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PRUEBA SUMATIVA
NOMBRE...........................................................PUNTAJE ……..PROCESO……NOTA…
PUNTAJE TOTAL: 45 PUNTOS.
04/05/2015
OBJETIVOS
Reconocer las características del texto argumentativo.
Reconocer las características de la literatura Contemporánea.
.
I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE:Leer atentamente cada enunciado y luego encerrar en un
círculo la alternativa correcta.
Una vez marcada No se puede borrar.
CONOCER( 1 PUNTO)
1. La literatura Contemporánea :
I. Evidencia un proceso de deshumanización del hombre.
II. Pretende ilustrar lo que sucede en la conciencia e imaginación del hombre.
III. Presenta una pluralidad de voces narrativas.
a) Sólo I.
b) I y II.
c) I y III.
d) II, III.
e) I, II y III.
a) Sólo I.
b) I y II.
c) I y III.
d) II , III.
e) I , II , III .
a) Perspectivismo.
b) La soledad e incomunicación humana.
c) La inabarcabilidad de la realidad.
d) La comunión con el otro.
e) La literatura como tema en sí misma.
a) Externa
b) Interna
c) Variable
d) Múltiple
e) Byd
a) Develó la existencia de una dimensión inconsciente en el ser humano, más poderosa aún
que el ámbito consciente.
b) Realizó una crítica exhaustiva de la cultura, la religión y la filosofíaoccidental.
c) A través de su teoría general de la relatividad le otorgó a la Física un carácter de
indeterminación.
d) Afectó profundamente generaciones posteriores de teólogos, filósofos, sociólogos.
e) Ninguna de las anteriores.
12.- La soledad e incomunicación humana:
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) Sólo III.
d) I y II.
e) I, II y III.
“-Christum, dominumnostrum- oyó que decían sus labios. ¿Qué era esto? ¿Qué era? Ah,
sí: terminaba la Epístola.”
Guillermo Blanco, Misa de Requiem
15. El modo narrativo del texto anterior es:
a) Estilo indirecto.
b) Estilo indirecto libre.
c) Estilodirecto.
d) Flash-back.
e) Racconto.
“A mitad del largo zaguán del hotel pensó que debía ser tarde, y se apuró a salir a la calle y sacar
la motocicleta del rincón donde el portero de al lado le permitía guardarla”.
I. Directo
II. Indirecto
III. Indirecto libre
a) I y II
b) Sólo II
c) Sólo I
d) Sólo III
e) II y III
18.- ¿Qué alternativa contiene un hecho del siglo XX que se relacione con la característica de la
literatura contemporánea, planteada en el recuadro en negrita?
a) El cine.
b) El fascismo.
c) El marxismo.
d) La teoría de la relatividad.
e) Ninguna de las anteriores.
19.- ¿Qué alternativa contiene un hecho del siglo XX que se relacione con la característica de la
literatura contemporánea, planteada en el recuadro en negrita?
a) El cine.
b) La fotografía.
c) El psicoanálisis.
d) El marxismo.
e) La teoría de la relatividad.
20.-¿Qué hechos del siglo XX influyeron en la percepción del mundo y del arte?
a) La teoría de la relatividad.
b) El psicoanálisis.
c) El cine.
d) El marxismo y el Fascismo.
e) Todas las anteriores.
La besó. Volvió a besarla. Siguió besándola. La encerró entre sus brazos. Acarició sus hombros.
Ella volaba, soñaba, reía. Un instante de amor es eterno. La besó una vez más. No podía
separarse. No deseaba dividirse. Ella cruzó la avenida. Él la observó atento. Ella volvió la cabeza.
Él la saludó con un gesto. Ella se perdió entre la gente. Él se quedó sin la gente. Ella llegó a su
oficina. Él dispuso el día libre. A las 20 ella regresó a la esquina. Él nunca regresó. Ella cree que
encontró la infidelidad. Él cree que conoció la libertad”.
José Maria Gatti, Despedida.
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) Sólo III.
d) I y III.
e) II y III
Texto
1. “Nadie habrá dejado de observar que con frecuencia el suelo se pliega de manera tal que una
parte sube en ángulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a
este plano, para dar paso a una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en línea
quebrada hasta alturas sumamente variables. Agachándose y poniendo la mano izquierda en una
de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente, se está en posesión
momentánea de un peldaño o escalón. Cada uno de estos peldaños, formados como se ve por dos
elementos, se sitúa un tanto más arriba y adelante que el anterior, principio que da sentido a la
escalera, ya que cualquiera otra combinación producirá formas quizá más bellas o pintorescas,
pero incapaces de trasladar de una planta baja a un primer piso.
2. Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente
incómodas. La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la
cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores
al que se pisa, y respirando lenta y regularmente. Para subir una escalera se comienza por
levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o
gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño
dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda
(también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la
altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste
descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más
difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie
hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie).
3. Llegado en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos hasta
encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que
la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso”.
