FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERÍA

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura: : Ingeniería de Residuos Sólidos
1.2. Código : 2109305IN
1.3. Ciclo de estudios :
1.4. Semestre académico : 2018- I
1.5. Créditos :3
1.6. Tipo de asignatura : Obligatorio
1.7. Requisito :
1.9. Número de horas TIPO N° de horas por semana
totales: 102 TEÓRICO 02
PRÁCTICO 02

1.10. Duración del curso Del 19/03/2018 al 13/07/2017

1.11. Profesor Coordinador: Ing. Aníbal Díaz Orrego
Prof. Responsable: Ing. Aníbal Díaz Orrego
Email: anibal.diaz@usat.edu.pe

2. SUMILLA

- Origen del residuo sólido, composición, características, grado de agresividad, biodegradación.

- Cuantificación del volumen, técnicas para la reducción de su volumen y agresividad.

- Teorías y métodos para el procesamiento y tratamiento de los residuos sólidos.

- Procesos físicos, químicos, biológicos en el tratamiento de los residuos sólidos.

- Plantas para el tratamiento de residuos sólidos domésticos, industriales, mineralógicos, etc.

- Sistemas naturales y ecológicos en el tratamiento de residuos sólidos.

- Sistemas aplicables a pequeñas localidades y a grandes ciudades.
- Rellenos sanitarios, técnicas de manejo eficientes, plantas de reciclaje, técnicas de
incineración.
Recuperación de ambientes y suelos contaminados

3. COMPETENCIA

Identifica los problemas asociados al manejo de residuos sólidos, dando alternativas de

solución.
Elabora planes integrales de gestión ambiental en residuos sólidos.
 Aplica sus conocimientos para dar solución a problemas de gobiernos locales ,industrias
hospitales en la gestión de residuos sólidos.
Diseña diferentes infraestructuras para la gestión de residuos, en sus partes constitutivas
Promueve la concienciación de la sociedad en la conservación del medioambiente

4. CONTENIDO ORGANIZADO EN UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA N° 01 ASPECTOS IMPORTANTES DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

 Presentación de la asignatura
 Presentación del Silabo
 Introducción a los conceptos
básicos de medio ambiente y
contaminación, así como análisis
de las relaciones existentes entre
los diversos actores del medio
ambiente.
 Efectos de la contaminación
ambiental.
 Definición, clasificación,
cuantificación y caracterización de
los residuos sólidos.
Conoce y analiza la importancia de los residuos, sus  Consecuencias del mal manejo de
ciclos, efectos de la contaminación, los residuos sólidos
Conoce e interpreta las normativas nacionales e  El problema de los residuos
internacionales sólidos en nuestro País.
Conoce los organismos vinculados a la gestión de  Residuos sólidos en la industria de
residuos. la construcción. Normativa
vigente.
 OEFA
 Ley general de residuos sólidos Nº
27314.
 Gestión Ambiental de residuos
sólidos.
 Participación ciudadana, medidas
de seguridad y sanciones.
 Encargo de trabajos domiciliario
 Normativa Vigente para los
Residuos Sólidos en la industria de
la construcción.
 Entrega de trabajos escalonados

UNIDAD DIDÁCTICA N° 02 MÉTODOS Y TECNOLOGIAS EN EL TRATAMIENTO DE RESIDUOS

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

Conoce y aplica los métodos de tratamiento de
RESIDUOS
UNIDAD DIDÁCTICA N° 03 GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
Conoce cómo se gestiona los residuos
UNIDAD DIDÁCTICA N° 04 MINIMIZACIÓN, TRATAMIENTO, REUTILIZACIÓN Y DESPOSICIÓN FINAL
DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS Y PLAN INTEGRAL DE GESTIÓN
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
Comprende y analiza las diferentes etapas del
proceso de gestión
Diseña infraestructura para la gestión de residuos
 Introducción
 Clasificación de los métodos
 Tecnologías de tratamiento
CONTENIDOS
 Marco legal de la gestión de residuos
sólidos urbanos en el Perú.
 Gestión municipal de los residuos sólidos
urbanos en el Perú.
 Generación de residuos sólidos urbanos.
 Origen, tipos, caracterización y tasa de
generación de RSU.
 Recolección, transporte y disposición final
de RSU. Marco legal y definición.
 Minimización de residuos:
almacenamiento, manipulación y
transporte de residuos industriales y
peligrosos.
 Tratamientos.
 Disposición final de residuos industriales
y peligrosos
 Avances en el manejo de residuos sólidos
industriales y peligrosos en países
desarrollados.
 Análisis de compuestos peligrosos
 Problemática del manejo de residuos
hospitalarios.
 Marco legal, definiciones, clasificación y
caracterización.
 Minimización, segregación, embalaje y
almacenamiento.
 Recolección y transporte interno y
externo
 Sistemas de tratamiento.
 Disposición Final y planes de contingencia.
 Presentación avance trabajo escalonado
CONTENIDOS
- Modelo de plan de trabajo para la
formulación del PIGARS.
- Presentación Final y sustentación de trabajo
escalonado
5. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.

