MINUTA SEMANAL Del 29 DE MAYO AL 02 de JUNIO: Autonomía: Hábitos de aseo, orden y cortesía con orientación del adulto.

ACTIVIDADES
EXPERIENCIAS LUNES
Bienvenida en el portón,
Experiencias de saludo al ingresar al Centro
recibimiento Educativo,
(10 min) Seleccionan el espacio que le
corresponde a cada bolso.
Participan del saludo, oración,
pasa lista, climatológico,
Experiencias iníciales seleccionan las Canciones:
( 20 min) Yo tengo un Tren, los
servidores de la comunidad.
MARTES
Bienvenida en el portón, saludo
al ingresar al Centro Educativo,
Seleccionan el espacio que le
corresponde a cada bolso.
Participan del saludo, oración,
pasa lista, climatológico,
seleccionan las Canciones: Yo
tengo un Tren, los servidores de
la comunidad
MIÉRCOLES
Bienvenida en el portón, saludo
al ingresar al Centro Educativo,
Seleccionan el espacio que le
corresponde a cada bolso.
Participan del saludo, oración,
pasa lista, climatológico,
seleccionan las Canciones: Yo
tengo un Tren, los servidores de
la comunidad.
JUEVES
Bienvenida en el portón, saludo al
ingresar al Centro Educativo,
Seleccionan el espacio que le
corresponde a cada bolso.
Participan del saludo, oración,
pasa lista, climatológico,
seleccionan las Canciones: Yo
tengo un Tren, los servidores de la
comunidad.
VIERNES
Bienvenida en el portón, salud
ingresar al Centro Educativo,
Seleccionan el espacio que le
corresponde a cada bolso.
Participan del saludo, oración
lista, climatológico, seleccion
Canciones: Yo tengo un Tren,
servidores de la comunidad.

Observan el traje del Observan el traje del POLICIA Observan el traje del Observan el traje del bombero y Participan de algunas profesio
DOCTOR una de las una de las profesiones y los niños BOMBERO una de las policía una de las profesiones y como el DOCTOR, los
Experiencias de la profesiones y los niños y las y las niñas van a opinar sobre el profesiones y los niños y las los niños y las niñas van a opinar BOMBEROS, la POLICIA un
opción de trabajo niñas van a opinar sobre el sobre el mismo. (Color, y que es las diferentes profesiones y lo
niñas van a opinar sobre el mismo.(color , y que es lo que
seleccionada mismo. (Color, y que es lo que lo que hace. niños y las niñas van a opinar
(60 min) mismo.(color , y que es lo que hace. hace. el mismo.(color , y que es lo q
hace. hace. Participan todos.

Hábitos de higiene y Hábitos de higiene y Manipulan Hábitos de higiene y Manipulan Hábitos de higiene y Manipulan Hábitos de higiene y Manipul
Experiencias de higiene Manipulan los alimentos que los alimentos que van a recibir. los alimentos que van a recibir. los alimentos que van a recibir. alimentos que van a recibir.
y alimentación van a recibir.
(30 min)

Experiencias de SUIZA JUEGO LIBRE RABITO CONEJO EL BARCO SE HUNDE JUEGO LIBRE
actividad física y
movimiento
(30 min)
Desarrollan la actividad por Desarrollan la actividad por Desarrollan la actividad por Desarrollan por medio, del traje Desarrollan la actividad por
medio, del traje del medio, del traje del POLICIA, medio, del traje del de BOMBERO Y POLICIA. Un del traje
DOCTOR, un servidor de la un servidor de la comunidad, con BOMBERO, un servidor de la servidor de la comunidad DOCTOR,POLICIA,BOMB
Experiencias para el
desarrollo de la comunidad, con sus diferentes “BOMBERO “con sus diferentes , diferentes servidores d
comunidad, con sus diferentes sus diferentes compañeros
compañeros.(CAMBIAN compañeros. comunidad, con sus compañe
expresión artística compañeros.(CAMBIAN (CAMBIAN TRAJE) para que
(40 min) TRAJE)para que participen grupo (CAMBIAN TRAJ
TRAJE)para que participen participen todos. todos que participen todos
todos.

Canción “Las ruedas del Canción “del chu chua los niños Canción “Las ruedas del Canción “Las ruedas del autobús” Canción “Las ruedas del autob
Experiencias de cierre y autobús” los niños van a van a desarrollar la mímica. autobús” los niños van a los niños van a desarrollar la los niños van a desarrollar la
despedida (20 min) desarrollar la mímica. desarrollar la mímica. mímica. mímica.

Experiencias de
seguimiento
individualizado
(40 min)