Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”

Campus Itapúa – Sub campus San Ignacio

Carrera: Curso de Admisión.
Comunicación Oral y Escrita II- Ejercicios de Repaso
Alumno/a:
Carrera:
Responsable: Lic. Efigenia R. de Meza

1- Lee detenidamente el texto y realiza los ejercicios propuestos.

Un ídolo de oro
Tres meses después de salir de Egipto, los israelitas llegaron al monte Sinaí conducidos por Moisés. Desde la cima del
monte, Dios llamó a Moisés y le dijo:
–Yo soy Yahvé, tu Dios, que te sacó de Egipto y te liberó de la esclavitud. No tendrás más dioses que yo.
No harás ídolos ni te postrarás ante ellos. Baja y di esto a tu pueblo. Regresa después a este monte y te daré dos
losas de piedra con los preceptos que tu pueblo habrá de cumplir.
Moisés volvió al poblado de los israelitas, convocó a su pueblo y le expuso lo que había ordenado el Señor.
Todo el pueblo respondió a una:
–Haremos todo cuanto ha dicho Yahvé.
Moisés ordenó a los jóvenes que hicieran penitencia y regresó a la cumbre del monte Sinaí, donde permaneció durante
cuarenta días.
Impacientados por la tardanza de Moisés, los israelitas acudieron ante Aarón:
–Moisés ha desaparecido –le dijeron–, y Yahvé no da muestras de existencia. Queremos un nuevo dios que reemplace
al antiguo. Un dios en torno al cual podamos beber y danzar.
Aarón meditó cómo podía crear el dios que todos le solicitaban y respondió:
–Id por el poblado, recoged todas las joyas que encontréis y traédmelas.
Los israelitas reunieron entonces una montaña de objetos de oro. Aarón mandó fundirlos y hacer con ellos una
escultura en forma de becerro. La puso sobre un altar y proclamó:
–Este es el Dios de Israel. ¡A él adoraremos!
Al día siguiente, organizó una gran fiesta en torno al ídolo de oro y los israelitas acudieron a ofrecerle sacrificios,
mientras bebían y bailaban.
Al ver esto, Yahvé dijo a Moisés: –¡Tu pueblo se ha pervertido! Ha olvidado la promesa que hizo a su Dios. Durante tu
ausencia, ha construido un becerro de oro, se postra ante él, le ofrece sacrificios y proclama: «Este es nuestro Dios, el
que nos sacó de Egipto». ¡Mi ira se desencadenará sobre todos ellos hasta aniquilarlos!
Al escuchar estas palabras, Moisés regresó velozmente al campamento, indignado arrojó al suelo las losas donde Dios
había grabado sus preceptos y ordenó que cesasen inmediatamente los festejos. Luego tomó el becerro, lo quemó y lo
redujo a polvo. A continuación, disolvió aquel polvo en agua y ordenó que todos los israelitas bebieran la mezcla en
señal de penitencia.
Al día siguiente, Moisés reunió de nuevo a los israelitas y les dijo:
–Habéis pecado gravemente al romper vuestra promesa de obedecer a Dios. Subiré de nuevo al monte
Sinaí para interceder por vosotros.
Moisés regresó entonces hasta donde estaba Yahvé y le dijo:
–El pueblo de Israel ha destruido el ídolo que reverenciaba y ha cumplido severas penitencias. Te ruego que seas
misericordioso y no lo destruyas.
Yahvé, que había estado a punto de exterminar a los israelitas, contestó finalmente:
–No destruiré a tu pueblo de Israel. Pero quien haya pecado contra mí rendirá cuentas de su pecado.
Continúa tu marcha por el desierto hacia la tierra que prometí a vuestros antepasados. Yo mandaré por delante un
ángel que os guiará y abrirá vuestro camino.
Basado en la Biblia, libro del Éxodo

1. Contesta.
• ¿Qué hizo Moisés con el becerro de oro?

• ¿Por qué construyeron los israelitas el becerro de oro?

8- En el siguiente texto han desaparecido los adjetivos. Intenta sustituir los espacios subrayados
por adjetivos inventados por ti que se adapten al sentido del texto.
Cuando, en el crepúsculo del pueblo, Platero y yo entramos, __________, por la oscuridad
________ de la calleja __________ que da al río_______, los niños _______ juegan a asustarse,
fingiéndose mendigos. Uno se echa un saco a la cabeza, otro dice que no ve, otro se hace el
cojo..
Después, en ese _______ cambiar de la infancia, como llevan unos zapatos y un vestido
________, y como sus madres, ellas sabrán cómo, les han dado algo de comer, se creen unos
príncipes _________
9-Completen el siguiente cuadro de verbos

Verbo Modo Tiempo Persona Número

Vino
Mira
Está
Harían
Vengan
Encontrarán
Acorralábamos
Tiene
Ha florecido
Enseñan

10- Esquematiza la clasificación de los sustantivos.

11- Unir las siguientes frases con pronombres relativos

1. Vive en una casa. La casa es muy bonita: La casa vive es muy bonita.

2. El coche es rojo. Lo compré la semana pasada: El coche compré la semana pasada es rojo.

3. La iglesia es antigua. Delante de la iglesia hay un museo: La iglesia delante de hay un museo es

antigua.

4. El profesor es muy antipático. Su hija es guapísima: El profesor hija es guapísima es muy antipático.

5. Ésa es mi amiga. Estuve con ella de vacaciones en Málaga: Ésa es mi amiga con estuve de

vacaciones en Málaga.

6. Conozco a ese chico. Tú lo saludaste ayer: Conozco a ese chico tu saludaste ayer.

7. La región es muy bonita. Sus árboles son muy grandes: La región árboles son muy grandes es muy

bonita.

8. Necesito un libro. Todavía no está en la biblioteca: El libro necesito todavía no está en la biblioteca.
9. La ciudad está en Andalucía. Yo estudio en esa ciudad: La ciudad estudio está en Andalucía.

10. El ordenador no funciona. Lo compré la semana pasada: El ordenador compré la semana pasada no

funciona.

11- Indica si las palabras subrayadas en las siguientes frases son pronombres personales (S) o no
(N):

1) Mientras trabajo tú puedes esperarme en el jardín

2) Usted podría haber llegado antes

3) Este regalo es para ti

4) Vosotros llegaréis antes que nosotros

5) Esta casa es mi casa

6) Nuestro coche es aquel

7) Nosotros no saldremos mañana

8) Me gustaría bailar toda la noche

9) Tu madre puede venir conmigo

10) Tú no estás ya para esos trotes, estás muy mayor

11) Creo que él vendrá

12) No saben ustedes cuánto me alegro de estar aquí

13) El guardia nos ha indicado la dirección

14) Por la tarde vosotros podréis jugar al tenis

15) Ella siempre lo lleva consigo

16) Su padre les ha prohibido salir

17) Ella estudió toda la noche

18) Mi amigo me ha pedido la bicicleta

12- Escribe tú ahora cinco sustantivos, puedes fijarte en los objetos de la clase, o en nombre de los
compañeros de tu clase o en el pueblo donde vives, o pensar en el nombre de algún animal que
conozcas:
1. 2. 3 4 5.
13-. Localiza los sustantivos que hay en estas frases. Rodéalos con un círculo.
1. Juan sube las escaleras de su casa.

2. La mesa del profesor es muy grande.

3. Este lápiz pinta muy bien.

4. Los árboles del parque están sin hojas.

5. Ana mira por la ventana.

14- Localiza en estas frases los sustantivos comunes.

Esta mesa es muy grande.
Los perros de Luis ladran mucho.
El ordenador está roto.
La caja de galletas está en el armario.
15-Localiza en estas frases los sustantivos propios.
Fátima juega con el ordenador.
En Madrid los edificios son muy altos.
Mi profesor se llama Jorge.
Pedro juega con la pelota.

15- Clasifica las siguientes oraciones compuestas. Para eso subraya los verbos de cada
oración
-Me gusta el campo, sin embargo vivo en la cuidad…………………………………………………………
-Acepta menos trabajo del que puede abarcar……………………………………………………………….
-Dice tantas mentiras que nadie lo cree……………………………………………………………………………
-Escalamos hasta donde estaba la nieve………………………………………………………………………..
-Estírate la chaqueta que se te arruga……………………………………………………………………………..
-Haz el problema según te he explicado……………………………………………………………………………..
-Llegamos cuando se ocultó el sol……………………………………………………………………………………
-Baja pronto o bien subo yo……………………………………………………………………………………………..
-Unos os alegráis de su éxito; otros lloráis amargamente…………………………………………………..
-La lección se repitió varias veces, o sea, no tiene excusa el suspenso……………………………..
-Recibirá emocionada el premio o no irá……………………………………………………………………….
-Cuando colocaron los cuadros de Murillo, la exposición estaba preparada……………………..
-Llevó los paquetes donde le habían indicado en la oficina…………………………………………..
-La puerta de la secretaría está según entras en ese pasillo………………………………………….
-Lo hizo como le dijeron en la ventanilla de pagos……………………………………………………………
-Los embalses no se llenarán aun cuando llueva todo el
mes………………………………………………..

16- Completa los espacios en blanco conjugando los verbos que se encuentran al final de cada
oración.
1.Los integrantes del coro______________muy bien aquella noche en el teatro. (cantar)
2. Me____________estudiar la carrera de biología al terminar la escuela. (gustar)
3. El señor Juan_____hoy ir al museo para ver la exposición. (decidir)
4. Mi hermano____a caminar por la plaza de la ciudad. (acostumbrar)
5. Las autoridades le_______el acceso al recinto por motivos de seguridad. (negar)
6. Es posible que la madre de Mónica______de sus vacaciones el próximo sábado. (retornar)
7. Para aprobar ese examen, fue preciso que nosotros________ juntos todo el fin de semana. (estudiar)
8. Nos prometió que___________a casa hoy para realizar los trabajos pendientes. (llegar)
9. Ella______muy cansada del trabajo aquella noche. (retornar)
10. José nos comentó que__________en la universidad a partir del lunes. (enseñar)
11. Andrea____en las próxima olimpiadas de Londres. (correr)
12. Su hermano nos dijo que le_________ la ciudad (encantar))
13. Nuestro deseo es que todos______de vacaciones a Miami el próximo año. (ir)
14.Aquel muchacho nos_______mucho con sus bromas. (entretener)
15. En algún momento de su vida, Raquel_______ser una política exitosa. (ambicionar

17- Identifica el verbo en las siguientes oraciones y señala su tiempo y modo verbal.
1.En la casa de Antonio iremos a jugar esta noche.
2. Mi padre cantó hoy en el teatro.
3. José está apesadumbrado a causa de sus preocupaciones.
4. Todos caminábamos por la avenida más famosa de la ciudad.
5. Ojalá que mi hermano pueda aprobar el examen.
6. Fue preciso que Juan entregase todo lo que poseía en ese momento.
7. Debo entrenar mejor si quiero clasificar.
8. La hermana de Antonia representará a la escuela en las semifinales.
9. A Juan le gustó la trama de aquella novela de aventuras.
10. Mi padre nos dijo que regresaría el viernes por la tarde.
11. Fue bueno que Marcelo partiese ayer, ya que así podrá llegar a tiempo.
12. Queremos comprar una nueva computadora.
18. Reescribe las siguientes oraciones sustituyendo las palabras destacadas por un
término anafórico.

a) Tántalo, quien según la mitología griega fue rey de Lidia e hijo de Zeus, robó el néctar
con el que se alimentaban los dioses. Por eso, Tántalo fue condenado a padecer de hambre y
sed eterna.

b) La agricultura y la ganadería son actividades productivas primarias. La agricultura y la

ganadería se originaron hace miles de años.

c) Las huellas más antiguas de la presencia humana se encuentran en el sur y el este de

África. En el sur y el este de África, fueron hallados los restos de los primeros homínidos.

d) En 1871, un incendio destruyó gran parte de la ciudad de Chicago. Sin embargo,

rápidamente se inició la reconstrucción de la ciudad de Chicago.

e) En 1990, Jacques Cousteau desembarcó en la Antártida. El propósito de Jacques Cousteau

era conseguir que la Antártida fuera declarada una reserva natural.
19. ¿A qué se refiere la palabra destacada en cada texto? Marca.

a) Un almirante holandés descubrió la isla de Pascua en 1722. Más adelante, una expedición
del virrey del Perú la redescubrió en 1770.

❑la isla de Pascua ❑la Pascua

❑un almirante ❑la expedición

b) Según la forma en que los seres vivos consiguen su alimento, estos se clasifican en
autótrofos

c) No hay que olvidar que los azúcares favorecen, especialmente, la formación de caries; por
esta razón, es conveniente no dejar que los niños abusen de ellos.

❑los azúcares ❑caries

❑esta razón ❑la formación

d) Los pulmones son dos órganos esponjosos en forma de bolsa. Allí se realiza el
intercambio de oxígeno y dióxido de carbono.

❑la bolsa ❑los pulmones

❑el oxígeno ❑dos órganos

20. Elige entre los siguientes términos anafóricos y completa con ellos las oraciones.

• ellas • lo • sus • la • le • los

• estas • ellos • allí • estos • ella

a) Una característica de los seres vivos es que todos están formados por células. ______ son
capaces de alimentarse y reproducirse por sí mismas.

b) Los hermanos Jacob y Wilhelm Grimm son dos famosos escritores alemanes. ______
escribieron famosos cuentos infantiles.

c) El lago Titicaca se encuentra en la frontera entre el Perú y Bolivia. Muchos turistas

______ visitan durante todo el año.

d) Rafael intentó hablar con Rosario después del incidente; sin embargo, ______ no ______
hizo mucho caso.

e) Los libros y los cuadernos son de buena calidad. ______ serán donados a la escuela de
aquel asentamiento humano.

f) Los huesos de osos, ballenas y tiburones son útiles para los esquimales, quienes ______
emplean para elaborar diversos instrumentos de gran utilidad en su vida diaria

g) Sofía Mulanovich y Analí Gómez son dos destacadas surfistas peruanas. ______ han
obtenido
h) Me agradaría conocer Polonia. ______ nació el virtuoso pianista Federico Chopin.

i) Álex estudia siempre con Karina. Él ______ admira mucho por su sentido de
responsabilidad y compañerismo.

j) La provincia de Pisco goza de gran fama no sólo por el exquisito licor que allí se produce,
sino también por ______ hermosas playas.
21- CLASIFICA EN SUBORDINADAS, COORDINADAS Y YUXTAPUESTAS LAS SIGUIENTES ORACIONES
1. Llovió, relampagueó venteó toda la noche: __________________________________
2. Los niños que son juiciosos ganan el curso: ______________________________
3. Si me pagan compraré el apartamento:__________________________________
4. Salimos de paseo si el invierno nos deja: ________________________________
5. llegaron, saludaron y se dirigieron a Cali: ________________________________
6. No queremos días lluviosos, si deseamos soleados:________________________
7. Los niños fueron a Cali y jugaron futbol: ________________________________
8. El viajó a Barrancabermeja pero no le sentó el clima:______________________
9. Aquellos señores negociaron o repartieron el dinero:_______________________
10. O trabajan o se van: ______________________________________________
11. Unos se fueron y otros se quedaron: __________________________________
12. Cantan, bailan, ríen, gozan por todas partes
13. Entrenan, juegan, triunfan los deportistas

22- Escribe los participios de los siguientes verbos:

Escribir:
Decir:
Poner:
Salir:
Hacer:
Moler:
Leer:
Traer:
Ser:
Ir:
Freír:
Imprimir:
Proveer:
23. Escribe los gerundios de los siguientes verbos:
Leer:
Ir:
Comer:
Ser:
Oír:
Salir:
Traer:
Resolver:
Imprimir:
Prever:
Proveer:

24- Ubica los verbos irregulares en donde corresponda según su clasificación.

valgo - siento - huyo - muevo - satisfizo - quiero - conozco – midió - rió –durmamos- salgo -
duermo - hueles - retribuyo -renazco- mide - almuerzo - cuento - pienso - tengo – crezco- valgo -
excluyo - ofrezco - concluyo - traduzco - ruego - huelo – cuentas – invierto.
Debilitación
Epéntesis

Diptongación