Las estrategias didácticas a utilizar durante el desarrollo del curso estarán basadas en la naturaleza
de cada unidad que se desarrolle y serán las siguientes:
 Exposiciones Magistrales participativas.
 Aprendizaje basado en ejemplos y desarrollo de ejercicios.
 Aprendizaje basado en el análisis de casos prácticos.
 Aprendizaje basado en el desarrollo de proyectos reales
 Aprendizaje basado en problemas
 Discusión y debate
 Aprendizaje colaborativo
 Investigación
 Se realizara visita a un relleno sanitario
 Realización de un proyecto de una infraestructura para la disposición final de los residuos
que conlleve la visita de campo, análisis del sistema de gestión de residuos de la localidad
elegida, diseño de las infraestructuras adecuadas para la gestión integral de los residuos.

MEDIOS Y MATERIALES.

 Diapositivas, proyector multimedia, pc, pizarra, marcadores, hojas de cálculo en Excel,

software para el diseño.
 De ser posible se tomará en cuenta la realización de prácticas de laboratorio, utilizando
programas para el diseño de las infraestructuras

6. EVALUACIÓN

SISTEMAS DE EVALUACION
La evaluación puede ser por medio de:
- Presentación de solución de problemas reales
- Presentaciones o exposiciones

 La solución problemas reales y presentaciones serán trabajos grupales.

 Los trabajos grupales serán colaborativos, de no más de 5 integrantes c/grupo y de acuerdo a
afinidad o preferencias entre alumnos.
Para llegar a la solución adecuada, los alumnos deberán designar un coordinador del grupo,
analizar el caso a resolver, formular su estrategia de trabajo, aplicar los criterios técnicos
aprendidos en este curso y los previos, buscaran información complementaria, debatirán y
analizarán la conveniencia de c/u de las posibles soluciones a adoptar, finalmente formularan
la mejor solución al caso planteado.
En el trabajo colaborativo todos los integrantes del grupo aportan a la solución, con recursos,
información, ideas, alternativas de solución, criticas, debate, de tal manera que todos
aprenden de todos y por lo tanto todos conocen la solución planteada y por lo tanto cualquiera
de los integrantes está en condiciones de explicar y exponer cualquier parte de la solución, por
ello el docente del curso será el que designe quien expone y hasta donde.
 El resultado del trabajo será expuesto y sustentado en las fechas programadas.
En el caso de los trabajos, la no presentación o la no asistencia a la exposición en la fecha y
hora programada, se calificarán como no presentado.
Los trabajos se presentarán en CD como un archivo digital de proyecto con planos respectivos
plantas, detalles constructivos, etc. (en CAD), más 1 ejemplar impreso.
 La escala de notas de todas las evaluaciones es de 0.00 a 20.00 siendo la nota mínima
aprobatoria de 13.50
 Las evaluaciones se realizarán en las fechas fijadas en este Sílabo. Por ningún motivo se
aceptará la reprogramación de fechas.

FORMULA DE EVALUACION
 La nota final del curso será el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en las
evaluaciones, de acuerdo a los pesos que se indican en la fórmula siguiente:
 Categoría: Curso de Especialidad:

 NF = 0.15 N1 + 0.15 N2 + 0.15 N3 + 0.15 N4 + 0.4 N5

 Dónde:
 NF = Nota Final.
 N1 = Nota del examen parcial N° 01.
 N2 = Nota del examen parcial N° 02.
 N3 = Nota de la exposición N° 01.
 N4 = Nota de la exposición N° 02.
 N5 = Nota del proyecto de una PTAR

7. BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA

- Ley de Residuos Sólidos Nº 27314.(2000, 21 de Junio). Diario Oficial El Peruano.

- Sanchez Ferrer Antoni, De residuo a recurso : el camino hacia la sostenibilidad

-
- Francisco José Colomer Mendoza, Antonio Gallardo Izquierdo. Tratamiento y gestión
de residuos sólidos.
-
-
- Gestión Integral De Residuos Sólidos - George Tchobanoglous Tomo I y II
-
- Addis, Bill. Building with reclaimed components and materials: a design handbook for reuse and
recycling. London: Earthscan, 2006. ISBN 1844072746.
-
- Cheremisinoff, Nicholas P. Handbook of solid waste management and waste minimization
technologies [en línea]. Amsterdam; Boston: Butterworth-Heinemann, 2003 [Consulta: 14/07/2014].
Disponible a: http://www.sciencedirect.com/science/book/9780750675079
-
- Environmental aspects of construction with waste materials: Proceedings of the International
 Conference. Amsterdam: Elsevier, 1994. ISBN 0444818537.
-
- Goumans, J. J. M. Waste materials in contruction : WASCON 2000 : proceedings of the International
Conference on the Science and Engineering of Recycling for Environmental Protection. Amsterdam:
Perdamon, 2000. ISBN 0080437907.
-
- Zaragoza Bernal, Amparo. Reutilización de los residuos generados en obra para la obtención de
hormigones. Alicante: Universidad de Alicante, 2000. ISBN 8479085150.
-
- Gómez Soberón, J. M.; Vázquez, E.; Agulló, L. Hormigón con áridos reciclados : una guía para el
diseño del material. Barcelona: CIMNE, 2001. ISBN 84-89925-80-1.
-
- Gómez Soberón, J. M. Comportamiento tenso deformacion, instantáneo y diferido de hormigón
con árido reciclado. Barcelona: Tesis Doctoral UPC, 2002.
-
- Elías Castells , Xavier. Reciclaje de residuos industriales: aplicación a la fabricación de materiales
para la construcción. 2a. Madrid: Díaz de Santos, 2000. ISBN 978-84-7978-437.
-
-
- COMPLEMENTARIA:

