FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 3_Trabajo_Colaborativo_1

UNIDAD 1: MEDICIÓN Y CINEMÁTICA

Presentado a:
SERGIO ANDRES DURAN
Tutor

Entregado por:

Joan de Jesus Daza Meneses

Código:
Jose Gregorio Sanchez
Código:
Jesus Alberto Ochoa
Código:
Angela Paola Amaya
Código:
Hernando Manuel López
Código: 1065570757

Grupo: 100413_16

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
16 de marzo de 2018
 INTRODUCCIÓN

Dentro del curso Física general se abarca el estudio de la cinemática y de los movimientos
unidimensionales y los bidimensionales, los cuales brindan las bases teóricas para resolver
problemas concernientes con la temática estudiada. En este trabajo se presenta los
resultados del trabajo individual y colaborativo realizado por el grupo, en el cuál se
presentan los conceptos teóricos, el análisis de los resultados y las conclusiones de dichos
resultados. Es de gran importancia la realización de este trabajo, ya que ha permitido a cada
estudiante abordar las temáticas y aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de
problemas.
 Unidad 1 “MEDICIÓN Y CINEMÁTICA”
TODAS LAS UNIDADES

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

Nombre del estudiante No 1: Joan de Jesus Daza Meneses

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante
No 1:

Ejercicio No 1: Joan de Jesus Daza Meneses

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática). En una visita de intercambio cultural, dos delegaciones de
dos ciudades, Bogotá y Leticia, están situadas a 𝑥 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 (𝑑1 ) de distancia en línea recta. El vehículo de la
delegación que sale de Bogotá hacia Leticia, se despacha a las 𝑡𝐵 𝑎. 𝑚. (𝑑2 ) y tiene una rapidez constante de
𝑘𝑚
𝑣𝐵 ℎ (𝑑3 ); el vehículo que sale de la delegación de Leticia hacia Bogotá, se despacha a las 𝑡𝐿 𝑎. 𝑚. (𝑑4 ) y va a
𝑚
una rapidez constante de 𝑣𝐿 (𝑑5 ). Con base en la anterior información, determine:
𝑠
A. ¿A qué hora se cruzarán los vehículos de las dos delegaciones? y
B. ¿A qué distancia está ese punto de encuentro, con respecto a cada una de las dos ciudades?
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 871 X Millas
𝒅𝟐 = 6,00 tB a.m
𝒅𝟑 = 110 VB Km/h
𝒅𝟒 = 8,00 tB a.m
𝒅𝟓 = 14,5 VL m/s
𝒅𝟔 = NA
𝒅𝟕 = NA
 𝒅𝟖 = NA
𝒅𝟗 = NA
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 1)
A. ¿A qué hora se cruzarán los vehículos de las dos delegaciones?
Primero establecemos un punto de referencia, para resolver el problema este será Bogotá, por lo que
sabemos que:
𝑥𝑒 = 𝑥𝐵𝑜 + 𝑉𝐵 𝑡
Donde 𝑥𝑏𝑜 = 0 dado que es nuestra referencia y 𝑥𝑒 es el punto de encuentro, entonces:
𝑘𝑚
𝑥𝑒 = 0 + 110 ∗𝑡
ℎ
𝑘𝑚
= 110𝑡
ℎ
También,
𝑥𝑒 = 𝑥𝐿𝑜 + 𝑉𝐿 (𝑡 − 2)
Hacemos conversión de unidades:
1 𝐾𝑚
871 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 ∗ = 1401,74 𝐾𝑚
0.621 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠
𝑚 1 𝐾𝑚 60 𝑠 60 𝑚𝑖𝑛 𝐾𝑚
14,5 ∗ ∗ ∗ = 52.2
𝑠 1000 𝑚 1 𝑚𝑖𝑛 1ℎ ℎ
Entonces:
𝐾𝑚
𝑥𝑒 = 1401,74 𝐾𝑚 + 52.2 ∗ (𝑡 − 2)
ℎ
𝑘𝑚
= 1506.14 𝑘𝑚 − 52.2𝑡
ℎ
Igualamos las ecuaciones:
𝑘𝑚 𝑘𝑚
110𝑡 = 1506.14 𝑘𝑚 − 52.2𝑡
ℎ ℎ
𝑘𝑚 𝑘𝑚
110𝑡 + 52.2𝑡 = 1506.14 𝑘𝑚
ℎ ℎ
𝑘𝑚
162.2 𝑡 = 1506.14 𝑘𝑚
ℎ
1506.14 𝑘𝑚
𝑡=
𝑘𝑚
162.2
ℎ
= 9.28 ℎ
Lo cual nos quiere decir que 9.28 horas después que el vehículo que salió de Bogotá a Leticia se encontró
con el vehículo que salió de Leticia a Bogotá, ahora calculando la hora a la que se encontraran tenemos:
60𝑚𝑖𝑛
0.28 ℎ ∗ = 16.8 𝑚𝑖𝑛
1ℎ
60𝑠
0.8 𝑚𝑖𝑛 ∗ = 48
1 𝑚𝑖𝑛
La hora a la que se encontraran será, 3:16:48 pm.

B. ¿A qué distancia está ese punto de encuentro, con respecto a cada una de las dos ciudades?

Usando alguna de las ecuaciones anteriores tenemos que:

𝑘𝑚
𝑥𝑒 = 110 ∗ 9.28 ℎ = 1020.8 𝑘𝑚
ℎ
𝑥𝐿 = 1401.74 𝑘𝑚 − 1020.8 𝑘𝑚 = 380.94 𝑘𝑚
Lo cual quiere decir que los vehículos se encontraron a 1020.8 km de la ciudad Bogotá y a 380.94 km de la
ciudad de Leticia.

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 1)
A. 4.74 𝑟𝑎𝑑
B. 8.47𝑠
C. 𝑟𝑎𝑑
0.74
𝑠
D. 0.12 𝐻𝑧

E. 𝑚
1.85
𝑠
Ejercicio No 2: Joan de Jesús Daza
Meneses
Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de referencia
bidimensional (2D) en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados como los puntos
𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
 A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴, 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝐶𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗ , realice la suma
algebraica que permita determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . NOTA: Represente los vectores en términos
de vectores unitarios en el momento de realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del
desplazamiento total 𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 3,00 metros
𝒅𝟐 = 1,00 Metros
𝒅𝟑 = 6,00 Metros
𝒅𝟒 = 6,00 Metros
𝒅𝟓 = 5,00 Metros
𝒅𝟔 = -8,00 Metros
𝒅𝟕 = -5,00 Metros
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 1)
A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴, 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.
Sabemos que:
𝑥 = 𝑟 𝐶𝑜𝑠 𝜃
𝑦 = 𝑟 𝑆𝑒𝑛 𝜃
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
Para OA (3,1):
𝑟 = √32 + 12
= √10 = 3.16
1
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = 18.43°
3
Entonces:
 𝑂𝐴(3.16,18.43°)
Para OB (-4,6):
𝑟 = √(−4)2 + 62
= √52 = 7.21𝑚
6
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 (− ) = −56.3°
4
= 146.31°
Entonces:
𝑂𝐵 (7.21,146.31°)

Para OC (6,5):
𝑟 = √62 + 52
= √61 = 7.81𝑚
5
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = 39.8°
6
Entonces:
𝑂𝐶 (7.81,39.8°)

