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ESCUELA UNIVERSITARIA DE
EDUCACION A DISTANCIA
INFORMACIÓN GENERAL
Código: 3B0110 Área de la Asignatura: Ciencias Básicas.
Créditos: 04 Año lectivo: 2017-II
Año Lectivo: I
I. SUMILLA
Es una asignatura de naturaleza teórico – práctico, correspondiente al área de ciencias
básicas. Tiene como propósito desarrollar la habilidad y destreza en la solución de
problemas. Comprende el desarrollo de los siguientes temas: Conjuntos numéricos. Sistema
de números reales, conjuntos acotados. Ecuaciones de primer y segundo grado con dos
variables. Inecuaciones de primer y segundo grado con dos variables. Inecuaciones
simultáneas. Solución gráfica, entera y positiva. Matrices y determinantes.
III. PROGRAMACIÓN
PRIMERA UNIDAD: CONJUNTOS NUMÉRICOS
Objetivos específicos:
Identificar los diferentes tipos de conjuntos numéricos, aplicando adecuadamente sus
propiedades en la resolución de problemas.
Conocer el conjunto de los números reales y sus aplicaciones en la recta numérica.
Contenido temático:
Los números naturales
Los números enteros
Los números racionales
Los números irracionales
Los números reales
Contenido temático:
Ecuaciones de primer grado con una y dos variables.
Sistema de ecuaciones de primer grado con dos variables.
Ecuaciones de segundo grado con una variable.
Sistema de ecuaciones de segundo grado con dos incógnitas
Ecuación de segundo grado con una variable.
Intervalos
Inecuaciones de primer grado con una y dos variables.
Inecuaciones de segundo grado con una variable
Ecuaciones con valor absoluto.
TERCERA UNIDAD: MATRICES
Objetivos específicos:
Conoce la definición de matrices aplicándola correctamente en la resolución de
problemas.
Emplea de manera adecuada las diferentes propiedades en la resolución de ejercicios
de matrices y ecuaciones matriciales.
Contenido temático:
Dimensión de una matriz
Matrices iguales
Clasificación de matrices
Operaciones con matrices
Contenido temático:
Regla de sarrus
Propiedades de determinantes
Ejercicios y problemas de determinantes
IV. METODOLOGÍA
Tutorías presenciales, vídeo-conferencias y tutorías virtuales.
V. MEDIOS DIDÁCTICOS
Plataforma moodle. Guía académica del participante.
VI. EVALUACIÓN
El promedio final de la asignatura en la Modalidad Presencial – Virtual se obtiene
aplicando los siguientes pasos porcentuales:
El alumno que al final del módulo acumule 30% de inasistencias injustificadas durante el
dictado de una asignatura (participación en tutorías presenciales y vídeo-conferencias),
queda inhabilitado para rendir examen final, sin derecho para rendir examen de aplazado. El
profesor encargado de la asignatura es responsable de la aplicación de esta disposición.
VII. BIBLIOGRAFÍA