments interessants ? 7. Vous vous tes beaucoup promené(e) ? 8. Yous vous étes bien repose(e) ? 86 eee xEEG vocabulaire et civilisation 59 associez pour constituer une expression complete. (Plusieurs solutions sont parfois possibles.) 1, Un chateau a. historique. 2. Une cathédrale. b. de vin, 3. Une église. «. pittoresque. 4, Un monument. d. médiéval, 5. Une route e. romane, 6. Une dégustation, f. gothique. 7. Un village. g. de campagne. 6” Eliminez lintrus. 1. église / ferme / cathédrale 4. vendanges / vignes / campagne 2. menoir / chateau / village 5. place / domaine / chateau 3. ferme / école / maitie 6. cave / monument / dégustation 7 De quoi parle-t-on? 1, Cest fa qu'on met les tonneaur Cest UNE uno ee 2. Cest la que les enfants font leurs études. C'est une Ks os 3. En France, ils sont généralernent beaux, anciens et pittoresques, ce sont des 4. Cest la récolte du raisin, ce sont les 5. Cette plante permet de faire du vin, cest la ‘ a opened anc mse es Ue Ee ec 7. Cest fensemble des biens cultures, cest le. 8)" Replacez les verbes suivants dans les phrases. reviens — retourner — rentres - suis tombé - ‘est régalé 1. Chéti, & quelle heure est-ce qUE tH snsnnnninmnnnnnnnannnen , Ce Soir ? 2. Hier, en allant au Marché, je nese soune SUF Agnes, 3. Attends un instant, je n-ne www tout de suite ! 4. La Bourgogne est tés belie, nous. soi Yow 55. ila passé quelques jours en Bretagne, il ae eee sen DientOt. 9?” vrai ou faux ? Vous pouvez consulter une carte de France. 1. Bordeaux est le nom d'une ville et d'un vin. 2. Le Sud-Quest est le nom d'un vin. 3. La Notmandie ne produit pas de vin. 4, Beaucoup de villages de France sont agréables & visiter. 5. On ne produit pas de vin dans le sud de la France. 6. Le cidre est une spécialité du Languedoc. 7. On peut visiter certains monuments historiques pendant les « Joumiées du patrimaine ». 8. La Champagne est le nom d'une ville quatre-vingt-septLe patrimoine grammaire 10 mettez les phrases suivantes au passé composé. 1. tlva au cinéma, 12. Nous restons a la maison. 3. lls s‘occupent des enfants. ... 4, Elle Sort AVEC FIEMEMIC. nnn 5. Nous passons & la poste 6. lls arrivent a I'heure. - 7. line vient pas 8 la fete 8. Tu ne pars pas avec Grégoire? 9.11 sinserit au club de gym. 11 Répondez librement aux questions. 1. OU est-ce quielle est allée ? ... 2. Quand est-ce quils sont arrivés? ... 3. OU est-ce que VOUS GS NEE) ? mnnnnmnnnnn ina 4. En quelle année est-ce que de Gaulle est mort ? 5. Pourquoi est-ce quils ne sont pas venus ? 6.A quelle heure est-ce quielles se sont levECS 2 evnnsernnnnn 12¥ complétez au passé composé. Lette =e avec son ami. (venit) 2.Je 3 un club de danse. (sinscrire) 3. Nous ...... nnneatacinnromnenes GANS IE FESBUFENT OU NOUS eesnsnsrnnin _ la semaine demiere. (retourner ~ aller) the cn faisant du sk, (tomber) Is VOOR mistsrencenin pct : 8 la maison toute la joumée ? (rester) 6. nen du chat? (Soccuper) 13¥ associez pour constituer une phrase complete. 1. Vincent a. étes allé(e) au théatre 7 2. Raphaél et Bruno b. est restée la maison le week-end dernier. 3. Patricia et Béatrice ¢. ne sont pas venus a la féte. 4. Sophie d. est parti en vacances. ‘5. Vous . se sont inscrites 4 un club de tennis. 14” complétez, si nécessaire, par « e », « es », ou«s », 1. Ils sont venu, ensemble et ils sont repatti.......... ensemble, 2. Elle €St AMTIVE.nremnmenm Mercredi matin. 3. Il est resté.... ww Saint-Malo ? 4. Elles se sont couché.. sown td. 5. Elle est parii......... en vacances l'année ot Thibaud est né. 88 —GME évatuez-vous ! /40 2 15? reécoutez les dialogues et dites dans quelle région (a, b ou c) se trouvent 1. Saint-Emilion ? 2. Blois ? 3. Chambord ? ee 4. Beaune? 4. Dans le Bordela 5. Bordeaux? ca Bourgogne. pe Fooisses 2 ¢ Dans la vallée de la Loire... : z.vezelay? | 8. Ambose ? a 9.clury? 10, SaintEstéphe ? D 16 tiser te texte suivant. Vrai ou faux? Début juillet, Bruna et Lin Yao sont partis en vacances en Provence. ls ont pris le TGV et sont arivés 8 Avignon, ot ls sont restés une semaine. lls ont visité tous les monuments de la ville : le palais des Papes, le musée du Petit Palais et bien sir, le fameux pont ! Mais leur grande passion est le théatre. Ils sont venus & Avignon pour le festival de théatre, connu dans le monde entier. Pendant une semaine, is ont assisté 2 des pidces de thédtre, des concerts, des spectacles de danse, pertout dans la vl 's se sont régalés. Ensuite, ils sont allés dans le Lubéron. Ils ont pu woir les splendides champs de lavande en fleur, ils se sont zroments dans les villages pitoresques dela rion : Cordes, Rousilon, Venasque, Ménerbes.. ls sont revenus 8 Pars avec menveilleux souvenirs ... et des dizaines de photos | 1. Bruno et Lin Yao sont partis en tain 6. Le festival dsvignon est spécalsé en musique. 