Para OD (-8,-5):
𝑟 = √(−8)2 + (−5)2
= √84 = 9.43𝑚
5
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = 32°
8
= 180 + 32 = 212°
Entonces:
𝑂𝐷 (9.43,212°)
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
 C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝐶𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗ , realice la suma
algebraica que permita determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Sea:
𝐴𝐵 (−7,5), 𝐵𝐶 ( 10, −1), 𝐶𝐷 (−14, −10)
Entonces:
𝑂𝐷 = 𝑂𝐴 + 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 + 𝐶𝐷
= 3𝑖̂ + 𝑗̂ − 7𝑖̂ + 5𝑗̂ + 10𝑖̂ − 𝑗̂ − 14𝑖̂ − 10𝑗̂
= (3 − 7 + 10 − 14)𝑖̂ + (1 + 5 − 1 − 10)𝑗̂
= −8𝑖̂ − 5𝑗̂
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en B), en coordenadas polares.
Para OD (-8,-5):
𝑟 = √(−8)2 + (−5)2
= √84 = 9.43𝑚
5
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = 32°
8
= 180 + 32 = 212°
Entonces:
𝑂𝐷 (9.43,212°)
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del
 desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve

solicitado análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio No 2 (Estudiante No 1)

A. 𝑂𝐴(3.16,18.43°)𝑂𝐵(7.81,39.8°)
𝑂𝐶 (7.81,39.8°)𝑂𝐷 (9.43,212°)
B.

C. −8𝑖̂ − 5𝑗̂
D. 𝑂𝐷 (9.43,212°)
E.

Ejercicio No 3: Joan de Jesus Daza Meneses

Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). Un objeto se desplaza describiendo un movimiento circular
uniforme (M.C.U.); en su trayectoria usted calcula que recorrió 𝜃 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 (𝒅𝟏 ), con un radio de giro es de
𝑟 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 (𝒅𝟐 ) . Con esta información usted debe determinar:

A. El recorrido del móvil expresado en radianes.

B. El periodo del movimiento del objeto, si el recorrido encontrado en la parte (a), lo hizo en
𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑3 ).
C. La magnitud de la velocidad angular del objeto.
D. Frecuencia del movimiento del objeto
 E. Velocidad Lineal o tangencial del objeto.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 271.8 𝜃 Grados
𝒅𝟐 = 2.5 R Metros
𝒅𝟑 = 6.4 T Segundos
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 1)
A. El recorrido del móvil expresado en radianes.
𝜋
𝜃 = 271.8° ∗
= 1.51𝜋 = 4.74 𝑟𝑎𝑑
180°
B. El periodo del movimiento del objeto, si el recorrido encontrado en la parte (a), lo hizo en
𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑3 ).
2𝜋
𝑇=
𝑤
Y:
𝜃
𝑤=
𝑡
Entonces:
2𝜋𝑡
𝑇=
𝜃
2𝜋6.4𝑠
=
= 8.47𝑠
271.8°
C. La magnitud de la velocidad angular del objeto.

1.51𝜋
𝑤=
6.4𝑠
 𝑟𝑎𝑑
= 0.74
𝑠

D. Frecuencia del movimiento del objeto

1
𝑓=
𝑇
1
=
8.47𝑠
= 0.12 𝐻𝑧
E. Velocidad Lineal o tangencial del objeto.

𝑈𝑡 = 𝑤𝑅
𝜃
= 𝑅
𝑡
1.51𝜋
= (2.5𝑚)
6.4𝑠
𝑚
= 1.85
𝑠
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 1)
A. 4.74 𝑟𝑎𝑑
B. 8.47𝑠
C. 𝑟𝑎𝑑
0.74
𝑠
D. 0.12 𝐻𝑧

E. 𝑚
1.85
𝑠

______________________________________________

Nombre del estudiante No 2: Jose Gregorio Sanchez

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante
No 2:

Ejercicio No 1: Jose Gregorio Sanchez

Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática): Dos aficionados al bungee jumping pretenden lanzarse
desde el borde de un acantilado de ℎ1 𝑚 (𝑑1 ), si el segundo aficionado se lanza 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑2 ) después del
primero. Teniendo en cuenta que los dos aficionados se dejan caer, determine:
A. ¿Qué distancia habrá recorrido el segundo aficionado cuando la separación entre ambos es de ℎ2 𝑚 (𝑑3 )?
B. ¿A qué distancia del suelo se encuentra el primer aficionado, respecto al literal (A)?

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 73,0 H1 Metro
𝒅𝟐 = 1,70 T Segundos
𝒅𝟑 = 39,0 H2 Metro
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 2)
C. ¿Qué distancia habrá recorrido el segundo aficionado cuando la separación entre ambos es de ℎ2 𝑚 (𝑑3 )?
Solución:
a). 𝑑1 = 73.0 𝑑2 = 1.70 𝑑3 = 39.0
1
𝑥1 = ⁄2 𝑔𝑡 2
‖
𝑥2 = 1⁄2 𝑔(𝑡 − 1,7)2
𝑥1 − 𝑥2 = 39𝑚 → (1)
𝑟𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑛 (1)
1⁄ 𝑔𝑡 2 − 1⁄ 𝑔(𝑡 − 1,7)2 = 39
2 2
1⁄ (9,81)𝑡 2 − 1⁄ (9,81)(𝑡 2 − 2(1,7)𝑡 + 1,72 ) = 39
2 2
1⁄ (9,81)𝑡 2 − 1⁄ (9,81)𝑡 2 + 1,7𝑡(9,81) − 1⁄ (9,81)(1,7)2 = 39
2 2 2

16,667𝑡 − 14,17545 = 39
39 + 14,17545
𝑡=
16,667
𝑡 = 3,19 𝑠𝑒𝑔

𝑥2 = 1⁄2 (9,81 𝑚⁄𝑠 2 ) (3,19 − 1,7)2

𝑥2 = 10,9𝑚

b. ¿A qué distancia del suelo se encuentra el primer aficionado, respecto al literal (A)?
Solución:
b).
10,9m
39m

73m
𝑥𝑓 = 73𝑚 − (10,9𝑚 + 39𝑚)
𝑥𝑓 = 23,1𝑚
𝑥𝑓 ? =
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado No 1 (Estudiante No 2)
A. 𝑥2 = 10,9𝑚
B. 𝑥𝑓 = 23,1𝑚
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Jose Gregorio Sanchez

Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de
referencia bidimensional (2D) en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados
como los puntos 𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷, realice la suma
algebraica que permita determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷. NOTA: Represente los vectores en
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
términos de vectores unitarios en el momento de realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del
desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato Valor Sigla Unidad
No
𝒅𝟏 = 3,00 Metros
𝒅𝟐 = 0,00 Metros
𝒅𝟑 = -4,00 Metros
𝒅𝟒 = 5,00 Metros
𝒅𝟓 = 6,00 Metros
𝒅𝟔 = 5,00 Metros
𝒅𝟕 = -7,00 Metros
𝒅𝟖 = -5,00 Metros
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 Jose Gregorio Sanchez
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
F. Exprese en coordenadas polares los vectores 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Solución:
a) 𝐴〈3,0〉 ; 𝑂〈0,0〉
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈3 − 0,
𝑂𝐴 0 − 0〉
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈3,0〉
𝑂𝐴
3 = 𝑟 cos 𝜃 tan 𝜃 = 0
→
0 = 𝑟 sin 𝜃 𝜃 = 0°
𝑟 = √32 + 02 = 3
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴 = 〈3, 0° 〉
 𝐵〈−4,5〉 ; 𝑂〈0,0〉
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈−4 − 0, 5 − 0〉
𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈−4,5〉
𝑂𝐵
−4 = 𝑟 cos 𝜃 tan 𝜃 = 5⁄−4
→
5 = 𝑟 sin 𝜃 𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 (−5⁄4)
𝑟 = √(−4)2 + (5)2 = √41
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈√41 , 𝑡𝑎𝑛−1 (−5⁄ )〉
𝑂𝐵 4