 Retema. Revista de medioambiente

WEBGRAFIA

https://ocw.ehu.eus/course/view.php?id=311
http://ocw.uv.es/ingenieria-y-arquitectura/medio-ambiente-y-sostenibilidad/material-de-clase/
https://ocw.mit.edu/courses/civil-and-environmental-engineering/1-34-waste-containment-and-
remediation-technology-spring-2004/lecture-notes/

8. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

SESION CONTENIDOS / TEMAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN

 Presentación de  Información  Avance del
SEMANA 1, la asignatura sobre el proyecto y
2, 3, 4  Presentación del desarrollo del exposición
Silabo curso. de temas de
 Introducción a los  Exposición de investigación
conceptos básicos temas. Se evaluará
de medio  Presentación de con rúbrica
ambiente y videos
 contaminación,  Participación
así como análisis dinámica de los
de las relaciones estudiantes en
existentes entre una discusión
los diversos relacionada con
actores del medio el tema de clase.
ambiente.  Explicación del
 Efectos de la alcance del
contaminación proyecto
ambiental. aplicativo
 Definición,
clasificación,
cuantificación y
caracterización
de los residuos
sólidos.
 Consecuencias
del mal manejo
de los residuos
sólidos
 El problema de
los residuos
sólidos en
nuestro País.
 Residuos sólidos
en la industria de
la construcción.
Normativa
vigente.
 OEFA
 Ley general de
residuos sólidos
Nº 27314.
 Gestión
Ambiental de
residuos sólidos.
 Participación
ciudadana,
medidas de
seguridad y
sanciones.
 Encargo de
trabajos
domiciliario
 Normativa
Vigente para los
Residuos Sólidos
en la industria de
la construcción.
  Entrega de
trabajos
escalonados

 Introducción  Exposición de  Avance del
SEMANA  Clasificación de los temas. proyecto y
5,6,7,8 métodos  Presentación de exposición
 Tecnologías de videos de temas de
tratamiento  Participación investigación
 dinámica de los Se evaluará
estudiantes en con rúbrica
una discusión
relacionada con
el tema de clase
 Presentación del
avance del
proyecto.
 Exposiciones de
los trabajos de  Examen
investigación Escrito N°1:

 Marco legal de la gestión  Exposición de  Avance del

SEMANA de residuos sólidos temas. proyecto y
9,10,11,12 urbanos en el Perú.  Presentación de exposición
 Gestión municipal de los videos de temas de
residuos sólidos urbanos  Participación investigación
en el Perú. dinámica de los Se evaluará
 Generación de residuos estudiantes en con rúbrica
sólidos urbanos. una discusión 
 Origen, tipos, relacionada con
caracterización y tasa de el tema de clase
generación de RSU.  Presentación del
 Recolección, transporte y avance del
disposición final de RSU. proyecto.
Marco legal y definición.  Exposiciones de
 Minimización de residuos: los trabajos de
almacenamiento, investigación
manipulación y
transporte de residuos
industriales y peligrosos.
 Tratamientos.
 Disposición final de
residuos industriales y
peligrosos
 Avances en el manejo de
residuos sólidos
industriales y peligrosos
en países desarrollados.
 Análisis de compuestos
peligrosos
  Problemática del manejo
de residuos hospitalarios.
 Marco legal, definiciones,
clasificación y
caracterización.
 Minimización,
segregación, embalaje y
almacenamiento.
 Recolección y transporte
interno y externo
 Sistemas de tratamiento.
 Disposición Final y planes
de contingencia.
 Presentación avance
trabajo escalonado

 Exposición de  Avance del

SEMANA temas. proyecto y
13,14,15,16  Presentación de exposición
videos de temas de
 Participación investigación
dinámica de los Se evaluará
- Modelo de plan de trabajo estudiantes en con rúbrica
para la formulación del una discusión
PIGARS.
relacionada con
- Proyecto de relleno sanitario,
el tema de clase
u otra infraestructura para la
gestión de los residuos  Presentación
final del
proyecto.
 Exposiciones de
los trabajos de  Examen
investigación Escrito N°2:

Chiclayo, 18 de marzo del 2018.