2. ls sont restés & Avignon pendant toutes les vacances. 7 Bruno et Lin Yao ont aimé Avignon. 3. |/existe un pont célébre & Avignon 8. Ils ont vu de beaux vilages en Provence, 4. ls adorent le theatre 9. ls ont acheté de la lavande. 5. ls sont acteurs tous les deux. 10. is ont pris beaucoup de photos. {10 S17 vous raconter de bonnes vacances dans un courtiel & des amis. Donnez quelques détails sur les monuments, les villages, la nature... © BP) sous | pecia: de votre pays: de s08 partimoine, dex régions pittoresques, des monuments historiques et des spécialités gastronomiques. jatre-vingt-neufCore A =o aUimmobilier @ vce Un coup de fil 4 l’'agence immobilitre Boniface : Bonjour, monsieur, je téléphone & propos de Pappartement a louer rue Couperin. Je peux vous poser quelques questions ? Lagent immobilier : Oui, bien sir ! Boniface : Lappartement fait quelle surface, " exactement ? Lagent immobilier : Il fait 52 m®, Cest un bel appartement récent. Boniface ly a combien de pices ? Lagent immobilier : Trois pices au total, plus une cuisine et une salle de bains. Boniface ‘appartement donne sur la rue ? Lagent immobilier : Non, il donne sur un petit jardin. C'est charmant et trés calme.. Boniface : Il est chauffé au gaz ou a l’électricité ? Lagent immobilie: monsieur. Test chauffé a I'électricité, 90 La visite de I'appartement Boniface : Ce n'est pas en tres bon état. Lagent immobilier : Oh, il faut juste repeindre et ga. va étre parfait ! Boniface : Parfait ? Ilya plusieurs trous dans les murs. Lagent immobilier : Ga, ce n’est rien du tout, vous allez voir. Boniface : Euh, ou est le jardin ? Lagent immobilier : Eh bien, il est fa! Boniface : Ah ! Un arbre devant un mur, pour vous, est un jardin ? Lagent immobilier : Oui, le jardin n’est pas grand, mais c’est tres calme ! Boniface : Oui, c’est trés calme, mais c'est sombre. Et moi, ai absolument besoin de lumiére ! quatre-vingt-dix@ viaLoGuE Quelques petits problémes... Boniface : Sentends un bruit bizarre, un bruit de plomberie. Qu’est-ce que c'est ? Uagent immobilier : Il y a un tout petit probléme aux, toilettes, mais ce n'est pas grave. Nous allons réparer cette fuite trés facilement. Passons a la cuisine. Boniface : Blle n'est pas équipée, je vois. II n'y a nn, pas de placard, pas de véfrigérateur... Je n'ai envie de faire tous les travaux ! Et le loyer est de combien ? Lagent immobilier : 770 euros, monsieur. Boniface : 770 euros pour un appartement en mauvais état, non merci ! En plus, il n'y a pas assez de place et trop de problémes ici ! Edd annonces immobiliéres ” eo3 3 Limmobilier Vocabulaire AF Un appartement tun studio, un deux-piéces, un trois-pitees, ete. fon ne compte pas ta salle de bains ni la cuisine) une entrée, une salle de séjour, une chambre, une cuisine, une salle de bains, des toilettes = des WC AF Dans la cuisine un placard un évier un réfrigérateur (un « frigo ») un lave-linge AP Dans Ia salle de bains une baignoire, une douche, un lavabo, un miroir AF Décrire Vappartement Lappartement est situé au centre ville » & la périphérie. Il est bien + mal situé. Il donne sur un jardin / sur la rue / sur une place. lest clair, lumineux # sombre. Ul est propre # sale Test en bon état # en mauvais état. est calme # bruyant. Test grand < immense = petit < tout petit < minuscule. AF Une expression idiomatique passer un coup de fil = téléphoner & quelgu’un recevoir un coup de fil = recevoir un appel téléphonique AP Les petits problémes Les robinets fuient. Il ya une fuite d'eau, Ly ades trous dans le mur, Il faut repeindre les murs. Il faut changer la moquette sur le sol Une fenétre est cassée, Une porte ferme mal. Le loyer est « hors de prix » = extrémement cher. AP Louer un appartement My seve pluriel en « -eaux » un chateau ancien, des chateaux anciens ; —Noms en « -al » > pluriel en « aux » un beau canal, de beaux canaux. AV Des adjectifs irvéguliers * beau(x) / belle(s) : un beau livre, une belle voiture '* nouveau(x) / nouvelle(s) : de nouvelles aventures * vieux / vieille(s) : un vieux monsieur, une vieille dame «La plupart des adjectifs en « -al » font leur masculin pluriel en « -aux » : des problémes généraux, des exercices oraux. AV Nom + «A» + infinitif une maison a vendre, un appartement & louer, des travaux a faire, une piéce a repeindre, une voiture a réparerACHE Limmobilier communication 1 wrai ou faux ? DIALOGUE | 3. Lappartement n'a pas de cuisine . Lappartement n'est pas chauiffé DIALOGUE 2 «| faut repeindre appartement. d. Lappartement n'est pas dair. DIALOSUE 3 €@. lly a des problémes de plomberie dans fappartement. Le loyerest trop cher, 2 associez les phrases aux appartements du document 4. 