TEORIA DE LA ENFERMERIA

BETTY NEUMAN
 ALUMNOS:
VARGAS CARDENAS, Manuel.
PESQUEIRA, Sergio Dario.

 MATERIA:
Practica profesional I

 PROFESOR:
Lagoria Rodrigo.
BIOGRAFIA
 Nació en 1924 en el Ohio, por lo que desarrollo
un sentimiento de compasión por las personas
necesitadas.
 Estudios básicos y licenciaturas de enfermería.
 Se dedico a la docencia clínica.
 Maestría en salud mental y salud publica
 Crea un modelo conceptual: modelo de
sistemas(1972)
 Doctorado en psicología clínica, y Honoris
Causis de letras y de la ciencia.
 Promueve su modelo, a través de la educación,
la autoría, consultas de salud y presentaciones.
 Hoy en día es terapeuta matrimonial y familiar,
consejera internacional para las escuela de
enfermería.
MODELO DE SISTEMAS
 Fue publicado en 1972.
 Persona: sistema abierto en
interacción con el ambiente
(armonía y equilibrio)
 Función de enfermera: reducir
factores que generan tensión.
Prevención de tres tipos:
○ Primaria: previo al contacto con el
estresor.
○ Secundario: el estresor penetra la línea
normal de defensa.
○ Terciaria: restablecimiento del equilibrio.
FUENTES TEORICAS DEL
MODELO
 Basado en:
 La teoría general de sistemas: la cual afirma que todos
los elementos se una organización compleja
interaccionan entre ellos.
 La teoría de la Gestalt: homeostasis como proceso del
organismo que mantiene el equilibrio, y por ende la salud.
 Opinión filosófica de Chardin y Marx:
○ Marx: las propiedades de las partes dependen de los
conjuntos mas grandes en los sistemas organizados.
○ Chardin: las pautas del conjunto influyen en el conocimiento
de las partes.

 Estrés según Selye: respuesta no especifica del cuerpo a

cualquier demanda.
 Modelo conceptual e Caplan: define tres niveles de
prevención:
○ Primaria.
○ Secundaria.
○ Terciaria.
METAPARADIGMAS
 Enfermería: obligación de ver al individuo
con las diferentes variables que lo
afectan buscando su nivel de estabilidad.
 Persona: cliente/sistema. Ser único
compuesto por diferentes factores:
fisiológicos, psicológicos, socioculturales,
de desarrollo y espiritual. Sistema abierto
en interacción con el entorno.
 Salud: movimiento continuo del bienestar
a la enfermedad, dinámico y sujeto a
cambios.
 Entorno: factores internos y externos que
rodean o interaccionan con la persona o
cliente.
MODELO DEL SISTEMA DE BETTY
NEUMAN
Prevención primaria: todavía no
hay síntomas y tratamos que el LINEA FLEXIBLE
cliente no tenga contacto con el DE DEFENSA
factor estresante.
LINEA NORMAL
Prevención secundaria: DE DEFENSA
es cuando ya se conoce
el síntoma y tratamos de
reforzar la líneas de
defensa.
ESTRUCTURA
BASICA DE
FACTOR ESTRESANTE LOS
RECURSOS
DE ENERGIA
Prevención terciaria: se
trata de reforzar la
resistencia a los
estresantes con el fin de LINEAS DE
ayudar a prevenir la RESISTENCIA
recurrencia de la
reacción o la regresión
Aceptación por parte de la
comunidad enfermera
 El modelo Neuman está
internacionalmente
aceptado y proporciona un
marco ideal para las
iniciativas sanitarias.

 El modelo es transcultural,
es decir, que un gran
número de países aplican
este modelo a la sanidad
pública.
Practica profesional
 El modelo de sistemas de Neuman
es muy importante para la práctica
enfermera actual y futura. El uso
de este modelo facilita a las
enfermeras la elaboración de
planteamientos totales, unificados
y dirigidos a un objetivo para el
cuidado del cliente, aunque
también resulta apropiado para un
uso multidisciplinario que evite la
fragmentación del cuidado del
cliente.
bibliografía
 Modelos y teorías en enfermería. M.
Raile Alligood -Ann Marriner – 2011
 Modelos y teorías en enfermería 8
edición-Martha Raile Alligood.
 Manual de enfermería teoria+practica-
quinta edición.