𝐶〈5,6〉 ; 𝑂〈0,0〉
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈5 − 0 , 6 − 0〉
𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈5,6〉
𝑂𝐶
5 = 𝑟 cos 𝜃 tan 𝜃 = 6⁄5
→
6 = 𝑟 sin 𝜃 𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 (6⁄5)
𝑟 = √52 + 62 = √61
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈√61, 𝑡𝑎𝑛−1 (6⁄ )〉
𝑂𝐶 5

𝐷〈−7, −5〉; 𝑂〈0,0〉

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈−7 − 0,
𝑂𝐷 −5 − 0〉
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈−7, −5〉
𝑂𝐷
−7 = 𝑟 cos 𝜃 tan 𝜃 = 5⁄7
→
−5 = 𝑟 sin 𝜃 𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 (5⁄7)
𝑟 = √(−7)2 + (−5)2 = √74
𝑂𝐷 = 〈√74, 𝑡𝑎𝑛−1 (5⁄7)〉
⃗⃗⃗⃗⃗⃗

G. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
Solución:
 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝐵
H. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝐶𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗ , realice la suma algebraica que
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . NOTA: Represente los vectores en términos de vectores unitarios en
permita determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷
el momento de realizar la suma algebraica.
Solución:
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈3,0〉 = 3𝑖̂
𝑂𝐴

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = 〈−4 − 3, 5 − 0〉
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = 〈−7,5〉 = −7𝑖̂ + 5𝑗̂

⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈6 − (−4),
𝐵𝐶 5 − 5〉
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈10,0〉 = 10𝑖̂
𝐵𝐶

⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈−7 − 6,
𝐶𝐷 −5 − 5〉
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈−13, −10〉 = −13𝑖̂ − 10𝑗̂
𝐶𝐷
 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 = 𝑅⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴 + ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 𝐶𝐷

𝑅⃗ = (3𝑖̂ − 7𝑖̂ + 10𝑖̂ − 13𝑖̂) + (5𝑗̂ − 10𝑗̂)

𝑅⃗ = −7𝑖̂ − 5𝑗̂
I. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
Solución:
−7 = 𝑟 cos 𝜃 tan 𝜃 = 5⁄7
→
−5 = 𝑟 sin 𝜃 𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 (5⁄7)
𝑟 = √(−7)2 + (−5)2 = √74
𝑅⃗ = 〈√74, 𝑡𝑎𝑛−1 (5⁄7)〉
J. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del desplazamiento
total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.
Solución:

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solici 2 (Estudiante No 2)
tado
A. ⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈3, 0° 〉
𝑂𝐴
 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈√41 , 𝑡𝑎𝑛−1 (−5⁄ )〉
𝑂𝐵 4
⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈√61, 𝑡𝑎𝑛−1(6⁄ )〉
𝑂𝐶 5
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 〈√74, 𝑡𝑎𝑛−1 (5⁄ )〉
𝑂𝐷 7
B.
C. 𝑅⃗ = −7𝑖̂ − 5𝑗̂
D. 𝑅⃗ = 〈√74, 𝑡𝑎𝑛−1(5⁄7)〉

E.

Ejercicio No 3: Jose Gregorio Sanchez

Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). Un móvil que se desplaza en un plano horizontal tiene
velocidad inicial 𝑣𝑖 = [𝑣𝑖𝑥 𝑖̂(𝑑1 ) + 𝑣𝑖𝑦(𝑑1 ) (𝑑2 )𝑗̂] 𝑚/𝑠 en un punto en donde la posición relativa a cierta roca es 𝑟𝑖 =
[𝑟𝑖𝑥 (𝑑3 )𝑖̂ + 𝑟𝑖𝑦 (𝑑4 )𝑗̂] 𝑚. Después de que el móvil se desplaza con aceleración constante durante 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑5 )s,
su velocidad es 𝑣𝑓 = [𝑣𝑓𝑥 (𝑑6 )𝑖̂ + 𝑣𝑓𝑦 (𝑑7 )𝑗̂] 𝑚/𝑠.

A. ¿Cuáles son las componentes de la aceleración?

B. ¿Cuál es la dirección de la aceleración respecto del vector unitario 𝑖̂ ?
C. Si el móvil mantiene aceleración constante, ¿dónde está en t = 20.0 s y en qué dirección se mueve?

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato Valor Sigla Unidad
No
𝒅𝟏 = 2,10 m/s
𝒅𝟐 = 13,90 m/s
𝒅𝟑 = 7,40 M
𝒅𝟒 = 7,70 M
𝒅𝟓 = 9,50 segundos
𝒅𝟔 = 3,9 m/s
𝒅𝟕 = 7,20 m/s
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 2)
A. ¿Cuáles son las componentes de la aceleración?
Solución:
⃗⃗𝑉𝑖 = (2,1𝑖̂ + 13,9𝑗̂)
⃗𝑟𝑖 = (7,4𝑖̂ + 7,7𝑗̂)
𝑡 = 9,5 𝑆𝑒𝑔

⃗⃗⃗
𝑉𝑓 = (3,9𝑖̂ + 7,2𝑗̂)
𝑉𝑓 = 𝑉𝑖 + 𝑎𝑡
(3,9𝑖̂ + 7,2𝑗̂) = (2,1𝑖̂ + 13,9𝑗̂) + 𝑎(9,5)
(3,9𝑖̂ + 7,2𝑗̂) − (2,1𝑖̂ + 13,9𝑗̂) = 𝑎(9,5)
(1,8𝑖̂ − 6,7𝑗̂) = 𝑎(9,5)

(1,8𝑖̂ − 6,7𝑗̂) 18 67
𝑎= = 𝑖̂ − 𝑗̂
9,5 95 95
B. ¿Cuál es la dirección de la aceleración respecto del vector unitario 𝑖̂ ?
Solución: La componente en (i), es 18⁄95 𝑚⁄𝑠 2 con una dirección horizontal hacia la derecha (Positiva).

C. Si el móvil mantiene aceleración constante, ¿dónde está en t = 20.0 s y en qué dirección se mueve?
Solución:
𝑟⃗⃗⃗𝑓 = 𝑟0 + 𝑉𝑖 𝑡 + 1⁄2 𝑎 𝑡 2
𝑟⃗⃗⃗𝑓 = (7,4𝑖̂ + 7,7𝑗̂) + (2,1𝑖̂ + 13,9𝑗̂)(20) + 1⁄2 (18⁄95 𝑖̂ − 67⁄95 𝑗̂)(20)2
𝑟⃗⃗⃗𝑓 = 87,294𝑖̂ + 144,647𝑗̂

𝑙𝑎 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑑𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟:

𝑉𝑓 = (2,1𝑖̂ + 13,9𝑗̂) + (18⁄95 𝑖̂ − 67⁄95 𝑗̂) × 20
⃗⃗⃗
⃗⃗⃗𝑓 = 5,889𝑖̂ − 0,2052𝑗̂
𝑉

𝑠𝑢 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑠𝑒𝑟𝑎:
∝= 𝑡𝑎𝑛−1 (−0,205⁄5,889)
∝= 2° (𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑙𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
solicitado ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
A. 18 67
𝑖̂ − 𝑗̂
95 95
B. La componente en (i), es
 18⁄ 𝑚⁄ con una dirección
95 𝑠 2
horizontal hacia la derecha
(Positiva)
C. ∝= 2° (𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑙𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙)
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 3: Jesus Alberto Ochoa

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 3:

Ejercicio No 1: Jesus Alberto Ochoa

Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática). En una caminata un senderista se desplaza en una
trayectoria recta desde un punto inicial a un punto final a una rapidez constante de 𝑣1 𝑚/𝑠 (𝑑1 ),
posteriormente se regresa desde el punto final al punto inicial con una rapidez constante de 𝑣2 𝑚/𝑠 (𝑑2 ).
Determine:
A. La rapidez promedio del desplazamiento total
B. ¿Cuál es su velocidad promedio en todo el viaje?

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 6 V1 m/s
𝒅𝟐 = 4 V2 m/s
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
 𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 3)
A. ¿Cuál es su velocidad promedio en todo el viaje?

𝚫𝒅
⃗𝑽 =
𝚫𝒕
𝒅
𝒕=
𝐕
𝒅 𝒅
⃗𝑽
⃗ = =
𝒕𝟏 + 𝒕𝟐 𝒅 𝒅
𝑽𝟏 + 𝑽𝟐
𝒅 𝒅
⃗𝑽 = =
𝒅 𝒅 𝟓𝒅
+
𝟔𝒎/𝒔 𝟒𝒎/𝒔 𝟏𝟐𝒎/𝒔

𝒅
𝒅 𝟏 𝒅. 𝟏𝟐𝒎/𝒔 𝟏𝟐𝒎/𝒔
⃗𝑽 = = = =
𝟓𝒅 𝟓𝒅 𝟓𝒅 𝟓
𝟏𝟐𝒎/𝒔 𝟏𝟐𝒎/𝒔
𝟏𝟐𝒎/𝒔
⃗𝑽 = = 𝟐. 𝟒𝒎/𝒔
𝟓
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 3)
A. ⃗𝑽 = 𝟐. 𝟒𝒎/𝒔
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Jesus Alberto Ochoa

Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de
referencia bidimensional (2D) en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados
 como los puntos 𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷, realice la suma
algebraica que permita determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷. NOTA: Represente los vectores en
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
términos de vectores unitarios en el momento de realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del
desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.

Valores asignados al ejercicio No 2 (Estudiante No 3) Presente en los tres espacios inferiores, las
temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 3,00 m
𝒅𝟐 = 0,00 m
𝒅𝟑 = -3,00 m
𝒅𝟒 = 5,00 m
𝒅𝟓 = 5,00 m
𝒅𝟔 = 5,00 m
𝒅𝟕 = -7,00 m
𝒅𝟖 = -5,00 m
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estumdiante No 3)
Datos:
𝑨(𝒅𝟏 = 𝟑, 𝟎𝟎, 𝒅𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟎) 𝒎
𝑩(𝒅𝟑 = −𝟑, 𝟎𝟎, 𝒅𝟒 = 𝟓, 𝟎𝟎) 𝒎
𝑪(𝒅𝟓 = 𝟓, 𝟎𝟎, 𝒅𝟔 = 𝟓, 𝟎𝟎) 𝒎
𝑫(𝒅𝟕 = −𝟕, 𝟎𝟎, 𝒅𝟖 = −𝟓, 𝟎𝟎)𝒎

A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

𝑶𝑨, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑶𝑫
𝑶𝑩, 𝑶𝑪 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
𝑦
Ecuaciones a utilizar. (𝑟, 𝜃): 𝑡𝑎𝑛𝜃 = , 𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
𝑥
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑨
 0
tanθ =
3
0
θ = tan−1 ( ) = 0
3
θ = 0°
r = √32 m + 02 m = √9m

r=3m

𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑩
𝑩(𝒅𝟑 = −𝟑, 𝟎𝟎, 𝒅𝟒 = 𝟓, 𝟎𝟎) 𝒎

5
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
−3
5
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
−3
𝜃 = −59.03°
𝜃 = 180° − 59.03° = 120.96°
𝑟 = √(−3𝑚)2 + (5𝑚)2 = √34𝑚
𝑟 = 5.8𝑚

𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑪
𝑪(𝒅𝟓 = 𝟓, 𝟎𝟎, 𝒅𝟔 = 𝟓, 𝟎𝟎) 𝒎
5
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
5
5
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
5
𝜃 = 45°
 𝑟 = √(5𝑚)2 + (5𝑚)2 = √50𝑚

𝑟 = 7,07𝑚
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝑶𝑫
𝑫(𝒅𝟕 = −𝟕, 𝟎𝟎, 𝒅𝟖 = −𝟓, 𝟎𝟎)𝒎
−5
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
−7
−5
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
−7
𝜃 = 35.53°
𝜃 = 35.53° + 180° = 215.53°
𝑟 = √(−5𝑚)2 + (−7𝑚)2 = √74𝑚
𝑟 = 8.6𝑚

B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑨
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑩

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝑶𝑪
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑫

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

solicitado obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante No 3)
A. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑨(𝟑, 𝟎°)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑩(𝟓. 𝟖, −𝟓𝟗, 𝟎𝟑°)
 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑪(𝟕. 𝟎𝟕, 𝟒𝟓°)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑫(𝟖. 𝟔, 𝟐𝟏𝟓. 𝟓𝟑°)
B. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝑶𝑨

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝑶𝑩

𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑪
 𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑫

C. ⃗𝐑
⃗ = (−𝟐, 𝟎𝟎𝐢̂ + 𝟓, 𝟎𝟎𝐣̂)𝐦
D. ⃗⃗ (𝟓. 𝟑, −𝟔𝟖°)
𝑹
E.

Ejercicio No 3: Jesus Alberto Ochoa

Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa
m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal manera que éste adquiere una velocidad de
𝑣 𝑚/𝑠 (𝑑1 ). El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un tiempo de
𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑2 ) para impactar el suelo.

A. Determine la posición (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. ¿Cuál es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ángulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ángulo y velocidad de impacto, determine el alcance
horizontal y altura máxima, después del impacto.

Valores asignados al ejercicio No 3 (Estudiante Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
No 3) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 22,7 V m/
𝒅𝟐 = 0,80 T Segundos
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 3)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado No 2 (Estudiante No 3)
A. Xt=18,1
Yt=0
H=3,13
B. 𝑽 = 𝟐𝟏, 𝟑 𝒎/𝒔
∝= 𝟑𝟒𝟎°
C. Hmax=6,27
Alcancemax=36,3m
D.
E.

______________________________________________
Nombre del estudiante No 4: Angela Paola Amaya
Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 4:

Ejercicio No 1: Angela Paola Amaya

Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática). Un automóvil se desplaza en una trayectoria recta al
oeste, luego de cruzar un tramo congestionado; acelera cuando evidencia que la señal de velocidad se lo
𝑚
permite. Su aceleración constante es de 𝑎 𝑠2 (𝑑1 ). En t= 0.0 s, está a 𝑥 𝑚 (𝑑2 ) al oeste de la señal, moviéndose
𝑚
en esta misma dirección a una velocidad de 𝑣1 𝑠 (𝑑3 ). Determine
A. La posición y velocidad en tiempo de 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑4 ) segundos.
𝑚
B. ¿Dónde se encontrará el automóvil cuando su velocidad es de 𝑣2 (𝑑5 )
𝑠
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 5,00 a m/s2
𝒅𝟐 = 5,50 x M
𝒅𝟑 = 16,0 v1 m/s
𝒅𝟒 = 3,00 T Segundos
𝒅𝟓 = 27,0 v2 m/s
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 4)
 La posición y velocidad en tiempo de t segundos (3,00) segundos.
Datos:
𝑎 = 5.00 𝑚/𝑠 2
x = 5.50 m
𝑉0 = 16,0 𝑚/𝑠
Solución:
𝑉𝑓 = 𝑉0 + 𝑎. 𝑡
Entonces:
Velocidad Final
𝑉𝑓 = 𝑉0 + 𝑎 ∗ 𝑡 , Reemplazamos
𝑚 𝑚
𝑉𝑓 = 16,0 + 5.00 2 ∗ (3𝑠)
s 𝑠
𝑉𝑓 = 16,0 𝑚/s + 15𝑚/𝑠 2
𝑉𝑓 = 31 𝑚/s

Posición
𝑡2
𝑋𝑓 = 𝑋0 + 𝑉0 ∗ (𝑡) + 𝑎 * 2
𝑚 𝑚 (3,00𝑠)2
𝑋𝑓 = 5,50 𝑚 + 16 ∗ (3𝑠) + 5,00 𝑠2 *
𝑠 2
𝑋𝑓 = 76 m

 ¿Dónde se encontrará el automóvil cuando su velocidad 𝑉2 es de m/s(27,0)?

𝑉𝑓 2 = 𝑉0 2 + 2𝑎 (𝑥 − 𝑥0 )
Entonces
𝑉𝑓 2 − 𝑉0 2
(𝑥 − 𝑥0 ) =
2𝑎
𝑉𝑓 2 − 𝑉0 2
𝑥 = 𝑥0 +
2𝑎
𝑚 16𝑚
(27 𝑠 )2 − ( 𝑠 )2
2
𝑥 = 5.50𝑚/𝑠 +
𝑚2
2 ∗ (5,00 𝑠 )
𝑥 = 52,8 𝑚

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado No 1 (Estudiante No 4)
A. 𝑉𝑓 = 31 𝑚/s
𝑋𝑓 = 76m
B. 𝑥 = 52,8 𝑚
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Angela Paola Amaya

Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de referencia
bidimensional (2D) en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados como los puntos
𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴, 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷, realice la suma
algebraica que permita determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷. NOTA: Represente los vectores en
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
términos de vectores unitarios en el momento de realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del
desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷.
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 2,00 m
𝒅𝟐 = 1,00 m
𝒅𝟑 = -4,00 m
𝒅𝟒 = 6,00 m
𝒅𝟓 = 5,00 m
𝒅𝟔 = 5,00 m
𝒅𝟕 = -7,00 m
𝒅𝟖 = -5,00 m
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)
A. Exprese en coordenadas polares los vectores (OA), (OB), (OC) y (OD)
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
Donde x, y representan los valores de las coordenadas de los vectores.
A (2,00,1,00) 𝑟 = √22 + 12 = 𝑟 = √5 2,24
 1
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = °
2

B (-4,00,6,00) 𝑟 = √−42 + 62 = 𝑟 = √52 = 7,21

6
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = °
−4

C (5,00,5,00) 𝑟 = √52 + 52 = √50 = 7,07

5
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = °
5

D (-7,00, 5,00) 𝑟 = √−72 + 52 = √74 =8,6

5
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = °
−7

B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).

C: DATOS DE COORDENADAS:
A (𝒅𝟏 = 𝟐, 𝟎𝟎, 𝒅𝟐 = 𝟏, 𝟎𝟎) 𝒎
𝑩(𝒅𝟑 = −𝟒, 𝟎𝟎, 𝒅𝟒 = 𝟔, 𝟎𝟎) 𝒎
𝑪(𝒅𝟓 = 𝟓, 𝟎𝟎, 𝒅𝟔 = 𝟓, 𝟎𝟎) 𝒎
𝑫(𝒅𝟕 = −𝟕, 𝟎𝟎, 𝒅𝟖 = −𝟓, 𝟎𝟎)𝒎

Vector Resultante R:
⃗ = (R xî + R yĵ )m
R
R x = Ax + Bx + Cx + Dx
R x = 2,00 − 4,00 + 5,00 − 7,00 = −4,00m
R y = Ay + By + Cy + Dy
R y = 1,00 + 6,00 + 5,00 − 5,00 = 7,00m
⃗⃗ = (−𝟒, 𝟎𝟎𝐢̂ + 𝟕, 𝟎𝟎𝐣̂)𝐦
𝐑

Magnitud del Vector Resultante:

⃗⃗ | = √(−𝟒, 𝟎𝟎𝒎)𝟐 + (𝟕, 𝟎𝟎𝒎)𝟐 = 𝟖 𝒎
|𝑹

C. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.

𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗𝑹
⃗
(−4,00𝑥̂ + 7,00𝑦̂)
7
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
−4
7
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑜𝑡𝑔 ( )
−4
𝜃=°
𝑟 = √(−4)2 + (7)2 = √65
𝑟=8
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicit en el ejercicio No 2 (Estudiante No 4)
ado
A. 1
𝑂𝐴 = (2.24, 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( )
2
6
𝑂𝐵 = ( 7.21, 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( )
−4
5
𝑂𝐶 = (7.07, 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( )
5
 5
𝑂𝐷 = (8.6, 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( )
−7

B.

C. ⃗⃗ = (−𝟒, 𝟎𝟎𝐢̂ + 𝟕, 𝟎𝟎𝐣̂)𝐦

𝐑
D. 𝟕
⃗⃗ (𝟖, 𝐚𝐫𝐜𝐨𝐭𝐠( )
𝐑
−𝟒
E.

Ejercicio No 3: Angela Paola Amaya

Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). Un cuerpo se mueve en sentido anti-horario en una
trayectoria circular con centro en el origen, su punto de partida es el punto (𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚 y se mueve
𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑3 ) con una velocidad angular constante de 𝜔 𝑟𝑎𝑑/𝑠 (𝑑4 ). Determinar:

A. Desplazamiento angular
B. Posición angular final.
C. Posición final expresada en coordenadas cartesianas (Vectores unitarios).
D. Periodo.
Aceleración centrípeta.
Valores asignados al ejercicio No 3 (Estudiante Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
No 4) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 4,90 m
𝒅𝟐 = 5,80 m
𝒅𝟑 = 22,0 t Segundos
𝒅𝟒 = 3,10 w Rad
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
 𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 4)
Desplazamiento angular
W=Velocidad Angular t=tiempo
∆𝜃 = 𝑤 ∗ 𝑡
∆𝜃 = 3,10 ∗ 22,0 = 68,2 𝑅𝑎𝑑

Posición angular final

Hallamos el angulo formado en la posición inicial (4,90 5,80).
5,80
𝜃 = tan−1 ( ) = 49,80º
4,90
Los convertimos a Radianes:
𝜋
49,89 * (180) = 0,87 𝑅𝑎𝑑
∆𝜃 = 𝜃𝑓 − 𝜃𝑖 𝜃𝑓= 𝜃𝑖 + ∆𝜃
𝜃𝑓= 0,87 + 68,2 = 69,1 𝑅𝑎𝑑

Posición final expresada en coordenadas cartesianas (Vectores unitarios).

180
69,7 ∗ ( 𝜋 ) = 3,995,541 3,995,541 /360= 11
Es decir que completaría 11 vueltas Entonces:
3,995,541 − (11𝑥360) = 35,542º Esto quiere decir que estarían ubicados en el primer cuadrante del plano cartesiano.
𝑥 = cos(35,541) = 0,81 ≈ 1
𝑦 = sen(35,541) = 0,58 ≈ 1
𝑥 = 0,81 ≈ 1
𝑦 = 0,58 ≈ 1

Periodo
𝑇 = 2𝜋/𝑤
𝑇 = 2(3.14)/3,10
𝑇 = 2 𝑠𝑒𝑔

Aceleración centrípeta.
𝑟(4,90, 5,80) = 7,6
𝑎𝑐𝑒𝑛 = 𝑤 2 ∗ 𝑟
𝑎𝑐𝑒𝑛 = (3,10)2 ∗ 7.6
𝑎𝑐𝑒𝑛 = 73 𝑅𝑎𝑑/𝑠 2

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado No 2 (Estudiante No 4)
A. ∆𝜃 = 68,2 𝑅𝑎𝑑
B. 𝜃𝑓= 0,869,1 𝑅𝑎𝑑
C. 𝑥 = 0,81 ≈ 1
𝑦 = 0,58 ≈ 1
D. 𝑇 = 2 𝑠𝑒𝑔
E. 𝑎𝑐𝑒𝑛 = 73 𝑅𝑎𝑑/𝑠 2

______________________________________________

Nombre del estudiante No 5: Hernando Manuel Lopez

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 1:

Ejercicio No 1: Hernando Manuel Lopez

Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática). En la primera sesión del laboratorio del curso de física general
de la UNAD, se realiza el estudio cinemático de una partícula. La partícula inicialmente parte del reposo y se
𝑚
mueve con aceleración constante 𝑎 𝑠2 (𝑑1 ); como en la práctica de laboratorio se desea estudiar y analizar los
demás aspectos cinemáticos de este tipo de movimiento, el tutor de laboratorio solicita
calcular y graficar la posición y la velocidad de la partícula cada 0,50 s desde un tiempo 𝑡1 𝑠 (𝑑2 ) hasta un tiempo
𝑡2 𝑠 (𝑑3 ).
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Movimiento Unidimensional Grafica Velocidad–tiempo: La posición x de una
𝒅𝟏 = 4,00 a m/s2 con aceleración constante: Es la representación por partícula es la ubicación
𝒅𝟐 = 1,00 t1 Segundos Cuando la aceleración es medio de una gráfica del de la partícula respecto
𝒅𝟑 = 5,00 t2 Segundos constante, la aceleración cambio de la velocidad con a un punto de referencia
𝒅𝟒 = promedio es igual a la respecto al tiempo. elegido que se considera
𝒅𝟓 = aceleración instantánea, en el origen de un sistema
𝒅𝟔 = consecuencia, la velocidad coordenado. Que en el
𝒅𝟕 = aumenta o disminuye a la caso del ejercicio se
𝒅𝟖 = misma tasa durante todo el tiene que la partícula
𝒅𝟗 = movimiento. parte del reposo, que
Para este caso: V=vo+at corresponde al origen.
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 5)
Descripción del proceso utilizado en el desarrollo del ejercicio:
Teniendo en cuenta que la partícula parte del reposo, inicialmente tendremos que:
𝒙𝟎 = 𝟎 Para 𝒕𝟎 = 𝟎 , Igualmente 𝒗𝟎 = 𝟎
Así mismo tenemos que la aceleración es constante, para el cálculo de la velocidad y la posición utilizaremos las siguientes
ecuaciones:
𝒗 = 𝒗𝟎 + 𝒂𝒕 , cómo 𝒗𝟎 = 𝟎, entonces:
𝟏
𝒗 = 𝒂𝒕 𝟏 𝟐
𝒙 − 𝒙𝟎 = 𝒗𝟎 𝒕 + 𝒂𝒕𝟐 , cómo 𝒗𝟎 = 𝟎 y 𝒙𝟎 = 𝟎 entonces: 𝒙 = 𝒂𝒕
𝟐
𝟐

1. Calculamos la Velocidad por medio de la ecuación, 𝒗 = 𝒂𝒕 para cada tiempo t.

𝑣1 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(1,00 𝑠) = 4,00 𝑚 ⁄𝑠

𝑣2 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(1,50 𝑠) = 6,00 𝑚 ⁄𝑠
𝑣3 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(2,00 𝑠) = 8,00 𝑚 ⁄𝑠
𝑣4 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(2,50 𝑠) = 10,0 𝑚 ⁄𝑠
𝑣5 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(3,00 𝑠) = 12,0 𝑚 ⁄𝑠
𝑣6 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(3,50 𝑠) = 14,0 𝑚 ⁄𝑠
𝑣7 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(4,00 𝑠) = 16,0 𝑚 ⁄𝑠 .
𝑣8 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(4,50 𝑠) = 18,0 𝑚 ⁄𝑠
 𝑣9 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(5,00 𝑠) = 20,0 𝑚⁄𝑠

2. Calculamos la posición para los diferentes valores de t.

1
𝑥1 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(1,00 𝑠)2 = 2,00 𝑚
2
1
𝑥2 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(1,50 𝑠)2 = 4,50 𝑚
2
1
𝑥3 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(2,00 𝑠)2 = 8,00 𝑚
2
1
𝑥4 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(2,50 𝑠)2 = 12,5 𝑚
2
1
𝑥5 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(3,00 𝑠)2 = 18,0 𝑚
2
1
𝑥6 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(3,50 𝑠)2 = 24,5 𝑚
2
1
𝑥7 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(4,00 𝑠)2 = 32,0 𝑚 .
2
1
𝑥8 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(4,50 𝑠)2 = 40,5 𝑚
2
1
𝑥9 = (4,00 𝑚⁄𝑠 2 )(5,00 𝑠)2 = 50,0 𝑚
2
3. Con los valores obtenidos realizamos las gráficas Velocidad-Tiempo y Posición-Tiempo:
 Gráfica Velocidad-Tiempo Gráfica Posición-Tiempo
25 60
v = at 50 5, 50
20
Velocidad (m/s2)

40 4.5, 40.5

Posición (m)
15
30 4, 32
10 v-t 3.5, 24.5
20 x-t
Linear (v-t) 3, 18
5 10 2.5, 12.5
2, 8
1.5, 4.5
0 0 1, 2
0 2 4 6 0 1 2 3 4 5 6
Tiempo (s) Tiempo (s)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

solicitado resultados obtenidos en el ejercicio No 1 (Estudiante No 5)
A. 𝑣1 = 4,00 𝑚⁄𝑠
𝑣2 = 6,00 𝑚⁄𝑠 Se tiene que la partícula estudiada en el laboratorio presenta la
característica de presentar aceleración constante de 4,00 m/s2, por
𝑣3 = 8,00 𝑚⁄𝑠
lo que se asume que la velocidad está aumentando o disminuyendo
𝑣4 = 10,0 𝑚⁄𝑠 a la misma tasa durante todo su movimiento. Y al ver los
𝑣5 = 12,0 𝑚⁄𝑠 resultados se tiene que la velocidad presenta un aumento en cada
𝑣6 = 14,0 𝑚⁄𝑠 uno de los tiempos en que es estudiada, lo cual se ve reflejado en
𝑣7 = 16,0 𝑚⁄𝑠 . la gráfica de Velocidad-tiempo, la cual describe los cambio que
𝑣8 = 18,0 𝑚⁄𝑠 sufrió la velocidad de la partícula en función del tiempo.
𝑣9 = 20,0 𝑚⁄𝑠
B. 𝑥1 = 2,00 𝑚
𝑥2 = 4,50 𝑚
𝑥3 = 8,00 𝑚
𝑥4 = 12,5 𝑚
𝑥5 = 18,0 𝑚
𝑥6 = 24,5 𝑚
 𝑥7 = 32,0 𝑚.
𝑥8 = 40,5 𝑚
𝑥9 = 50,0 𝑚
C.
Gráfica Velocidad-Tiempo
25

v = at
20
Velocidad (m/s2)