1. Lappartement n'est pas sombre. 2. Lappartement est ancien. a. Appartement n® 1 3. Lappartement est mademe. b. Appartement n* 2 4, Lapparteient a un baleon, . Appartement n? 3 5. Letage n'est pas mentionné. 6. appartment nest pas bruyant. 3 Replacez les mots suivants dans les phrases. tout — grave — bruit — non merci ~ rien 1. ily a de gros problémes de plomberie ! — Mais non, ce n'est bis ail 2. Vous prenez 'appartement ? — svomcnnneen 118i pas envi! 3. La peinture est en trés mauvais état! — ll faut repeindre, Cest ... 1 A. Fetes UM nnn bizarre 8. ya un petit problame d'électricité, mais ce n'est pas A qui parle ? Le client ou I'agent immobilier ? 1. Lapparterment fait 67 m? 2. Cest trop sombre pour moi. 3. Lappartement donne sur un jardin ? 4, Le loyer est de combien ? 5. I faut juste repeindre un peu.. 6. Lapparterment est en mauvais état ! 7.550 euros. 8. J'entends un petit bruit de plomberie. ‘9. Vappartement est chauffé au gaz. a. agent immobilier bale client 5 choisissez la bonne réponse. 1. Ce nest ‘tien| [pas! du tout | 2. Lappartement {val [donne] sur un parc. 3. 500 euros pour cet appartement, {oui! |non| merci | 4. Je téléphone ‘sur| {8 propos} de la maison a louer. 5. Je peux vous (poser] |demander! quelques questions ? 4 rareESF vocabulaire et civilisation 69" vrai ou faux ? Lappartement est minuscule = il est tout petit, 2. La cuisine est propre = elle n'est pas sale du tout. 3. La salle de séjour est sombre = elle est claire 4. Lapparternent est hors de prix = il nest pas cher 5. La cuisine est immense = elle est trés grande. 6. Lappartement est en maunais état —il faut faire des travaux. 7. Lappartement est bruyant = il est ts calme. 8. lly a des trous dans le mur =le mur est en mauvais état 7 Est-ce une personne ou une chose ? 1. un boyer Ban ota a. une personne : 3. un propriétaire biuneches: 4. une agence immobilgte 5. un bail 6. un agent immobilier 7.une caution 89 Retrouvez 11 mots de la maison. (5 horizontalement, 6 verticalement) LPLAGARODNL B @ EV 7G Hi! Dp Ol A # Hos AA Pe oR 1 WMCEMIVCGAG CG ULE HE 6 N EVI ERUEEH OO Ges PE BTM GA | EU iS 1 N |] BR Es VONVCEALMAE XUEEN TRE FU O 99 Répondez aux questions. 1. Combien les Francais dépensentils pour leur logeMeNt? nnn a 2 2. Quel est le pourcentage de Francais propriétaires de leur logement? ..u.nusnunmnnnn 3. Que doiton faire pour louer un apparterent ?.acuununsnnmnnunnninnnne - 4. OU les propriétaires habitentils, en majorite 2... 5. Comment s'appelle le contrat de location ? : 6. Qu'est-ce que le locataire paye, tous les mois ?.. " . 7. Quel est le nom du bureau spécialisé dans la vente et a location d'appartements ?... 95 aeLimmobitier grammaire 10¥ Répondez par la négative. 1. Est-ce que vous avez envie de jouer au tennis ? 2. Est-ce que tu as besoin dlargent ?— 3. Est-ce quils ont faim ?— ....... r as < - 4. Est-ce quielle a sommeil ?— Non, 5. Est-ce que tu as SOif? anna 6. Est-ce que vous avez envie de répéter lexercice ? — 11 P ajoutez les adjectifs aux noms suivants, et faites les accords nécessaires. Exemple : une maison (petit) > une petite maison 1. Un film (bon) 2. Des livres (intéressont) 3. Un jardin (beau) 4. Une salle de bains (petit) .. “ a 5. Des gateaux (bon) 6. Un chateau (médiéval) - . 7.Une femme (beau) ” 8. Une voiture (vieux) 12¥ Répondez au pluriel, selon 'exemple. Vous pouvez varier les expressions de quantit Exemple : ly a un chéteau cans ta région ? > En fait, ily a deux/quelques/plusieurs chateaux dans la région. 1. Ils ont acheté un beau livre ? — 2. Tu as parlé 4 une vieille dame ? — 3. Elle a trouvé un bon gateau ? — 4.11 y 2 un joli canal dans la ville ? — ‘5. Vous avez visité un chateau médiével ? — a a 6.1L ya une maison ancienne, dans la Ue ? — .ungusnnmnnn — 7. Vous avez des appartements a louer ? — ws 13? Répondez selon lexemple. Exemple : Vous vendez une maison ? > Oui, ;'ai une maison & vendre. 1. Vous faites des travaux ? — vo 2. Vous repeignez une piéce ?