TEXTO
“Toco tu boca, con un dedo todo el borde de tu boca, voy dibujándola como si saliera de mi mano,
como si por primera vez tu boca se entreabriera, y me basta cerrar los ojos para deshacerlo todo y
recomenzar, hago nacer cada vez la boca que deseo, la boca que mi mano elige y te dibuja en la
cara, una boca elegida entre todas, con soberana libertad elegida por mí para dibujarla con mi
mano en tu cara, y que por un azar que no busco comprender coincide exactamente con tu boca
que sonríe por debajo de la que mi mano te dibuja. 2. Me miras, de cerca me miras, cada vez más
de cerca y entonces jugamos al cíclope, nos miramos cada vez más cerca y los ojos se agrandan,
se acercan entre sí, se superponen y los cíclopes se miran, respirando confundidos, las bocas se
encuentran y luchan tibiamente, mordiéndose con los labios, apoyando apenas la lengua en los
dientes, jugando en sus recintos, donde un aire pesado va y viene con un perfume viejo y un
silencio. Entonces mis manos buscan hundirse en tu pelo, acariciar lentamente la profundidad de tu
pelo mientras nos besamos como si tuviéramos la boca llena de flores o de peces, de movimientos
vivos, de fragancia oscura. Y si nos mordemos el dolor es dulce, y si nos ahogamos en un breve y
terrible absorber simultáneo del aliento, esa instantánea muerte es bella. Y hay una sola saliva y un
Sólo sabor a fruta madura, y yo te siento temblar contra mí como una luna en el agua”.
24.- ¿Cuál es la relación que se establece entre el párrafo uno y el dos? El uno:
a) Relata el cortejo íntimo de una pareja, mientras que el dos describe cómo se logra un encuentro
sexual.
b) Describe el acercamiento de uno de los personajes al otro, mientras que el dos relata el juego
del cíclope y la escena de un beso.
c) Define y ejemplifica lo que es dibujar una boca, mientras que el dos explica las razones de tal
acto.
d) Relata el juego del cíclope, mientras que el dos sella ese juego con un beso apasionado.
e) Narra el examen que uno de los personajes hace a la boca del otro, mientras que el dos explica
las razones de tal acción.
25. ¿En qué consiste el “juego del cíclope” mencionado en el párrafo dos?
a) Ambos personajes se abrazan formando un Sólo ser que visualiza todo desde un mismo punto
de vista.
b) Uno de los personajes se acerca al otro internalizando su mirada y volviéndose seres con un
Sólo ojo.
c) Ambos acercan su mirada, tanto que logran que uno de ellos pueda observar al otro con un Sólo
ojo.
d) Al acercar sus caras van juntando su mirada, hasta que están tan cerca que ven que el otro
posee un sólo ojo.
e) A la manera de los cíclopes, se amenazan amorosamente con la mirada, provocando ciertas
emociones en el otro.
Entonces te obligó a hacerlo a que le dejaras que lo hiciera era más fuerte que tú y el
mañana lomataré lo juró padre no tiene por qué enterarse hasta después y luego tú y yo nadie
debe saberlo podemos coger el dinero de mi matrícula de la Universidad Caddyy lo odias verdad
verdad.
El sonido y la furia, William Faulkner
a) Racconto.
b) Montaje.
c) Corriente de la conciencia.
d) Estilo indirecto libre.
e) Enumeración caótica.
¿Cuántos hombres de los que ella conocía hubieran hecho tal cosa? ¡Oh, qué simpáticos son los
obreros! ¿Por qué no podía tener amigos obreros en vez de los muchachos tontos con quienes
bailaba y que venían a cenar los domingos? Se entendería mucho mejor con hombres así.
(Fiesta en el jardín Katherine Mansfield)
28.- ¿Qué técnica narrativa predomina en el texto de K. Mansfield?
a) Estilo indirecto
b) Estilo directo
c) Monólogo interior
d) Corriente de conciencia
e) Estilo indirecto libre
29.- ¿Cuál de las siguientes opciones expresa en mejor forma la moraleja de la fábula de
Samaniego?
a) Tanto va el cántaro al que al final se rompe.
b) Antes se pilla a un mentiroso que a un cojo.
c) Entre broma y broma la verdad asoma.
d) Por la boca muere el pez.
e) En boca del mentiroso, lo cierto se hace dudoso.
¿Por qué se calienta la tierra? El bióxido de carbono y otros contaminantes del aire seacumulan en
la atmósfera formando una capa cada vez más gruesa, atrapando elcalor del sol y causando el
calentamiento del planeta. La principal fuente decontaminación por la emisión de bióxido de
carbono son las plantas de generación deenergía a base de carbón, pues emiten 2.500 millones de
toneladas al año. En el año2003 olas de calor extremo causaron más de 20.000 muertes en
Europa y más de1.500 muertes en la India. El calentamiento global no está ocurriendo por causas
naturales sino por acción antropogénica. En suma, somos nosotros los que debemosaportar en la
reducción de la temperatura de nuestro planeta”.
http://www.nrdc.org/laondave
32.- ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la tesis del fragmento anterior?
a) “El bióxido de carbono se acumula en la atmósfera causando el calentamientodel planeta”.
b) “La principal fuente de contaminación por la emisión de bióxido de carbono sonlas plantas de
generación de energía”.
c) “El calentamiento global no está ocurriendo por causas naturales sino por acciónantropogénica”.
d) “Debemos aportar nosotros mismos en la reducción de la temperatura denuestro planeta”.
e) “En el año 2003, olas de calor extremo causaron más de 20.000 muertes enEuropa y más de
1.500 muertes en la India.”
