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PLANIFICACIÓN UNIDAD MENSUAL DIARIA (CON ASPECTOS DUA)

Asignatura: Curso: Mes:


Nombre de Unidad:
Objetivos de aprendizaje
(N° y descripción)
Indicadores
(N° y descripción)

Objetivo de clase
O.A : (Solo Números) Indicadores:
(Solo Números)
Nº Clase INICIO DESAROLLO CIERRE

1
Fecha

00/00
Horas

Aspectos DUA
I. Proporcionar múltiples formas de II. Proporcionar Múltiples Formas de Acción y III. Proporcionar Múltiples Formas de
representación Expresión Implicación

1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 4.3 7.1 7.2 7.3

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 5.1 5.2 5.3 8.1 8.2 8.3 8.4

3.1 3.2 4.3 4.4 6.1 6.2 6.3 6.4 9.1 9.2 9.3
Objetivo de clase

O.A : (Solo Números) Indicadores:


(Solo Números)
Nº Clase INICIO DESAROLLO CIERRE

Fecha

00/00

Horas

Aspectos DUA

I. Proporcionar múltiples formas de II. Proporcionar Múltiples Formas de Acción y III. Proporcionar Múltiples Formas de
representación Expresión Implicación

1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 4.3 7.1 7.2 7.3

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 5.1 5.2 5.3 8.1 8.2 8.3 8.4

3.1 3.2 4.3 4.4 6.1 6.2 6.3 6.4 9.1 9.2 9.3
Objetivo de clase

O.A : (Solo Números) Indicadores:


(Solo Números)
Nº Clase INICIO DESAROLLO CIERRE

Fecha

00/00

Horas

Aspectos DUA

I. Proporcionar múltiples formas de II. Proporcionar Múltiples Formas de Acción y III. Proporcionar Múltiples Formas de
representación Expresión Implicación

1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 4.3 7.1 7.2 7.3

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 5.1 5.2 5.3 8.1 8.2 8.3 8.4

3.1 3.2 4.3 4.4 6.1 6.2 6.3 6.4 9.1 9.2 9.3
Objetivo de clase

O.A : (Solo Números) Indicadores:


(Solo Números)
Nº Clase INICIO DESAROLLO CIERRE

Fecha

00/00

Horas

Aspectos DUA

I. Proporcionar múltiples formas de II. Proporcionar Múltiples Formas de Acción y III. Proporcionar Múltiples Formas de
representación Expresión Implicación

1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 4.3 7.1 7.2 7.3

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 5.1 5.2 5.3 8.1 8.2 8.3 8.4

3.1 3.2 4.3 4.4 6.1 6.2 6.3 6.4 9.1 9.2 9.3
Objetivo de clase

O.A : (Solo Números) Indicadores:


(Solo Números)
Nº Clase INICIO DESAROLLO CIERRE

Fecha

00/00

Horas

Aspectos DUA

I. Proporcionar múltiples formas de II. Proporcionar Múltiples Formas de Acción y III. Proporcionar Múltiples Formas de
representación Expresión Implicación

1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 4.3 7.1 7.2 7.3

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 5.1 5.2 5.3 8.1 8.2 8.3 8.4

3.1 3.2 4.3 4.4 6.1 6.2 6.3 6.4 9.1 9.2 9.3
Objetivo de clase

O.A : (Solo Números) Indicadores:


(Solo Números)
Nº Clase INICIO DESAROLLO CIERRE

Fecha

00/00

Horas

Aspectos DUA

I. Proporcionar múltiples formas de II. Proporcionar Múltiples Formas de Acción y III. Proporcionar Múltiples Formas de
representación Expresión Implicación

1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 4.3 7.1 7.2 7.3

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 5.1 5.2 5.3 8.1 8.2 8.3 8.4

3.1 3.2 4.3 4.4 6.1 6.2 6.3 6.4 9.1 9.2 9.3
Objetivo de clase

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(Solo Números)
Nº Clase INICIO DESAROLLO CIERRE

Fecha

00/00

Horas

Aspectos DUA

I. Proporcionar múltiples formas de II. Proporcionar Múltiples Formas de Acción y III. Proporcionar Múltiples Formas de
representación Expresión Implicación

1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 4.3 7.1 7.2 7.3

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 5.1 5.2 5.3 8.1 8.2 8.3 8.4

3.1 3.2 4.3 4.4 6.1 6.2 6.3 6.4 9.1 9.2 9.3
Objetivo de clase

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(Solo Números)
Nº Clase INICIO DESAROLLO CIERRE

Fecha

00/00

Horas

Aspectos DUA

I. Proporcionar múltiples formas de II. Proporcionar Múltiples Formas de Acción y III. Proporcionar Múltiples Formas de
representación Expresión Implicación

1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 4.3 7.1 7.2 7.3

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 5.1 5.2 5.3 8.1 8.2 8.3 8.4

3.1 3.2 4.3 4.4 6.1 6.2 6.3 6.4 9.1 9.2 9.3
Objetivo de clase

O.A : (Solo Números) Indicadores:


(Solo Números)
Nº Clase INICIO DESAROLLO CIERRE

Fecha

00/00

Horas

Aspectos DUA

I. Proporcionar múltiples formas de II. Proporcionar Múltiples Formas de Acción y III. Proporcionar Múltiples Formas de
representación Expresión Implicación

1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 4.3 7.1 7.2 7.3

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 5.1 5.2 5.3 8.1 8.2 8.3 8.4

3.1 3.2 4.3 4.4 6.1 6.2 6.3 6.4 9.1 9.2 9.3
Objetivo de clase

O.A : (Solo Números) Indicadores:


(Solo Números)
Nº Clase INICIO DESAROLLO CIERRE

10

Fecha

00/00

Horas

Aspectos DUA

I. Proporcionar múltiples formas de II. Proporcionar Múltiples Formas de Acción y III. Proporcionar Múltiples Formas de
representación Expresión Implicación

1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 4.3 7.1 7.2 7.3

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 5.1 5.2 5.3 8.1 8.2 8.3 8.4

3.1 3.2 4.3 4.4 6.1 6.2 6.3 6.4 9.1 9.2 9.3