15

10

0
0 1 2 3 4 5 6
Tiempo (s)

D.
E.

Ejercicio No 2: Hernando Manuel Lopez

Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de referencia
bidimensional (2D) en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados como los puntos
𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴, 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝐶𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗ , realice la suma
algebraica que permita determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . NOTA: Represente los vectores en términos
de vectores unitarios en el momento de realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
 E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del
desplazamiento total 𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Cantidad Vectorial: Sistema de coordenadas Vector unitario: es un
𝒅𝟏 = 3,00 m Es aquella que posee una Los sistemas de vector sin dimensiones
𝒅𝟐 = 1,00 m magnitud, una dirección y coordenadas nos permiten que tienen una
𝒅𝟑 = -4,00 m un sentido. realizar la ubicación de magnitud exactamente
𝒅𝟒 = 6,00 m puntos en el espacio igual a uno. Las
𝒅𝟓 = 6,00 m bidimensional. Estos cantidades vectoriales
𝒅𝟔 = 5,00 m presentan dos ejes (x,y) se expresan con
𝒅𝟕 = -8,00 m por medio de los cuales se frecuencia en términos
𝒅𝟖 = -6,00 m representan las de vectores unitarios.
𝒅𝟗 = coordenadas de los
puntos.
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 5)
Solución A:
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑨
1
𝑡𝑎𝑛𝜃 = 3
1
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 (3) = 18,43
𝜃 = 18,4°
𝑟 = √32 + 12 = √10
𝑟 = 3,16 𝑚
𝑺𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏: (𝑟, 𝜃) = (3.16,18.4°)

𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑩
6
𝑡𝑎𝑛𝜃 = −4
6
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 (−4)
𝜃 = 124°

𝑟 = √(−4)2 + (6)2 = √52

𝑟 = 7,21
𝑺𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏: (𝑟, 𝜃) = (7.21,124°)

𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑪
5
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
6
5
𝜃= 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
6
𝜃 = 39.8°

𝑟 = √(5)2 + (6)2 = √61

𝑟 = 7,81

𝑺𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏: (7.81,39.8°)

𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑫
−6
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
−8
−1 −6
𝜃= 𝑡𝑎𝑛 ( )
−8
𝜃 = 217°

𝑟 = √(−6)2 + (−8)2 = √100

𝑟 = 10
𝑺𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏: (7.81,217°)
Solución B.
Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝑶𝑨 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑩
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑪

𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑫
Solución C:
Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷, realice la suma algebraica que
permita determinar el desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷. NOTA: Represente los vectores en términos de vectores unitarios en
el momento de realizar la suma algebraica.

Tenemos que:
𝐴(3.00,1.00) 𝑚
𝐵(−4.00,6.00) 𝑚
𝐶(6.00,5.00) 𝑚
𝐷(−8.00, −6.00)𝑚

Graficamos el recorrido de la partícula

Realizamos los cálculos para determinar el Vector Resultante R:
𝑅⃗ = (𝑅𝑥𝑖̂ + 𝑅𝑦𝑗̂ )𝑚
𝑅𝑥 = 𝐴𝑥 + 𝐵𝑥 + 𝐶𝑥 + 𝐷𝑥
𝑅𝑥 = 3,00 − 4,00 + 6,00 − 8,00 = −3,00
𝑅𝑦 = 𝐴𝑦 + 𝐵𝑦 + 𝐶𝑦 + 𝐷𝑦
𝑅𝑦 = 1,00 + 6,00 + 5,00 − 6,00 = 6,00
⃗⃗ = (−𝟑, 𝟎𝟎𝒊̂ + 𝟔, 𝟎𝟎𝒋̂)𝒎
𝑹

Hallamos la Magnitud del Vector Resultante:

|𝑅⃗| = √(−3,00)2 + (6,00)2 = 6,70𝑚
 Solución D:
Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.

𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑫 = (−3,00𝑖̂ + 6,00𝑗̂)
6
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
−3
−1 6
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛 ( )
−3
𝜃 = 116°

𝑟 = √(−3)2 + (6)2 = √45

𝑟 = 6,71

𝑺𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏: (𝑟, 𝜃) = (6.71,116°)

Solución E
Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del desplazamiento
total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
solicitado resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante No 5)
A. 𝑂𝐴(3.16,18.4°) Los resultados obtenidos nos muestran cuales son los valores que
toman los vectores expresados en coordenadas polares en cuales
𝑂𝐵(7.21,124°) solo vamos a tener en cuenta la magnitud del vector y el ángulo
𝑂𝐶(7.81,39.8°) que forma con el eje x positivo, esto mismo se evidencia por medio
𝑂𝐷 (7.81,217°) de las gráficas la ubicación de estos vectores en el plano
cartesiano. Posteriormente, al calcular el vector resultante por
B. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝑶𝑨 medio de la suma de los vectores unitarios el resultado es similar
 al que es representado en la gráfica, por lo que es consistente.

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝑶𝑩

𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑪
 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝑶𝑫

C. ⃗⃗ = (−𝟑, 𝟎𝟎𝒊̂ + 𝟔, 𝟎𝟎𝒋̂)𝒎

𝑹
D. 𝑅(6.71,116°)
E.

Ejercicio No 3: Hernando Manuel López

Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). El objeto luminoso que es disparado con una pistola de
bengala logra recorrer una distancia horizontal de 𝑅 m (𝑑1 ). Si el ángulo de elevación del disparo fue de 𝜃0 °
(𝑑2 ) , determine:
A. la rapidez inicial de la bengala.
El tiempo de vuelo. Asuma que el punto de disparo está muy cerca del suelo.
Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad El movimiento de Las componentes
𝒅𝟏 = 892 R m El alcance R es la proyectil de un objeto horizontal y vertical del
𝒅𝟐 = 59,0 𝜃0 Grados posición horizontal del es simple de analizar a movimiento de un
𝒅𝟑 = proyectil en un tiempo partir de dos proyectil son
𝒅𝟒 = que es el doble del suposiciones: (1) la completamente
𝒅𝟓 = tiempo en el que llega a aceleración de caída libre independientes una de
𝒅𝟔 = su punto más alto. es constante en el otra y se manejan por
𝒅𝟕 = intervalo de movimiento separado, con el tiempo t
y se dirige hacia abajo1 y como la variable común
𝒅𝟖 =
(2) el efecto de la para ambas
𝒅𝟗 =
resistencia del aire es componentes.
despreciable.2 Con
estas suposiciones, se
 encuentra que la
trayectoria de un
proyectil siempre es una
parábola
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 5)
A. la rapidez inicial de la bengala.
Tenemos que:
𝒗𝟎 𝟐 𝒔𝒆𝒏𝟐𝜽
𝑹=
𝒈
De donde despejo 𝒗𝟎
𝑹𝒈 (𝟖𝟗𝟐𝒎)(𝟗,𝟖𝟎𝒎⁄ 𝟐 )
√ 𝒔
𝒗𝟎 = √ =
𝒔𝒆𝒏𝟐𝜽 𝒔𝒆𝒏(𝟓𝟗,𝟎°)
𝒗𝟎 = 𝟗𝟗, 𝟓𝒎/𝒔
Ahora hallamos las componentes de las Velocidad:
𝟓𝒎
𝒗𝒚 = 𝒗𝟎 𝒔𝒆𝒏𝜽 = (𝟗𝟗, )(𝒔𝒆𝒏(𝟓𝟗, 𝟎°)
𝒔
𝒗𝒚 = 𝟖𝟓, 𝟑 𝒎/𝒔
𝟓𝒎
𝒗𝒙 = 𝒗𝟎 𝒄𝒐𝒔𝜽 = (𝟗𝟗, )(𝒄𝒐𝒔(𝟓𝟗, 𝟎°)
𝒔
𝒗𝒚 = 𝟓𝟏, 𝟐 𝒎/𝒔
Ahora hallamos la Rapidez de la bengala
𝟐
√ 𝒎 𝟐 𝒎
𝒗 = (𝟓𝟏, 𝟐 ) + (𝟖𝟓, 𝟑 )
𝒔 𝒔
𝒗 = 𝟗𝟗, 𝟓 𝒎/𝒔
B. El tiempo de vuelo. Asuma que el punto de disparo está muy cerca del suelo.
𝟏
𝒚 = 𝒗𝒚𝟎 𝒕 − 𝒈𝒕𝟐
𝟐
Teniendo en cuenta que el punto de disparo está cerca del suelo, se toma la altura 𝑦 = 0, entonces:
𝟏
𝟎 = 𝒗𝒚𝟎 𝒕 − 𝒈𝒕𝟐
𝟐
 𝟏
(𝟖𝟓, 𝟑𝒎/𝒔)𝒕 − (𝟗, 𝟖𝟎𝒎/𝒔𝟐 )𝒕𝟐 = 𝟎
𝟐
Sacando factor común tenemos:
𝒕(𝟖𝟓, 𝟑𝒎/𝒔 − 𝟒, 𝟗𝒎/𝒔𝟐 𝒕) = 𝟎
Dónde:
85,3𝒎/𝒔
𝑡=0 ó 𝑡= = 17,4𝑠
4,9𝒎/𝒔𝟐

Finalmente, tenemos que el tiempo de vuelo es 𝒕 = 𝟏𝟕, 𝟒𝒔

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado No 3 (Estudiante No 5)
A. 𝒗 = 𝟗𝟗, 𝟓 𝒎/𝒔 Según los resultados obtenidos se tiene que la bengala recorre el alcance horizontal de 892m con una
B. t=17,4 s rapidez de 99,5m/s en un tiempo de 17,4 segundos, teniendo en cuenta que el ángulo de la trayectoria
C. fue de 59,0°, en esto se ve que la bengala recorre una distancia bastante grande con una rapidez y un
D. tiempo proporcional.
E.

______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: 100413_16

Tiro parabólico!

Se dispara un proyectil desde el punto O que está ubicado sobre terreno inclinado 𝛼 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 (𝑑1 ) con respecto a
la horizontal. El proyectil sale eyectado a 𝑣0 m/s (𝑑2 ) en una dirección que forma 𝛽 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 (𝑑3 ) con el terreno.
Encuentre:

A. el tiempo que le toma al proyectil impactar el terreno.

B. la distancia OM.
Valores asignados al ejercicio Colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de la unidad No 1 “Medición y Cinemática” conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
 𝒅𝟏 = 5,00 𝛼 Grados
𝒅𝟐 = 20,0 V0 m/s
𝒅𝟑 = 77,0 𝛽 Grados
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Medición y Cinemática” Unidad No 1.

Datos para realizar el ejercicio.

Debemos tener en cuenta que:

1
𝑥 = 𝑉0 𝐶𝑜𝑠(𝛽)𝑡 − 𝑔𝑆𝑒𝑛(𝑎)𝑡 2
2
1
𝑦 = 𝑉0 𝑆𝑒𝑛(𝛽)𝑡 − 𝑔𝐶𝑜𝑠(𝑎)𝑡 2
2
2𝑣0 𝑆𝑒𝑛(𝛽)
𝑇𝑣 =
𝑔𝑐𝑜𝑠(𝑎)

A. Tiempo que le toma al proyectil impactar el terreno.

2𝑣0 𝑆𝑒𝑛(𝛽)
𝑇𝑣 =
𝑔𝑐𝑜𝑠(𝑎)

2(20𝑚/𝑠 )𝑆𝑒𝑛(77°)
𝑇𝑣 =
9.8𝑚/𝑠 2 𝑐𝑜𝑠(5°)

40𝑚/𝑠 ∗ 0.97°
𝑇𝑣 =
9.8𝑚/𝑠 2 ∗ 0.99°

38.8
𝑇𝑣 = = 3.99𝑠
9.702𝑠
 B. Calcular la distancia OM.
1
𝑥 = 𝑉0 𝐶𝑜𝑠(𝛽)𝑡 − 𝑔𝑆𝑒𝑛(𝑎)𝑡 2
2
1
𝑥 = (20𝑚/𝑠) ∗ 𝐶𝑜𝑠(77°) ∗ (3.99𝑠) − 9.8𝑚/𝑠 2 ∗ 𝑆𝑒𝑛(5°) ∗ (3.99𝑠)2
2
𝑥 = (20𝑚/𝑠 ) ∗ 𝐶𝑜𝑠(77°) ∗ (3.99𝑠) − 4.9𝑚/𝑠 2 ∗ 𝑆𝑒𝑛(5°) ∗ (15.9𝑠 2 )
𝑥 = 11.16𝑚
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado Colaborativo de la unidad “Medición y Cinemática” Unidad No 1.
A. 𝑇𝑣 = 3.99𝑠
B. 𝑥 = 11.16𝑚
C.
 CONCLUSIONES

Una vez finalizado el trabajo colaborativo, ha sido posible el estudio de la unidad cinemática, y la aplicación de los conoci mientos
adquiridos, por lo que ha sido muy el trabajo ha sido muy significativo. Durante la realización del ejercicio de movimiento
unidimensional se ha comprobado el cumplimiento de las condiciones establecidas en los ejercicios para la determinación de la
velocidad, la posición, el tiempo, las cuales nos ayudan a comprender el comportamiento de un cuerpo que presenta movimiento, ya
sea unidimensional o bidimensional. Al resolver los ejercicios se ha podido constatar que podemos conocer el comportamiento de
este, si conocemos otras variables las cuales podemos relacionar y posteriormente dar solución a las incógnitas planteadas.
(Hernando López, 2018)
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=14575575839
74

Curso Física General. (2017, Marzo 1). Vectores Suma de Vectores. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=J5GihdtcgGM&index=7&list=PLW8-27-VGLyqVKtejzk9Awc6PNJFOgurS

Curso Física General. (2017, Marzo 1). Movimiento Uniforme Rectilíneo (M.U.R.). Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=Z3t8J6rTb54&list=PLW8-27-VGLyqVKtejzk9Awc6PNJFOgurS&index=8