— a 3. Vous réparez un lave-vaisselle ? — 4, Vous louez un appartement ? — 5. Vous payez un loyer ? — a e “i 6. Vous vendez une voiture ? — 7. Vous €crivez un atticle ? = sun nee wi 9% eee 8. Vous lavez un pull ? —ESE évatuez-vous ! 2 14P peécouter les dialogues. Dans lequel entendez-vous les phrases suivantes ? a. Ce nest rien du tout. f. Il donne sur un petit jardin. b. || ya combien de pices? ——_g. J'ai ebsolument besoin de lumigre! Dialogue 1 Le loyer est de combien? ih. Jentends un bruit bizarre. Dialogue 2 Ps 4. Ce rest pas grave. i. Cest sombre. Dialogue 3 e. Non merci! J Ce n'est pas en trés bon état, D 15P tise te courriel suivant. Vrai ou faux? 2 chére Nora, a enfin trouvé lappartement de mes réves ! Cest un petit deux-pigces,trés calme, situé pres de funiversité, pas loin de la piscine (Cest trés bien pour une sportive comme mei... lly a quelques travaux faire: i faut repeindre lappartement et installer quelques placards dans la cuisine. Le reste est en bon état. le de bains est tes jlie, avec une grande baignoite ! Le loyer n'est pas trés cher et la proprietare est gentile ! Un détall important : iy a un balcon. tl est minuscule, mais je peux mettre une table et une chaise pour prendre mon petitedgjeuner | sous, Matie 1. Lappartemient rest pas grand, 6. Lappartement n'est pas en mauvais état, 2. Lappartement est bruyant, 7, Lasalle de bains est trés grande 5. Lappartement est bien situé 8. Le loyer est tes cher. 4. ll out faire de gros travaux dans la cuisine 9. Marie va étre propriétare 5. Marie va changer le papier peint 10, Le balcon rest vraiment pas grand, S 16? vous écriver un mail & un(e) ami(e) pour décrire un appartement. ‘Yous pouvez utiliser votre imagination ou les annonces de la leson. © 17°F A vous | vous désirez louer un appartement. Vous téléphonez & une agence et vous demandez des renseignements sur un appartement. Faites des phrases complétes et imaginez une réponse. Be SUNAORET sai ro ae 2. nombre de pices ? — 3. travaux? — 4. cuisine équipée ?— .... 5. loyer? — “ AiresA. | -s lieux ay i DIALOGUE DIALOGUE x Dans la rue Dans une administration Francoise : Pardon, monsieur, oi se trouve le bureau n°47? Lemployé : Eh bien, vous prenez l'escalier B, li, & gauche, et vous montez au quatri¢me étage. Vous prenez le grand couloir devant vous, vous continuez tout droit et vous allez voir le bureau 47. Attention, nous sommes en train de repeindre le couloir ! Francoise : [I n'y a pas d'ascenseur ? Lemployé : Si, mais il est en panne, il ne marche pas ! Frangoise : Quatre étages a pied, c'est fatigant ! Lemployé ; Oui, mais c’est bon pour la santé ! Py Corentin : Pardon, madame, pour aller & Ja gare, t sill vous plait ? Une passante : Vous étes & pied ou en voiture ? Corentin : A pied. C’est loin dici ? Une passante : Bh bien... Ce n'est pas tout pres! Alors, vous allez prendre Pavenue Jean-Jaurés, la en face de vous. Corentin : La, tout droit ? Une passante : Oui, c’est ga. Vous allez arriver a un pont. Vous traversez ce pont, et ensuite, vous prenez la troisiéme... non... la quatrigme & gauche, puis tout de suite & droite, Bt vous allez arriver devant la gare. Corentin : Merci beaucoup, madame ! Qu’est-ce qu'elle a dit? Je prends Vaventue en face, jarrive & un pont, je traverse ce pont, et aprés... A gauche ? s A droite ? Zut, j'ai oublié ! (A un autre passant.) Pardon, monsieur, je cherche la gare, s'il vous plait. 8 —Déménageur 2 : Et la table ? DIALOGUE Valentine : Au milieu de la salle & manger. Vous Valentine s’installe ! pouvez mettre les chaises autour de la table? Déménageur 1 : On laisse les livres dans les cartons ou on les met sur les étageres ? Valentine : Laissez tous les cartons par terre. Je suis en train de nettoyer les étageres. Oii est-ce que vous avez mis la valise avec les bibelots du salon ? Déménageur 2 : La, madame, sur la table. Bt ga, ga se met od? Valentine : Ca se met dans l’entrée, a c6té de la porte. Déménageur 1 : On aceroche ce tableau au mur ? Valentine : Oui, s'il vous plait. Un peu plus & gauche... encore un peu... La, c'est parti (Le téléphone sonne.) All6 ? Ah, c'est toi t Je suis en Déménageur 1 : Madame, oit est-ce qu’on met train de tout installer. Oui, ¢a va. Un peu fatiguée... ie canapé ? Valentine : La, dans le salon, contre le mur de droite. @ Courriel de Julie 4 Jane 9 Neeeelieeeae vente See tes, Les lieux Vocabulaire AP En ville une rue, une avenue, un rond-point, une place, un carrefour, un feu rouge... AP Les directions et les distances — adroite — a gauche tout droit Les verbes : aller, prendre, faire, voir, tourner, traverser. ‘Vous faites 500 metres a pied et vous tournes A droite. Crest 4 10 minutes d'ici (4 pied, en voiture). Marseille est a 3 heures de Paris en TGV. AP ta localisation * contre (en contact avec) : Je pousse la table contre Je mur. * par (idée de traverser) : Pour aller Brest, je passe par Rennes. * loin (de) # tout pres (de), a cété (de) : Nous habitons prés de la mer (= @ une petite distance). Ilya une boulangerie & cété de la poste. + au fond (de) : Les toilettes sont au fond du restaurant. autour (de) : Les chaises sont autour de la table. devant » derritre : attends Léa devant le cinéma, au milieu (de) : La statue est au milieu de la place. en face (de) : Le café est en face de la gare AP Quelques meubles une commode" un fauteuih: une étagere ‘une armoire AP Quelques bibelots Un bibelot est un objet décoratif. unvase —_un cadre de photo AP Av mur ‘On met au mur: un tableau, une photo, une affiche, une carte postale, une lampe... ‘une poterie AP vexpression « a pied » — Vous étes & pied ? — Non, je suis en voiture. Test allé au bureau a pied. — Vous montez & pied ou en ascenseur ? —En ascenseur ! AP Vexpression « par terre » On peut, bien sti, dire « sur le sol », mais les Francais préferent l'expression adverbiale «par terre >: Le carton est par terre. Je suis assis par terre. Le papier est tombé par terre. AP Les marchés aux puces Pour trouver des bibelots, une bonne idée est de se promener dans les marchés aux puces : on vend des objets anciens, pas trop chers, en bon ou ‘mauvais état. Ces marchés fonctionnent en général le week-end, existe aussi de trés nombreuses « brocantes »: ce sont des marchés aux puces ponctuels, a date précise et limités dans le temps. Les brocantes et les marchés aux puces sont €néralement plaisants et pittoresques. Les Francais disent souvent « les puces » pour «le marché aux puces ». 100 \ cent \Clg] enear) ie AP ies prépositions + et pays (2) A+ ville les I habite & Seni, il travaille & Paris, il va souvent alyon, (en général, terminaison Elle vit en France, mais elle va en Allemagne et en Norvége pour son travail. A Avec un nom de pays masculin commengant par lune voyelle : « il ne va plus en Iran, en Irak... » AU(X) + nom de pays masculin (on général, terminaisons autres que « -¢ ») Il va souvent au Danemark, au Maroc, aux Etats- Unis, aux Pays-Bas... A « Le Mexique » est masculin : « au Mexique », AV autres prépositions de liew DANS (idée d'espace cubique, enveloppant) Le papier est dans mon sac, les yaourts sont dans le réfrigérateur. fs habitent dans le quartier, Je lis le journal dans le train, dans V'avion, dans le métro, Elle entre dans le salon, dans le magasin. .. A+ nom Je vais & la poste. I! habite & la campagne. Ils dinent au restaurant. Comparez, ~ Je suis au restaurant. (= en ferrasse ou d Vintérieur, peu importe) ~ Je suis dans le restaurant. (= itiment) Bisco Lintérieur du ales = aux 101 SUR (idée de surface, dhorizontalité) Le verre est sur la table. Les livres sont sur 'étagére. Compares : — Je pose un manteau sur Ie lit, —Je suis malade, je suis dans mon lit. DE (exprime Vorigine) Ce vase vient du marché aux puces. Je sors de la pidce, du magas' —D'oi est-ce qu'elle vient ? — Elle vient de Chicago, des Etats-Unis, A de+le=du CHEZ (= dans la maison de...) Je suis chez moi, ce soir, de + les = des Vous habitez. chez vos parents ? Nous dinons chez Anne et Christian. AV ‘es verbes pronominaux & sens passif Ca se met oi? (= ot est-ce qu'on met cet objet 2) OU se trouve la gare ? (= 02 est sifude la gare 2) Comment s’appelle cet objet ? Ce plat se mange chaud ou froid ? Ga ne se dit pas AV « tre en train de > + infinitif Ceest une expression du présent qui insiste sur Vaction en cours. Souvent, la question est au présent, et la réponse avec « étre en train de » : — Qu’est-ce que tu lis, en ce moment ? — Je suis en train de lire un roman de Tolstoi (et je n'ai pas fini le livre). — Quiest-ce qu’il fait ? — Regarde, il est en train de faire un gateau. cent unLes lieux communication 1 associez une phrase & un dialogue. a. In'écoute pas trés attentivement ! 9 Dialogue Me b. Elle va monter quatre étages a pied. > Dialogue noone € Ilva traverser une riviere. ~ Dialogue rv. d. Elle ést en train de s‘installer. > Dialogue n°. _ eile a beaucoup de livres 7 Dialogue Men fll est assez lain de sa destination. ~ Dialogue n°. §- Elle met des objets au mur. > Dialogue na h. Elle cherche un bureau 7 Dialogue Minn 2) Document 4. Répondez aux questions. 1, Pourquoi est-ce que Julie est restée dans son lit? - 2. Quiest-ce qu'elle fait, dans la journée ?, 3. Quand est-ce quielle va Sortit ? oon. uiw 4. Quiest-ce quielle est en train de faire ? 3F trouvez une réponse appropriée. (Plusieurs solutions sont possibles !) 1. Cest loin dici ? 2. La machine & café marche ? 3. Cest a gauche ou & droite ? 4. Vous étes & pied ou en voiture 7 ~ a 5. Ca se met ot? 6. OU se trouve la poste ? ~ o- 7. Pouraller 8 "hopital, s'il vous platt ? AP’ associez une question a une réponse. 1, La piscine nest pas loin ? a. Oui, je suis malade ! 2 Le canapé se met ou? b. La, parterre 3. Je prends quelle rue ? ¢. Non, en voiture 4. Tues dans ton kt? d. Au fond de la salle, a gauche. 5. OU sont les cartons? @. La 1ue en face de vous. 6. OU sont les toileties ? Contre le mur TTuesa pied? g-Sielleest loin! 5" un(e) ami(e) va venir diner dans votre nouveau logement. Vous envoyez un mail pour expliquer les directions. 102 eevocabulaire et civilisation 69” Expliquez comment aller de la poste au cinéma. ‘7 Expliquez comment aller du restaurant a la bibliothéque. 8)” pécrivez la piece. 9)" Replacez les mots suivants dans les phrases. @ (2 fois) — autour ~ au milieu - par - contre ~ d’ 1. J'ai posé ma valise terre. 2. La bibliothéque est vingt minutes & pied de chez moi, 3. Ila mis les chaises de la table. 4. Nous avons poussé le canapé le mur. 5. Vous étes pied ? 6. Cest loin ici? Tela table se trowe de la piece. 10?" vrai ou faux ? 1. Un bibelot est un objet utile. 2. On peut acheter des vases au marché aux puces. 3. I ntya pas beaucoup de brocantes en France. 4. On ve généralement au marché aux puces le samedi ou le dimanche. 5. Tous les abjets vendus dans les brocantes sont neufs et en bon état. 6. ll est agréable de visiter une brocante 103 \ cent troisLes tieux grammaire 11 complétez par « a», « en », « au » ou « aux ». 1. lis vont déménager wu. Bordeaux. 2. Tu habites: Canada ? 3. Je pars Finlande et neces Danemark. 4, Elle va... Etats-Unis, aennnonine Chicago et Denver. 5. Nous partons en vacances: Wtali€, on Florence et wa Sienne. 12 complétez par « dans », « sur », « chez», «2 » ou « au» 1. Jai mis mon apparell photo L mon see. 2. Pose les assittes la table! 3. OW e5t-c2 qUE tH VAS ? = onnnnnennnnne f& DANQUE 4, NOUS GINOMS ene restaurant, ce soit 5. Je vais déjeuner A mes grands-parents 6. La écrit quelques mots _la page. 7. Jai luce 1oman sen tai 8. Elle habite sone f Quartier? 9. Je suis mo}, 02 soir 10. Tu vers... cinéma avec moi? 13 Répondez librement, en utilisant le méme verbe. 1, OU se mettent ces livres ? — IIs oe 2. Oil se trouve votre restaurant préféré ? — I... - 3. Comment s‘appelle votre meilleur(e) ami(e) ? — W/ Elle _ es _ A. Est-ce que les haricots verts se mangent crus ou cuits ? — Ils 7 - 5. Le vin blanc se boit frais ? — Oui, il m “ 6. Votre pantalon se lave 8 la main ou en machine ? — Il 1. Cette chemise se repasse facilement ? — Oui, elle we 7 - ‘8. Ce mot ‘utilise beaucoup, en francais ? — Oui, il 14? Répondez librement en utilisant la structure « étre en train de + infinitif ». 1. Quiest-ce que vous lisez, en ce moment ? nin 2. Quiest-ce quill fait ? 3. Quiest-ce qu'elle prépare, comme plat ? 4. Quest-ce qu'il cherche, sur Internet? ....... m a 5. Quiest-ce que tu écoutes, 2 la radio? rere 6. Queest-ce quills regardent, & la télévision 7 7. Quest-ce que vous écrivez ? ci . 8. Questice que tu repeins ? anna a cia 106 e quatreévaluez-vous ! 2 15 reécoutez les dialogues et corriger les phrases suivantes. DIALOGUE? a. « Pour aller a la station, sill vous piait ? » aes b. « Vous allez prendre avenue Jean-laurés la, derriére vous... » e. ¢Je prends lavenue en face, jarrive 8 un rond-point...» DIALOGUE 2 —-d, « OU se trouve le bureau n° 57 2» ts . « Yous prenez lescalier D; [8,8 droite, et vous montez au deuxieme étage.» i DIALOGUE 3 f. « Vous pouvez mettre les chaises prés de la table 2» «On laisse les livres dans les bottes ou on les laisse par terre ?» > 16F vous envoyer un mail a des amis pour expli quer comment aller de l'arrét du bus (ou de la station de métro, ou de la gare) a chez vous, a pied. D 17 riser te texte suivant. Vrai ou faux? vous chercher des bibelots, des vétements, des lampes, des verres comme chez votre grand-mére, des assiettes en porcelaine ou un moulin & café ? Vous étes passionné de bijoux anciens, vous aimez rénover des meubles, vous appréciez le style «art déco » 7 Vous voulez trouver des ies d'enfant du siécle demier ? venez visiter les nombreux marchés aux puces parisiens ! Vous pouvez vous promener dans le plus grand de la capitale «les puces de Saint-Quen », Cest facile & trouver, cest juste @ cBté du métro « Porte de Seint-Quen » au « Porte de Clignancourt» Ce nfest pas le seu) marché aux puces. Connaissez-vous les puces de Montreuil ou les puces de Varwes ? Vous aller découvri ces merveilles... Vous ale trouver des idées de cadeaux, de décoration, vous allez ever. 1. On peut acheter des verres anciens aux puces. 6. On peut aller aux puces en métro. 2. On ne trouve pas de bibelots anciens. 7. Les puces de Saint-Ouen sont facies & trouver. 3. Les meubles vendus aux puces sont neuis. 8. Les puces de Montreuil sont les plus grandes. 4. On peut trouver de la vaisselle 9. Les puces de Vanves ne sont pas intéressantes. 5. n'y pas beaucoup de marchés aux puces & Pars, 10. Les idées de cadeaux viennent facilement. © 18P A.vous | vécriver ta scéne suivante. 108 \ cant cingAu bureau @ DIALOGUE Les présentations Philippe : Bonjour, madame. Philippe Le Goff, Colette : Enchantée, monsieur ! Philippe : Je vous présente deux de mes collaborateurs : Sehastien Meyer, notre responsable clientdle... Sébastien : Bonjour, madame. Enchanté ! Colette : Enchantée ! Je vous ai déja parlé au téléphone, je crois. Philippe : ... Et Jean-Paul Becker, notre responsable de la fabrication, Jean-Paul : nchanté, madame ! Colette : Enchantée, monsieur ! a DIALOGUE Lorganisation de la réunion Philippe : Bonjour, Solange ! Juste une petite question : vous avez téléphoné & Benoit et Vincent ? Solange : Evidemment, je leur ai téléphoné ! Je leur ai confirmé Vheure de la réunion. 106 Philippe : Trés bien. Vous leur avez envoyé 'adresse du centre de conférences ? Solange : Bien st, e leur ai tout transmis! Ils mont aussi demande votre adresse électronique. Je leur ai seulement donné votre adresse professionnelle. Philippe : Vous avez hien fait. Est-ce que je vous ai donné l'ordre du jour de la réunion ? Solange : Non, pas encore. @ DIALOGUE Une discussion difficile Adrienne : Regarde, jai regu les chiffres du trimestre, Ils sont franchement mauvais. Comment est-ce que je vais présenter ca a Etienne ? Antoine : Tu peux lui expliquer que les coats de fabrication ont augmenté Adrienne : Oui, bien sd... Il va me dire que ce n'est pas une bonne raison | Antoine : Quand est-ce que tu dois Jui donner ces résultats ? Adrienne : Demain matin, Il nous a demandé un, apport complet sur la situation. La discussion ne va pas étre facile ! - sixo BIALOGUE Une réunion reportée Solange : Patrice m’a demandé de reporter la réunion de mardi a jeudi. Apparemment, certains fournisseurs ne sont pas disponibles, ce jour-a Sébastien : Tiens, c'est bizarre, il ne m’a rien dit. Ine m'a méme pas demandé de détails sur nos concurrents, Solange : II veut probablement travailler un peu plus sur ses dossiers. Il doit étre parfaitement préparé pour ce genre de discussion. Au fait, comment s'appelle le fabricant de portes ? Sébastien : Il s'appelle Loic Qué: El courriet de Solange & Loic Quéré polices © € i bien également eta liste des po Bien 8 vou s aos lle Quere” TEESE geen IME Qubrg . 107 de septAu bureau Vocabulaire AYP Vorganisation d'une réunion Avant une réunion, on décide de 'ordre du jour (= les sujets). Ensuite, on envoie les convocations. Les collégues confirment leur participation. On doit réserver une salle de conférences, équipée . dordinateurs, de projecteurs et de connexions WiFi. Si nécessaire, on doit avancer (x reporter/repousser) la réunion. Pendant la réunion, on prend des notes pour faire un compte rendu / un rapport. On peut envoyer une note de service (une information pour un groupe de collégues ou de collaborateurs) par mail (= par courriel}. «Types de documents professionnels un tableau un graphique un contrat... AP Les présentations au bureau Il existe deux maniéres courantes de présenter — Je vous présente Viviane Hulot, mon assistante. — Enchanté(e) ! ‘ou, simplement : — Viviane Hulot, mon assistante. —Enchanté(e) | AP Les lieux de travail Les employés d'une entreprise travaillent dans un bureau. Les ouvriers fabriquent des produits dans une usine. Un médecin, un avocat, un notaire, travaillent dans un cabinet. Un vendeur (une vendeuse) travaille dans un magasin / une boutique. AP Lentreprise Une entreprise peut avoir des concurrents (qui fabriquent/vendent le méme type de produits) et des fournisseurs (qui