“Voy a hacer mi defensa en la prédica será mi alegato defensivo ante el tribunal que ha venido a erigir el
negro ante el juez negro ante su conciencia negra debo prepararme debo meditar bien las palabras
apropiadas las ideas que podrían influir en su ánimo tal vez salvar su alma y no por qué me miento por qué
trato de engañarme yo no estoy tratando de salvar su alma ojalá que la salvara ojalá que quisiera salvarla
que pudiera querer algo más que salvarme yo y debería ser lo contrario primero su alma y después mi vida
habrá más regocijo en el reino de los cielos por un pecador arrepentido que por cien justos o mil justos
olvidé cuántos justos no importa…”
Guillermo Blanco, Misa de Réquiem.
33. ¿Qué recurso de la narrativa contemporánea está presente en el texto anterior?
A) Corriente de la conciencia.
B) Montaje.
C) Flash back.
D) Racconto.
E) Tiempo subjetivo.
“Pero ¿Quién soy yo? ¿Quién es ésta, apoyada en la verja, contemplando cómo mi setter traza
círculos con el hocico? A veces pienso (aún no he cumplido los veinte años) que no soy una mujer,
sino la luz que ilumina esta tierra. Soy las estaciones, pienso a veces, enero, mayo, noviembre, el
barro, la niebla, el alba. No puedo tolerar que me trasteen de un lado para otro, ni puedo flotar
dulcemente, ni mezclarme con mis semejantes”.
Virginia Wolf, Las Olas
34. ¿Qué técnica narrativa contemporánea está presente en el texto anterior?
A) Enumeración Caótica.
B) Montaje.
C) Intertextualidad.
D) Monólogo interior.
E) ninguna de las anteriores.
Los árboles
Porque somos como troncos de árboles en la nieve. Aparentemente, sólo están apoyados en la
superficie, y con un pequeño empujón se los desplazaría. No, es imposible, porque están
firmemente unidos a la tierra. Pero cuidado, también esto es pura apariencia.
Franz Kafka, La condena
35. ¿A cuál de los siguientes temas de la narrativa contemporánea hace alusión el texto anterior?
A) La literatura como tema de sí misma.
B) La incomunicación.
C) Las heridas del cuerpo.
D) La fragilidad del ser humano.
E) El vacío existencial.
“Nunca se sabrá cómo hay que contar esto, si en primera persona o en segunda, usando
la tercera del plural o inventando continuamente formas que no servirán de
nada. Si se pudiera decir: yo vieron subir la luna, o: nos me duele el fondo de los ojos, y
sobre todo así: tú la mujer rubia eran las nubes que siguen corriendo delante de
mis tus sus nuestros vuestros sus rostros. Qué diablos.
Puestos a contar, si se pudiera ir a beber un bock por ahí y que la máquina siguiera sola
(porque escribo a máquina), sería la perfección”.
Julio Cortázar, Las babas del diablo
36.- ¿Qué tema propio de la literatura contemporánea exhibe el fragmento anterior?
a) La soledad.
b) La literatura como tema de sí misma.
c) La búsqueda de identidad.
d) La incomunicación.
e) La juventud.
“Estamos viviendo una crisis total del hombre, no únicamente la quiebra de las
caducas estructuras sociales y económicas, sino también de sus instituciones y
tablas de valores. La literatura de ficción revela esta catástrofe y a la vez constituye,
en sus más eminentes manifestaciones, un intento de rescatar al ser enajenado por
el monstruoso engranaje de nuestro tiempo.”
(Ernesto Sábato)
38.- ¿Cuál es, a juicio de Ernesto Sábato, la función de la literatura contemporánea?
a) Proporcionar un espacio de evasión que permita al hombre olvidar el monstruoso
engranaje de nuestro tiempo.
b) Poner de manifiesto la crisis social y valórica actual y promover en el hombre la toma
de conciencia de sí mismo.
c) Transformarse en una instancia de denuncia, que revele las injusticias sociales,
económicas y políticas de nuestro tiempo.
d) Constatar la crisis de valores y la irremediable catástrofe institucional, sumándose a los
esfuerzos por restaurar el orden social.
e) Dar a conocer la profunda crisis que afecta a la humanidad y proponer modelos de
conducta que permitan recuperar los valores tradicionales.
Texto
“Acuso al general Billot de haber tenido en sus manos las pruebas de la inocencia de Dreyfus y no
haberlas utilizado, haciéndose por lo tanto culpable del crimen de lesa humanidad y de lesa justicia
con un fin político y para salvar al Estado Mayor comprometido”.
Yo acuso, Émile Zola
39. ¿Cuál es la tesis o premisa postulada en el texto?
44. Las distintas versiones sobre un mismo tema, ofrecidas por los textos leídos, puede ser
considerada: