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02/9/12 4°6ª B, EET 3 LABORATORIO DE ENSAYOS FÍSICOS Profesor A. Rodríguez del Rey

PRÁCTICA PREVIA A EVALUACIÓN Repase su carpeta, estudie este apunte, resuelva y controle sus respuestas.
ATENCIÓN: los cambios de tipo de letra y los subrayados son para llamar la atención del alumno.

A continuación se darán las fórmulas que permiten convertir temperaturas entre distintas escalas termométricas, teniendo en cuenta
que:
tºC significa temperatura Celsius
tºF significa temperatura Fahrenheit
tK significa temperatura kelvin o temperatura absoluta.
1K
I) Conversión de grados Celsius a kelvin: tK = (tºC + 273,15ºC) ∙
1º C
(Generalmente, la fórmula anterior no se halla en muchos textos ya que se escribe como tK = t oC +
273,15 . Sin embargo, la expresión de más arriba es correcta pues de lo contrario se estarían sumando
términos no semejantes contradiciendo reglas matemáticas ya estudiadas. En el caso de que la expresión
se escribiera como
tK = toC + 273,15oC el resultado quedaría expresado en unidades oC y lo que se quiere lograr es
unidades K.)
1C
II) Conversión de kelvin a grados Celsius: tºC = (tK – 273,15K) ∙
1K
(Generalmente, la fórmula anterior no se halla en muchos textos ya que se escribe como toC = tK –
273,15 . Sin embargo, la expresión de más arriba es correcta pues de lo contrario se estarían sumando
términos no semejantes contradiciendo reglas matemáticas ya estudiadas. En el caso de que la expresión
se escribiera como
toC = tK + 273,15K el resultado quedaría expresado en unidades K y lo que se quiere lograr es
unidades oC.)

9 F
III) Conversión de grados Celsius a grados Fahrenheit: tºF = ∙ tºC + 32ºF
5C
9
(Generalmente en muchos libros de textos la expresión anterior se escribe como toF = 5
∙ toC +
32 con lo cual también se producirían dificultades similares a las señaladas en los puntos I) y II).)
5º C
IV) Conversión de grados Fahrenheit a grados Celsius: tºC =  (tºF − 32ºF)
9º F
5
(Generalmente en muchos libros de textos la expresión anterior se escribe como toC = 9
∙ (toF – 32)
con lo cual también se producirían dificultades similares a las señaladas en los puntos I) y II).)

EJEMPLOS (para que esta PPAE tenga la menor cantidad de hojas posible, aquí se desarrollan las
soluciones horizontalmente usando el separador , pero le recomiendo que Ud. haga paso por paso
en forma vertical, es decir un paso debajo de otro como casi siempre se resolvió en clase)

A) El punto de ebullición del alcohol etílico (químicamente llamado etanol y popularmente alcohol) es igual a 74,4ºC. Expresarlo en
grados Fahrenheit.
SOLUCIÓN
9 F 9 F
tºF = ∙ tºC + 32ºF  tºF = ∙ 78,4ºC + 32ºF  tºF = 141,12ºF + 32ºF 
5C 5C

tºF = 173,12ºF

B) Mirando televisión por cable un partido de fútbol transmitido desde un país extranjero, sale en pantalla que la temperatura
ambiente en el estadio es igual a 40,5ºF, por lo que la mayoría de los jugadores se hallan con camiseta de mangas largas e, inclusive,
los arqueros de ambos equipos con pantalones largos. ¿Qué temperatura en grados Celsius hay en el estadio?
SOLUCIÓN
5º C 5º C 5º C
tºC =  (tºF − 32ºF)  tºC =  (40,5ºF − 32ºF)  tºC =  8,5ºF 
9º F 9º F 9º F
tºC = ~ 4,72ºC (El signo ~ significa aproximadamente.)

C) En una tabla extraída de un manual técnico se observa que la temperatura de fusión de cierta sustancia es igual a 2871K. ¿A qué
temperatura en la escala Celsius corresponde?
SOLUCIÓN
1C 1C 1C
tºC = (tK – 273,15K) ∙ 1K  tºC = (2871K – 273,15K) ∙ 1K  tºC = 2597,85K ∙ 1K 

tºC = 2597,85ºC

D) Muchas veces en los libros técnicos se considera que la frase temperatura ambiente es lo mismo que decir que la temperatura es
igual a 25ºC. Transformar esta temperatura a la escala kelvin.
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SOLUCIÓN
1K 1K
1º C
tK = (tºC + 273,15ºC) ∙ 1C  tK = (25ºC + 273,15ºC) ∙  tK = 298,15ºC ∙ 1C 
1K

tK = 298,15K

Aclaremos algunas confusiones entre calor y temperatura. Con esa finalidad, primeramente transcribo una parte obrante en un libro de divulgación
científica cuyo autor es Juan Ignacio Mengual, ‘Física para todos, sin ecuaciones’, editorial Pearson, Alhambra (página 116).
“Calor y temperatura son dos conceptos basados en la experiencia popular acerca de la existencia de cuerpos calientes y fríos. Existe
confusión para el profano al hablar sobre estos conceptos. Por ejemplo, ¿qué quiere decir calentar un cuerpo? Puede ser darle algo
de calor o aumentar su temperatura. Pero ambas cosas, muchas veces, no son equivalentes. Veámoslo en un ejemplo. Es posible
dar calor a un cuerpo y que no varíe su temperatura. Si se tiene un recipiente con agua líquida y cubitos de hielo, ambos en
cantidades suficientes y se suministra una cantidad de calor al sistema, parte del hielo se funde, pero –siempre que coexistan agua y
hielo- la temperatura se mantiene constante, como puede comprobarse con un termómetro.
…. es necesario hablar de energía interna, trabajo y calor. La energía interna de un sistema es la suma de las energías cinéticas y
potenciales de todas las partículas que integran dicho sistema. Trabajo es la energía que intercambia el sistema con sus alrededores
debido a diferencias de presiones (trabajo hidrostático), a diferencias de potencial eléctrico (trabajo eléctrico), etc. Calor es la energía
que intercambia un sistema con sus alrededores, debido exclusivamente a una diferencia de temperaturas con el exterior. Se puede
afirmar que el trabajo es una energía en tránsito de forma ordenada, mientras que el calor es una energía en tránsito de forma
desordenada.” (Los subrayados y los cambios de tipo de letra, son de este docente.)

Es bueno resaltar que la palabra calentar es la que promueve confusiones. Muchas veces significa dar calor y otras elevar la temperatura. Siguiendo
con el anterior ejemplo del libro citado, cuando se pone agua con hielo sobre un mechero encendido, le damos calor pero no se eleva su temperatura,
sino que se mantiene sin cambios en su temperatura (en este caso a 0ºC si sobre la misma existe presión atmosférica normal, 1013,25 hPa). Para
jugar con las palabras: lo calentamos, ¡pero no se calienta! Ya se ha discutido en clase esta cuestión: lo que realmente ocurre es que cuando se
produce un cambio de estado físico o estado de agregación, la temperatura se mantiene constante mientras coexistan dos de esos estados físicos. En
el caso del agua, lo mismo ocurrirá cuando la temperatura llegue a su punto de ebullición, donde a 100ºC –si existe presión atmosférica normal-
coexisten el estado líquido y el estado gaseoso (¿no vio nunca hervir el agua en la pava?; mientras hierve el agua líquida borbotea constantemente por
acción del agua gaseosa –vapor- que se escapa).
En todos los cuerpos existentes en la naturaleza se produce un movimiento constante de las partículas que constituyen el propio cuerpo. Este
movimiento es universal: se mueven las moléculas, se mueven los átomos en el interior de las moléculas, se mueven las partículas subatómicas dentro
de cada átomo. Su rasgo característico es el desorden en mayor o menor grado del movimiento. En él se encierra la naturaleza del calor y de los
fenómenos térmicos.
Si se ponen en contacto dos cuerpos, los átomos chocarán entre sí y se transmitirán energía mutuamente. Así, al ponerse en contacto dos cuerpos, la
energía pasa de uno al otro: en este caso, el cuerpo que pierde energía se dice que está más caliente, y el que la adquiere, menos caliente . Este paso
de energía se mantiene hasta que no se establezca una determinada situación denominada de equilibrio térmico. Para caracterizar el grado de
calentamiento que llegan a tomar los cuerpos, se usa el concepto de temperatura.
Aunque desde el punto de vista macroscópico un cuerpo esté en reposo, sus átomos o moléculas poseen movimiento: de traslación (gases y líquidos)
o de vibración en torno a posiciones fijas (sólidos), de rotación alrededor de un eje propio, de vibración interna. Entonces, poseen energía cinética. La
suma de las energías cinéticas de las partículas de un cuerpo se denomina energía cinética interna, Ec.
La temperatura de un cuerpo revela el estado de agitación de las partículas que lo forman: es una medida de la energía cinética promedio de dichas
partículas. A mayor temperatura, el promedio de la energía cinética de las partículas del cuerpo es mayor .
La temperatura no depende del número de partículas que se mueven sino de su velocidad media o velocidad promedio: a mayor temperatura, existe
una mayor velocidad media. No depende por tanto de la masa total del cuerpo pues si dividimos en dos partes desiguales un cuerpo con una
temperatura cualquiera, las dos partes diferentes, sin importar su masa ni su forma, tendrán la misma temperatura .
La temperatura es una magnitud que refleja el nivel térmico de un cuerpo (su capacidad para ceder energía calorífica) y el calor es la
energía que se pierde o se gana entre dos cuerpos que están a diferentes temperaturas. Entonces el nivel térmico es el nivel de agitación
de las partículas que forman a un cuerpo. Comparando los niveles térmicos se puede saber hacia donde fluye el calor, flujo que siempre ocurre desde
la temperatura más elevada a la más baja.

Una cantidad de calor, Q, es una cantidad de energía que, por algún mecanismo, pasa de un cuerpo a otro, o de una parte a otra del mismo cuerpo.
El flujo de calor se produce siempre desde las zonas de mayor temperatura a las de menor temperatura . Por lo tanto, las temperaturas de las distintas
zonas tienden a igualarse en un valor intermedio. Cuando se alcanza esta igualdad, cesan los flujos de calor y se dice que los cuerpos o las distintas
partes de un cuerpo, están en equilibrio térmico.
Cuando se entrega o se quita energía a un cuerpo en forma de calor, puede alterarse cualquiera de las formas de energía que la sustancia almacena:
puede ocurrir que las moléculas se agiten más rápido, así como también que esto no suceda . En algunos casos, como cuando el hielo se funde o
cuando el agua hierve, fenómenos donde la temperatura se mantiene constante, la sustancia puede absorber calor sin cambiar su temperatura: la
energía absorbida se aloja en forma de energía potencial interna. Esto es lo que ocurre durante los cambios de estado físico o cambios de estado de
agregación (fusión, solidificación, vaporización, condensación, volatilización y sublimación). Si esto sucede, significa que puede ocurrir que sólo una
parte del calor entregado a un cuerpo produzca un aumento de su temperatura , tal como lo vemos cuando al calentar cierta cantidad de agua líquida,
la cual en un comienzo aumenta su temperatura mientras recibe cierta cantidad de calor –por ejemplo- a través de la llama del mechero de una
cocina, pero al llegar a la temperatura de su punto de ebullición la cantidad de calor que continúa recibiendo no se traduce en un aumento de
temperatura, sino que se ‘gasta’ en producir el cambio de estado de líquido a gaseoso.
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Por supuesto:
a) para el caso del agua, H2O, en el punto A la temperatura es 0ºC (punto de fusión, PF) y en el B la temperatura es 100ºC
(punto de ebullición, PE);
b) para el caso del hierro, Fe, en el punto A la temperatura es 1535ºC (PF) y en el B la temperatura es 3200ºC (PE);
c) para el caso del mercurio, Hg, en el punto A la temperatura es −38,9ºC o 38,9ºC bajo cero (PF) y en el B la temperatura
es 356,9ºC (PE). Y así, del mismo modo para cualquier otra sustancia pura.
Como indica el gráfico, entre A y B coexisten dos estados físicos (sólido, S, y líquido, L) mientras se sigue entregando calor, y pese a
ello la temperatura se mantiene constante en el valor que corresponde al punto de fusión correspondiente (PF) Lo mismo ocurre
entre los puntos C y D donde coexisten el estado líquido, L, y el estado sólido, S, mientras se mantiene constante el punto de
ebullición correspondiente (PE).
El cambio de temperatura que se produce en un cuerpo cuando es calentado depende de la masa de sustancia que se trate, así como
de la cantidad de calor involucrada, pero también depende de las características del tipo de materia que esté constituido ese cuerpo.
Todos sabemos por experiencia propia, que si se quieren calentar dos cuerpos de igual masa, para producir el mismo salto de
temperatura, y uno es por ejemplo de hierro y el otro es de madera, el cuerpo de hierro necesitará mucho menos cantidad de calor
que el de madera para elevar su temperatura en una misma cantidad de grados. Esta propiedad se denomina calor específico.
Cada sustancia tiene su propio calor específico, que indica la cantidad que debe ganar o perder una unidad de masa de ella para que
eleve o disminuya en un grado su temperatura . La palabra específico alude a que el valor de ese coeficiente es propio de cada
sustancia o de cada clase de materia. No depende de la cantidad considerada y, por lo tanto, es una propiedad intensiva.
Calor específico, ce: calor específico de una sustancia es la cantidad de calor necesaria para elevar 1º (un grado) la temperatura de
una unidad de masa de dicha sustancia.
Generalmente la unidad de masa que se considera es 1 g, de aquí que las unidades del calor específico pueden estar expresadas
como:

cal
[ce] =
g  C
Téngase en cuenta que si las unidades de calor específico se quieren escribir ocupando solamente un renglón, la escritura correcta es
la siguiente:
[ce] = cal / (g · ºC)

Es decir que se hace necesaria la presencia de paréntesis porque, en ausencia de ellos, la expresión significaría: cal/g · ºC
También las unidades pueden ser otras, tales como: kcal/(kg·ºC) o J/(g·ºC) o kJ/(kg·ºC).

La capacidad de alojar energía en los cuerpos, depende de la estructura interna de cada sustancia y de cómo están constituidas las
molé
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culas que lo forman. Si se les provee la misma energía calórica a dos materiales, el cambio de temperatura puede ser diferente en
cada uno de ellos. El calor específico de una sustancia se relaciona con la manera en que la energía se distribuye microscópicamente
cuando se calienta la sustancia.

Si c es grande significa que esa sustancia almacena gran parte de la energía que se le proporciona, en la estructura de sus enlaces
intermoleculares o en formas que no contribuyen al cambio de la temperatura . Es decir, que la sustancia presenta una resistencia
considerable a los cambios térmicos y en consecuencia hay que entregarle mayor cantidad de calor para que su temperatura
aumente, tal como ocurre –por ejemplo- con el agua que posee uno de los valores de calor específico más elevados que se conoce. Si
se ce es pequeño, significa lo contrario.

Valores de calor específico en cal/(g·ºC) (*)

Sustancias sólidas ce, calor específico (se usan 4 cifras decimales por
razones de homogeneidad numérica)
Aluminio 0,2150

Berilio 0,4360

Cadmio 0,0550

Cobre 0,0924

Germanio 0,0770

Oro 0,0308

Hierro 0,1070

Plomo 0,0305

Silicio 0,1680

Plata 0,0560

Otras sustancias sólidas

Latón 0,0920

Madera 0,4100

Vidrio 0,2000

Hielo (- 5 º C) 0,5000

Mármol 0,2100

Sustancias líquidas

Alcohol etílico 0,5800

Mercurio 0,0330

Agua (15 º C) 1,0000

(*) Los valores pueden variar, según la fuente consultada.

CUESTIONES Y PROBLEMAS
(A) Comentar: a) ¿Existen temperaturas negativas? b) ¿Con referencia al mismo tema, qué ventajas tiene la escala kelvin o absoluta?

(B) Contestar: a) ¿existe un límite para la temperatura máxima que se puede alcanzar?; b) ¿existe un límite para la temperatura
mínima que se puede alcanzar?

(C) ¿Es correcto decir ‘grado centígrado’?

(D) Convertir: a) 80°C a grados kelvin o grados absolutos; b) convertir –30°C a grados kelvin o absolutos; c) convertir 456 K a
grados Celsius; d) convertir 150 K a grados Celsius; e) convertir –273,15°C a grados Kelvin; f) convertir 0 K a grados Celsius;
g) convertir 120ºF a ºC; h) convertir 356ºC a ºF; i) convertir −29ºF a ºC; j) convertir −40ºF a ºC; k) convertir −74ºC a ºF.

(1) Tachar una de las dos palabras que figura en mayúsculas para que la proposición sea correcta:
 a) si un cuerpo tarda más que otro en calentarse y en enfriarse, significa que el valor de su calor específico es
comparativamente más GRANDE / PEQUEÑO;
 b) si un cuerpo está formado por una sustancia R mientras que otro, de igual masa y forma, está constituido por otra
sustancia M y se conoce que ceR > ceM, entonces la sustancia R se calentará o se enfriará más RÁPIDAMENTE / LENTAMENTE
que la M;
 c) si se calientan dos volúmenes de líquidos de naturaleza diferentes pero de iguales masas, X e Y, el líquido X se calentará
más RÁPIDO / LENTO que el líquido Y si éste posee un mayor valor de calor específico;
 d) todo cuerpo que esté formado por una sustancia que tiene un elevado valor de calor específico se calentará o se enfriará
más LENTAMENTE / RÁPIDAMENTE que cualquier otro cuerpo, de igual masa y forma, que esté constituido por otra
sustancia que posea un valor menor de calor específico;
 e) si un cuerpo está formado por una sustancia que tiene un pequeño valor de calor específico, se calentará MÁS / MENOS
lentamente que otro cuerpo de idéntica forma y masa formado por una sustancia que posee un mayor valor de calor
específico.
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(2) Pregunta conceptual. Una persona se halla insatisfecha con el tiempo que tardan en cocerse los huevos en una olla de agua
hirviendo. ¿Se cocerán más rápido si la persona: a) aumenta la llama del mechero, o b) si usa una olla de presión?

(3) ¿Cuánta cantidad de calor se debe suministrar a 3 kg de agua para elevar su temperatura de 20ºC a 80ºC?

(4) Un bloque de hielo de 25 kg, cuyo ce = 0,5 cal/(g·ºC), inicialmente tiene una temperatura de ─4ºC. Si se le suministran 30 000
cal, cuál será su temperatura final.

(5) Sabiendo que el calor específico del cobre es igual a 0,093 cal/(g·ºC) y el del aluminio es igual 0,217 cal/(g·ºC), hallar: a) la
cantidad de calor necesario para elevar la temperatura de 100 g de cobre desde 10 ºC a 100 ºC; b) suponiendo que a 100 g de
aluminio a 10 ºC se le suministre la cantidad de calor del apartado a); deducir que cuerpo, cobre o aluminio, estará más caliente. El
calor específico del cobre es 0,093 cal/(g ºC) y el del aluminio 0,217 cal/(g ºC).

(6) Se proporcionan 10 kcal (1 kcal = 1000 cal) a una muestra de madera de 1000 g, cuya temperatura pasa de 20ºC a 44ºC.
Determinar el calor específico de la madera.

(7) Comparar las cantidades de calor necesarias para elevar la temperatura desde 15ºC hasta 100ºC para: a) 5 kg de plomo; b) 5 kg
de aluminio; c) realizar un comentario conforme a los resultados obtenidos.
Datos necesarios: ce Pb = 0,031 cal/(g ºC); ce Al = 0,217 cal/(g ºC).

(I) ¿Qué cantidad de calor se requiere para cambiar la temperatura de 200 g de plomo, de 20ºC a 100ºC, sabiendo que el c e Pb =
0,031 cal/(g·ºC)?

(II) Un horno entrega 1674,4 kcal a 4 kg de una sustancia, causando que su temperatura se eleve 80ºC. Calcular su calor específico.

RESPUESTAS

(A) a) Las temperaturas negativas no existen, sino que son formas abreviadas de escribir temperaturas que se ubican debajo del
cero en la escala Celsius o en la escala Fahrenheit.
b) La escala kelvin o escala absoluta posee la ventaja de que en ella todas las temperaturas están por arriba del cero de la escala. Es
decir que no se leen en ella temperaturas “negativas”.

(B) a) De acuerdo al conocimiento actual que proporciona la ciencia, no parecer existir un límite superior para la temperatura. Por
ejemplo en el Sol se estima que existe aproximadamente 20 000 000ºC (¡veinte millones de grados Celsius!) y en algunas otras
estrellas podrían existir temperaturas todavía mayores.
b) En cambio, existe un límite para la temperatura inferior que se puede alcanzar. La misma es igual a 273,15ºC bajo cero (-
273,15ºC) en la escala Celsius o 523,67ºF bajo cero (-523,67ºF) en la escala Celsius o 0K en la escala absoluta.

(C) Desde 1948 es incorrecto decir grados centígrados, según lo estableció la 9ª. Conferencia General de Pesas y Medidas (CGPM),
donde científicos de todo el mundo se reúnen cada cuatro años desde 1889 para fijar pautas válidas internacionalmente.

(D) a) 353,15 K; b) 243,15 K; c) 182,85ºC; d) −123,15ºC; e) 0 K: f) −273,15 ºC; g) ~ 48,89ºC; h) 672,8ºF; i) ~ −33,89ºC;
j) −40ºC (coinciden en el valor numérico ambas temperaturas en estas dos distintas escalas); k) −101,2ºF.

(1) a) si un cuerpo tarda en calentarse y tarda también en enfriarse, significa que el valor de su calor específico es comparativamente
más GRANDE / PEQUEÑO;
b) si un cuerpo está formado por una sustancia R mientras que otro, de igual masa y forma, está constituido por otra sustancia M y
se conoce que cR > cM, entonces la sustancia R se calentará y se enfriará más RÁPIDAMENTE / LENTAMENTE que la M;
c) si se calientan dos volúmenes de líquidos de naturaleza diferentes pero de iguales masas, X e Y, el líquido X se calentará más
RÁPIDO / LENTO que el líquido Y si éste posee un mayor valor de calor específico;
d) todo cuerpo formado por una sustancia que tiene un elevado valor de calor específico se calentará y enfriará más LENTAMENTE /
RÁPIDAMENTE que cualquier otro cuerpo, de igual masa y forma, que esté constituido por otra sustancia que posea un valor menor
de calor específico;
e) si un cuerpo está formado por una sustancia que tiene un pequeño valor de calor específico, se calentará MÁS / MENOS
lentamente que otro cuerpo de idéntica forma y masa formado por una sustancia que posee un mayor valor de calor específico.

(2) a) No. La temperatura máxima que el agua puede tener en estado líquido, es la temperatura casi de SU punto de ebullición, 100
ºC. Si se acepta que en el ámbito de la cocina donde se ocurre la cocción, el valor de la presión atmosférica es el normal (1013,25
hPa), su temperatura puede ser casi 100ºC (se supone que a los 100ºC comienza a hervir y a esa temperatura coexisten agua líquida
y agua gaseosa, aunque tengamos en cuenta que esto corresponde verdaderamente para el agua pura, donde sólo hay moléculas de
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agua; pero sabemos que en el agua potable hay otros tipos de sustancias disueltas que al final se acumulan en la pava formando lo
que se suele denominar como ‘sarro’). Aumentar la llama sólo aumentará la producción de vapor, es decir agua gaseosa en este caso,
pero el agua líquido en contacto con los huevos continuaría siendo ~100ºC como máximo. b) Sí. En el ámbito interior de la olla de
presión, ésta es mayor que la presión atmosférica normal, lo cual eleva la temperatura del punto de ebullición del agua con lo cual
continúa líquida por arriba de los 100ºC, manteniendo la papa sumergida dentro de agua líquida a temperatura superior que si
estuviera en una olla común y, consiguientemente, la cocción será más rápida.

(3) 180 000 cal (4) ─1,6ºC (5) a) 837 calorías, b) el cobre (6) 0,42 cal/(g ºC)

(7) a) 13 180 cal; b) 92 230 cal; c) como el calor específico del aluminio es aproximadamente igual a 7 veces el calor específico del
plomo, el calor requerido en b) es 7 veces el calor requerido en a), aunque la diferencia de temperaturas y la masa sean iguales.

cal
(I) Q = m · ce · Δt  Q = 200 g · 0,031 gº C
· (100ºC − 20ºC)  Q = 496 cal

(II) Q = m · ce · Δt  1674,4 kcal = 4000 g · ce· 80ºC (obsérvese que no se dice cuál es la
temperatura inicial ni final, sólo se

1674400 cal
sabe que la temperatura aumentó 80ºC)  4000 g  80 º C
= ce  ~5,23 cal/(g·ºC) = ce

IMPORTANTE: cuando en el denominador de un cálculo haya más de un factor o más de un término, debe encerrar el denominador entre
paréntesis. Por ejemplo deberá pulsar en este último problema: (4000 g · 80ºC)

(III) Un trozo de 3,2 g de metal cuyo ce = 0,046 cal/(g·ºC) se halla inicialmente a 450ºC. Determinar su temperatura
final si por enfriamiento pierde 200 kcal.
R(III) Q = m · ce · Δt  Q = m · ce · (tf − ti) (por la naturaleza de la pregunta conviene reescribirla de
esta manera) 

200 000 cal

cal
200 000 cal = 3200 g · 0,046 g º C
· (tf − 450ºC)  3200 g  0,046
cal − 450ºC = tf 
g ºC

~908,70ºC = tf