vendent du matériel nécessaire & Ventreprise). AP Le verbe « s'appeler » — Comment vous appelez-vous ? / Vous vous appelez comment ? (familier) — Je mappelle Victor Chan. — Comment s‘appelle-t-elle ? —Elle s‘appelle Lise. —Tufappelles comment ? — Antoine. AP « Bien » pour vérifier On utilise Padverbe « bien » : — pour vérifier une information (question). .. Vous étes bien le responsable clientéle ? Elle travaille bien & Limoges ? = ou confirmer une information (affirmation) : ia bien recu les documents. Les Frangais organisent beaucoup de réunions dans leurs entreprises. Certains pensent quill ya trop de réunions ! On parle alors de « réunionite » (une sorte de maladie). Culturellement, les Frangais ont besoin de parler ensemble, de discuter, de se convainere, avant d'agir. Cette phase peut prendre beaucoup de temps. Le terme « accord » est souvent préféré au «< consensus ». On entend généralement : « Nous sommes arrivés & un accord. » Le terme « consensus » a parfois un sens négatif. 108 ~~earl AP Les pronoms personnels compléments (indireets) me, te, lui, nous, vous, leur * Laplace des pronoms ne change jamais. ME, TE, NOUS, VOUS Ite parle, > 11 ne te parle pas. I ta parlé. > I ne t'a pas parle I me demande une adresse. > II ne me demande pas adresse. Je vais/dois/peux vous expliquer la situation. > Je ne vais/dois/peux pas vous expliquer la situation, LUI (masculin ou féminin singulier) Je demande un renseignement & Félix, > Je Tui demande un renseignement. > Je ne lui demande pas de renseignement. Vai demandé une adresse a Sylvie, = Je lui ai demande une adresse. | ~ Je ne lui ai pas demandé dadresse. LEUR (masculin ow féminin pluriel) Je demande un renseignement a Félix et a Sylvie, ~ Je leur demande un renseignement. = Je ne leur demande pas de renseignement. lla dit bonjour & ses voisins. > IHleura dit bonjour. = Il ne leur a pas dit bonjour. AV’ 12s verbes « indirects » i On utilise le terme « indirect » car ces verbes se construisent avec la préposition « a». Ce sont, en général, des verbes de communication, at ils concernent toujours une personne ‘ou un animal !). Par exemple : parler, dire, expliquer, raconter, écrire, envoyer, téléphoner, donner, sourire, offrir, demander... i aquelqu’un. AV a construction des adverbes © On prend la forme feminine de l'adjectif et on ajoute la terminaison « -ment » : seul > seule > seulement lent > lente > lentement général + générale > généralement heureux > heureuse > heureusement * Quand l'adjectif finit par « -e », on ajoute «<-ment » rapide > rapidement confortable > confortablement. simple > simplement * Il existe quelques exceptions. Ladverbe est parfois construit sur la forme masculine poli > poliment vrai > vraiment absolt > absolument * Pour la plupart des adjectifs en « -ent » ou en «-ant », la terminaison de 'adverbe est en «-emment » ou « -amment » : évident > évidemment apparent > apparemment récent > récemment. constant > constamment. courant > couramment élégant > élégamment A Lagjectif « lent » a un adverbe régulier : «lentement », 109 yen neufAu bureau communication 1 vrai ou faux ? DIALOGUE # a. Colette a déja parlé a Sebastien. b, Jean-Paul est responsable de la clientéle. DIALOGUE 2 . Solange a danné l'adresse personnelle de Philippe & des collegues. d. Philippe n'a pas encore donné l'ordre du jour a Solange. DIALOGUE 3 @. Les chiffres du trimestre sont extrémement bons. . Etienne a demandé un rapport pour demain. DIALOGUE 4 g La réunion a été repoussée & jeuci. ‘h. Certaines personnes ne peuvent pas venir 4 la réunion mardi. 2° pocuments 5 et 6. De qui parle-t-on ? 1. lls ont parlé au téléphone...... seis - 2. ll a besoin d'un tableau. a 3. lla recu une fiche technique. si 4. Elle a tecu des informations complémentaires. aes ‘3 que dites-vous dans chacune des situations suivantes ? 1, Vous présentez un collégue 2. Vous répondez a une présentation, dans un contexte picked 3. Vous demandez le nom de quelqu’un 4. Vous exprimez la surprise : 5. Vous répondez de maniére trés affirmative - 6. Vous confirmez que vous avez recu un document : AF choisissez la bonne réponse. 1, Nous avons {bien} [mal] recu votre courrier du 17 juin demier, 2. Je vous en |contacte] [remercie] par avance. 3. J'ai bien jenvoyé) {recu] les documents que vous m’avez transmis. A. Nhésitez pas & m’ [envoyer| |appeler| si vous avez des questions. 5. Je vous ‘prépare} {présente} Michel Garnier 5 vous écrivez un mail professionnel pour accompagner des documents. 110 =