Sie sind auf Seite 1von 3

7/4/2018 La discriminación lingüística - 1845 Palabras | Monografías Plus

Estoy buscando… y
Monografias Plus > La discriminación lingüística

La discriminación lingüística
1845 palabras | 8 páginas

La discriminación lingüística – Jorge Iván Perez Silva


Aunque todas las variedades presentan la MISMA ESTRUCTURA
FUNDAMENTAL Y SATISFACEN LAS DEMANDAS EXPRESIVAS
DE LOS HABLANTES, no todas son valoradas socialmente de la
misma manera.
Si bien todas las personas aprendemos a hablar la variedad de
castellano propia del grupo social al que pertenecemos, también
podemos aprender otras variedades. Nos volvemos usuarios de más
de una variedad lingüística y podemos alternar su uso de acuerdo
con las circunstancias.
Existe una variedad del castellano que no se adquiere de manera
espontánea, si no que se aprende en la escuela junto a la lengua
escrita, esta es la VARIEDAD ESTÁNDAR la cual se caracteriza por
ciertos rasgos lingüísticos que son …ver más…

Asimismo, debe hacer explícitas las relaciones sociales desiguales


que determinan la discriminación, con el fin de que los alumnos
desarrollen una conciencia crítica y comprendan a cabalidad su
situación sociolingüística. En segundo lugar, la escuela debe
reivindicar las variedades lingüísticas regionales utilizándolas como
vehículo de comunicación. Por último, en tercer lugar, la escuela
debe enseñar la variedad estándar como otra variedad de
https://www.monografias.com/docs/La-discriminaci%C3%B3n-ling%C3%BC%C3%ADstica-P3C4TUCZMZ 1/6
7/4/2018 La discriminación lingüística - 1845 Palabras | Monografías Plus

castellano, diferente de la que hablan los alumnos.


El dominio de la variedad estándar no tendría que significar el
abandono de las variedades regionales por parte de los alumnos. La
escuela, precisamente, debería encargarse de formar personas que
dominaran con fluidez y orgullo su propia variedad así como la
variedad estándar, y que fueran capaces de utilizar ambas en las
situaciones comunicativas que las requirieran.
El papel que debe desempeñar la escuela en la revaloración de las
variedades del castellano del Perú. La escuela debe promover, en
sus docentes y alumnos, el desarrollo de una CONCIENCIA
LINGÜÍSTICA CRÍTICA. Los castellanos del Perú son parte esencial
de una diversidad cultural que no sólo es importante respetar sino
también aprender a conocer. En este sentido, los Institutos
Superiores Pedagógicos y las diferentes
Ver más entidades de formación

DOCUMENTOS RELACIONADOS

Importancia de la linguistica
686 palabras | 3 páginas

NOVIEMBRE DE 2009 Importancia de la Lingüística General Para el Profesor de Lengua La lingüística


tiene un enfoque analítico para el estudio del lenguaje, la lingüística desarrolla habilidades en el análisis
de datos, solución de problemas y el pensamiento lógico que se puede aplicar a muchos campos de la
enseñanza. Por ejemplo, los graduados con un B. o A. en lingüística tienen una base firme (a veces en
combinación con formación en otra especialización) de las cuales pueden seguir una carrera….

VER MÁS ›

Discriminacion Linguistica
2220 palabras | 9 páginas

https://www.monografias.com/docs/La-discriminaci%C3%B3n-ling%C3%BC%C3%ADstica-P3C4TUCZMZ 2/6
7/4/2018 La discriminación lingüística - 1845 Palabras | Monografías Plus

todos? En el Perú existen muchos tipos de discriminación, una de las formas de discriminación más
comunes y extendidas, en el Perú y en casi cualquier parte de la tierra, es la discriminación
lingüística(FAVERON 2012), la discriminación lingüística es: “toda aquella actitud hacia las lenguas o
variedades lingüísticas que se base en la idea de que estas se pueden clasificar en tipos y que existen
diferencias entre estos tipos, que pueden justificar la concepción de que unas son superiores a otras….

VER MÁS ›

La Comunicacion No Linguistica
1612 palabras | 7 páginas

asociación que todos los integrantes de la sociedad aprenden. A estos elementos, que tienen una clara
intención comunicativa, los ha llamado ‘signos’. Vivimos en un mundo de relación y comunicación. En
su casa y fuera de ella, su hacer y su quehacer gira en torno a un proceso de intercambio de
información o mensajes a través de un medio que puede ser no sólo oral y escrito, sino visual, acústico,
gestual, olfativo, táctil, etc. Debemos distinguir, como la primera gran división, los signos naturales….

VER MÁS ›

La discriminación lingüística
1845 palabras | 8 páginas

La discriminación lingüística – Jorge Iván Perez Silva Aunque todas las variedades presentan la MISMA
ESTRUCTURA FUNDAMENTAL Y SATISFACEN LAS DEMANDAS EXPRESIVAS DE LOS
HABLANTES, no todas son valoradas socialmente de la misma manera. Si bien todas las personas
aprendemos a hablar la variedad de castellano propia del grupo social al que pertenecemos, también
podemos aprender otras variedades. Nos volvemos usuarios de más de una variedad lingüística y
podemos alternar su uso de acuerdo con las circunstancias….

VER MÁS ›

Las Unidades Linguisticas


1713 palabras | 7 páginas

ESPAÑOL 1 - UNIDAD 3 Profesores: Alcibíades de la Rosa y Nilsa Alt. Garabitos RA2: Las Unidades
Lingüísticas. Este recurso de aprendizaje es una recopilación sobre “las unidades lingüísticas, realizada
por los autores: Alcibíades de la Rosa y Nilsa Alt. Garabitos T., tomada de la fuente
impresa:Morfosintaxis hispánica (Un enfoque actual de la lengua) y de Internet del link: Http:
//sapiens.ya.com/auladelengua/ES01.htm. La cadena hablaba, es decir, el discurso, puede ser
segmento o….

VER MÁS ›

https://www.monografias.com/docs/La-discriminaci%C3%B3n-ling%C3%BC%C3%ADstica-P3C4TUCZMZ 3/6

Das könnte Ihnen auch gefallen